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ppt背景音乐怎么关下载_ppt背景音乐怎么关闭(2024年12月最新版)

内容来源：德赛环球网所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

ppt背景音乐怎么关

职场小白必修课Day4：WPS背景音乐怎么去掉？嘿，小伙伴！𐟑‹ 是不是每次制作PPT时，那不知不觉就响起的背景音乐，总让你头疼不已，想关又找不到门路？别担心，我这就来给你支几招，轻松搞定这个“小烦恼”！𐟌Ÿ 1️⃣ **直面小喇叭，一键清除** 想象一下，那个小喇叭图标就像是音乐的小开关，直接找到它，问题就解决了一半！𐟔 选中它，然后轻轻一点音量按钮让它“闭嘴”，或者直接按Delete键，跟它说拜拜~ 是不是超简单？ 2️⃣ **寻找隐藏的音乐精灵** 有时候，背景音乐可能悄悄躲在幕后，不让你轻易发现。这时候，就轮到“动画窗格”大显身手了！𐟎蠥ˆ‡换到动画选项卡，点击动画窗格，隐藏的音乐小精灵就会现出原形。选中它，同样的Delete键伺候，轻松搞定！ 3️⃣ **终极秘籍：播放设置里的大扫除** 如果你觉得还不够彻底，那就来个大扫除吧！在PPT的播放设置中，直接把背景音乐选项设置为“无”，这样不管它藏得多深，都再也打扰不到你了！𐟎‰ 记得哦，没有背景音乐的干扰，你的演讲会更加专注，观众也能更加清晰地听到你的声音，感受到你的热情！𐟔堥𘌦œ›这些小技巧能让你的PPT制作之路更加顺畅，加油哦！𐟒ꊊ猛戳表姐头像：主页底部【专栏课程】，解锁更多干货内容！↓↓↓

演讲技巧：让你的演讲更加流畅有吸引力在演讲中，背稿的流畅性至关重要！如果你在演讲中磕磕绊绊，或者不幸忘词，台下的观众可能会感到无趣甚至失望。以下是一些让你的演讲更加流畅和吸引人的小技巧：带有感情的背诵 𐟒– 在背诵稿件时，加入一些感情，让演讲更加生动。引入热点话题 𐟔加在演讲中引入一些热点话题，能够引起观众的共鸣。 PPT主题用视频引入 𐟎加用视频来引入PPT主题，可以吸引观众的注意力。主题最后回归现实 𐟌 演讲的最后，将主题带回到现实中，让观众觉得有借鉴意义。明确人设和场景 𐟎튠 在演讲中明确人设和场景，让观众更容易进入状态。抒情的主题 𐟎𖊠 抒情的主题往往能打动人心，让演讲更加感人。选择合适的演讲顺序 𐟓… 将演讲安排在中间或后段，这样发挥会更加稳定。放背景音乐 𐟎𕊠 播放一些背景音乐，可以缓解紧张情绪，帮助你更好地记忆台词。总结 𐟓 如果你不是在有专业技能加持的学校演讲场合，流畅且有感情的演讲往往能摆平一切。PPT和主题的好坏相对次要，重要的是演讲的流畅性和感情表达。记住这些小技巧，让你的演讲更加精彩！

教师必备：在线密室逃脱教学指南在线密室逃脱游戏，就像线下的密室逃脱一样，都是通过在房间里寻找线索，解答问题来进入下一关。而教学版的密室逃脱则将这些线索和问题转化为教学相关内容（任何科目都可以），让学生在答题过程中进行闯关。这样一来，原本枯燥的题目变得充满趣味性和挑战性。 𐟎悤𝕥ˆ𖤽œ教学版密室逃脱？推荐一个简单易用的网站：注册后，点击Create开始创建。界面类似于PPT，可以添加互动按钮和特效，还可以插入背景音乐，营造氛围。最终效果像一个闯关小游戏。 𐟒ᠥˆ𖤽œ过程中的小建议：虽然这款游戏对学生来说非常有趣，但对老师来说却很费心。老师需要确定一个主题，将教学内容融入游戏中，设计学生需要巩固的问题，还要研究按钮连接、页面过渡和逻辑性等技术问题。建议备课时间充裕的老师尝试，可以一学期设计一次，作为整个学期知识的复习和巩固。不必过于追求技术完美。一些优秀的老师是完美主义者，会纠结页面的精美程度，从而花费很多时间。我们不是设计专业出身，没必要太纠结美观程度，能看就行，放过自己。

𐟎‰大班数学游戏：探索6的奥秘𐟔 𐟎ˆ活动名称：大班数学游戏《探索6的奥秘》 𐟎ˆ活动目标：通过自主探索，发现6的5种组成方式，理解互补和互换的关系。运用6的多种分合方法进行游戏，体验数学的乐趣。用数学经验解决生活中的问题，感受数学的实用性。 𐟎ˆ活动准备： PPT课件、背景音乐、跳跳糖盒、记录纸、笔若干、数字密码卡片、礼物盒子、超市场景布置。 𐟎ˆ活动过程：一、游戏“找朋友”，复习5以内的组成，激发兴趣。播放音乐“找朋友”，小朋友围成圆圈拍手行走，当喊到数字5时，与临近的同伴抱成一团。二、游戏“神奇跳跳糖”，探索6的5种分法，理解互补和互换的关系。介绍游戏“跳跳糖”的玩法及记录结果的方法。小朋友自主探索6的5种分法并进行记录。提问：当神奇的跳跳糖跳舞时，会跳出什么颜色？每种颜色有几颗？通过观察和分析，进一步理解组成式互补和互换的关系。引导小朋友观察分析6的组成式中两个部分数之间的互补关系。提问：组成式中左边的数有什么规律？右边的数呢？小结：一个数分成两个数，一边的数越来越大，另一边就越来越小，每次分成的两个数合起来都是原来的数，这是互补。引导小朋友观察分析6的组成式中的互换关系。提问：第一组和第四组的组成式有什么规律？小结：一个数分成两个数，互换了位置，合起来还是原来的数，这是互换。三、游戏“挑选礼物”，探索6可以分成两部分和多部分。请小朋友用6元代金券购买两种礼物，要求买到的商品的价格合起来正好是6元，复习巩固6的5种分和方法。尝试用6元代金券购买3种以上的礼物，探索6可以分成多个部分。小结：数字在我们的生活中可以分成2部分，还可以分成多部分。四、游戏“密码配对”，进一步巩固6的组成。介绍游戏玩法，引导小朋友合作领取礼物。小结：今天小朋友玩了好玩的数字游戏，知道了6的5种组合方式，还发现了互补和互换的规律。希望你们在生活中也去玩一玩分分合合的游戏，动脑筋解决更多问题。

孩子最爱的戏剧课程，快来看看吧！ 𐟎�Ž�“为3—10岁儿童设计的特色戏剧课程分为四个年龄段模块： 𐟑𖳢€”4岁 𐟑索€”6岁 𐟑涢€”8岁 𐟑渢€”10岁全套课程包含24个主题，每个主题内提供： 𐟓š教学大纲、课程教案、教学视频 𐟎�剧训练、戏剧小游戏、戏剧童谣 𐟓ŠPPT、背景音乐、台词卡、逐字表演分析等内容丰富，帮助教师减轻课堂负担，明确课程主题，准备更加全面，让课堂更加有趣生动。从一开始的戏剧表演视频播放，课堂氛围就活跃起来。关注孩子的不同阶段，让每个孩子都有适合自己的主题表演课程，领悟不同的故事世界和人生道理。通过台词、形体、声乐、表演、视觉、舞台美术等多方面，促进孩子的成长，尊重孩子的发散思维，激发孩子的语言表达和肢体表达能力，让他们沉浸在故事角色中，用自己的思想展示他眼中的故事世界！ 𐟌Ÿ愿每个孩子的童年都有戏剧的陪伴！

𐟎祦‚何关闭PPT自带音乐？ 𐟤”你是否在制作PPT时，不小心插入了背景音乐，却找不到删除它的方法？别担心，跟着以下步骤，轻松关闭PPT中的音乐！ 1️⃣ 首先，找到播放音乐的那一页PPT。 2️⃣ 接着，点击“动画”选项卡。 3️⃣ 在动画选项卡中，找到并点击“删除动画”。（如果你看到多个选项，可以点击“更多删除选项”进行更精确的删除。） 4️⃣ 在动画窗格中，找到并删除音乐文件。 𐟎‰完成以上步骤后，你的PPT中的背景音乐就会被成功关闭啦！再也不用担心在放映时被音乐打断啦！𐟎‰

中班故事《大狮子小老鼠》 𐟎覴𛥊觛‡：理解故事内容，知道大狮子和小老鼠之间的有趣故事。根据连续画面提供的信息，推测故事情节并勇敢表述。懂得尊重弱小，乐于帮助别人。 𐟓š活动准备： PPT、音乐、动物标识 𐟔活动过程：图片导入，激起兴趣今天带来了两只小动物，它们是谁啊？大狮子给人的感觉怎么样？小老鼠看起来怎么样？观察画面，推测情节开端：狮子睡觉过程：狮子被扰（3幅连续画面）大狮子怎么做的？（观察大狮子的动作，推测故事发展）小老鼠会对大狮子说什么？大狮子是怎么回答小老鼠的？ 𐟎쨧†频欣赏：中班语言《大狮子和小老鼠》课堂实录 𐟓Š课件PPT：中班语言《大狮子和小老鼠》课件.pptx 𐟓教学设计：中班语言《大狮子和小老鼠》教学设计.doc 𐟓–故事文本：中班语言《大狮子和小老鼠》故事.doc 𐟎𕨃Œ景音乐：故事背景音乐.mp3

大班科学公开课《动物的保护色》 𐟎‰活动准备： PPT课件动物操作卡活动背景音乐装扮材料（帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟐𞦴𛥊訿‡程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密” 教师：我这里有一些有趣的图片，每一张都藏有一个小秘密，你能发现吗？仔细观察，把你发现的小动物圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎么发现它的。二、集体交流讨论发现的小动物教师：你发现了哪些小动物？它们是怎么隐藏的？播放课件，进行提问，依次找出隐藏的小动物。三、了解动物保护色教师：这些小动物为什么能隐藏得这么好？它们身体的颜色、形状和条纹与周围环境有什么相似之处？了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。四、课后反思与课堂实录教师：通过这节课，你学到了什么？有哪些地方需要改进？记录课堂实录，以便以后参考。 𐟓š活动目标：了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。发现动物身体的颜色、形状和条纹与周围环境的相似之处，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。

中班科学活动：探索中国茶的魅力 𐟌🊰ŸŒ𑦴𛥊觛‡ 1️⃣ 体验品茶的乐趣，激发对茶的喜爱 2️⃣ 根据不同人群的需求，选择合适的茶叶 3️⃣ 了解传统茶叶的制作过程，知道几种茶叶的好处 𐟍𕨮𞨮ᦄ图中国是茶的故乡，茶文化历史悠久。通过有效的师幼互动和幼幼互动，充分激发幼儿的探索兴趣，体验科学探索活动的快乐。了解茶文化，感受中国茶的魅力，增强民族自豪感。 𐟌𗩇点难点重点：认识常见茶叶，了解几种茶叶的好处难点：根据不同人群的需求，选择合适的茶叶 𐟍€活动准备六种传统茶叶茶盘和茶匙多于幼儿数量的透明水杯功夫茶具 PPT课件 mp3背景音乐幼儿操作卡

幼儿园大班社会课《食品袋上的秘密》全解析这节课的效果非常不错，得到了大家的一致好评𐟑𐟔壀‚以下是详细的课堂实录、教案、PPT、反思以及教具打印和背景音乐等配套资料，持续更新中～ 𐟓š【活动目标】愿意了解、探索食品袋上的秘密。知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用新鲜的食品。通过观察、发现、讨论等活动，了解食品袋上的秘密及合格食品的标志。 𐟛’【活动准备】各种未启封的袋装食品。 “QS”合格食品标志图。 𐟓–【活动过程】教师讲述故事《豆豆去超市》，引出活动。讨论：豆豆为什么会生病？买食品时应该注意什么？结合日常经验，请幼儿畅所欲言地发表自己的见解。教师小结：购买食品时要看清保质期、生产日期等，注意食品的新鲜和安全。找找食品袋上的小秘密。教师提问：你怎么能知道食品是新鲜的还是过期了？用什么方法可以知道？幼儿仔细观察食品包装袋上的各种图案，自由讨论。教师小结：食品袋上都有生产日期和保质期，购买时注意查看。认识合格食品的标志。教师出示“QS”标志图。教师：这个标志是企业食品生产许可的标志，带有这个标志的产品说明经过检验合格，准许进入市场销售。为了自己的安全，千万不能购买什么标志都没有的“三无”产品。再次提醒幼儿购买食品时注意其质量与安全。了解食品保鲜的方法。冷冻保存。冷藏保存。真空保存。教师小结：一般食品的外包装袋上就会有该食品的保存方法，如牛奶一般是(2℃~6℃)冷藏保存，冰淇凌就要冷冻保存。 𐟓ˆ【活动延伸与建议】参观超市，让幼儿进一步了解安全食品的标志。教育幼儿不买过期和不卫生的食品。引导幼儿不卫生不健康的食品尽量不吃。这节课通过丰富的活动和生动的讲解，让孩子们了解了食品袋上的秘密，提高了他们的食品安全意识。希望大家继续关注和支持我们的幼教工作！

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