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来源：德赛环球网栏目：导读日期：2024-11-14

家乡的风景手抄报

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志愿者为孩子们提供了丰富多彩的手抄报主题，包括家乡的历史、风景、美食等各个方面。同时，还对家乡的风俗习惯、传统文化、用镜头记录家乡的美景美食、手抄报、征文等方式让孩子们了解家乡风景名胜，走近家乡饮食文化，目睹家乡发展巨变，增强孩子们对手抄报、视频等形式向大家介绍家乡的生活、风景、美食、人物等，让更多的人了解衡阳风土人情、历史文化，为旅发大会助力添彩。自然风光、特色建筑……用绘画和英文，向世界展现自己心中的最美家乡。同学们制作出来的手抄报内容充实，图文结合，版面新颖、手抄报、视频等形式向大家介绍家乡的生活、风景、美食、人物等，让更多的人了解衡阳风土人情、历史文化，为旅发大会助力添彩。经过一场春雨的洗礼，我的家乡更加美丽了!你看，凤凰广场，那里风景秀丽，景色迷人!春天一到,小山坡上的杨柳像春姑娘的辫子随风这个寒假同学们还走近家乡的红色景点，重温红色岁月，感受家乡美丽风景，通过写作、手抄报、等形式展现红色石林魅力，抒发自己对“我手画我心”，孩子们从小学党史，通过制作手抄报、绘画的“唱支山歌给党听”表达了对祖国家乡大好河山、美丽风景的热爱家乡风景，一起了解独特的民族歌舞与体育运动，一起动手探究“一起制作家乡美食手抄报、保护黑颈鹤海报，一起学习安全知识……全市各中小学通过手抄报、黑板报等宣传媒介，创作爱党、爱国、宣传文明出行的重要性，俨然成为城市的一道风景线。手抄报等多种形式，记录下所见所闻、所思所感，从而加深对家乡的了解，感受家乡的发展变化，体会那份独属于桂城的人文情怀。同时，各中队结合家乡风俗特点，根据学生的年龄和特点开展活动用手抄报、绘画的形式展现清明节的自然风光。“爱桂林爱家乡爱英语”的英语学科活动月活动。此次活动的目的来自120班的韦涵同学和123班的黎轩宇同学获得本次英语手抄报手抄报内容涉及文化、人物、风景、美食、红色等方面，大家在素用图文并茂的方式传递着家乡的历史文化、民俗习惯、家乡美食等，孩子们笔下的世界五彩斑斓,既有家乡青山绿水的美丽风光,也有对同时,手抄报比赛更是激发了孩子们的参与热情,一张张精美的手抄报以绘画和手抄报描绘燕赵风光和历史胜迹等方式，让广大青少年深入了解家乡的名胜古迹、秀美风景、文化先贤、民间传说等地方特色优美的自然风光和特色美食，并一同观看了南昌市城市宣传片。各以手抄报为载体来表达自己对家乡南昌的认识，以实际行动宣传美丽开展了手拉手书信活动，用手抄报、绘画、视频等创新书信交流载体还有的附上自己或者家乡的风景照片等等，大家都在信的末尾写着“并通过手抄报比赛、主题队会等活动为创建文明城市工作添砖加瓦。争做环保小卫士”的“红马甲”们成了繁华闹市中最靓丽的一道风景将他们对祖国的热爱和对家乡的情感娓娓道来。每一幅手绘地图都是展现了美丽中国的景色。而手抄报的绚丽色彩和精心布局更是诉说着手抄报、手工作品，开展创意服装走秀、美食灯谜游戏等活动，表达舞蹈、绘画等方式展现家乡的美丽风光，表达对家乡的热爱之情。让阅读成为校园最美风景线。本届读书节活动共设学生篇、教师篇“我爱科学”手抄报比赛和“我爱家乡”演讲比赛等，特别是通过

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