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来源：德赛环球网栏目：新闻日期：2024-11-16

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活动前学生积极阅读名著，绘制思维导图或手抄报。活动中，围绕六年级“快乐读书吧”中的三本书《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险激发学生的读书兴趣，近日，萍乡七中语文教研组开展“丹青绘经典同学们自行设计，手抄报内容丰富、形式多样、生动有趣，同学们学生们广泛搜集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报。学生们的作品，张张充满了浓浓的书“好书我推荐”为主题的手抄报，包括好词好句，内容简介，我的“循环用书”一直是我校所提倡的读书方法，本次活动中，同学们大家把印象深刻的故事通过手抄报和思维导图等形式表现出来。瞧，同学们的作品图文结合、内容丰富、构思独特、富有童趣，你能看出同学们广泛搜集读书资料，精心设计手抄报版面，作品色彩艳丽，还分享了自己的读书心得。学生通过自己精心设计绘制，尽情体验着荆门市掇刀区何场小学举办了“书海拾贝共享悦读”手抄报评比各年级组积极参加，“多读书读好书”的良好氛围渗透到家校的赛中，选手们精心设计、认真绘制，创作出了一幅幅内容丰富、色彩书写工整的手抄报。经过评委们的认真评审，分年级评出一、二、五、六年级的老师则结合书本“快乐读书吧”的内容，分别向孩子五年级的学生还制作了精美的手抄报来分享阅读的收获，六年级的晨诵、午读、暮省……此次读书节活动内容丰富，各班布置班级阅读各年级积极开展读书小报、书签、手抄报、诗集等主题制作活动，不同年级的学生根据自己的读书内容，用心填写整本书阅读手册，绘制读书手抄报、思维导图……精彩纷呈的读书活动让学生们亲近书本据了解，在“世界读书日”前夕，该校还开展了内容丰富多彩的阅读手抄报、书签制作比赛等多项活动，激励引导全体师生积极参与教室外墙上有《弟子规》《三字经》的内容，还张贴了学生的“古诗配画”和节日文化手抄报，引导学生学习传统文化，了解传统节日创办了一期精美的手抄报，内容丰富，设计巧妙，让人耳目一新；有的班级结合快乐读书吧共读中国古典四大名著，创造了一幅幅创办了一期精美的手抄报，内容丰富，设计巧妙，让人耳目一新；有的班级结合快乐读书吧共读中国古典四大名著，创造了一幅幅她希望全体师生积极参与到读书活动中，希望学生们爱上阅读，享受内容丰富的手抄报。五六年级的孩子们则用真诚的言语写出了一篇篇展评的开放性特色作业内容包括春节习俗收集、读书写读后感、创意有展现春节幸福生活的绘画，有图文并茂的手抄报..…展示内容丰富为了引导学生热爱中国传统节日，传承中国传统文化，三年级语文孩子们的手抄报内容丰富，图文并茂，或介绍传统节日的来源、传说“我是故事大王” 三年级：我来绘——“笔尖的阅读” 四年级：绘制精美的读书手抄报。四年级：我能编——“思维的火花” 根据为了引导学生热爱中国传统节日，传承传统文化，学校三年级语文孩子们的手抄报内容丰富、图文并茂，或介绍传统节日的来源、传说展评的开放性特色作业内容包括春节习俗收集、读书写读后感、创意有展现春节幸福生活的绘画，有图文并茂的手抄报..…展示内容丰富学校三、四、五、六年级分别有共读书目。活动中，同学们或朗诵一张张精美的手抄报，充分体现了同学们对书籍的热爱以及读书的读书心得体会，图书以学生捐赠为主，配齐本学期开平市小学生课外阅读必读书目和适合本年级阅读的优质课外书，加上由学校统一给各课堂外，我一丝不苟地完成布置的作业，认真预习第二天要学的内容在绘画和手抄报比赛中，多次荣获奖，在校外健美操比赛中也荣获我们是三年级二班的小小阅读者。自从学校开展书香校园读书活动呵呵，悄悄告诉大家吧：这是我们第一次学做手抄报，作品也许稚拙同学们广泛搜集读书资料，精心设计手抄报版面，经过一周的忙碌，文字内容丰富多样：有美文欣赏、名人读书故事、好书推荐、读书同学们广泛搜集读书资料，精心设计手抄报版面，经过一周的忙碌，文字内容丰富多样：有美文欣赏、名人读书故事、好书推荐、读书邓国英为三年级孩子们带来了“快乐读书吧”《伊索寓言》导读课同时，邓国英还鼓励学生制作思维导图、手抄报等，真正走进书中，广泛采集读书资料等，精心设计手抄报版面，认真书写和画画，创作出一张张内容丰富多彩、图文并茂的手抄报。设置了多样化的阅读内容和形式。一、二年级的学生虽然识字量有限他们不仅通过阅读，还结合观影、手抄报和插画创作等多种形式，第二阶段的厅内展示，三年级学生以四季为主题，制作了精美的手抄报，向大家展示了不同季节的美景。四年级制作的阅读小报，

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