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背景音乐英文怎么说直播_背景纯音乐(2024年11月全新视觉)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

背景音乐英文怎么说

0-5岁英语启蒙全攻略：方法与资源推荐大家好！今天我想和大家分享一下0-5岁孩子的英语启蒙方法。很多人问我什么时候开始给孩子做英语启蒙，我的回答是：越早越好！但关键是要用对方法，这样才能事半功倍。 0岁+：英语童谣磨耳朵 𐟎犦䩨Š𑥍Š个小时听英语童谣，其他时间可以当背景音乐播放。亲子互动很重要，TPR（全身反应教学法）边唱边演示，帮助孩子理解。指物训练也很有效，看到物品时指认并说单词。质量重于数量，一首童谣反复听一周才有效果。亲子对话时尽量用英文，最好是直接用英文说。 1岁+：英文绘本亲子阅读 𐟓š 亲子共读，绘声绘色，用心陪伴。不用翻译，不刻意教孩子怎么读。每天半个小时，每天三个故事起。选择合适的绘本经典。继续做英语童谣、指物训练和亲子对话。 2岁+：看动画片学习 𐟓𚊤𘥦 𜦎祈𖦗𖩗𔯼Œ每天10-15分钟。家长陪看，交流讨论，动画纯英文不带字幕。选择经典好的动画片。继续坚持英语童谣和亲子绘本阅读，光靠动画片输入不够。 3岁+：学习字母 𐟓‘ 多听字母歌，学习字母发音。读字母相关绘本。看字母动画。继续输入英语童谣和绘本。 3岁半+：自然拼读 𐟌🊥�𙠨‡꧄𖦋𜨯𛧻˜本。看自然拼读动画片。利用教自然拼读的网站。加强亲子对话。 4岁+：视觉词 𐟑€ 学习高频词、视觉词。学习相关读物。继续学习绘本、动画片，加强亲子对话。 5岁+：分级阅读 𐟓š 选择分级阅读读物。继续亲子绘本阅读、动画片和亲子对话。如果以上内容都能坚持做到，五岁后孩子一定能够实现自主阅读全英文书籍。其中父母要有“三心”：耐心、爱心和信心。坚持做好引导，孩子也一定能坚持做到！

英语启蒙：听力先行，让孩子轻松学英语 𐟒”这是许多家长共同关心的问题！根据我的经验和所学的育儿知识，我坚信英语“习得”的铁律：听力先行。英语是一种拼音文字。作为象形文字的使用者，我们应该特别重视这一点。世界上大多数语言都是拼音文字。拼音文字意味着文字是声音的记录。如果你知道发音，你基本上就能看懂单词。对于小孩子来说，优先发展他们的听力是符合他们本能的学习方式。通过自然拼读的工具，将听力词汇转化为阅读词汇，一年内可以掌握几千个单词，阅读的飞跃是传统的外语学习法无法比拟的。盖兆泉老师非常强调听力的重要性，她自己的孩子也遵循以下几条铁律： ✅让孩子积极主动地听，而不是仅仅作为背景音乐播放。 ✅让孩子能够理解所听内容，而不是低效地磨练耳朵。 ✅在听的过程中，孩子吸收了大量的词汇和表达式，这是有效的习得，所听的每一部作品都带来了收获。 ✅通过听学来的语言不断转换为口语能力、阅读能力和写作能力，大量听力输入全面提高英文水平。听力输入的作用再怎么强调都不为过，尤其是对于儿童的外语启蒙。听的技能是一切技能的基础，儿童特别擅长从听中习得语言，让孩子多听，绝对是一条正路。

摩根士丹利闭门会：语言训练的重要性从年中开始，我每周都会追更摩根士丹利的宏观策略闭门会，把它当作健身时的背景音乐。这种多任务处理时，大佬们语言表达的舒适感差异非常明显。特别喜欢Robin前辈的讲话，每次开场概述十几分钟，条理清晰，娓娓道来，很容易跟随他进入心流。Dr.蔡也很有逻辑，但听有位港台腔前辈和Richard前辈讲话时，经常走神，需要更集中注意力才能提炼出他们的发言内容，有时还要回放，因为已经忘记他之前在讲什么了。没有拉踩的意思，归因了一下，觉得是语言训练的差别。那些口癖比如“嗯啊呃”“就是就是”个不停，加上脱稿发言思维跳脱，听君一席话如听一席话。之前听李诞有一期播客，他专门讲了他怎么练习“把话说的准确”。他说当了脱口秀演员写稿时才知道，语言训练是为了说出准确的话。优秀的内容创作者几乎都是在做这件事，将准确的语言嫁接在逻辑的底座上，是一种强大的、可以后天习得的技能。我个人喜欢回听自己微信的长语音，超过40秒的那种，还录过中文英文的pre，每次都能听到很多我从没在意但非常影响听感的口癖，还有一些思维跳脱或灵光乍现时刻导致的卡壳和逻辑混乱。把话说得清晰准确是需要刻意训练的。安利一下最近在听的《闪光少女斯斯》和《老范穿越周期》两档博客，主讲人斯斯和高樟资本创始人范卫锋前辈的逻辑表达、叙事能力和商业洞见可以说是非常顶尖的，清晰、准确，而且口癖极少几乎没有，对耳朵和大脑极度舒适。

英语启蒙：别再盲目给孩子“磨耳朵”了最近有位网友分享了一个有趣的经历：她家五岁的小宝贝看了三个月的小猪佩奇，结果竟然学会了猪叫。虽然听起来是个笑话，但这也暴露了很多家长在英语启蒙上的一个误区——无效的“磨耳朵”。 𐟍€ 很多家长认为，给孩子听儿歌、童谣，或者看动画、电影，就能在潜移默化中提高孩子的听力。甚至有些家长不管孩子懂不懂，就把英文音频当成背景音乐播放。其实，这种做法并不是在“磨耳朵”，而是在“折磨”孩子的耳朵。因为它违背了语言学习的一个重要原则——可理解性输入原则。 𐟌 美国著名语言学家克拉申教授有个著名的理论，叫二语习得理论。简单来说，孩子学习语言时，听到的内容必须是可理解的，才能有效。如果听不懂，那不管听多少遍都没用。举个例子，让我们去听阿拉伯语，不管听多少遍，没有基础的话也学不会。英语也是一样，孩子听到的句子如果不理解，那不管每天花多长时间都没有意义。 𐟤” 那怎么才能让孩子理解呢？答案是情境对应。比如，教孩子“apple”时，最好的方法就是拿着食物或图片告诉他“This is an apple”。再比如，老人孩子都知道“Bye bye”是再见的意思，因为我们每次说的时候都会带上挥手告别的动作。给孩子做听力输入，就要给孩子看和他的年龄、认知匹配的动画、绘本、分级读物，因为这些都是在活灵活现地给孩子做情境对应。 𐟒ᠦœ‰些家长认为，如果孩子有一些基础，能听懂一半的音频内容，就可以反复听，连蒙带猜总会有点收获。这种方法效率太低了，学习的速度根本追不上孩子成长的速度，而且难度太大，孩子体会不到英语启蒙的乐趣，时间一长就放弃了。因为它违背了语言学习的i+1原则。什么是i +1原则？i表示孩子目前的英语水平，1就是新增加的难度，就是在原有的基础上增加一点点难度。 𐟎젦œ‰些家长给孩子听的材料太难了，比如让三四岁的孩子看迪士尼英文电影，剧情复杂多变，表达也远远超出了孩子的认知，这种输入就是无效输入。 𐟚€ 那高效的方法是什么呢？就是要给孩子“搭台阶”。听力输入，首选匹配孩子现有水平的、孩子感兴趣的材料，然后增加一点难度，这个台阶越小越好，最好能听懂99%，只有1%不会，这样孩子就能根据语境猜出这1%的内容，轻松听懂，边听边吸收大量的词汇和表达方式，进阶快，输入量大，过程愉快，这才是高效、乐学。 𐟌𑠥�퐧š„成长不可逆，时间也耽误不起，大家一定要选科学高效的方法，走在孩子前面，做好规划。

英语启蒙：别让孩子错过这些关键点 𐟑颀𐟑砥䧥彯𜌦ˆ‘是Ryan的妈妈 𐟑𖠤𛎥‡𚧔Ÿ到现在，我们走过了半年多的迷茫和焦虑。在恶补了各种书籍后，我们终于在宝宝8个月大时开始了英语启蒙之旅。到现在，已经过去了三年。 𐟑㠨🙤𘉥𙴧š„摸索和学习，我总结了以下几点：即刻开始很多妈妈都知道，0-6岁是孩子的语言敏感期。英语启蒙和中文一样，越早越好。即使错过了敏感期，也不要灰心。就像一句话说的：“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”所以，只要你开始，什么时候都不晚。童谣互动语言学习的顺序是“听说读写”。就像我们学习中文一样，刚开始就是不停地听。英语也是一样，我们可以每天给宝宝播放英文儿歌和童谣，这就是我们常说的磨耳朵。这些有韵律的歌曲和童谣是培养宝宝语感的好材料。不过，磨耳朵不仅仅是把儿歌当成背景音乐给孩子听。我们每天一定要抽出时间跟孩子进行互动。给宝宝输入他们能理解的内容，他们就会在玩乐中自然习得。亲子阅读从1岁开始，我们可以进入英文亲子阅读。要注意的是，亲子阅读是为了亲子互动，而不是为了学英语。如果只是为了学英语去做亲子阅读，孩子可能会比较抗拒。我们要选择符合孩子兴趣的书，互动性要好，这样可以大大提高宝宝的兴致，让他们主动参与。动画片当宝宝两岁多时，可以适当地引入一些优秀的动画片，和孩子一起观看5分钟左右。然后可以和宝宝聊聊这个剧情，但不要把这个变成考试，不然容易吓跑孩子。动画片的数量不求多，但要求精。注重重复性和反复性。总结在宝宝的英语启蒙前期，我们要放下功利心。把重心放在跟孩子一起互动上，把英语“玩”起来。我一直比较遗憾的就是在宝宝启蒙前期，我们的互动玩法比较有限，主要侧重在物体指认。现在孩子说句子的能力就要花比较多的力气。所以，宝爸宝妈们，赶紧跟孩子一起“玩”起来吧！经过时间的魔法，宝宝会给你更大的惊喜！

女高中生的英语学习方法总结！（上）听说读写都是学习一门语言非常重要的部分！所以接下来就分成这四部分来给大家讲讲我是怎么学习英语的！语言环境是非常重要的，如果没有就自己创造——最大化英语的输入和输出今天先来讲输入——听和读听：就是多听！！听什么都行只要是英文的如果你喜欢看电影/看剧就可以找一些美剧去看哪怕刚开始听不懂也别放弃可以开着字幕帮助理解一段时间之后就会发现听力有明显的进步！就算没有时间在干家务/做别的事情的时候也可以放着当背景音乐哪怕完全没有在理解/思考内容也不要紧就是磨耳朵！其实英语口语类学习重点是开口练习，为什么传统的线下面授班效果不好，主要因素就是因为一起学习的人太多，平均每个人能够练习的时间太少，不能达到练习的强度，效果非常不理想，甚至一些三四线城市，线下的培训班师资不行，教学效果更加不乐观，所以建议大家要选择优势的学习平台，在更好的环境下学习！高途英语最近有点出圈，高质量的外教一对一授课方式，非常热门的线上英语培训机构，线上课堂有针对性，上课效率高，不管你有没有基础都合适，而且报名之后会给学员制定专门的学习计划，因材施教，学习体验非常好，另外高途英语的收费公道，在上市公司里面，价格算是很亲民的。像我这种不爱看剧的人可以听听欧美音乐找语感霉霉 Adele Ladygaga都是一些我很喜欢的歌手可以试着听听看～读：读是我觉得增加词汇量最好的方法我个人不喜欢死记硬背单词而且我觉得死记硬背只适用于小学/A1水平的英语学习者所以我还是更推荐大家去读一些比自己目前词汇量稍微高一点的书（是我以前很多英语老师推荐过的方法！）这样可以保证在能读懂故事情节的前提下拓展词汇量遇到不会的单词我会尽量如通过上下文猜它的意思是在理解不了就没章结束后统一查在去重新读一遍那句话比较复杂的可以找个小本子（手掌大小能放进兜里随身带的）写下来然后碎片化时间背单词随身带着个小本子走到哪背到哪～没有时间去读整本书的可以买那种英文散文/短文集一天看一两篇另一个办法就是把自己熟悉的常用的软件换成全英文的设置里更改语言这样当你再用这些软件的时候可能会愣一下但是肌肉记忆又能告诉你这些单词是什么意思哈哈最后最后希望我分享的这些能对大家有帮助！！我会尽快整理出来说和写的学习方法然后跟大家分享的！！#外教# #真人外教# #英语学习方法#

孩子学英语的最佳时机和方法 𐟌Ÿ每个家长都希望自己的孩子能在英语学习上取得好成绩，但什么时候开始学英语最合适呢？《做孩子最好的英语学习规划师》这本书给了我很多启发。以下是我总结的一些关键阶段和方法，希望能帮到大家。启蒙阶段：3-5岁，先听说 𐟎砥쯼š让孩子听儿歌、英文故事、动画片音频，每天保持20分钟。可以把童谣儿歌当背景音乐播放，多听并鼓励孩子唱出来。 𐟗㯸说：家长可以用简单的单词和词组与孩子交流。比如，看到苹果时指着说“apple”，或者边说边做动作，如大笑：“Laugh.”。 𐟑€ 看：每天让孩子看20分钟的原版动画。3~5岁的孩子看视频时间不要超过1小时。另外，可以给宝宝读绘本讲故事。 𐟓– 读：家长发音标准的话，可以带着孩子读；如果发音不准，可以用点读笔点读。推荐《彩虹兔童谣》和廖彩杏的《让孩子用有声书轻松听出英语力》。扫盲阶段：6岁，自然拼读 𐟓š 继续听故事、看动画片，积累听力词汇。全面发展阶段：7-9岁，阅读、拼写、语法和写作 𐟓– 阅读：7岁开始大量阅读分级读物和初级章节书。8岁可以大量听和泛读章节书，选择初或中级的读物。9岁可以在听读有盈余的情况下，看儿童电影、纪录片、科普教学等。提高阶段：10~12岁，学科与学术英语 𐟓š 这个阶段重点是进一步提高孩子的阅读量、阅读速度和阅读理解能力。我们的做法和方案 𐟑𖠳~4岁：看小猪佩琪等英文动画片+音频，平均约30分钟。 𐟑砵岁：线下上过一年的培训班，海尼曼GK，每晚上家长花约1小时复习和指读。 𐟑栶岁：自教海尼曼G1，教材《Family and Friends 1》，每周约2~3次，30分钟。家长陪读，不会的词用点读笔多听几遍，再跟读，整篇能流利读下来再学下一个故事。 𐟑砶岁半：读物牛津树、丽声原版，每周2~3次，约20分钟。每个故事读几遍，家长把故事意思讲；如不会的单词，再重复听读。 𐟑栥�퐧Ž𐤸€年级下学期，计划暑假把牛津树5刷完，开始新概念英语的课程。 𐟑砤𚌥𙴧𚧥𓥰†7岁，到时再做笔记分享。 𐟌Ÿ 希望这些方法和经验能帮助到各位家长和孩子，找到最适合自己的英语学习方法。让我们一起努力吧！

深圳车公庙的学习圣地推荐 𐟓 深业中城的PEAT咖啡店这家店是我那天去探访另一家没有插座的店时，电量告急时偶然发现的。没想到它竟然非常舒适！起初店内人不多，后来逐渐有顾客来用电脑办公或自习。这家店的营业时间是早上卖咖啡，晚上卖酒，营业到凌晨两点。所以，如果你打算晚上来自习，可能会觉得不太合适哦～虽然店面不大，但座位不少。原本以为高高的桌子坐起来会不舒服，没想到却非常舒适！桌子下面有垫脚的台子，椅子也很软，有靠背，完全符合人体工学设计。桌子的高度和椅子的匹配度刚刚好，久坐也不会累。靠窗还有一排沙发座位，估计坐起来会更舒服，下次我一定要去体验一下！ 𐟒𐠥…𓤺Ž价格：价格适中，大约20-30元一杯。饮品味道很不错！那天我已经喝过一杯咖啡了，所以在这家店点了杯热牛奶，大约20元，奶香十足，猜测他们家的拿铁应该也会很好喝。 𐟔Œ 关于插座：这是一个我很喜欢的点，因为靠墙的地方都有插座，特别适合用电脑办公的朋友们，不用担心充电问题。 𐟎𖠥…𓤺Ž安静程度：这取决于店内的人流量。店内会播放好听的英文歌作为背景音乐，声音不大，而且选的歌我都很喜欢。如果有人在店里聊天或者谈事情，声音就会嘈杂一些，感觉和卓悦汇的十日谈差不多。总体来说，非常推荐住在附近的朋友们来这里自习。而且附近有很多吃的，交通也很方便。

如何为孩子打造高效的英语“磨耳朵”环境？什么是“磨耳朵”？𐟤” “磨耳朵”其实就是通过各种方式让孩子接触英语语音输入，比如动画、童谣、绘本、儿歌的音频等。关键是要让这些输入变得有效，而不是仅仅作为背景音乐。想象一下，当孩子刚开始学说话时，我们是不是会非常有耐心地教他们说“爸爸”或者“妈妈”？这就是情感互动的力量。如果缺少这种互动，即使通过电视画面刺激，也无法帮助孩子有效学习。𐟙ƒ𐟙ƒ “磨耳朵”的两种方式：泛听和精听𐟘Ž 泛听：让孩子接触各种英文材料，无论是儿歌、绘本故事还是其他英文故事，都要通过他们能理解的方式进行输入。最好是家长和孩子一起听，稍微提点一下情节。千万不要让孩子边玩边听，这样会变成无效的背景音乐，没有任何学习效果。精听：在一定的英语语境下，有目标地多次反复听。这样有效的语音信号才能被孩子记住，为后面的听音辨音和语言输出打下基础。不同年龄阶段的“磨耳朵”策略𐟑𖰟‘簟‘抦𘪥𙴩𞄩˜𖦮𕧚„孩子“磨耳朵”的侧重点不同。但不管在哪个阶段，都需要和其他感官共同作用才能产生效果。尽量不要让孩子通过中文翻译来理解所听内容，要培养他们的英文思维。也不要认为孩子离开了中文翻译就听不懂英文，他们完全可以通过其他方式来理解内容。互动是关键𐟤 尤其是在0-6岁这个阶段，“磨耳朵”需要家长和孩子的高度互动和陪伴。如果家长英语较好，可以和孩子进行全英文对话；如果英语能力一般，可以在知晓中文意思的情况下，通过肢体动作让孩子猜英文意思，比如比划某个动物的标志性动作，让孩子猜英文单词。这样不仅有助于增进亲子关系，还能让孩子在玩乐中学到知识。合理安排时间⏰ 家长们在对孩子进行“磨耳朵”练习时，可以合理安排每天的练习时间。孩子还小时，可以控制练习时间短一点；孩子较大时，可以适当增加时间。每个阶段定下一个小小的目标，这样更有助于了解孩子的进步，孩子也能感受到自己的成长，从而培养对英语的兴趣。𐟑𐟑 总之，“磨耳朵”是一个需要耐心和坚持的过程，但只要方法得当，孩子们一定能够在不知不觉中提高英语水平。加油！𐟒ꀀ

娃娃今天一岁半了。体重10.5kg，身高82cm。除了牙齿𐟦𗥇𚥾—比较慢，其他还不错。她爱吃肉，不太爱咀嚼，所以菜吃的不够多。不爱吃米饭。医生说，接下来每天可以给她加一点蔬果汁。她的语言能力不错，现在已经可以说很多话，所以医生建议开始英语启蒙了。给她播放英文的背景音乐，不用听懂，营造一个环境就行。有了娃的这一年半，对我的人生有很大改变。怀孕和真的养孩子的感受还是不一样。孩子真的生出来了，你才知道会有多爱她。

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