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长征写作背景权威发布_长征写作背景及写作资料(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

长征写作背景

《梅岭三章》诗意课堂：从历史到文学 𐟎蠤𘀥 ‚生动的语文课，从语文书上的油画导入，同学们看到了什么？有什么联想？接着，通过书下注释串联起写作背景，写下几个关键时间点：1934年长征开始，1935年突破围困，1937年解围离开。 𐟓– 朗读三首诗，同学们会抓住关键语句，追问富有表现力的词语，如“斩”、“遍”等。同时，加入比较阅读，探讨陆游的《示儿》与伍子胥的典故，诠释“舍生取义”的精神。 𐟔 在三章诗中寻找诗人的问与答，师生分读：“创业艰难百战多。”体现在“南国烽烟已十年。”“血雨腥风应有涯。”“断头今日意如何？”“人间遍种自由花。”通过这些诗句，同学们能够更深入地欣赏陈毅将军的诗歌，感受到那种崇高的爱国情怀。

《苦难辉煌》读后感：一部必读的历史巨作金一南的《苦难辉煌》是一部深入剖析中国共产党历史和中国革命历程的纪实文学作品。以下是我对这本书的一些心得体会，希望对你有所帮助。历史跨度与主题聚焦 𐟓œ 这本书涵盖了从1917年俄国十月革命消息传入中国到1936年西安事变前的历史事件和人物。核心主题是展现中国共产党如何在错综复杂的政治环境中，通过艰苦奋斗和牺牲，从苦难走向辉煌。长征精神 𐟏ž️ 长征作为书中的重要部分，展现了中国共产党和红军在极其艰难条件下的不屈不挠和牺牲精神。这一部分特别让我感动，感受到了那个时代的艰辛与坚韧。历史与个人的交织 𐟑劤𙦤𘭤𘍤𛅥…𓦳襎†史事件，也追踪了个人命运，将个人历史置于时代的大背景下。这种写法让我更加感受到历史的厚重感和个人的渺小感。艺术特色与作者背景 𐟎芥†™作方式新颖活泼，采用互动式叙事和文学味浓厚的语言，结合思想性和艺术性。金一南将军是国防大学战略研究所所长，少将军衔，博士生导师，研究方向包括国家安全战略和国际冲突与危机处理。作品影响与推荐理由 𐟌Ÿ 《苦难辉煌》荣获“中国出版政府奖”，被改编成历史文献纪录片，并在中央电视台播出。这本书详实地记录了抗战时期的历史事件，展现了中华民族的复兴之路，被认为是了解中国共产党奋斗史的史诗级巨作。阅读感受 𐟓– 读者认为《苦难辉煌》以客观的语言展现了共产党人的自豪，没有回避党经历过的曲折与困苦。这本书不仅是了解中国共产党早期历史的必读书，也是了解中国当下和未来的必读书。总的来说，《苦难辉煌》是一本值得一读再读的好书，它让我更加深刻地理解了那个时代的艰辛与奋斗，也让我更加珍惜现在的和平与安宁。

《出塞》原文、译文及赏析《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌，征人未还。诗的首句写景物，为千古名句，受到历代学士的激赏。此句互文见义，含蕴丰富深远。在时空的大背景上诗人挥洒如橡巨笔，将秦汉以来的千年历史与当时明月笼罩下的万里边关巧妙地融合起来。从历史上看，秦汉时起便筑城备胡，在千年漫长的岁月中，边关内外一直与胡人征战不断，如今与戍边战士日夜相伴的秦月汉关自然便成为历史的见证“人”。次句写怨情。诗的主人公一久戍边关的战士，目睹眼前的景物“明月”、城“关”，怎能不触发起乡关之思！怎能不想起自己的不幸遭遇，以及整个民族的悲剧命运！万里长征没有归期，古代秦汉已经如此，今天唐代依然如此。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山：倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不让匈奴南下牧马度过阴山。最后两句，以侧面烘染的笔法点出诗篇的主题：假如李广将军还活着的话,就决不会让胡马度过阴山，边境安定,征人也就可以回家与亲人团聚了。这里用“但使”、“不教”的假设句对古代英雄人物飞将军李广充满无限景仰之情，对现今将领的讽刺含意不言自明。写作特色：诗人借用乐府旧题，写下这首铿锵有力的诗篇,也正是抒发出征塞外、为国守边的豪情壮志和内心感慨。这首《出塞》，除具有一般边塞诗那种激越的诗情和那种奔腾的气势外，还很注意语言的精美，并善于在雄壮的场面中插入细节的描写，酝酿诗情，勾勒形象，因而能够神完气足，含蓄不尽，形成独特的艺术风格。感情主旨：本诗慨叹边战不断以及国无良将，反映出人民要求平息边患享受安定生活的美好愿望。

𐟓š国庆假期必读好书推荐：五本精选书籍 𐟎‰在这举国欢庆的日子里，我们为大家准备了一份国庆书单，帮助孩子们更好地了解我们伟大的祖国。通过这些书籍，孩子们可以领略祖国的壮美山河和华夏五千年的文明历史，激发阅读兴趣，增强文化认同感和民族自豪感。 1️⃣《红星照耀中国》【作者】埃德加ⷦ–隷𚊣€出版社】人民文学出版社【导读收获】了解十年内战的历史背景学习纪实文学的写作风格欣赏七律长征的诗歌魅力 2️⃣《红岩》【作者】杨益言、罗广斌【出版社】中国青年出版社【导读收获】探索中共一大会议的历史意义了解辽沈战役和淮海战役的战争场面认识中国共产党党旗、党徽的象征意义 3️⃣《可爱的中国》【作者】方志敏【出版社】中国友谊出版社【导读收获】了解国共内战的原因学习长征的英勇事迹展望中国革命的新局面 4️⃣《一百个中国孩子的梦》【作者】董宏猷【出版社】长江少年儿童出版社【导读收获】探索植物生长的奥秘了解太阳系与太阳黑子的科学知识体验土家族给树喂饭的独特习俗 5️⃣《我们的母亲叫中国》【作者】苏叔阳【出版社】长江少年儿童出版社【导读收获】认识中国的疆域、地形和地势特点了解共工怒触不周山的神话故事学习五十六个民族的文化多样性

双非背景无实习无标化，如何逆袭藤校宾大？ 𐟌Ÿ今天为大家带来一位双非背景、无科研无实习的Z同学，如何通过努力和规划，成功拿下藤校宾大硕士的录取！ 𐟎“Z同学一直有出国留学的打算，但直到大三才真正开始准备。在了解出国申请的具体过程后，Z同学意识到留学申请是一个涉及标化准备、背景提升、文书书写和面试演练等多个环节的“大长征”。 𐟤”然而，Z同学并没有语言成绩、GPA不高、没有科研和实习经历。时间紧迫，任务艰巨，真的能将不可能变为可能吗？ 𐟑€明德老师第一次与Z同学沟通时，了解到学生目标是全美TOP30的学校，想往quant方向发展，初步确定MPA和MPP，甚至有转码的意向。于是，老师迅速制定了详细的留学准备计划，包括量化课程补充、语言成绩备考、科研实习等，来应对这场“挑战不可能”的大作战。 ✅克服短板，逆袭赢家养成记 𐟎“Z同学虽然早就有本科毕业后出国留学的打算，但始终没有开始着手准备。 𐟑‰当大三了解出国申请的具体过程之后，Z同学才明白，留学申请其实是一个标化准备、背景提升、文书书写和面试演练等环节糅杂而成的一个“大长征”！ 𐟤”但自己却毫无准备：没有语言成绩、GPA不高、无科研无实习......时间紧任务重，真的能够将不可能变为可能吗？ 𐟑€明德老师第一次和Z同学沟通时，了解到学生的目标的全美TOP30，想往quant方向发展，初步确定MPA和MPP，甚至有转码的意向。 𐟔夺Ž是迅速制定了详细的留学准备计划，包括量化课程补充、语言成绩备考、科研实习等，来应对这场“挑战不可能”大作战~

革命岁月手抄报六年级革命岁月是一段充满激情与奋斗的历史𐟓œ，无数先烈用青春和生命书写了壮丽的篇章。在手抄报中，我们通过生动的图画和内容再现了那段峥嵘岁月，让人们铭记过去，珍惜现在。 ✊ --- 1.红军长征跋山涉水的场景 ⛰️ 图中描绘了一队红军战士攀越陡峭的山脉，他们手持武器，脸上带着坚毅的神情。背后是高耸入云的雪山，脚下是崎岖的山路，展现了长征途中克服万难的精神。𐟌„ 2.抗战时期艰苦的生活 𐟍𒠥›𞧉‡中，一个简陋的厨房里，几位战士围坐在火炉旁。他们正在用粗陋的器具烹煮简单的饭菜，虽然物资匮乏，但他们的笑容充满了对胜利的信心。𐟔劊--- 3.战地救护的温暖画面 𐟚‘ 一位女战士正在为受伤的同志包扎伤口，背景是简易搭建的野战医疗点。画面中有担架、药箱和坚定的目光，传递着战友情深和救死扶伤的无私精神。❤️ 4.战士们欢庆胜利的场景 𐟎‰ 在硝烟散尽的战场，几位战士高举红旗欢呼雀跃。他们的衣衫上仍留着硝烟的痕迹，但脸上洋溢着喜悦，象征着胜利的来之不易。𐟇谟‡𓊊--- 5.烽火连天中的家书传递 ✉️ 一位战士坐在战壕中，借着微弱的灯光书写家书。他的神情专注，笔尖描绘的是对家乡亲人的思念与牵挂，画面旁堆放着信封和邮袋，传递着人性温情。𐟕ﯸ 6.革命精神代代传承 𐟑谟‘鰟‘簟‘栥›𞤸�€位老革命者正给年轻人讲述当年的战斗故事，身后墙上挂着革命年代的照片和奖章。年轻人专注聆听，感受到传承的精神力量和使命感。𐟏… ---

《梅岭三章》创作背景及赏析《梅岭三章》是陈毅在国民党四十六师围困梅山游击队根据地时创作的七言绝句组诗。陈毅是无产阶级革命家、军事家、外交家、诗人，中华人民共和国十大元帅之一。全诗内容如下：一断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。二南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。内容解析这三首诗是陈毅在生死存亡的紧要关头所写，充满了强烈的革命情感和坚定的革命信念。第一首：诗人以设问开篇，自问“断头今日意如何？”随即以“创业艰难百战多”回答，回顾了革命斗争的艰辛历程。接着，诗人想象自己死后到阴间去招集旧部，带领十万英灵去击败国民党反动派，表达了视死如归的英雄气概和对革命事业的无限忠诚。第二首：诗人回顾了南方革命根据地十年来的烽火岁月，表示死后也要将头颅悬挂在城门上，以此激励战友们继续奋斗。他勉励战友们要多多努力，用胜利的消息来祭奠他，表达了对革命胜利的坚定信念和对战友的深厚感情。第三首：诗人表达了将革命视为自己终身事业的决心，认为反动派的血腥统治总会有结束的一天。他坚信自己为正义事业牺牲生命是值得的，因为这将换来人间自由幸福的生活。整首诗充满了革命乐观主义精神和对未来美好生活的向往。写作背景 1934年10月，中央红军在第五次反“围剿”斗争中失败，被迫进行长征。陈毅因伤奉命留下，担负起领导江西革命根据地的工农红军进行游击战争的重任。1936年冬天，梅山游击队根据地遭敌围困，陈毅在伤病交加的情况下隐伏了20多天。他自料难免牺牲，便写下了这三首诗留藏在衣底。然而不久之后，他们又有幸地突破了敌人的包围。这组诗不仅是陈毅个人情感的抒发，更是那个时代无数革命者共同心声的反映。它们激励着后来的人们为了革命事业不断奋斗、勇往直前。

王昌龄《出塞》𐟌™：边塞经典 ### 作者介绍王昌龄，698-757年，字少伯，汉族，祖籍河东晋阳（今山西太原），后迁居京兆长安（今西安）。他是盛唐时期的著名边塞诗人，被誉为“七绝圣手”。王昌龄的诗篇情感细腻，思绪清晰，与高适、王之涣齐名。他的作品集有六卷，今编诗四卷，代表作包括《从军行七首》、《出塞》和《闺怨》等。写作背景《出塞》这首诗是王昌龄早年赴西域时所作。当时，唐朝的北方边境局势紧张。武则天时期，契丹的李尽忠反叛唐朝，攻占了营州。安西地区的突厥也十分猖狂，唐朝的安北都护府被迫南迁。开元年间，唐玄宗听取张说的建议，改革了“府兵制”及土地政策，经过数年的战争，逐渐夺回了营州，稳定了北方边境，并使安北都护府迁回原址。这首诗正是王昌龄在路途中所作。注释但使：只要。龙城飞将：指汉朝名将李广，这里泛指英勇善战的将领。教：令，使。胡马：指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。阴山：位于今内蒙古中部及河北北部。译文在边塞，我看到秦汉时的明月，照耀着秦汉时的边关。万里出征的将士们仍未归来。只要汉代的飞将军李广还在。决不会让匈奴的军队越过阴山。赏析《出塞》是一首著名的边塞诗，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活的愿望。诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉，慷慨而不浅露，王诗《出塞》两首，本诗是第一首。中心思想《出塞》表达了诗人对戌边将士远离家乡的同情，以及希望朝廷启用良将，平息边塞战争，让人民早日过上安定的日子的美好愿望，洋溢着爱国激情。

申论素材：半条棉被的故事今天我们来聊聊一个经典的故事——“半条棉被”。这个故事不仅感人至深，还能为我们提供丰富的申论素材。 𐟓š 故事背景这个故事发生在湖南汝城县的沙洲村。当时，三名女红军在借宿徐解秀老人家中时，临走前把自己仅有的一床被子剪了一半，留给了老人。老人感慨地说：“什么是党？党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。” 𐟎•…事寓意这个故事象征着红军战士与人民群众之间的深厚感情。一条棉被，剪成两半，象征着永不放弃、永远相连的精神。在纪念红军长征胜利80周年大会上，领导人讲述了这个故事，强调了“同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共”的重要性。 𐟓Œ 申论应用这个故事告诉我们，人民是历史的创造者，党的事业离不开人民群众的支持。在申论写作中，我们可以引用这个故事来强调干部与群众之间的鱼水情深，以及党的初心和使命。 𐟒ᠦ€𛧻“ 这个故事不仅是一个经典，更是一个生动的教材。它提醒我们，无论是在革命年代还是在和平时期，都要牢记党的初心和使命，始终把人民放在心中最高位。在申论写作中，我们可以运用这个故事来阐述干部与群众之间的深厚感情，以及党的群众路线。希望这个故事能为你的申论写作提供一些灵感和启发！

“当年如果听他的，红军也许就不用经历长征了。”1949年，在李济深当选新中国副主席的时候，面对大家的争论和质疑，周总理如此说道。在中国革命历史上，有一位英勇无畏、胸怀壮志的人物，那就是李济深。他在动荡不安的时代背景下，以其坚韧不拔的精神和卓越才能，书写了一段波澜壮阔的历史篇章。出生于广西苍梧的一个贫困农家，年幼的李济深的生活，充满了艰难困苦，然而，即使在这样的环境中，他也展示出非凡的智慧和毅力。为了让生活有所改善，小小的李济深被送到了，当地的一户地主家寄养，在这里，他的聪明才智得到了充分的发挥，尤其在文学方面更是天赋异禀。 15岁的他就已经能撰写出让人惊叹的文章，赢得了师长们的高度赞扬，尽管如此，他的心中燃烧着更为宏大的理想——为国家的未来而奋斗。为了实现这个目标，李济深拒绝了安逸的生活，选择踏入军事领域，追求更高远的理想。他进入著名的保定军校学习，凭借过人的才华和坚定的决心，很快从众多学员中脱颖而出，成为了学校的教官。但这并未能满足他对战斗的热情和对祖国的责任感。他决定走出学院的大门，投身实战，成为一名真正意义上的战士。在军队中，李济深的表现堪称出色，他的战术眼光和领导能力使他迅速晋升，担任了军长的参谋，甚至受到了当时大总统袁世凯的关注和赞赏。然而，随着时间推移，李济深看透了袁世凯只顾个人权力、不顾民生疾苦的本质，这让他深深失望。怀着对国家未来的忧虑和对民主理想的坚守，李济深化解了与袁世凯的关系，转向了另一位伟大的革命领袖孙中山，表达了自己对改革中国的决心和支持，从而开启了新的革命历程。在孙中山领导下，李济深度过美好时光，然而，随着蒋介石掌权，他逐渐认识到蒋介石的本质，并结识到了从前疏远的中国共产党。在蒋桂战争中，李济深多次劝说蒋介石更关注普通百姓的疾苦，却被视若无物。他因此痛心离开蒋介石，组建革命联盟，开始了与中共的合作。期间，李济深反对红军长征，并说出相应的理由，只是当时他的这一建议并没有被采纳。新中国成立后，李济深受邀加入国家建设，担任副主席，为国防、经济、社会进步等方面做出了杰出贡献。李济深的一生坎坷曲折，但他的忠诚爱国、坚持真理和信念的坚韧，为后人树立了崇高的榜样。他的英雄事迹鼓舞着我们，鞭策着我们为国家的繁荣昌盛而努力奋斗，永远铭记在我们心中。李济深，是中国革命历史的一颗璀璨之星，闪耀着对正义信仰和为社会正义不懈奋斗的精神之光。让我们向这位革命英雄致敬，让他的精神永远激励着我们不断奋进。 (参考资料：李济深（1885—1959）．人民网)

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