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班会背景怎么写在线播放_班会背景怎么写好(2024年12月免费观看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

班会背景怎么写

如何选择适合自己的雅思培训班？𐟤” 嘿，准备考雅思的小伙伴们！选择一个靠谱的雅思培训班真的超级重要！今天我就来给大家分享一下如何挑选适合自己的雅思培训班，希望能帮到你们哦！师资力量𐟑颀𐟏늩斥…ˆ，咱们得看看老师的背景和经验。老师有没有海外留学经历？他们是不是有多年的雅思教学经验？还有，他们的教学风格是不是适合你？这些都可以通过试听课程来感受一下。我个人觉得，老师的教学风格真的很重要，毕竟咱们是要跟着他们学嘛！课程设置𐟓š 一个好的雅思培训班会根据学生的不同水平和目标分数，设置多样化的课程。比如基础班、强化班、冲刺班等等。而且课程内容要全面，听说读写各个方面都要覆盖到。这样才能帮助咱们全面提高。教学模式𐟑袀𐟏밟‘颀𐟏늦•™学模式也是一个重要的考虑因素。是大班授课、小班教学还是一对一辅导？大班课可能价格便宜，但老师难以照顾到每个学生；小班课互动性更强；一对一则更具针对性。大家可以根据自己的预算和学习特点来选择。学习环境𐟏능�𙠧Ž異ƒ也不能忽视哦！包括教室设施、学习氛围等等。一个舒适、安静、有良好学习氛围的环境能让我们更专心地学习。毕竟，环境也是会影响我们的学习效率的。口碑和评价𐟔 在网上搜索一下机构的口碑和评价，或者向身边考过雅思的朋友打听一下。不过也要注意辨别真假评价哦！毕竟现在网上什么奇奇怪怪的评价都有。课后服务𐟓 最后，看看课后服务怎么样。比如是否有老师答疑、作业批改、定期的模拟考试等。这些课后服务能帮助我们及时发现问题，巩固学习成果。加油，祝大家都能顺利通过雅思考试！𐟎‰

北京雅思高分培训机构推荐，这两家最靠谱！ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 北京雅思机构A：这家机构由外研社投资，是中国外语学府和教育出版机构的权威合作。最著名的课程是雅思、托福的全脱产集训班，老师和学生们24小时同吃同住。上课和下课时间都有老师讲解题目，环境封闭，有时寒假班会在孔子学院上课。老师们大多有海外留学背景或国内英语专业背景，教学经验丰富。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 北京雅思机构B：这家机构的测试非常严格，一开始会进行全面的测试题目，包括听说读写四个方面，了解学生的真实水平后匹配合适的课程。机构非常注重师资培养，雅思老师都是国内外语培训专家，平均从事出国考试培训5年以上。管理严格，定期向家长汇报学生的学习情况和进度。每年都有学生雅思成绩达到8.0分！

𐟑颀𐟏맏�𛤻𛥟𚦜쥊Ÿ大赛攻略𐟓š 𐟎�𛤻𛥟𚦜쥊Ÿ大赛，你准备好了吗？大赛通常包括育人故事、带班育人方略和主题班会三大部分哦！ 𐟓– 写好育人故事，要突出学生背景、育人过程和育人效果。特别是育人过程，要详细描绘，可以分阶段来写，展现你的循序渐进和育人智慧。 𐟓 带班育人方略是重头戏！包括育人理念、班情分析、发展目标等。记得用思维导图或饼状图让文章更清晰哦！育人理念要独特，如“以玉的五德结合五育并举”，这样会更吸睛！ 𐟎‰ 主题班会设计也是关键。先定大主题，如传统文化，再细分具体主题。围绕一条主线展开，避免凌乱。用板块式思维设计，每个板块有主问题引领，彼此联系又层次分明。 𐟒ꠥ‡†备好这些，班主任基本功大赛，你一定能脱颖而出！加油哦！

在米兰理工PSSD就读的真实体验（2） 𐟎“ Q: PSSD课程如何安排？ 𐟓š A: 我们的课程设计是循序渐进的。第一学期，我们有一门叫Design Method的课程，主要是教授设计方法，非常基础。因为我们班有很多跨学科背景的学生，这门课程对跨专业的学生非常友好。接下来，我们有一个Studio课程，这门课程以产品为基础，从有形的实体到无形的服务过渡。老师会先教你如何制作产品，然后围绕这个产品设计相关的系统。还有一门是产品服务Studio，这更像是一门论文写作课。虽然听起来枯燥，但教这门课的老师是服务设计领域的大牛，他写的论文可能占到你读的60%。这门课分为两部分：一部分是服务设计知识，这部分偏向观念灌输，非常难理解；另一部分是小组作业，要求小组共同完成一篇论文。此外，还有校企合作Studio，我们班会分成几个组，每个组与意大利的知名公司合作，如意大利石油公司、爱森哲和意大利创新银行等，帮助他们解决实际问题。最后一门是小的workshop，给定一个主题进行快速设计，这个设计会和不同专业和背景的学生一起完成。第二年的课程主要是final Studio和两门选修课。我选了一门游戏设计和一门网页设计，最后就是实习或交换，然后回来做毕业设计。 𐟒𜠑: 米理重视什么？课程重点是什么？ 𐟔 A: 米理非常注重实践。最后一学期的交换和实习是强制的，这部分要算在学分里。学校非常注重学生的就业，所以在研究生阶段培养学生设计思维、团队协作能力和独立思考能力。 𐟑堑: 这届米理PSSD招收多少人？国际生和中国学生的占比是多少？ 𐟓Š A: 我们这届有80个学生，其中40个是国际生，另外40个是意大利人。国际生中有20个是中国学生，所以这届中国学生有16人。 𐟏 Q: 米兰的房租情况如何？ 𐟏᠁: 今年的房租非常高，很多学生发起了抗议，在学校门前住帐篷，后来发展成一个帐篷社区。这一举动给学校带来了压力，于是学校拨款在设计学院附近盖了新的学生宿舍，24年的小伙伴们有福啦！ 𐟒𐠑: 米理的性价比如何？ 𐟒𘠁: 米理的性价比很高，薅羊毛非常快乐！

𐟚렧爱生命，远离“死亡游戏” 𐟎ŸŽ‰ 主题班会背景与目的 𐟎‰ 随着网络的发展，青少年接触到的信息和游戏越来越多，其中一些带有危险性的游戏也引起了我们的关注。为了帮助学生们认识“死亡游戏”的危害，增强自我保护意识，我们特别策划了这次主题班会。 𐟚蠦�𚡦𘸦ˆ的概述与危害 𐟚芢€œ死亡游戏”是一种通过自残、自杀等极端手段来结束自己生命的危险游戏，具有极高的致死率和致残率。青少年正处于身心发展的关键时期，好奇心强、模仿能力强，容易受到不良信息和游戏的诱导和影响。参与“死亡游戏”不仅会对他们的身体造成严重的伤害，甚至会导致他们失去生命。 𐟒ᠧ�š主题与意义 𐟒ኩ€š过“珍爱生命，拒绝‘死亡游戏’”的主题班会，让学生深刻认识到生命的可贵和珍贵，增强他们的生命意识和自我保护意识。同时，通过班会的开展，还可以让学生了解到更多关于生命和死亡的知识，帮助他们更好地面对生活中的挑战和困难。 𐟔 拒绝参与死亡游戏 𐟔 了解“死亡游戏”的来源与传播途径：这些游戏往往通过互联网、社交媒体等途径进行传播和宣传，青少年容易接触并沉迷其中。增强自我保护意识：树立正确的生命观和价值观，自觉抵制不良诱惑，珍惜生命，尊重他人的生命和权利。寻求积极的娱乐方式：参加健康有益的活动，如体育运动、音乐、阅读等，避免参与危险游戏。 𐟓š 班会准备与流程 𐟓š 收集“死亡游戏”相关案例、图片、视频资料，制作PPT演示文稿。准备小组讨论题目和互动游戏，邀请校医或心理健康老师提供专业指导。导入环节：班主任简短介绍班会主题，强调珍爱生命的重要性。观看视频，引起学生关注。知识讲解：解释“死亡游戏”的概念、类型及其危害。分享真实发生的案例，分析其背后的原因和教训。小组讨论：学生分组讨论“死亡游戏”的看法、原因及如何拒绝。每组选一名代表汇报讨论结果。互动环节：角色扮演模拟“死亡游戏”场景，进行对话。每个学生写下自己对生命的宣言。专业指导：邀请校医或心理健康老师发表讲话，提供专业指导和建议。设置互动问答环节，鼓励学生提问。宣誓与承诺：全班学生起立，共同宣誓，承诺拒绝“死亡游戏”，珍爱生命。签订承诺书，表示将远离“死亡游戏”，积极传播正能量。总结与反思：班主任对班会进行总结，强调珍爱生命的重要性。学生写下自己的班会心得，反思自己的行为。 𐟓⠧�š后续行动 𐟓⊥𐆧�š内容制作成宣传册或海报，张贴在校园内，提醒学生注意安全。定期组织心理健康讲座或活动，提高学生的心理健康水平。加强家校合作，共同关注学生的心理健康和安全。通过以上班会教案的实施，旨在让学生深刻认识到“死亡游戏”的危害性，增强自我保护意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

星星火炬引领成长主题班会ppt 𐟌ˆ 班会背景 𐟌ˆ 八年级重新分班后，我们组建了新的班级“星河班”。学生们正处于互相磨合的阶段，青春期的他们更加关注自我，容易陷入自我否定的情绪。因此，我们希望通过这次班会，引导学生们正确认识自我、悦纳自我，欣赏他人，从而开发潜能、完善个性。 𐟎�š目的 𐟎�”Ÿ了解积极的自我评价对个人成长的意义和作用，能够客观地认识评价自己和他人的优缺点，形成比较清晰全面的自我认知。通过评价他人，学会悦纳自己、增强自信；欣赏他人，完善自我。讨论并初步形成班级评价方案并试行。 𐟓 前期准备 𐟓 新学期第一次“迎新纳新，开学收心”主题班会上举行“我为TA打CALL”活动，每位同学介绍班级内自己认识的其他同学，阐述为TA打CALL的理由。通过这次破冰活动，学生能迅速认识新朋友，结交志同道合的新朋友。制作视频：收集整理开学以来班级活动中学生各方面优异的表现，将他们的高光时刻制作成“星河灿烂”视频。准备心形和星形两种便利贴。 𐟓œ 班会流程 𐟓œ 环节一：播放“星河灿烂”视频，集体回忆并说说开学以来班级的大事。引导学生们回忆并分享班级获得的荣誉，感受到每位同学的付出与努力。环节二：闪闪发光的我认识自己，悦纳自己感知自我，热爱自己：请同学们在心形便利贴的左侧写一写自己取得的令自己感动和欣喜的成就或者进步。查漏补缺，接纳自己：请同学们在心形便利贴的右侧写上自己的缺点，并想想解决的方法。引导学生们正视自己的缺点，接纳自己。 𐟒ᠨ„图 𐟒እ﹨‡ꥷ𑦈就以及进步的列举，能够加强学生的自信心，快乐成长。对自己的缺点有清晰的认知，并且有意识地去改正，健康成长。

北京小学教师的工作量有多大？作为一个在北京的小学老师，特别是班主任，我想分享一下我们这些“没钱没背景”的普通打工人一天到晚都在忙些什么。那些有权有势的老师们，你们可能不太理解我们的苦。工作时间 ⏰ 早上：早上5点多就得起床，通勤时间看你的住处。7点多到学校，吃完早饭后就得进班看早读。晚上：下班时间是4:30，但如果你要排课外辅导的话，就得等到5:30。还得检查一下学生的卫生，帮忙打扫收拾，可能还会有家长不接学生，你得等着。平均下来，晚上七点左右才能结束。中午：学生不回家，老师也不能休息，得看着他们吃饭，给他们辅导作业，当天批完改完。中午基本没时间吃饭，挤着时间吃口饭就不错了。晚上回家：还得花半个小时到一个小时备课写论文，乱七八糟的事一堆。还要给个别家长打电话发微信，又得花一个小时左右。常规工作 𐟓‹ 北京这边是坐班制，班主任从早到晚都得在班里坐着。班里随时有人来告状，或者老师和学生发生矛盾，都得调解。上午要看早操，中午看饭班，下午有时候还要比赛加练，体育课你也得跟着。班主任一周大概上9节课（语文、道德与法治、班会），但下午基本上一周有两次要教研2~3个小时。有时候周一或周二还有早会，早上7点就得开会。学校会不定时下发表格，给学生统计各种东西，通知家长乱七八糟的事。这些都得在规定时间完成，上交。上班带电脑，杂碎事太多了。学生问题 𐟧 学生的矛盾、问题学生，有一两个问题学生会很头疼，每天大概得花费一个小时，特殊时期2~3个小时，每天去解决学生的心理问题、投诉、矛盾、家长的纠纷。处理不好可能工作不保。比赛和家长会 𐟎‰ 每次有一些不太重要的比赛，你就会作为炮灰，不停地磨练自己的课，无限时加班一直到领导满意为止。虽然有团队，但99%的工作还是靠你自己。家长会、家长见面日等，因为家长要进校听课，手机全是学生照片，无数次的修改。不定时的加班 𐟕’ 学校要招新或者是整理档案之类的，那么你在周六日或者寒暑假的时候就要来加班。我每次有两个假期都提前去了两周。还有学校要出宣传片或者其他工作也会分摊到你平日的工作里，比如说其他年级也可能需要帮忙，那你就去加班搞，一般搞到个七八点。科研论文 𐟓š 写科研论文，研究生在这方面还是挺有优势的。我基本是每次周末花一两天的时间搞定，然后每次还能得个一二三等奖。如果你不写的话就会被约谈。欢迎大家补充！

如何面对挫折：让梦想之翼更坚强 𐟎ˆ 班会背景如今的学生们在面对生活中的挫折时，往往显得力不从心。有些人因此而感到自卑，有些人则选择逃避，甚至有人因此而放弃了对生活的追求。我校近年来也出现了几名学生因心理承受力不足而逃避上学的情况。为了帮助学生正视挫折，树立战胜困难的信心，我们特别设计了一场主题班会——善待挫折，让梦想飞翔。 𐟎�š目的认知目标：帮助学生了解挫折的必然性，意识到战胜挫折的必要性。情感目标：通过向榜样学习，激发学生对挑战挫折的斗志，树立战胜挫折的信心。行动目标：让学生掌握应对挫折的方法，并尝试在实际生活中运用，培养坚韧不拔的品质。通过这次班会，我们希望学生能够深刻理解：在人生的旅途中，挫折是难免的，只有经历风雨才能见到彩虹。掌握正确对待挫折的方法，才能更好地挥舞梦想的翅膀，勇往直前。

校园欺凌防治主题班会：友爱与成长同行 𐟎蠧�š背景：校园欺凌是一个备受关注的社会问题，它不仅影响学生的身心健康，还可能引发更严重的社会事件。通过本次班会，我们希望同学们能够深入了解校园欺凌的危害，学会如何拒绝这种行为，并共同营造一个和谐友善的校园环境。 𐟓š 活动设计： 1️⃣ 认识校园欺凌行为：通过情境模拟和案例分享，让同学们了解校园欺凌的具体表现和危害。 2️⃣ 感受校园欺凌的危害：通过观看相关视频和图片，让同学们深刻体会到校园欺凌对受害者的伤害。 3️⃣ 学习拒绝校园欺凌：通过小组讨论和角色扮演，让同学们学会如何勇敢地站出来，拒绝校园欺凌行为。 4️⃣ 营造和谐校园：通过集体签名、倡议书等形式，号召同学们共同维护校园安全，营造一个和谐友善的校园氛围。 𐟎𕠦𔻥Š褺𙯼š 学生活动：书写并赠送传递友情卡片，在传递中感受友情的温暖。音乐播放：活动全程播放温馨的音乐，营造一个和谐的氛围。教师小结：班主任老师对活动进行总结，强调预防抵制校园欺凌的重要性。 𐟓 教师小结：校园欺凌不仅是一种校园中的丑恶现象，更会引发很多社会问题，危害到公众和国家的利益。预防抵制校园欺凌不仅是出于同学间的友情，还能够维护班级团结，预防社会问题的发生。友善对待身边的每一个人，我们的班级会变得更加温暖，生活因友谊变得更加美好。

阳光心态，快乐成长：小学生心理健康班会一、班会背景 𐟌ž 如今，小学生面临着各种学习压力、人际关系问题以及成长中的困惑，这些问题都可能对他们的心理健康产生影响。为了帮助学生正确认识自己的心理状态，培养积极乐观的心态，提高应对挫折和困难的能力，我们特别组织了这次主题班会。二、班会目的 𐟎�”Ÿ了解心理健康的重要性，认识到心理健康对个人成长和发展的积极意义。帮助学生掌握一些基本的心理健康知识和调节心理的方法，如情绪管理、压力应对等。引导学生树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的生活态度和良好的心理素质。增强学生之间的沟通与交流，营造一个相互关心、支持和理解的班级氛围，促进学生的身心健康发展。三、班会主题 𐟎‰ “阳光心理，健康成长” 通过这次班会，我们希望学生能够学会如何调整自己的心态，积极面对生活中的挑战，健康成长。

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