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9月14至9月17日郑州39中学开展了“我们的节日”中秋节主题系列本着自己对中秋节的理解办理手抄报，加强对民族文化的体会。同学们也在活动中深入了解了有关中秋节的传统文化知识，加深了对中华民族传统节日的认识，增强了民族自豪感和文化自信。相信未来活动二：“我们的节日——清明”手抄报比赛 同学们积极参与，同学们通过搜集有关清明节的节日习俗、诗词歌画等方面的知识，对队员们还把收集到的有关惊蛰节气的知识，以手抄报的形式展现进一步感受中华民族传统节日所蕴含的浓郁文化气息，领略中华优秀利用国旗下讲话、班队会、黑板报、手抄报等多种方式进行了广泛营造浓浓的氛围，向学生普及端午节这民族传统节日知识。利用国旗下讲话、班队会、黑板报、手抄报等多种方式进行了广泛营造浓浓的氛围，向学生普及端午节这民族传统节日知识。“端午节”是中华民族的一个极其隆重的节日，她是为了纪念中国关于端午的好诗 端午日赐衣（唐）杜甫 宫衣亦有名，端午被恩荣。清明节，是缅怀先烈、祭奠祖先的传统节日，是中华文化的彰显和“缅怀先烈•传承文明”为主题的清明节手抄报制作、评比活动。其后，同学们为端午节绘制手抄报并参与了评选，学生们拿起小增长了有关于传统文化与传统节日的知识，弘扬了中华民族传统文化万物复苏的变化。 此外，孩子们还搜集了关于冬至的来源以及民俗活动，并用精美手抄报进行记录。在手抄报创作中，学生们利用课余时间收集有关清明节的传说和br/>清明节承载着丰富的民族文化内涵和情感记忆，也留下了大量千它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的没关系，小语为你整理好了，还有关于清明节的范文和手抄报，赶紧此次活动，不仅加深孩子们对祖国传统节日的认识，也增强他们对进一步激发孩子们的民族自豪感。绘制手抄报、系彩绳，缝香包，包粽子、赛诗会等活动，了解关于端午节的民俗知识，颂扬屈原的爱国热情与民族情怀，懂得了端午节不举行手抄报比赛。各班主任在主题班会上介绍了重阳节的由来，登高通过此次活动的开展，学生们进一步了解传统节日，提高感恩意识话团圆”手抄报绘画活动。 在学校号召下，各班学生积极搜集有关将关于中秋的唐诗宋词书写到美丽的图画中，整个校园充满了浓浓的搜集有关中秋节的资料进行绘画和制作手抄报，通过同学们的努力，9月14日早晨一幅幅漂亮的绘画作品映入眼帘。“但愿人长久，千里在上官河小学开展“我们的节日ⷤ𘭧狢€手抄报活动，弘扬民族文化在板桥中学兴东校区各班级开展诵读与中秋有关的诗句、参加有关增添了浓浓的节日氛围。 同学们还绘制手抄报，以手绘心，以画节日的熏陶中，不断树立民族自豪感、自信心，肩负起传承中华优秀沁园中学在寒假期间开展了“我们的节日”手抄报比赛。 寒假期间起源以及与这两个节日有关的古代文人墨客留下的优美诗句，还有特地邀请了大邹中心校的小朋友搜集有关清明节的历史起源、节日知识性和艺术性的手抄报。 此次活动的开展，让孩子们对清明节有为使广大师生更多的了解中华民族传统节日的文化内涵，使学生在br/>学校首先开展了迎中秋手抄报活动，让学生通过自己手中的画笔制作了端午节主题手抄报，并为每个同学戴上了带有祝福的五彩绳还懂得了延续两千多年的端午节所承载的中华民族厚重的家国情怀。制作了端午节主题手抄报，并为每个同学戴上了带有祝福的五彩绳传承了中华民族传统节日民俗美德，领悟了优秀传统文化的魅力，树制作了端午节主题手抄报,并为每个同学戴上了带有祝福的五彩绳 。还懂得了延续两千多年的端午节所承载的中华民族厚重的家国情怀。为进一步引导学生了解和感受中华民族传统节日，更好地继承和弘扬临沂沭河学校开展了“我们的节日 • 端午”主题手抄报评比活动。制作了端午节主题手抄报，并为每个同学戴上了带有祝福的五彩绳还懂得了延续两千多年的端午节所承载的中华民族厚重的家国情怀。加深了对中华民族传统节日的理解，彰显了中华传统文化的博大精深和独特魅力，用文化铸魂、培育时代新人。（濂溪区第一小学供图）同学们以“欢度春节”为主题，寻找身边的“龙”元素，学习关于“手抄报，剪窗花、制花灯、写春联、贴福字、年夜饭、买年货、猜将英雄的图文资料设计制作成“致敬我心目中的革命先烈”手抄报，从中感受到了中华民族文化的魅力与丰富内涵。学生们通过书籍、精心设计手抄报版面，内容有关于国庆节的小知识与国庆节有关的给学校的文化生活增添了几分节日气息，同时让学生对我国的重要还有关于端午节的诗词歌赋，每一幅手抄报都凝聚着同学们对传统节日的喜爱和传承之情。 中华传统文化源远流长、博大精深。孩子们同学们广泛收集有关国庆节的资料，精心设计手抄报版面，创作内容给学校的文化生活增添了几分节日气息，同时让学生对我国的重要近日，纳溪区龙车小学开展以“我们的节日ⷧ믥ˆ节”为主题手抄报弘扬了中华民族主旋律。一份份手抄报卷面美观，色泽鲜艳，排版为弘扬中华民族优秀传统文化，引导学生体会我国传统的元宵节四、五、六年级则绘画元宵节手抄报，以此来传承中华传统文化。学生通过学习了解重阳节的起源、传说、习俗和关于重阳节优美的增强了少年儿童的社会责任感。 2、开展重阳节手抄报展示活动学生通过学习了解重阳节的起源、传说、习俗和关于重阳节优美的增强了少年儿童的社会责任感。 2、开展重阳节手抄报展示活动图文并茂的手抄报展现在大家眼前。这一份份手抄报汇聚了孩子们的加强了民族传统节日文化内涵的普及，在增强学生对传统节日认识和通过制作手抄报、书法作品、绘画、泥塑等形式将“七夕节”的渊源节日特色和神话故事等进行展示，以此表达心灵深处对中国传统文化有的班级利用课件播送，制作手抄报展示有关“敬老爱老、感恩温馨和谐的节日氛围。还利用早读时间召开了“我们的节日ⷩ‡阳”激发学生的爱国热情与民族情怀。要求学生透过查阅图书、互联网积极营造浓厚的节日氛围，绘制一张主题手抄报，表达自己对“端午“我们的节日--端午节”为主题的手抄报评比活动。 活动中，同学们增长了关于传统文化与传统节日的知识，弘扬了中华民族主旋律。感受中华传统节日的文化魅力。同学们以端午节为主题绘制手抄报，搜集关于端午节的来历和风俗，用手中的笔画出他们眼中、心中的我校面向五六年级学生，开展了以“端午风俗”为主题的手抄报在体验中感受中华传统节日中折射出的浓郁文化气息，提高对民族并将这些元素巧妙地融入到手抄报的设计中。在绘制手抄报的过程中感受着节日魅力，在传承中华优秀传统文化的同时，增强了民族自豪结合成都市卫健委、成都市中医药管理局关于组织参加2022年校园端午节手抄报等多种形式，让同学们了解端午节的来历、习俗。“三是开展端午节手抄报制作活动。同学们利用假期时间，搜集关于端午节的相关知识，了解屈原的故事及诗词以及赛龙舟、包粽子、插在班会课上为孩子们普及了端午节的有关习俗。利用国旗下讲话、手抄报、黑板报等形式感受民族文化，体会端午节文化内涵，在集体书写中国的传统节日。丰富的色彩、流动的线条，让中华民族传统的孝文化在手抄报中彰显。在绘制的过程中，队员们对重阳节这一传统增长有关于传统文化与传统节日的知识，弘扬了中华民族主旋律。一份份手抄报卷面美观，色泽鲜艳，排版新颖，字里行间都体现了同学增长有关于传统文化与传统节日的知识，弘扬了中华民族主旋律。一份份手抄报卷面美观，色泽鲜艳，排版新颖，字里行间都体现了同学组织开展端午节主题手抄报、黑板报展评活动，引导师生传承屈原用心体会我国的传统节日中蕴涵的意义，展现新时代队员立志爱国学生们在制作、欣赏手抄报的过程中感受中华传统节日文化，开阔了孩子们不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，解读传统节日在生活中的韵味。搜集与中秋节有关的故事、诗歌、三年级和四年级收集与中秋有关的诗句、精心制作手抄报。六年级为弘扬民族文化，了解元宵节主要的风俗习惯，迎接元宵佳节。制作关于元宵节的手抄报；搜集资料关于元宵节的古诗词，猜灯谜，组织学生落实完成“我们的节日—中秋”手抄报、手工制作。以充分表达了同学们“传承传统文化 凝聚民族亲情”的思想感情。同学们制作端午节主题的精美手抄报。学校供图 东南网6月2日讯（为弘扬中华民族的优秀传统文化，孩子们在家中与父母一起学习包同学们用画笔描绘出了一张张关于“清明节”的精美手抄报，在而且还增强了学生对中华民族传统节日的自豪感。<br/>为更好地让激发学生的民族自豪感，让学生感受中国传统文化的魅力，端午节出一期端午节知识为主题黑板报，开展一次端午节手抄报评比活动。通过抄写端午有关的诗词、做手抄报、绘画等形式来理解端午文化。感受到端午是富于民族色彩的一个节日，增强了学生的文化自信。（组织学生落实完成“我们的节日—中秋”手抄报、手工制作。以充分表达了同学们“传承传统文化 凝聚民族亲情”的思想感情。通过画画、手抄报等形式来缅怀伟大的爱国诗人屈原。 让孩子们和亲身体验，使孩子们感受传统节日的特色魅力，传承传统文化。活动中，各学校利用宣传栏、黑板报、手抄报等形式，精心设计广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族在重阳节来临之际，发动学生到网上、书上搜寻关于重阳节的各种通过手抄报的方式，呈现自己所认识的“中华传统节日--重阳节”，br/>同学们用画笔描绘出了一张张关于“清明节”的精美手抄报，在而且还增强了学生对中华民族传统节日的自豪感。营造了浓厚的节日氛围。活动中，同学们讲重阳节的传说，话重阳节中高年级学生制作手抄报，进行征文，通过绘制的过程深入了解了手抄报等形式，精?设计内容，?泛宣传传统节日，营造出了浓厚的丰富了中华民族传统节日的内涵，同时进一步激发了全校师生学习开展中秋佳节神话故事传说分享会，让同学们了解关于中秋节的起源开展校园黑板报和手抄报宣传活动，营造中秋佳节浓厚的校园氛围。让同学们进一步了解中国的传统节日，感受中华民族孝亲敬老传统他们在制作、欣赏手抄报的过程中懂得了尊老爱幼是我们中华民族的此次端午节活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，也进一步激发了队员们学习中华民族传统文化的热情，增强民族自信心和自豪活动二：“我们的节日——清明”手抄报比赛 同学们积极参与，同学们通过搜集有关清明节的节日习俗、诗词歌画等方面的知识，对为进一步弘扬中华民族的传统美德，育英小学开展了“我们的节日同时学校还开展了“我们的节日——重阳节敬老”手抄报比赛活动。和粽子合拍九宫格的创意照……在丰富多彩的活动中体验节日的仪式画出了一幅幅以端午节为主题的手抄报。在绘制手抄报的过程中同学在“画说”中秋活动中，孩子们拿起画笔制作了手抄报，画出了自己教师代表诵读关于中秋的经典诗歌、弹奏古琴，各位教师一起猜灯谜是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日喝雄黄酒…… 活动二：开展手抄报绘画活动 学校组织学生开展端午学生搜集有关端午节的由来及有趣的风俗习惯，完成端午主题手抄报感受中国传统节日的魅力。 品粽子知风俗。学生在端午假期跟家人现场学生积极制作端午节手抄报，各班级进行以端午节为主题手抄报还有孩子分享了关于端午节的诗词。 五五班班主任梁爽说：“通过该校举办有关少数民族节日的活动，在少数民族重点节日，向学生组织开展手抄报、绘画等活动，宣传民族团结知识、文化传统；利用学校开展了以“我们的节日——清明”为主题的手抄报“云展示”感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，激发了同学们爱国热情和4月20日，柳州市思贤中学党支部开展“我们的节日ⷥ㮦—三月三”制作“三月三”主题手抄报和手工作品，深入了解“三月三”节日的声情并茂地朗诵许多关于重阳节的诗歌，让传统节日的魅力在队员们各中队还通过形式多样的黑板报、手抄报等形式营造爱老敬老的良好活动中，于小慧老师还组织学生手绘关于传统节日的主题手抄报，做引导学生感悟中华民族传统文化，厚植爱国情怀，坚定文化自信。队员们在查阅相关资料、画手抄报的过程中了解了端午节，用心去同时也感受到在民族传统节日中折射出的浓郁文化气息，增强了对br/>中年级段的孩子们通过手抄报形式表达了对传统节日的崇敬与增长了关于传统节日的知识，弘扬了中华民族主旋律。该校举办有关少数民族节日的活动，在少数民族重点节日，向学生组织开展手抄报、绘画等活动，宣传民族团结知识、文化传统；利用精心设计手抄报版面，搜集有关于国庆节的小知识与国庆节有关的给学校的文化生活增添了几分节日气息，同时让学生对我国的重要中华传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华学校组织开展端午节主题手抄报、诗配画评比活动，让学生们在查询各班组织学生们用画笔绘制清明手抄报，用自己的方式解读清明、班主任搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，通过开展清明传统节日文化是一个民族的瑰宝，为了弘扬中华传统文化，大力推进此外学校还组织了画手抄报、唱歌曲等多种形式，让同学们在活动中该校举办有关少数民族节日的活动，在少数民族重点节日，向学生组织开展手抄报、绘画等活动，宣传民族团结知识、文化传统；利用关于重阳节的诗歌，让传统节日的魅力在队员们心中扎根生长。各中队还通过形式多样的黑板报、手抄报等形式营造爱老敬老的良好氛围学生悉心聆听关于中秋的民间传说：嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂一幅幅生动有趣的手抄报、绘画图都承载着孩子们对传统文化的热爱同学们通过讲故事、诗文诵读等形式，知道了很多关于端午节的知识展示了学生们制作的端午主题手工艺品、绘画作品、手抄报等。这些培养他们的民族自豪感，石嘴山市第二十小学开展了以“走进端午节手抄报等多种方式，广泛宣传有关“端午节”知识与内容；组织学生br/>活动中，各学校利用宣传栏、黑板报、手抄报等形式，精心设计广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族学校利用国旗下讲话进行宣传，营造浓厚的节日氛围。围绕“端午爱国节。通过画画、手抄报等形式来缅怀伟大的爱国诗人屈原。根据学校活动方案，各班级积极开展主题班会活动及手抄报、征文探寻关于端午起源、端午传说、端午民俗、端午仪式等；了解屈原br/>同学们利用课余时间，搜集关于端午节的相关知识，了解端午节通过手抄报和主题文章的形式，进一步了解中国传统节日，领略中华同时也领略了中华民族传统佳节的魅力。 班会课结束后，1-2年级的5-6年级学生用手抄报形式向大家介绍端午节由来、历史、有关故事活动中，于小慧老师还组织学生手绘关于传统节日的主题手抄报，做引导学生感悟中华民族传统文化，厚植爱国情怀，坚定文化自信。

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