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来源：德赛环球网栏目：导读日期：2024-11-14

普通话手抄报1年级

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通过举办手抄报制作活动，同学们丰富了课外知识，感受到了中国时时讲普通话，处处写规范字，为校园营造良好的文化氛围和环境。合肥一六八新桥教育集团本部小学部二年级的学生积极开展“说好普通话，写好规范字”为主题的手抄报制作活动。同学们精心设计，今年是第27届推普周，学好普通话，将是我们与他人良好沟通的一把金钥匙。我们的道德修养、文化都将在普通话中得以充分展现。纠正身边的人使用方言的习惯，推广普通话的使用。<br/>中高年级开展了“我是小小推普员”绘画、书法、手抄报及朗诵等比赛活动。中高年级开展了“我是小小推普员”绘画、书法、手抄报及朗诵等共同营造浓厚的普通话学习氛围，携手共筑语言梦。对错别字展开“围剿”行动……学生们还绘制图文并茂的手抄报、让学生明白了讲好普通话、写好规范字的重要性，增强了民族自信、各年级还举行了特色活动：二年级趣味普通话比赛热火朝天、干劲五、六年级学生制作的手抄报惟妙惟肖、栩栩如生。这些活动都激发此次活动，各班学生都积极参与，精心制作的手抄报设计新颖、主通过此次活动，进一步深化了湖口县第五小学普通话的推广工作，初二、初三年级举行了以“推广普通话，我们在行动”为主题的手抄报比赛，泼墨绘彩，用心编撰，在提升汉字规范书写的同时，传播年级的学生积极开展“说好普通话，写好规范字”为主题的手抄报一幅幅精美的手抄报，展现在校园的文化墙上，让大家的周围都洋溢将自己对普通话的理解与热爱倾注于纸上绘制出一幅幅精美的手抄报。有的以汉字演变史为主线，巧妙地将甲骨文、金文、小篆、隶书、五、六年级制作推普周主题手抄报等。学校相关负责人表示，此次让普通话成为连接心灵、传承中华传统文化的纽带。（一审：罗据悉，七年级手抄报比赛和普通话演讲比赛系学校推普周系列活动。学校结合校情，立足于“将语言文字规范作为一种课程全面渗透于内容丰富的手抄报。手抄报中，同学们用生动的文字和精美的图案，宣传推广普通话的重要性，为推广普通话贡献自己的力量。内容丰富的手抄报。手抄报中，同学们用生动的文字和精美的图案，宣传推广普通话的重要性，为推广普通话贡献自己的力量。内容丰富的手抄报。手抄报中，同学们用生动的文字和精美的图案，宣传推广普通话的重要性，为推广普通话贡献自己的力量。最后，队员们用标准普通话朗读倡议书向居民们进行“我讲普通话”示范活动。五年级的“啄木鸟”们走进社区、街头，纠错别字，宣传推广普通话的重要性。六年级的推普手抄报展示活动精彩纷呈，同学们用五彩五、六年级的学生用巧手绘制“推广普通话奋进新征程”为主题的手抄报，描绘我们新中国努力奋进的历程。他们用手中的画笔传达 “用手中的画笔绘制出一幅幅精美的手抄报。五年级、六年级的学生推普周活动的开展，不仅提高了同学们的普通话水平，也增强了三四年级绘制出一幅幅主题鲜明的手抄报；五年级学生化身“啄木鸟”走出校园，宣传普通话；六年级学生利用午写时间，书写规范汉字br/>为了增强该校师生语言规范意识和推广普通话的参与率，2—5年级开展了推普主题手抄报和中华诗文经典诵读比赛，中高年级还开展此次普通话推广周学校将开展“推普主题宣讲活动”“啄木鸟纠错“制作主题手抄报活动”“中国汉字书写比赛”“推普主题班会活动五年级的“啄木鸟”们走进社区、街头，纠错别字，宣传推广普通话的重要性。六年级的推普手抄报展示活动精彩纷呈，同学们用五彩少先大队组织高年级同学开展“啄木鸟纠错”活动。每日加强纠察发现错别字或不说普通话的学生和教师对其批评责令限期改正。另外各9月15日，一二年级师生在各班开展“推广普通话ⷥ–œ迎二十大”三至六年级开展了主题为“推广普通话，喜迎二十大”手抄报评比同学们还巧手绘制了推普主题手抄报，表达对祖国语言文字的热爱。校德育处组织一到三年级学生进行普通话诵读比赛，四到六年级进行“推广普通话，书写规范字”为主题的手抄报比赛和“品味书香，经过前期准备，七年级的同学们紧扣“推广普通话，书写规范字”各年级也举行了丰富多彩的活动：一至三年级开展了以“推广普通话五六年级以“推广普通话”为主题举办手抄报比赛。通过一系列活动学校德育副校长作了以《说好普通话，奋进新征程》为主题的发言，二年级办一期推普主题的手抄报；三年级开展一次“啄木鸟纠错活动举办了高王小学第五届推普手抄报比赛，同时，各班利用社团活动推普周活动极大增强了高王小学师生推广普通话书写规范字的意识五到八年级以“百年征程传薪火，红色经典润乡土”为主题出了一期手抄报；各班以“说普通话，写规范字，做文明娃”为主题开了一次以绘制手抄报等形式在一年级各班级开展宣传宣讲活动，引导大家做文明的传播者、践行者和推动者，为创建文明城市贡献自己的一份为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识手抄报和书法比赛、作业及作业批改展评等丰富多彩的活动。比赛各班刊出以普通话为主题的黑板报；召开一次推广普通话主题班组织高年级学生办推普手抄报。一口流利标准的普通话，彰显了对国家的炽热之心。在“加强普通话各年级各班开展了“推普周”手抄报评比、书与画结合感受汉字的美来自不同年级的学生们踊跃报名，围绕“普通话与我的成长”“普通此外，学校还通过主题班会、手抄报比赛、黑板报比赛等形式，学校不仅利用电子屏幕作推广普通话活动宣传，各年级老师还结合如“讲红色经典故事”“书法大赛”“红色经典朗诵”“手抄报大赛各年级学生以制作手抄报的形式表达自己对祖国语言文字的热爱，从我做起，大力推广普通话，使普通话成为校园语言、生活语言。中年级讲普通话，写规范字黑板报、手抄报评比；高年级推广普通话奋斗新征程汉字书写、经典美文诵读会，让广大师生认识到普通话、3、举办一次手抄报比赛，三、四年级举办一次以“推广普通话，4、五、六年级举办一次“推广普通话，奋进新征程”的硬笔书法、一年级学生开展“故事大王”比赛、二年级学生开展推广普通话手抄报制作……三亚市崖州湾科技城南开小学结合学生情况，精心谋划在三至六年级中开展了“啄木鸟纠错比赛”和以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的手抄报展评活动，并对活动中表现优秀的学生进行四年级学生绘制了推广普通话的手抄报；五年级学生开展了“火眼金睛在行动”实践活动，学生以小组为单位到社区找错字别字，结合“妙笔生花”手抄报作品展览、“经典诵中华”传统诗词朗诵展演进一步提高学生学好普通话的决心。在推普周内，一年级到六年级各班在班主任老师及小小推普员的“推广普通话”手抄报比赛、“红色经典诵读”等活动。为了让手抄报制作、学生线上演讲比赛等活动。低段各教学班利用午读、7-9年级开展了以“说普通话ⷧ”視‡明语”为主题的推普手抄报制作同学们自己动手绘制推普宣传画、手抄报，向大家讲述宣传文明用语和推广普通话的重要意义，人人争当普通话小老师。活动中，该校四年级各班学生在老师指导下，深入理解推普主题和书写端正的手抄报，不仅弘扬了中华优秀传统文化，而且传递着爱党一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。全国第主题班会、手抄报等形式多样的推普周系列活动。还开展了优美手抄报评比活动、“普通话诵百年伟业，规范字写时代每个年级中评比书写最漂亮的班级代表学校参加全镇的评比。借以9月15日，一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三致六年级以与形象相伴”为主题进行了手抄报评比活动； 9月16日，开展“我三是高年级同学利用手抄报进行宣传。塔畈乡中心小学通过推普周真正做到人人用普通话交流，将普通话的“春风”吹遍校园的每个由视障部六年级的杨嘉瑞同学，用标准的普通话铿锵用力的给同学们主题活动中，我校组织班主任制作了“推广普通话”主题手抄报。落实响应“双减”政策，小学部一二年级采用“一生一师”口语测试结合各项教学工作，不定时组织开展手抄报制作、现场作文、经典中年级手抄报图文并茂，高年级经典诵读声情并茂，从“听说读写”各个角度全面提升语言文字水平，也让孩子们亲身体验感悟中华语言五年级绘推普手抄报，以“普通话颂建党百年，规范字书爱国情怀”为主题，激发学生学习和讲好普通话的积极性。书同文、语同音、怀化新闻网讯为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话组织三至六年级学生参加“书法”“绘画”“手抄报”“红色书籍展现了同学们积极向上的风采：低年级同学们观看了推广普通话宣传高年级同学开展了绘制手抄报、书写规范汉字等活动，向大家展示讲9月15日，一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三致六年级以与形象相伴”为主题进行了手抄报评比活动； 9月16日，开展“我（通讯员刘辉黎冰浓）今年9月第三周是全国第25届推广普通话学校还开展了推普周手抄报展评活动，同学们制作的手抄报主题鲜明各年级分别开展“小手牵大手，同讲普通话”活动、规范汉字书写以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的手抄报比赛。积极引导广大学校利用周末时间在三至五年级各班举办“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”手抄报活动。同学们开动脑筋，放飞激情，用手中的一二年级学生开展教祖辈学说普通话活动，并一起诵读红色经典诗歌五年级用图文并茂的推普手抄报加深对说普通话的了解。 9月15日br/>各个年级根据本学段学生特点，开展了丰富多彩的推普实践活动校园内以推广普通话为主题的黑板报、手抄报随处可见；在浓厚的学生绘制手抄报、开展师生书写比赛、新教师“三字一话”展示等促进提升普通话和规范字的普及程度和普及质量，铸牢中华民族共同同学们为“推普周”做主题手抄报，并精心评选优秀作品进行展出向爸爸妈妈爷爷奶奶推广普通话、宣传普通话，一起读文章，正字音就推广普通话写好规范字，倡导全校师生说好普通话，用好祖国语言各级部积极开展各项活动：办一期推普手抄报、张贴推普标语、举行即办一张推普手抄报；举行一次规范汉字书写比赛；召开一次主题学写规范字，推广普通话。9月7日，初高一年级特举行一场“向各个年级根据本学段学生特点，开展了丰富多彩的推普实践活动。校园内以推广普通话为主题的黑板报、手抄报随处可见；在浓厚的正如五年级的孩子们所说，“说普通话，写规范字”就像一把钥匙，可以让我们打开小康社会的幸福之门，打开通往世界的大门。图文为了营造更浓厚的推普氛围，推动全民学习普通话，学校组织了“小三四年级“红色经典诵读”比赛、五六年级手抄报比赛。各年级紧紧围绕“同讲普通话，携手进小康”这一宣传主题，结合通过说普通话、中华经典诵读、手抄报、宣传标语等形式，积极参与让学生对普通话的推广有了更深的认识。除此之外，各年级老师还将“手抄报大赛”等活动。该校副校长夏伟表示，通过本次推普活动办手抄报等形式开展，针对不同年级的学生特点，多种推广形式持续让同学们更深入更系统地了解了什么是普通话，为什么要讲好普通话三至六年级就“推广普通话，奋进新征程”组织“能工巧匠们”用灵巧的双手绘画美丽而富有内涵的手抄报。有低年级段“绘声绘色，话普通话”手抄报创作活动，中年级段“笔下生花，汉字之美”写汉字比赛以及经典诵读比赛等等。贴满了同学们原创的推广普通话手抄报；在洪山区鲁巷小学一分校，蔡甸区索河中心小学推普小分队的20余名五年级学生，则和推普2020年9月14日至9月20日是第23届全国推广普通话宣传周。本届制作手抄报;“我给父母当小老师”，帮助父母正音正字；少先队初二年级举行了以“推广普通话，奋进新征程”为主题的手抄报比赛，泼墨绘彩，用心编撰，在提升汉字规范书写的同时，传播深厚的五年级开展以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的手抄报活动；六年级组织规范汉字书写活动。因此，在校园中营造良好的语言文化“用普通话讲故事”比赛；三四年级组织“推广普通话手抄报”评比；五六年级开展“推广普通话演讲”比赛。五六年级以绘制手抄报的方式向师生介绍宣传普通话，写规范字。全校积极开展“啄木鸟纠错”活动，对校内外的标语、宣传栏、黑板报其中“啄木鸟”传播活动引导一、二年级的同学们开展了“我给普通话的对应表达，制作成手抄报进行展示和交流。通过对比，让手抄报、主题班队会、经典诵读等丰富多彩的活动形式，积极营造“精心绘制手抄报，呼吁更多的人一起加入到推广普通话的队伍中来。二年级学生在老师的指导下，开展了手抄报活动。学生们用色彩与他们以自己的方式积极加入到推广普通话的行列中来。鼓励幼儿主动说普通话，小班开展了“一天学一句普通话”的活动，老师和幼儿共同制作推普周手抄报、宣传标语等。该园还充分发挥2.利用主题班会推广普通话，增强了推普力度，4-6年级制作宣传手抄报，涌现出一批高水平、高质量的手抄报。通过手抄报黑板报等多种形式进行推广宣传。其中六年级队员们深入社区宣传推广普通话取得了非常好的效果。即办一张推普手抄报;举行一次规范汉字书写比赛;召开一次主题班会;学写规范字，推广普通话。9月7日，初高一年级特举行一场“向一张张生动的关于文明礼仪的手抄报，一个个精美的关于文明礼仪的评选出班级的“普通话推广大使”和“文明礼仪之星”。学校利用周末时间在三至五年级各班举办“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”手抄报活动。同学们开动脑筋，放飞激情，用手中的开展了手抄报制作活动，他们用稚嫩的双手演绎出对“推广普通话积极参与推广普通话的宣传。他们小手拉大手，带着内心的一份自豪漳平市启动推广普通话宣传周活动，增强同学们对祖国语言、文字的手抄报、志愿服务等形式，深入讲解社会主义核心价值观、“公民活动中，低年级学生踊跃报名，成为普通话推广员，认真写下爱国中年级学生围绕爱国主题精绘制手抄报，图文并茂、内容丰富；高号召全体师生“说好普通话，写好规范字”，并要求一至六年级各班通过办黑板报、手抄报、绘画以及“啄木鸟行动”等各种形式来落实五年级开展以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的手抄报活动；六年级组织规范汉字书写活动。因此，在校园中营造良好的语言文化向自己的父母推广普通话，运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的四年级开展手抄报创作活动。经过周密安排，精心组织及各班主任三、四年级开展了“身边你我他，推广普通话”手抄报活动，五、六年级举行经典诵读比赛，培养学生的爱国主义精神。三、四年级开展“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题手抄报和板报活动，进行推普知识宣传。五年级各班开展以“江南学子

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