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时代背景举例权威发布_时代背景举例分析(2024年11月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

时代背景举例

领跑新时代：高质量发展之路在这个飞速发展的时代，我们正面临着一个前所未有的挑战：如何在新时代的背景下，实现高质量的发展。这是一个值得我们深思的问题，也是一个需要我们共同努力的目标。首先，我们要明确一点，高质量发展不仅仅是经济增长的速度，更是经济发展的质量和效益。它要求我们在追求经济增长的同时，更加注重环境保护、社会公平和人民福祉。这是一种更加全面、更加协调的发展方式。那么，如何在新时代下实现高质量发展呢？我认为，关键在于创新。创新是推动高质量发展的核心动力。无论是技术创新、制度创新还是文化创新，都需要我们不断地探索和尝试。只有通过创新，我们才能打破旧的束缚，开辟新的道路。举个例子，近年来，我国在新能源领域取得了显著的进步。太阳能、风能等清洁能源的使用越来越广泛，这不仅推动了经济的增长，还减少了环境污染。这就是创新的力量，它让我们在保护环境的同时，也能享受到发展的红利。当然，创新的过程中也会遇到许多困难和挑战。比如，技术创新需要大量的资金投入，制度创新需要克服既得利益的阻力，文化创新则需要打破传统的束缚。但正是这些困难和挑战，让我们更加坚定地追求高质量发展的目标。最后，我想说，实现高质量发展是一个长期的过程，需要我们每个人的共同努力。无论你是企业家、科学家、还是普通的劳动者，都可以在自己的岗位上做出贡献。让我们一起携手，为新时代的中国贡献力量！

古言小说服饰描写公式，提升文笔必备！嘿，大家好！今天我要和你们分享一个超级实用的小技巧，专门针对古言小说的服饰描写。很多人都觉得写古言小说难，尤其是服饰描写，但其实只要掌握了几个关键点，你的文笔瞬间就能提升一个档次！𐟌Ÿ 服饰描写的重要性首先，服饰描写在古言小说中可是重中之重。它不仅能营造出特定的时代氛围，还能塑造人物形象，展现人物的性格和身份地位。更棒的是，好的服饰描写还能辅助故事情节的发展，增强故事的感染力，让读者仿佛置身于那个时代。服饰描写的公式那么，如何进行服饰描写呢？其实有一个简单的公式：时代背景+材质与色彩+款式细节+配饰搭配+穿着效果与氛围+【赋予特殊意义】这个公式听起来有点拗口，但没关系，我来给你们举个例子就明白了。案例分享比如，我们可以这样写：“她身着一袭月白色绸缎长裙，裙摆绣着细腻的兰花图案，每一针每一线都透露出江南水乡的温婉。腰间系着一条淡紫色丝带，轻轻束出曼妙身姿。发间插着一支羊脂白玉簪，简约而不失高雅，仿佛是春日里温柔的一缕风，悄然步入宴席之中。” 这段话是不是既有时代感，又有个性？通过这个公式，你可以灵活构建出既符合时代背景又富有个性的人物形象。更多技巧其实，我在写作过程中积累了很多关于古言小说服饰描写的素材和技巧。如果你对这些感兴趣，欢迎留言告诉我！我们一起交流写作心得，共同进步吧！加油！𐟒ꊊ希望这些小技巧能帮到你们，让你们的古言小说更加生动有趣！如果有任何问题或想法，欢迎随时留言哦！

文学考研笔记整理法：脉络图与框架图结合这期我们来聊聊如何用表格（脉络图）来整理文学考研笔记。上一篇文章我们提到了用框架法整理理论类书籍，比如古代文论和文学理论。而对于文学史类书籍，脉络图法更受欢迎，这主要是因为文学史有其独特的特性。 𐟌Ÿ 如何制作脉络图？ 1️⃣ 首先，通读课本，理清文学史的发展脉络。每个时代都有独特的背景、作家和作品，以及它们之间的相互影响。边读边在脑海中描绘这些内容。 2️⃣ 接下来，进入背诵阶段，一边巩固知识点，一边开始构建脉络图。这其实是将课本内容拉成一条纵向与横向的知识线。 𐟌Ÿ 举个例子：现代文学的纵向整理：可以用“诗歌”体例梳理20年代、30年代、40年代的发展，或者按“小说”体例归纳每个年代的小说发展。现代文学的横向整理：以“第一个十年”为中心，归纳时代背景、文学思潮、作家和作品之间的相互影响。看似现代文学的每一个作品和每一位作家都是一个个零散的小点，但实际上它们可以连成一条线，形成一个网。再大一点，现代文学和外国文学可以形成一个文学大世界。图二图三就是按照“诗歌”、“小说”和“戏剧”不同体裁进行的纵向梳理。这个表格的关键点在于“与上一个时代之间的关系”，这是学习文学史时要时刻关注的角度。 3️⃣ 最后，进入真题练习和背诵阶段，随着知识储备的丰富，脉络图上的内容可以进一步丰富。这个图/表格不一定非常清晰明了，但一定是对所学知识的加工处理，看似简单，但都是过滤整合过的“精华”。最终达到的效果是，闭着眼睛就能在脑海中浮现整个现代文学的版图，像一张巨大的网。 𐟌Ÿ 补充一点：虽然图四展示的是按照时间顺序的脉络图，但内容是西方文论，也就是理论类。理论类虽然用框架图非常好，但也可以结合脉络图来学习。这样可以避免单一方法的局限性，学文学，答文学题，最终都是灵活应变，由一个点，按照自己的知识框架，自由发散，答成一个网。下一篇文章将介绍A4纸读书法，不知道如何将阅读过的文学作品进行答题运用的同学，可以来看看哦！𐟓š

荞麦提到90年代的港剧和香港女演员，我激情评论了两条（有没有道理不重要，重要的是想到什么说什么）。我真的感觉时代对艺术面貌（当然也包括艺术家的面貌），影响特别大。举个例子，松原美纪的《 Stay with Me》，1979年发行，当年她一曲成名，这歌一听就是灯红酒绿，纸醉金迷，只有最繁华的时代，才能写出这样的歌。正好赶上了日本泡沫经济巅峰时代，这歌和当时的日本时代背景特别贴合，大爆特爆。 2020年这首歌在油管和tiktok上又火了（新冠时期，全世界都在沉寂），一直火到现在。大家都爱繁华，谁会喜欢落寞呢。

大学美术史学习攻略 | 别再死记硬背了！ 𐟎蠥�𙠧𞎦œ累𒯼Œ尤其是中外美术史，千万别死记硬背！你得从大到小，先了解时代背景，再研究画派，最后才到具体的艺术家和作品。考试时，人名和作品名虽然不确定，但时代和画派可是固定的，所以整体掌握知识才是王道，别只盯着那些零散的小点。 𐟓 整理背诵资料可不是简单地把书上的内容搬下来，也不是要补充太多课外知识。你要整理出自己的答题模版，就像学政治和英语一样。比如，每个知识点都要有逻辑地整理好：（1）解释概念，（2）艺术特点，（3）作品举例，（4）评价及后世影响。不同的题型，但答题思路是一样的，这就体现了答题模版的重要性！ 𐟓š 中外美术史不仅仅是死记硬背那么简单，更多的是需要理解，融会贯通。前期打好基础，后期背诵会轻松很多。死记硬背不仅浪费时间，还让人失去信心，不知道能不能背出来。相反，掌握一套通用的答题套路，用最快的时间学会美术史，这才是王道！

考研背书避坑指南：教育学也能轻松拿下！大家好，今天咱们聊聊考研背书的那些事儿，特别是教育学部分。很多人都觉得教育学背起来特别头大，其实主要是方法不对。下面我给大家分享几个我个人的经验，希望能帮到你们。不按逻辑背书：从头到尾一锅端首先，背书一定要有逻辑。尤其是中外教育史，这些内容都是有发展脉络的。比如，你可以从中世纪宗教教育开始，一直捋到新教、文艺复兴，再到现代的教育思想。像赫尔巴特和杜威这些教育家的思想也是随着时代发展的。所以，一定要按照时代背景来背，这样整个体系就会非常清晰。举个例子，孔子和苏格拉底、癸卯学制和壬寅学制这些内容，其实都是可以对比着记忆的。蔡元培改革北大也是借鉴了德国柏林大学的改革措施。所以，一定要把整个体系串起来，这样背起来就容易多了。教辅材料不是万能的很多人觉得只要把教辅材料背熟了，看到题目就能分点作答。我后期5天一轮专业课，把教辅材料背了十几二十遍，但专业课分数并不高。首先，教育学热门机构就那么几个，各机构材料内容差别不大，每年变化也不大。前两届的学生和这届学生背的都是同一套资料，同届学生背的也是同套材料。那你代入一下改卷老师，批了好几年卷子，见到的都是差不多的答案。教育学在这几年里不断发展，但考研同学的答案并没有变化。考研是要选拔研究型人才，研究的是最前沿的教育思想，所以老师会觉得这样的学生并不能胜任研究生身份。不会整合知识背书时一定要整合着背。比如有哪些教育家提倡儿童为中心、自然主义教育之类的，可以运用在教育小学化、范画等问题中。还有一些通用的教育建议策略，比如小朋友讲脏话该如何处理，教师可以通过言传身教、以身作则、教授技巧、强化和惩罚等方式来解决。这种模板也要自己整理起来！总之，考研背书不仅仅是机械地重复，而是要有逻辑、有方法、有策略地背诵。希望大家都能找到适合自己的方法，顺利上岸！字数有限，我们下篇再见！𐟓š✨

如何悦纳自己并成就自己？ 𐟎“ 有些人可能认为，家庭背景和金钱决定了一个人的成就。然而，我想说的是，尽管这些因素可能在一定程度上影响了我们的起点，但真正决定我们命运的，是我们对自己的悦纳和努力。 𐟒ꠤ𘾤𘪤𞋥퐯𜌦œ‰一个985名校毕业、美国硕士、美国博士的“佼佼者”，却在美国枪杀了他的华人博士导师。这告诉我们，成就并不完全取决于学历和背景。 𐟌𑠦€禠𜥆𓥮š命运，而家庭环境则塑造了我们的性格。通过奋斗，我们可以突破自我，成就自己。尽管有些人可能会反驳，认为这是一个物欲横流的时代，金钱决定一切，但我想说的是，人生的赢家往往不是那些拥有最多物质的人，而是那些能够悦纳自己、不断努力的人。 𐟑𗢀♂️ 我自己就是一个例子。80年代出生，来自农村，一穷二白。读初中时，每周只能吃咸萝卜和剁椒。中考时差60分落榜，高中时拼命努力却不知道如何发力。没有钱请家教，每门课只有一本课外书，靠着跟同学借书勉强扩大了知识面。99年高考踩线录取了一个普通的大学。 𐟒𜠥䧥�𘚥Ž，我四处投简历、面试、找工作、换工作，从江西到广东，从中企到港企再到美企，从大学到硕士再到博士。虽然经历了许多困难，但我没有感到消极，反而越来越充实，见识越来越多。 𐟏† 职场的不顺利并没有打倒我，反而让我掌握了更多技能，磨练了意志，增强了社交能力和广度，刺激了再学习的欲望。这些经历对于我来说，都是极其宝贵的。 𐟌Ÿ 人生中没有一口奶是免费的，也没有一点经历是无用的。你所有的经历最终都能汇聚为你的财富。悦纳自己，充实自己，提高自己，你，才是那个能成就自己的人！

诗歌鉴赏答题技巧：别慌，有套路！ 1️⃣ 审题是关键！一定要仔细读题目，因为有时候题目会要求从特定的角度分析，比如结合诗人的主张或时代背景来分析主题和情感。如果审题不清，没有结合这些因素，答案可能就大打折扣了。 2️⃣ 找出自己熟悉的点。我们很难对每一道题、每一首诗、每一个诗人都有话说，所以要先抓自己熟悉的，保证不会出错。 3️⃣ 打腹稿或列提纲。具体答题方法： 1️⃣ 先看作者和作品，熟不熟悉？熟悉的话就知人论世。文科一定要有一种整体意识，在回答问题之前要先对问题的内容进行定义和解释。举例：给了一首杜甫的诗，就要先判断这是他什么时期写的，然后知人论世，结合他的生平简单介绍分析一下。老师肯定知道，但他要看你知不知道，看你有没有整体性的思维和顾及到这一点的意识。 2️⃣ 不熟悉的话就跳过知人论世这一步，重点结合文本。文本怎么结合呢？最简单的套路就是逐句分析。因为这种鉴赏的诗一般不会太长的，格式就是：起首两句描写了……的景象（大概翻译），点出了时间、地点，奠定了……情感基调（作用），哪几个字用了什么手法（炼字），有什么修辞（比喻拟人这样简单的一笔带过就好，重点看一下有没有用典，这个比较考验个人功底，但也是重要的得分点和拉开差距的地方，分析的时候最好能写出来典故的出处、演变、在此处化用的作用，取典故的哪方面意义，达到什么效果，如果说不了这么多就能写多少写多少。）——这些套路是比较好掌握的，不能说保证得分特别高，但是肯定是能得分的，有迹可循、中规中矩，适合大部分人，因为诗歌鉴赏确实是一种比较容易手足无措的题型。 3️⃣ 实在不知道，对面前这首诗两眼一抹黑，怎么办？这个时候就两个字：别慌！一定要写，写了就比空着强！先按前面的步骤写一下，然后还有一个办法：从意象的角度进行分析。常见的意象一般对应什么感情，用什么手法，描述什么样的场景，展开写一下。字数要超了，意象等我单独再出一个吧，宝宝们想看什么评论！

牛津学霸的学习秘诀，你真的了解吗？说到学霸，很多人可能会觉得他们天生就聪明，其实不然。真正的学霸其实是非常“懒”的，因为他们掌握了一套高效节能的学习方法。我之前接触过很多牛津、剑桥的学霸，发现他们在学习上有一些共性，今天就来分享一下这些秘密。 𐟓– 思维导图：搭建知识的宫殿牛津的学霸们超级喜欢用思维导图。无论是复杂的历史脉络，还是抽象的物理概念，都能通过思维导图梳理得井井有条。举个例子，比如学《红楼梦》，中心写上“红楼梦”，然后展开人物关系、情节主线、诗词赏析、时代背景几个大板块。人物关系下再细分金陵十二钗各自的性格和命运关联。这样可视化呈现，知识点不再是散沙，复习时顺着框架回忆，效率超高，轻松拿捏重点。 ⏰ 番茄学习法：对抗拖延症学习时长不是关键，专注度才是王道。他们遵循番茄学习法，把时间切成25分钟的工作块和5分钟的休息段。比如准备雅思口语，25分钟全神贯注练话题、纠发音、积累词汇，5分钟起身喝口水、活动一下。每完成4个番茄时段，奖励自己15分钟的“放空”。这样循环下来，专注力续航，拖延症自然退退退，学习稳步推进。 𐟒젦〧𔢧𛃤𙠯𜚨𞓥‡𚦣€验输入 Retrieval Practice（检索练习）是牛津PGCE学习中被重点强调的一种高效学习策略。核心思想是通过不断“从记忆中提取”知识来强化，也就是我们常说的“输出”，而不是简单地反复阅读笔记或教材。比如常听到的“费曼学习法”，通过大量的输入、信息加工，再把复杂的知识内容讲给另外一个人听。如果能把对方讲懂了，那么你也就掌握了。比如，读经济学论文后，学霸会模拟课堂场景给同学讲要点、论见解，过程中梳理逻辑漏洞；学数学定理，自己推导证明过程、编变形例题。反思复盘：进步最快的秘诀最后，反思复盘是进步最快的秘诀，没有之一。学霸们不仅会总结自己的学习过程和方法，还会不断地调整和优化。每次考试后，他们都会认真分析自己的得失，找出薄弱环节，然后制定针对性的复习计划。所以，如果你也想成为学霸，不妨试试这些方法吧！

普渡大学市场营销硕士申请文书解析 𐟓˜第一段：在申请普渡大学市场营销专业硕士课程时，开篇就强调了学生对市场营销领域的浓厚兴趣，特别是在数字化和全球化时代的背景下。通过引用谷歌等科技巨头在市场营销方面的创新，学生展示了他对市场营销策略和创意广告的深刻理解。这段文字不仅清晰表明了申请的专业方向，还为后续的学术追求和职业规划奠定了基础，有效地展示了学生对专业的热情和对行业发展趋势的敏感度。 𐟓˜第二段：在这一段中，学生详细描述了他在本科期间对数字营销的深入研究。与传统的成绩或奖项不同，学生更多地分享了他对数字营销趋势的见解和在一个具体项目中的实践经历。这种叙述方式不仅展示了学生的专业技能和实践能力，还体现了他对市场营销领域的深入理解和认知。通过这些经历，学生证明了自己不仅在技术层面上有所准备，而且在理论和实践层面上也具备深刻的洞察力。 𐟓˜第三段：这一段主要描述了学生在市场营销领域的实习经历。通过具体举例他在实习中所承担的任务和所面临的挑战，学生展示了他在市场分析、战略规划和批判性思维等方面的实际能力。这不仅证明了学生对市场营销理论有深入的理解，还表明了他能将这些理论应用于实际情境中。这段文字有效地突出了学生的实践经验，为他的进一步学术追求和职业发展奠定了坚实的基础。 𐟓˜第四段：在这个部分，学生明确阐述了选择普渡大学市场营销专业硕士课程的原因和他的职业规划。学生强调了对于课程中特定模块的兴趣，如“数字营销分析”和“消费者洞察”，并表明他希望如何将所学应用于实际工作和长期职业发展中。这段文字不仅展示了学生对于专业知识的渴望，也体现了他对于未来职业路径的明确规划和对行业趋势的深刻理解。通过这样的叙述，学生有效地表明了自己对专业的热情和对未来的清晰目标。

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