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数字2背景前沿信息_数字2背景怎么弄(2024年12月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

数字2背景

五大热点材料在公务员申论中的应用在公务员申论考试中，如何巧妙运用热点材料来提升分数？以下是五大热点材料及其应用示例： 1️⃣ 脱贫攻坚背景：近年来，中国政府大力推进脱贫攻坚行动，旨在到2020年消除贫困。问题：贫困原因包括经济发展滞后、教育资源缺乏和基础设施薄弱。建议：加大教育投入，发展特色产业，强化社会保障体系。示例：分析脱贫攻坚面临的挑战及原因，提出对策。 2️⃣ 乡村振兴背景：乡村振兴战略旨在全面推进农业农村现代化。问题：乡村基础设施薄弱，人才外流。建议：加强基础设施建设，培育新兴产业，引导人才回流。示例：分析乡村振兴中的问题，提出解决措施。 3️⃣ 数字化转型与人工智能背景：数字化转型和人工智能正在改变社会经济格局。问题：技术壁垒、企业和政府的适应能力不同、人才短缺。建议：加强数字基础设施建设，提升企业数字化转型能力，培养数字化人才。示例：分析人工智能和数字化转型的优势与挑战，提出应对策略。 4️⃣ 环境保护与可持续发展背景：随着环境污染和气候变化问题加剧，可持续发展成为全球关注焦点。问题：工业污染严重，能源消耗过大，公众环保意识不足。建议：推动绿色发展，提高公众环保意识，加大对环保技术的研发和推广力度。示例：分析当前环境保护中的问题，提出改进措施。 5️⃣ 养老问题与人口老龄化背景：中国人口老龄化问题日益严重，如何保障老年人生活质量成为社会关注焦点。问题：社会保障体系不完善，老龄化带来的社会成本上升，护理人才短缺。建议：建立健全社会养老保险体系，鼓励社会力量参与养老服务，促进人口政策改革。示例：分析人口老龄化带来的挑战，提出解决思路。这些热点材料不仅体现了国家的发展方向和政策重点，也是申论考试中的重要素材。通过深入分析这些材料，考生可以更好地理解和把握题目要求，提出有针对性的对策和建议，从而在考试中取得更好的成绩。

数字人定制指南：从零开始到完美分身 𐟔 探索数字人的世界，首先要了解数字人的两种类型：公模和私模。 𐟌 公模，即公共模型，是数字人平台提供的预设模特，免费且易于使用。 𐟑䠧灦衯𜌥𓤸ꦀ祌–模型，需要用户自行定制，通常需要付费。 𐟎蠥…즨᧚„使用步骤： 1️⃣ 选择你喜欢的模特。 2️⃣ 调整背景和音乐。 3️⃣ 选择AI配音或真人配音，并调整语速和语调。 4️⃣ 选择是否生成字幕。 5️⃣ 生成预览后，即可导出使用。 𐟛 ️ 私模的定制流程： 1️⃣ 录制自己的视频。 2️⃣ 录制自己的声音。 3️⃣ 将素材上传至数字人平台。 4️⃣ 经过模型训练后，即可拥有自己的数字人形象和音色。 𐟎堧灦补ˆ𖧚„两种方式：实景拍摄：需要准备设备、布景、灯光等。绿幕拍摄：使用绿幕背景，拍摄更便捷。声音制作：可以选择上传音频或文生音频。 𐟓š 以绿幕拍摄 + 文生音频为例，定制流程如下： 1️⃣ 拍摄2-3分钟的视频，注意设备、布景、灯光等。 2️⃣ 选择高精定制或快速定制版本。 3️⃣ 上传素材，等待模型训练。 4️⃣ 创建视频播报，进行内容微调后导出。 𐟌Ÿ 完成以上步骤，你就可以拥有自己的数字人分身视频了！

青少年手机压力与心理健康：研究新发现 𐟓𑠥œ覕𐥭—化时代，青少年与手机的关系越来越密切，但这种亲密接触是否对他们的心理健康造成了影响？一项最新研究探讨了青少年因使用手机而产生的压力（手机压力）及其对心理健康的影响。 𐟔 研究背景：该研究旨在分析手机压力与青少年心理健康之间的关系，并探究其潜在的作用机制。 𐟓Š 研究方法：研究1：采用多元宇宙样分析，基于74182名青少年样本，检验手机压力与心理健康的稳健性关系。研究2：对507名青少年进行为期35天的密集追踪，探究手机压力影响心理健康的作用机制。 𐟔堤𘻨恥‘现：超过半数的青少年体验到手机压力。手机压力与心理健康呈稳健的负向关联。反刍和消极情绪在手机压力和心理健康间起中介作用。 𐟌 作用机制：压力-认知视角：手机压力占用认知资源，引发反刍。压力-情绪视角：手机压力引发消极情绪。压力-认知-情绪视角：手机压力通过反刍和消极情绪影响心理健康。 𐟓š 研究意义：这项研究提供了数字化时代背景下青少年心理健康问题的新视角，并为干预策略提供了依据。 𐟒ᠥ…𓩔：手机压力、数字化压力、心理健康、反刍、消极情绪 𐟌ˆ 思考：随着技术的快速发展，青少年越来越多地接触和依赖数字设备。这项研究强调了在享受技术便利的同时，也需关注其对心理健康的潜在影响。指出了反刍和消极情绪作为干预的关键点，这意味着未来的干预措施可以更加定制化，针对这些特定因素设计。青少年的成长环境对其心理健康有重要影响。家庭和学校可以通过教育和引导，帮助青少年建立健康的数字设备使用习惯。提升青少年的数字素养，帮助他们更好地理解和管理与数字设备的互动，可能是减轻手机压力的一个有效途径。综上所述，本文的研究提醒我们关注青少年在数字化时代面临的心理压力，并强调了采取多方面措施来支持他们的心理健康的重要性。同时，这也启发我们思考如何在技术发展和青少年福祉之间找到平衡点。

数字自拍法：让你的自拍照片更有趣！ 𐟓𘠤𝠦˜露是也觉得自拍总是差点意思？别担心，今天我来教你几个超自然的数字自拍小技巧，让你的照片瞬间变得可爱又有趣！背景选择 𐟌𘊩斥…ˆ，找一个干净简单的背景吧！你想想，最后可是要拼成九宫格的，太花哨的背景会显得有点杂乱。干净的背景不仅更符合我们小仙女的气质，还能让照片看起来更高级。姿势指南 𐟧𘊦•𐥭—1：戳脸神器！用一根手指戳戳下巴、鼻子或者脑门，单手或者双手都行，怎么舒服怎么来。数字2：剪刀手大家肯定不陌生吧？可以放在眼睛周围或者下巴，怎么舒服怎么来。数字3：比个OK的手势，然后挡挡脸，瞬间增加神秘感。数字4：手背靠近脸，有点像跳新疆脖子舞的感觉，特别有趣。数字5：双手托腮，假装要捂脸，可爱又俏皮。数字6：放在耳朵旁，假装打电话，感觉自己瞬间变身时尚达人。数字7：双手比取景框，手比脸靠前一点，这样会显得脸比较小哦！数字8：托下巴，这个手势我超爱，拍出来的照片超级显脸小，而且表情也会自然很多。数字9：食指勾起来放在脸的两边，瞬间增加可爱度。表情管理 𐟘Š 拍照的时候表情放松一点，可以微笑，如果觉得不自然，就假装镜头是你喜欢的人，和镜头互动起来～这样就会自然很多哦～表情丰富的姐妹们也可以配合不同表情来拍，照片会更丰富。自拍神器推荐 𐟓𑊦œ€后，给大家推荐一个自拍神器——小米CC9！这个手机真的必须夸一夸！前置摄像头3200万，比苹果的后置摄像头还要清晰！拍出来的照片画质一流，整个人显得很有少女感，皮肤是那种自然不假白的清透水光肌，感觉胶原蛋白都要溢出屏幕了。它的美颜会保留你皮肤原有的纹理和质感，然后又有一点点柔光，让你整个人看起来自然但又有仙气！这效果也是爱了！而且拍的时候可以直接套喜欢的滤镜，超级方便，直接就出片了完全不用后期～这个手机的外观我也超喜欢，在阳光下会有彩色炫光，手感也特别好，强烈推荐精致的小仙女们入手～希望这些小技巧能帮到你，让你的自拍照片更加自然有趣！赶紧试试吧！

数字人类学：探索数字化时代的文化现象 ✨亲爱的朋友们，大家好！今天我们继续探索人类学的奇妙世界，介绍一下数字人类学（Digital Anthropology）的魅力。 1⃣️ 什么是数字人类学？𐟓 数字人类学，顾名思义，就是用人类学的视角来研究数字化现象和事物。虽然名字里有“数字”二字，但它仍然是人类学的一部分。这个学科主要关注如何在新的数字化环境中应用和发展传统的人类学理论和方法。 2⃣️ 数字人类学的理论框架𐟓” 数字人类学在理论和方法上与传统的社会/文化人类学有很大的不同。它更侧重于解释数字化背景下人与技术之间的关系。比如，行动者网络理论（Actor-Network Theory）和赛博格理论（Cybernetic Theory）就是两种非常重要的理论框架。此外，数字人类学家们也在不断探索新的理论，如丹尼尔ⷧ𑳥‹’（Daniel Miller）提出的“复媒体（polymedia）”理论和汤姆ⷦ˜‚斯托夫（Tom Boellstorff）的数字指示性（digital indexicality）概念。 3⃣️ 数字人类学的议题和方法𐟎™️ 数字人类学的研究范围非常广泛，但主要集中在数字/社交媒体及其衍生现象上。除了传统的实地田野调查（如参与观察、深度访谈），许多数字人类学家也在积极探索“纯线上”的田野调查方法。例如，汤姆ⷦ˜‚斯托夫对游戏《第二人生》的纯线上田野调研，以及他与其他学者合著的《民族志和虚拟世界：一本方法手册》（Ethnography and Virtual Worlds: A Handbook of Method），详细介绍了如何进行线上社群的人类学田野调查。 4⃣️ 适合哪些朋友申请？𐟙‹𐟏𛢀♀️ 如果你对人类学的多样性和创新选题感兴趣，尤其是在媒体科技和视觉方面；如果你有传媒、设计、科技类背景，并希望加深社会人文的思考和深度；或者如果你有人文社科背景，并想从事科技相关的工作，那么数字人类学可能是一个不错的选择。 𐟑€--------------------------- 𐟑€ 欢迎对数字人类学感兴趣的朋友们留言咨询哦！𐟓退

简易数字8海报制作指南 𐟎芦ƒ𓨦制作一个简单的数字8海报吗？跟着以下步骤，轻松完成！使用渐变工具 𐟌ˆ 首先，使用渐变工具拉出一个渐变背景。然后输入数字8，按Ctrl+T调整大小。创建工作路径 𐟓 选择链接图层，右击文字图层选择“栅格化图层样式”。接着创建工作路径，转换为形状。使用矩形选框工具框选部分文字，按Ctrl+Shift+J切割开。复制图层 𐟓‘ 复制图层2，按Ctrl+J复制图层2后选中图层2并双击它。在图层样式中，选择“颜色叠加”，添加白色效果。调整位置和效果 𐟔犧•奾𛥊褸€下各个部分的位置，如图所示。对下半部分文字转换为智能形状，调整各个参数，如图参考。应用滤镜 𐟌Š 执行“滤镜”>“液化”，添加波浪效果。最后，调整各个参数，如图参考。完成 ✅ 最终效果如图所示，完成制作！快来试试吧！希望这些步骤能帮助你轻松制作出数字8海报！

三年级英语下册第六单元思维导图详解 𐟓š 六年级英语下册第六单元如何使用思维导图？ 𐟎蠦€维导图内容概览： 1️⃣ 单词与数字对应关系 2️⃣ 常用表达方式 3️⃣ 语法结构与用法 4️⃣ 文化背景与语境 𐟓– 详细内容： 1️⃣ 单词与数字对应关系： eleven - 十一 twelve - 十二 thirteen - 十三 fourteen - 十四 fifteen - 十五 sixteen - 十六 seventeen - 十七 eighteen - 十八 nineteen - 十九 twenty - 二十 2️⃣ 常用表达方式： How many? - 多少？ Open it and see! - 打开看看！ The black one is a bird! - 黑色的那个是鸟！ How many kites do you see? - 你看见多少个风筝呀？ 3️⃣ 语法结构与用法：疑问句结构：How many + 名词复数？回答方式：I see + 数量 + units. 例如：How many birds do you see? - 我看见两只鸟！ 4️⃣ 文化背景与语境：在西方文化中，数字和单词的对应关系非常重要。通过学习这些单词和数字，学生可以更好地理解和适应西方文化。 𐟎‰ 通过这份思维导图，学生可以更系统地掌握六年级英语下册第六单元的知识点，提高学习效率。

数字赋能赛比争先-------白云区检察院举办第一届数字检察法律监督模型竞赛为深入贯彻落实数字检察战略，充分释放数字检察对检察工作现代化的强劲推动力和支撑力，进一步激发数字检察的创新应用活力，形成人人能建模、人人能参赛、人人会应用的数字检察工作格局，2024年9月29日，白云区检察院举办了第一届数字检察法律监督模型竞赛。此次参赛模型立足检察机关法律监督职能，按照“业务主导、数据整合、技术支撑、重在应用”的要求，围绕“四大检察”研发设计，参赛选手通过现场汇报和答辩，从模型研发背景、数据来源、数据分析方法、应用成效以及推广价值等方面充分展示。市检察院、区委政法委领导、高校专家学者、区人大代表等受邀担任评委，围绕模型创新性、模型精准性以及应用成效等9个方面进行现场评分。经过激烈的角逐，本次竞赛共有1个模型获得一等奖、2个模型获得二等奖、4个模型获得三等奖。对此次竞赛活动，受邀评委给予了高度评价，充分肯定了白云区检察院法律监督模型的研发建用水平，切实体现了白云区检察院在数字检察推动法律监督提质增效方面的创新能力和实践成果。下一步，白云区检察院将以本次竞赛为契机，持续加强数字检察创新应用探索，打造具有白云标识的数字检察名片，以数字检察赋能法律监督，推动检察工作现代化。（供稿：刑事检察部闵密梁洁）

巾帼枭雄数字游戏：从柴十七到七爷的谜团嘿，大家！今天咱们来聊聊《巾帼枭雄》系列中的数字游戏，纯属娱乐，别太认真哈~ 柴十七和七爷的数字之谜 𐟕𕯸‍♂️ 首先，咱们得说说这个“柴十七”和“七爷”的名字。你们有没有觉得这两个名字有点拗口？尤其是“柴十七”，听起来有点别扭，对吧？那编剧为什么要给角色取这种名字呢？难道只是图省事，随便加个数字？其实，咱们可以大胆猜测一下，这里可能暗藏着一个数字梗。为什么这么说呢？因为乘法口诀告诉我们：七七四十九。一个“七”，一个“十七”，合在一起就是“七十七”，也就是“7+7”。这个加号是不是特别有意思？它不仅凸显了“女主+男主”的强强联手设定，而且“七七=四十九”，自然让人想到“四十九”可以拆成“4+9”，这不就是呼应了第一部中的四奶奶和柴九吗？而且其中一个还同姓，指向性是不是很强？从柴九到郑九妹的数字游戏 𐟐𖊊最初给《巾帼枭雄》角色起名时，主要为了贴近角色身份。“九”与“狗”在粤语中同音，所以“柴九”这个名字不仅包含了角色低贱的出身设定，还与特定情节关联。到了《巾帼枭雄2》，女主叫“郑九妹”，又带有个“九”。单从人物背景看，剧中并没有明确说明“九妹”这个“九”的由来。但从那时起，编剧可能已经开始在玩数字游戏了。九的寓意 𐟔Ÿ 九是个位数最大，从《巾帼枭雄1》的“柴九”到《巾帼枭雄2》的“九姑娘”，是不是早已在暗示：第二部主角剧情是对第一部的对调互换？其实第二部对第一部中的不少人物性格都做了相对应的扭转，这种事先通盘考虑的设计，是有迹可循的。早在第二部时，编剧就复用了第一部中不少桥段、场景甚至台词。而且第二部的时代背景放在第一部之后，很多CP粉因此把两剧视作了前世今生的经典。从戏剧化到写实风格 𐟎튊两剧虽前后脚播出，风格还是有所不同。第一部更偏向戏剧化的夸张，更因柴九这个角色有了悲喜剧元素，戏味更浓。第二部主题与背景更宏大，整个格调也相对平实沉稳，更有大剧之风，更着重于情感张力与家国情怀。这回名号中都有数字七，且七七四十九，或已暗示在立项时就已定位，这一部对标的是第一部的悲喜剧戏味风格，而非延续第二部的偏写实格调。从时代背景看，这回也与第二部有重叠，更像是平行时空的另一个故事。七七的寓意 𐟕𕯸‍♀️ 具体到角色，名号中数字同时有“七”，或暗指人物关系在某种程度上更为势均力敌；二人都是缺缺的“七”，不再以“九”为大，显然各有各的不足，或将在互相成就、救赎中有更多变化的空间。所以这回，不如就当作《巾帼枭雄》系列在传承中回归到最开始那样，重新开启的一部剧，新人物，新玩法。如此盲猜，或有些穿凿附会，若不认同，付诸一笑就好。

𐟌Ÿ中华小学追梦中队班徽设计图解𐟌Ÿ 𐟌Š 班徽背景：以波涛汹涌的海洋为背景，象征着学生们在学习和生活中的挑战和冒险。海洋的广阔和未知，波涛汹涌的海浪，代表着学生们面对挑战时的勇敢和坚定。 𐟓š 班徽设计元素：大书组成的大船：书本是知识的载体，由大书组成的大船象征着学生们在知识的引导下，乘风破浪，勇往直前。船的设计巧妙地融入数字2，点明了班级编号。数字2艺术变形：数字2的艺术变形不仅点明了班级，也象征着学生们的个体性和独特性，以及他们在班级中的重要作用。 𐟎蠧�𝨮𞨮᧐†念：班徽以海洋为主题，寓意学生们在学习和生活中勇往直前，追求梦想的决心。通过大书组成的大船和数字2的艺术变形，展现了学生们在班级中的独特性和重要性。