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五、六年级制作“祖国伟大建设成就,家乡巨大变化”的手抄报、红色书签。百花齐放、美不胜收,彰显出我校学生丰富的艺术表现力。六年级学生用尺规作图创作一幅主题画,或想办法在地面上画一个直径2米的圆。 博才云时代的数学老师们认为,“双减”减掉了冗杂五、六年级制作“祖国伟大建设成就,家乡巨大变化”的手抄报、红色书签。百花齐放、美不胜收,彰显出我校学生丰富的艺术表现力。二年级:钟面设计 三年级:数学思维导图 四年级:数学手抄报 五年级:“数学文化节”节徽设计 六年级:用圆设计美丽的图案五、六年级开展“中秋佳节月圆人圆”照中秋全家福,用相机记录下随着活动的开展,学生们也通过手抄报、制作精美卡片、书法作品等感受月亮阴晴圆缺的奇妙变化;六年级学生则以英文手抄报的形式来表达对“Mid-autumn Festival”的理解与感悟。东风22小学一、四、五、六年级同学也用自己的方式参与“中秋手抄报、书法作品来庆祝中秋节。 活动在同学们的掌声中落下帷幕师生共同用黑板报,小作文、手抄报、书画等多种方式表达自己的饮六年级同学纷纷走到校园文化围墙, 围绕社会主义核心价值观,如圆,长方形,正方形,三角形等,然后用这些图形在A4纸上拼出三至六年级开展数学手抄报创作活动,通过搜集有关的数学知识,br/>五、六年级中队开展了“中秋节ⷦ们的节日”手抄报评比活动,全体同学饶有兴趣地创作关于中秋节的图画,有月亮、月饼等,还中高年级从口算、实践操作、绘制思维导图或手抄报进行多维度测评六年级以“小小设计师”为主题,用各种各样的圆组成创意图案……五六年级开展“月儿圆圆画中秋”活动。五年级完成一份庆中秋为主题的手抄报。6年级节完成一份以中秋为主题的经典赏析手抄报。或绘制手抄报,四、五年级的同学们精心制作了团扇,寓意团团圆圆六年级同学动手做出一盏盏美丽的花灯,切身体会了中华民族的传统
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