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客至古诗背景权威发布_客至古诗背景视频(2024年11月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

客至古诗背景

𐟓š《客至》教学设计：以生为基，以题为中心教学设计的目标是帮助学生明确学习目标，掌握核心概念和技能。作业的设计应关注学生的能力培养，引导他们逐步实现学习目标。通过布置有针对性的作业，教师可以帮助学生了解自己的学习进度和不足之处，从而调整教学策略。 “以人为本，以生为基，以题为中心”的理念，即从学生的学习过程和水平出发，围绕教材内容和学生实际，有针对性地选择练习。以下是针对《客至》的教学设计： 1️⃣ 明确学习目标：首先，教师需要明确《客至》的学习目标，包括掌握课文内容、理解作者意图、学习生字新词等。 2️⃣ 核心概念和技能：通过《客至》的学习，学生应掌握的核心概念包括古诗词的意境、语言风格等。技能方面，学生需要能够运用所学知识进行古诗词鉴赏和创作。 3️⃣ 作业设计：作业的设计应关注学生的能力培养，包括古诗词鉴赏、创作、翻译等。通过布置有针对性的作业，教师可以帮助学生了解自己的学习进度和不足之处，从而调整教学策略。 4️⃣ 调整教学策略：根据学生的学习情况和作业反馈，教师需要不断调整教学策略，确保学生能够更好地掌握知识和技能。通过以上教学设计，旨在帮助学生明确学习目标，掌握核心概念和技能，逐步实现学习目标。

六年级语文园地四知识点全面解析 𐟓š 语文园地四知识点总结人物形象分析在这个单元的三篇课文中，如何理解人物形象呢？以下是一些答题格式和技巧： 1️⃣ 人物形象分析的答题格式：这里是（谁）的（具体描写），生动形象地刻画了（人物形象），表现了（人物特点）。从（具体事件）可以看出（谁）（具体精神）。 2️⃣ 精彩语句运用《三国演义》中的“长坂桥张飞退军”描写，其中“曹军闻之，尽皆股栗”这句话，生动地描绘了张飞的英勇形象。 3️⃣ 心理活动描写当人物感到不安或犹豫不决时，可以通过心理活动描写来表现。例如：“他心里七上八下，不知道该如何选择。” 4️⃣ 古诗词积累默写古诗词，如《客至》、《老大》等，并理解其大意。这些诗句表达了作者的情感和意境。 𐟓– 日积月累关于形状的诗句：黑默写古冻。少小。写出大意。这省诗表了作者怎样两情感？通过这些知识点的学习，可以更好地理解和掌握语文园地四的内容，提升语文水平。

五言古诗《拟古》赏析五言古诗拟古张羽 #热点引擎计划# 后皇有嘉树，受命生南国。谬承雨露恩，结根非一日。如何游闲子，攀条摘其实。一摘已自伤，况乃再三摘。清霜凋緑叶，荣枯良未测。今日上客至，置酒临前楹。弦歌四座起，中有击筑声。此曲谁所为，丝急调不平。窃听不敢言，下流人所轻。回视匣中衣，感德涕纵横。张羽的这首五言古诗《拟古》，以其深邃的意境和丰富的情感，向我们展示了一幅生动的社会画卷。诗中，诗人以树为喻，借树之遭遇抒发了对人生和社会的深刻感悟。 “后皇有嘉树，受命生南国。”开篇即点出嘉树生于南国，得天地之精华，寓意着人才或美好事物的出现，往往有其特定的环境和条件。这里的“后皇”可以理解为天地或君主，象征着给予嘉树生命和恩泽的力量。 “谬承雨露恩，结根非一日。”嘉树在南国承受着雨露的滋养，生根发芽，茁壮成长。这里的“谬承”二字，或许含有一种谦卑或自嘲的意味，暗示着嘉树虽然得到了恩泽，但也可能并非完全配得上这份恩泽。而“结根非一日”则强调了嘉树成长的艰辛和不易。然而，美好的事物往往容易遭到嫉妒和破坏。“如何游闲子，攀条摘其实。”游闲子，即那些无所事事、游手好闲的人，他们看到嘉树果实累累，便心生贪念，攀枝摘果。这里的“如何”二字，表达了诗人对游闲子行为的惊讶和不解。 “一摘已自伤，况乃再三摘。”嘉树被摘一次已经受伤，更何况再三被摘呢？这里的“自伤”不仅指嘉树身体上的伤害，更指其心灵上的创伤。诗人借此表达了美好事物被不断摧残的悲愤之情。 “清霜凋緑叶，荣枯良未测。”随着清霜的降临，嘉树的绿叶开始凋零，其荣枯未卜。这里的“荣枯良未测”不仅指嘉树的命运未卜，也暗示着人生的无常和不可预测性。然而，在人生的低谷中，往往也会有转机。“今日上客至，置酒临前楹。”今日有贵客临门，诗人设宴款待，气氛热烈。这里的“上客”可以理解为知音或贵人，他们的到来给诗人带来了希望和慰藉。 “弦歌四座起，中有击筑声。”宴会上弦歌四起，其中还夹杂着击筑的声音。筑，一种古老的弦乐器，其声激昂慷慨，往往用于表达悲壮之情。这里的击筑声，或许正是诗人内心情感的抒发。 “此曲谁所为，丝急调不平。”诗人询问这激昂的曲子是谁所奏？弦音急促，曲调不平，似乎暗示着演奏者内心的愤懑和不平。 “窃听不敢言，下流人所轻。”诗人虽然心中愤懑，却不敢直言，生怕被那些下流人所轻视。这里的“窃听”二字，表达了诗人在社会现实中的无奈和妥协。 “回视匣中衣，感德涕纵横。”最后，诗人回视匣中的衣服，想起了过去的恩德和情谊，不禁泪流满面。这里的“感德”二字，既是对过去恩德的感激，也是对现实无奈的感慨。整首诗以诗人的泪水作结，给人留下了深刻的印象。张羽的这首《拟古》诗，以其生动的比喻和深刻的情感，向我们展示了一个充满矛盾和挣扎的社会现实。诗人通过对嘉树遭遇的描绘，表达了对美好事物被摧残的悲愤之情；同时，也通过宴会的描写，展示了在人生低谷中寻找希望和慰藉的坚韧与乐观。整首诗意境深远，情感丰富，值得我们细细品味。

用古诗词表达“赖床”的各种心情 1. 𐟌… 懒云窝，醒时诗酒醉时歌。瑶琴不理抛书卧，无梦南柯。得清闲尽快活，日月似撺梭过，富贵比花开落。青春去也，不乐如何？ ———清醒的时候吟诗饮酒，酒醉时慷慨高歌。不理瑶琴抛下书本高卧，悠闲酣睡连梦都不做。得清闲时就快快活活。时间像穿梭一样瞬息即逝，富贵不过像花儿一样自开自落。青春一去不再回，为何不及时享乐？ 𐟌™ 懒云窝，醒时诗酒醉时歌。瑶琴不理抛书卧，尽自磨陀。想人生待则么？富贵比花开落，日月似撺梭过。呵呵笑我，我笑呵呵。 𐟏ᠦ‡’云窝，客至待如何？懒云窝里和衣卧，尽自婆娑。想人生待则么？贵比我高些个，富比我松些个？呵呵笑我，我笑呵呵。 𐟌ž 卧听冬冬衙鼓声，起迟睡足长心情。————晚起睡眠充足心情变得很不错 𐟌䯸幽襟懒与世为缘，觅得云窝正好眠。茆屋结来高枕卧，何烦花雨散诸天。 𐟌𚠩”楸美人贪睡暖。羞起晚。玉壶一夜冰澌满。 ⛰️ 懒云窝，懒云堆里即无何。半间茅屋容高卧，往事南柯。 𐟌䯸气昏无奈困人天，才说看书便欲眠。——气质昏浊脑壳发晕，这让人发困的天气，我才说我要看书，就想睡觉了。 𐟌™ 一夜东风，吹得寒威转。怪得美人贪睡暖。比著梅花，花已都零乱。漠漠一天迷望眼。多情更把征衣点。

高中必背72篇古诗文清单𐟓š 𐟓– 高中语文必背的72篇古诗文，涵盖了必修和选修内容，是学生们学习的重要资源。以下是详细的目录： 𐟓œ 文言文（32篇）《论语》《劝学》《荀子》《屈原列传节选》《谏太宗十思疏》《师说》《阿房宫赋》《六国论》《答司马谏议书》《赤壁赋》《项脊轩志》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《报任安书》节选《过秦论（上）》《礼运》《陈情表》《归去来兮辞》《种树郭驼传》《五代史伶官传序》《石钟山记》《登泰山记》 𐟓œ 诗词曲（40首）《静女》《无衣》《离骚》《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居ⷥ…𖤸€》《拟行路难ⷥ…𖥛›》《春江花月夜》《山居秋暝》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《燕歌行》《蜀相》《客至》《登高》《登岳阳楼》《琵琶行》《李凭箜篌引》《菩萨蛮》《锦瑟》《虞美人ⷦ˜娊𑧧‹月何时了》《望海潮》《桂枝香ⷩ‡‘陵怀古》《江城子ⷤ𙙥玲㦜ˆ二十日夜记梦》《念奴娇ⷨ𕤥て€€古》《登快阁》《鹊桥仙ⷧ𚤤𚑥𜄥𗧣€‹ 《苏幕遮ⷧ‡Ž沉香》《声声慢》《书愤》《临安春雨初霁》《念奴娇ⷨ🇦𔞥𚭣€‹ 《永遇乐ⷤ𚬥㥌—固亭怀古》《菩萨蛮ⷤ𙦦𑟨忩€ 口壁》《青玉案ⷥ…ƒ夕》《贺新郎ⷥ›𝨄‰微如缕》《扬州慢ⷦ𗮥𗦥都》《长亭送别》《朝天子ⷥ’喇叭》 𐟓œ 高中新课标必背篇目72篇，涵盖了必修和选修内容，是学生们学习的重要资源。通过这些诗文的背诵，可以提升语文素养和文学鉴赏能力。

10首茶的古诗词，带你领略茶的韵味 ### 元ⷨ™ž伯生《龙井茶》徘徊龙井上，云气起晴画。澄公发客至，取水挹幽窦。坐我詹卜中，余香不闻噢。但见瓢中清，翠影落碧岫。烹煎黃金芽，不取谷雨后，同来二三子，三咽不忍漱。唐ⷧ™𝥱…易《茶山夜会》遥阐境会茶山夜，珠翠歌钟俱绕身。盘下中分两州界，灯前各作一家春。青娥递舞应争妙，紫笋齐尝各斗新。自叹花前北窗下，蒲黄酒对病眠人。唐ⷥ𜠤𛲧𔠊《茶席》奇树留寒翠，神池结夕波。黄山一夜雪，渭水雁声多。南宋ⷦœ𑧆𙊣€Š春溪茶》郁郁层峦夹岸青，春溪流水去无声。烟波一棹知何处，鶗鸠两山相对鸣。宋ⷩ𛄥𚭥š 《茶与江南》人间风月不到处，天上玉堂森宝书。想见东坡旧居士，挥毫百斛泻明珠。我家江南摘云腴，洛喂霏霏雪不如。为公唤起黄州梦，独載扁舟向五湖。清ⷧ苦‚Œ 《茶与白云》云去青山空，云来青山白。白云只在山，常伴山中客。佚名《茶与陆羽》乌龙戏海，黄涛阵阵，惹得陆羽频来问。黑砖如玉，幽香缕缕，了却卢仝一片心。明ⷨ𐭥…ƒ春《茶与湖光》湖中山一点，山上复清泉。泉熟湖光定，瓯香明月天。临湖不饮湖，爱汲柳家井。茶照上楼人，君山破湖影。不风亦不云，静瓷擎月色。巴丘夜望深，终古涵消息。北宋ⷥ𞽥《茶与生者》有者不过四五家，生者不过一二株。清ⷩ™ˆ康祺《茶与隽物》从来隽物有嘉名，物以名传愈自珍。梅盛每称香雪海，茶尖争说碧螺春。已知焙制传三地，喜得揄扬到上京。吓煞人香原夸语，还须早摘趁春分。这些古诗词不仅描绘了茶的美丽与韵味，还展现了古人对茶的热爱与追求。每一首诗都充满了诗意与情感，让人不禁沉醉其中。

谷雨时节：10首古诗带你领略春意盎然谷雨时节，诗意浓浓，让我们一同走进这春末夏初的美好时光。以下是精选的10首关于谷雨的古诗，感受古人笔下的春意与夏韵。 1️⃣ 采茶歌清ⷤ𙾩š† 前日采茶我不喜，率缘供览官经理。今日采茶我爱观，吴民生计勤自然。云栖取近跋山路，都非吏役征呼役。嘉瑞叶间鸣好鸟，芳茶献客乞诗题。 2️⃣ 春中途中寄南巴崔使君唐周朴旅人游汲汲，春气又融融。农事蛙声里，归程草色中。独惭出谷雨，未变暖天风。子玉和予去，应怜恨不穷。 3️⃣ 谷雨清ⷩƒ‘板桥不风不雨正睛和，翠竹亭亭好节柯。最爱晚源佳客至，一壶新茗泡松萝。凡枝新叶萧萧竹和，数笔横皴淡淡山。正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。 4️⃣ 题伍彬屋壁唐ⷥ𛖨ž 圆塘绿水平，鱼跃紫苑生。要路贫无力，深村老退耕。犊随原草远，蛙傍蜇篱鸣。拨掉茶川去，初逢谷雨晴。 5️⃣ 见二十弟倡和花字漫兴宋黄庭坚落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花。未知东郭清明酒，何似西窗谷雨茶。 6️⃣ 老圃堂唐ⷦ›𙩂𚊩‚𕥹𓧓œ地接吾庐，谷雨干时手自锄。昨日春风欺不在，就床吹落读残书。 7️⃣ 牡丹图明ⷥ”寅谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图。平康脂粉知多少，可有相同颜色无。 8️⃣ 谷雨日宋朱熹天点纷林际，虚檐写梦中。明朝知谷雨，无策禁花风。石渚收机巧，烟蓑建事功。越禽牢闭口，吾道寄天公。 9️⃣ 谢中上人寄茶唐ⷩ𝐥𗱊春山谷雨前，并手摘芳烟。绿嫩难盈笼，清和易晚天。且招邻院客，试煮落花泉。地远劳相寄，无来又隔年。 𐟔Ÿ 春中途中寄南巴崔使君（续）唐周朴旅人游汲汲，春气又融融。农事蛙声里，归程草色中。独惭出谷雨，未变暖天风。子玉和予去，应怜恨不穷。

高中语文教师资格面试真题精选 1. 《烛之武退秦师》朗读+赏析主人公语言的艺术《李凭箜篌引》朗读+根据主题设计教学内容《客至》朗读+诗歌特点《谏太宗十思疏》朗读+梳理论证思路《乡土中国》阅读指导，帮助学生梳理作者研究思路《读书：目的和意义》朗读+设置问题，让同学思考读书的意义《春江花月夜》朗读+情景理结合，一唱三叹《拿来主义》朗读+分析语言风格《鸿门宴》朗读+沛公如何说服项伯写作课选一个季节写不少于800字的散文，回顾名家写作手法，寓情于景《红楼梦》导读会给三则材料《子路冉有公西华侍坐》朗读+吾与点也的原因《我与地坛》朗读+体会作者的痛悔之情，母亲的难题是什么《装在套子里的人》朗读+分析别里科夫之死的深层含义文言文中的古今异义词给16个词分析《变形记》朗读+格里高尔生活及工作状态《荷塘月色》朗读+分析写景手法谋害林冲哪三人，如何推动故事情节发展，环境描写有何作用？《拟行路难》朗读+托物言志《党费》节选朗读+细节描写《天文学上的旷世之争》朗读+为什么改天说是中国古代史上第一个具有科学理论的宇宙结构说？引导学生理解作者观点《树和天空》朗读+体会思想感情，品味诗歌意境的朦胧美《修辞立其诚》朗读+分析作者的论证思路《苏武传》朗读+分析苏武精神《茶馆》设计探究活动，帮助学生理解大茶馆小社会的构思《陈情表》朗读+分析动之以情，晓之以理的写作特点《玩偶之家》朗读+妻子和丈夫吵架那一段，分析两人矛盾产生的原因《鹊桥仙》朗读+赏析清丽典雅的语言风格《小二黑结婚》语言特色写作实践课说真话，抒真情，求真知《别了不列颠尼亚》朗读+ 为什么详细写那么多时间节点

2025年浙江高考必背60篇古诗文清单高中学生必做的一件事！高考默写侧重理解性默写，根据题干所给出的句子，在理解后填空，知识面更广，更侧重场景的实用性。 𐟓š 语文古诗文背诵的方法与技巧：理解记忆法形象背诵法专注背诵法抓头字背诵法 𐟓– 必修10篇：《劝学》荀子《师说》韩愈《赤壁赋》苏轼《登泰山记》姚《静女》诗经《涉江采芙蓉》古诗十九首《短歌行》曹操《归园田居（其一）》陶潜《梦游天姥吟留别》李白《登高》杜甫《琵琶行（并序）》白居易《虞美人（春花秋月何时了）》李煜《念奴娇赤壁怀古》苏轼《鹊桥仙（纤云弄巧）》秦观《声声慢（寻寻觅觅）》李清照《永遇乐京口北固亭怀古》辛弃疾《谏太宗十思疏》魏征《阿房宫赋》杜牧《六国论》苏洵《答司马谏议书》王安石《子路曾皙冉有公西华侍坐》论语《登岳阳楼》杜甫《桂枝香金陵怀古》王安石《念奴娇过洞庭》张孝祥《论语》十二章论语《无衣》诗经《春江花月夜》张若虚《将进酒》李白《江城子乙卯日夜记梦》苏轼《屈原列传（屈平疾…争光也）》司马迁《过秦论（上）》贾谊《五代史伶官传序》欧阳修《燕歌行》高适《李凭笙駹引》李贺《锦瑟》李商隐《书愤》陆游《项脊轩志》归有光《陈情表》李密《归去来兮辞（并序）》陶潜《种树郭素驼传》柳宗元《石钟山记》苏轼《离骚（帝高阳道夫先路）》屈原《拟行路难（其四）》鲍照《蜀道难》李白《蜀相》杜甫《客至》杜甫《望海潮（东南形胜）》柳永《登快阁》黄庭坚《临安春雨初霁》陆游《扬州慢（淮左名都）》姜夔《报任安书（古者富贵俗人言也）》司马迁《礼运（大道之行是谓大同）》礼记《山居秋瞑》王维《菩萨蛮（小山重叠金明灭）》温庭筠《苏幕遮（燎沉香）》周邦彦《菩萨蛮ⷤ𙦦𑟨忩€ 口壁》辛弃疾《青玉案元夕》辛弃疾《贺新郎（国脉微如缕）》刘克庄《长亭送别（【正宫】【端正好】）》王实甫《朝天子咏喇叭》王磐

13首含“舍”字的古诗词，意境深远 1. 𐟌🠨ƒ𝥰𑦱Ÿ楼消暑否？比君茅舍较清凉。 —— 白居易《江楼夕望招客》（译文：能不能到江楼来消消暑气？比起您的茅屋，的确要更加清凉。） 𐟏𘜦ž—精舍近，日暮空闻钟。 —— 孟浩然《晚泊浔阳望庐山》（译文：东林精舍虽然近在眼前，却徒然听到传来的钟声。） 𐟒€ 贞女贵殉夫，舍生亦如此。 —— 孟郊《烈女操》（译文：贞洁的妇女贵在为丈夫殉节，为此舍生才称得上至善至美。） 𐟌𜠧狤𘛧𛕨ˆ似陶家，遍绕篱边日渐斜。 —— 元稹《菊花》（译文：一丛一丛的秋菊环绕着房屋好似到了陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花，不知不觉太阳已经快落山了。） 𐟏ᠦ�𚫥悤𜠨ˆ，何处是吾乡。 —— 苏轼《临江仙ⷩ€王缄》（译文：我的身躯就好像传舍一样辗转流离，何处才能是我的家乡啊！） 𐟌🠦Œ此欲安归，造物不我舍。 —— 苏轼《司马君实独乐园》（译文：拿这要怎么回去，造物主我不舍。） 𐟌篸渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 —— 王维《送元二使安西》（译文：渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。） 𐟌𓠥ˆ过寒食一百六，店舍无烟宫树绿。 —— 元稹《连昌宫词》（译文：当时刚刚过了大寒食而到了小寒食，城里的店舍都不见炊烟，只有宫边的树木翠绿如常。） 𐟕Š️ 衔泥燕子争归舍，独自狂夫不忆家。 —— 刘禹锡《浪淘沙ⷥ…𖥛› 》（译文：衔泥的燕子都争着回巢，只有那冤家就一点也不想家。） 𐟌🠤𘍥🍧럨ˆ此，复来剃榛芜。 —— 杜甫《草堂》（译文：我不忍舍弃这间花草堂，回来要除杂草杂木，重整庭院和药栏。） ❄️ 借问袁安舍，翛然尚闭关。 —— 王维《冬晚对雪忆胡居士家》（译文：试问胡居士您在家里会怎么样，想必是坦然高卧柴门依旧紧关。） 𐟌篸旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 —— 韩偓《残春旅舍》（译文：旅舍中春残夜雨刚刚晴，恍然间心里忆起长安城。） 𐟌Š 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 —— 杜甫《客至》（译文：草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾，只见鸥群日日结队飞来。）

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