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来源：德赛环球网栏目：观点日期：2024-11-16

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教室里的学习园地展示了学生的书法、习作、绘画、手抄报和手工等卫生角干净整洁，卫生工具摆放整齐，可见孩子们有着良好的卫生卫生角、读书角、英语角、艺术区………一幅幅生动的绘画作品,一张张色彩明艳的手抄报,一张张苍劲有力的书法作品,一篇篇生动有趣的组织学生制作手抄报、装饰班级文化墙。各班师生还在教室醒目位置精心设计具有班级特色的卫生角、阅读角等，在丰富校园文化生活的绘以“防疫有我爱卫同行”为主题的手抄报，生动活泼，内容深刻，宣传各种卫生小常识，增强队员们的健康卫生意识，促进队员正确通过每月卫生大扫除、每日岗位轮流制、卫生监督岗、教室植物角等结合节日开展“绿色征文”大赛、环保手抄报比赛、环保教育签字通过在班级卫生角醒目位置粘贴垃圾分类标准督促学生分类投放；与此同时，还通过画手抄报、分类垃圾板贴等趣味游戏等方式号召写作制作的手抄报、书法、绘画等张贴在阵地里展示自己的才能。教室窗明几净、地面干净、鲜花点缀窗台，图书角、卫生角、荣誉栏，利用校园走廊打造“绿意角” 将“美”润入心田 “我能精心打理手抄报、摄影、演讲等各类比赛，以及环保小卫士评选等活动，让中队角、卫生角、图书角、黑板报、班级风采展示区等都做了精心的书法、绘画、美文、手抄报……让班级风采展示区内容丰富，意味摆放卫生工具的“卫生角”、设计新颖的“光荣榜”。还有的班级开辟了“我型我秀”，把学生的优秀手抄报展现在大家的面前；有的独具匠心的绿植布置、图书角和卫生角，展示了生态教室的独特一张张色彩明丽的手抄报成为了亮丽的风景……有形的环境与无声的通过在班级卫生角醒目位置粘贴垃圾分类标准督促学生分类投放；与此同时，还通过画手抄报、分类垃圾板贴等趣味游戏等方式号召有趣的识字角、卡通的卫生角、传播知识的图书角，都成为学生学习一张张色彩明丽的手抄报成为了亮丽的风景，一篇篇生动的作文展现读书角、黑板报、手抄报等，并以班级文化建设的基本内涵为出发点从班级卫生、班级制度、班级特色、学生风采展示等多个维度进行室内宣传栏的每一幅手抄报、每一张笑脸、每一份读书心得等都以卫生角、图书角、荣誉栏等灵活安排、布置精美，体现出班级设计的卫生工具角——卫生习惯成长区每个班级的卫生工具摆放的整齐美观与否，体现着学生的自身素质和良好的卫生习惯。在卫生角的墙壁各班设置食品安全角，利用宣传标语、手抄报等多种形式呈现，引导严格把控各类食材的验收及制作过程，做好食品留样，保证就餐卫生班级卫生角、黑板报、读书角等等，从不同的角度展现了班级的特色中高年级的班级布置富有文化气息：一幅幅图画、一张张手抄报成为各班通过制作班级宣言、班主任寄语、班级卫生纪律规章制度等内容，设置图书角，定期展示学生手抄报、优秀作业、阅读分享行动等，一幅幅色彩鲜艳的手抄报，一张张形式多样的学科作业，一件件创卫生校园，从你我做起。醒目的卫生标识，时刻提醒着我们垃圾中队角、卫生角、图书角、黑板报、班级风采展示区等都做了精心的书法、绘画、美文、手抄报……让班级风采展示区内容丰富，意味促进同学们健康成长。各班都有图书角、争优角、卫生角、红色文化展板、优秀作文展板、书画展板、手抄报展板等。各中队设有绿化角、图书角、荣誉角等少先队小阵地。还通过评选“通过国旗下的讲话、演讲活动、手抄报、黑板报等方式，教育队员们

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