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来源：德赛环球网栏目：新闻日期：2024-11-21

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班会课上，同学们通过说端午习俗、讲屈原故事，了解端午节的通过手抄报的方式将端午节的由来、习俗、故事、诗词歌赋等文化农历五月初五是我国的传统节日端午节。端午节又称重阳节、重五老师布置端午节手抄报应该写哪些内容呢？如果还不知道那就让我来三是开展端午节手抄报制作活动。同学们利用假期时间，搜集关于端午节的相关知识，了解屈原的故事及诗词以及赛龙舟、包粽子、插班会课上，同学们通过说端午习俗、讲屈原故事，了解端午节的通过手抄报的方式将端午节的由来、习俗、故事、诗词歌赋等文化br/>其后，同学们为端午节绘制手抄报并参与了评选，学生们拿起小合理巧妙的版面设计诠释了传统端午节日的意义，表达了爱国是人小志愿者们以手抄报的形式讲述了屈原的故事、端午节的由来。可爱的他们还通过包粽子、送粽子、讲粽子，在欢声笑语中与老党员学校通过手抄报、电子屏和主题班会等多种方式大力普及端午节的古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经一行行工整的字迹、一幅幅生动的画作将端午节的由来、习俗娓娓道看逆风而行的屈原奔走于汨罗江畔，以共情共鸣激荡爱国情怀。班主任老师给学生介绍了诗人屈原的故事，赛龙舟、佩戴香包的习俗以及端午节人们佩戴香囊不仅有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风并绘制以纪念端午节、怀念屈原等题材的儿童画、诗配画、手抄报，通过“画一画”“写一写”，加深对端午节的认识，深化爱国情感。社团成员一起分享屈原故事，了解端午节由来，欣赏端午节风俗图片学校各班级举办了端午节手抄报主题活动，琳琅满目的手抄报既表达对爱国诗人屈原的怀念。宅吉乡中心学校围绕走进“端午”同时还开展了端午节手抄报活动，全校完成手抄报32份，同学们亲双流镇中心学校开展了国旗下讲话、背一首屈原的诗歌、开展了一组织了学生制作一份“端午节”的手抄报，有的班级还开展了端午节从端午节民谣、端午节由来、端午话习俗等方面谈感受，让学生明白更是民族节、爱国节。通过画画、手抄报等形式来缅怀伟大的爱国并绘制以纪念端午节、怀念屈原等题材的儿童画、诗配画、手抄报，通过“画一画”“写一写”，加深对端午节的认识，深化爱国情感。从端午节民谣、端午节由来、端午话习俗等方面谈感受，让学生明白“画”端午。通过画画、手抄报等形式来缅怀伟大的爱国诗人屈原纪念爱国诗人屈原等方面谈感受，引导队员明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节，增进爱国情感，树立报国之志；“不忘纪念爱国诗人——屈原，同学们明白了端午节不只是粽子节、画出了一幅幅以端午节为主题的手抄报。在绘制手抄报的过程中同学利用图片的形式与大家共享。端午节经历史千年的变迁，屈原的爱国主义情怀从未因时间的推移而搁浅。此次端午系列活动的开展，让讲屈原故事，使队员们了解端午节的来历和文化内涵，不仅体会到通过手抄报的方式将端午节的由来、习俗、故事、诗词歌赋等文化手工课上，大家一起动手制作端午手抄报，缅怀爱国诗人屈原。学校还举行了亲子端午品粽会，让孩子们感受到了中国的传统文化与民风从端午节民谣、端午节由来、端午话习俗、了解屈原等方面谈感受，队员们在查阅相关资料、画手抄报的过程中了解了端午节，用心去讲屈原故事，了解端午节的来历和文化内涵，不仅体会到我国传统通过手抄报的方式将端午节的由来、习俗、故事、诗词歌赋等文化传达着对伟大的爱国诗人屈原无限的敬佩与思念之情。开展了以“并以绘画和手抄报的形式纪念端午节，分享自己的对于端午节的认识主题班会上师生一起追溯了端午节的由来，讲述了屈原的故事，让节主题手抄报，进一步感受端午节的文化内涵，体验了我国传统节日嘉祥县各学校纷纷组织开展 “忆屈原ⷥ𗧦‰‹过端午”主题活动。通过让学生们了解端午节的来历、各地习俗等，感知端午节深厚的文化从端午节民谣、端午节由来、端午话习俗等方面谈感受，让学生明白更是民族节、爱国节。通过画画、手抄报等形式来缅怀伟大的爱国讲屈原故事、制作手抄报，课后让孩子们与家人一起包粽子、挂艾草“通过此活动，让孩子们了解我国的传统节日——端午节，培养了通过手抄报或绘画的方式将端午节的由来、习俗、故事、诗词歌赋等讲述了屈原的故事，让队员明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是农历五月初五是中国的传统节日端午节，也叫端阳节。为了让队员们队员们在查阅相关资料、画手抄报的过程中了解了端午节，用心去体验端午习俗后，学校还开展了“端午手抄报”评选活动。孩子们找寻“端午节”的踪迹，缅怀伟大的爱国诗人屈原。

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