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风景类作文前沿信息_《校园里的景色》作文(2024年12月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

风景类作文

第一次月考各地都在考什么呢？大家也可以留下自己的作文题共同探讨学习 ✌𐟏𛦀𛧻“下来，首先成长主题较多，大部分相对中规中矩，《原来我也可以这样--》《最好的作品》《后来，才明白》《别样的青春风景》《有一种色彩属于我》这些题目相对热门，可以试着审题。《缓冲》比较特别，构思下看看怎么写。 ❤️然后是热门考点-温情类，以及一个人对我的帮助影响。《--是温暖的》《微光》《--是我的那束光》《最美的时光，莫过有你》等题目，这类依旧是期中考试热门题，没考过的同学可以准备。 𐟘Š写人类同样也是月考和期中考的重点。如《我心中的顶流》《走近你，才知道》等。 𐟌Ÿ再是风景类，有的要求只能写景，有的没有要求，不作要求写的范围更广，温情也同样可以用。《最美的风景》《这里的风景真迷人》。 𐟧š𐟏𛢀♀️有的题目写作范文比较广，也在考情内，如《--使我陶醉》《走近你，才知道》，写景写人写阅读都可以。 ☑️从月考看期中，别人的月考题可能就是你的期中题哦。 ❣️另外资料里也赠送备考题目，可以审题看看哦 #月考##期中考试# #语文作文#

小学生轻松搞定6种作文类型 𐟌Ÿ 写作就像用语言和朋友交流一样自然，它是我们内心世界的一扇窗户𐟪Ÿ，通过这扇窗户，我们可以让别人看到我们的想法𐟒᯼Œ感受到我们的情感❤。 𐟤” 但有时候，我们会觉得写作很难。别担心，我们分清写作的类别，准备几种文章的题型，就可以写出非常不错的文章𐟑。记叙文 𐟓– 就像讲故事一样，把你的经历、故事或事件娓娓道来。比如，你可以写一篇关于你第一次骑自行车的经历，让读者感受到你的紧张和兴奋。写人 𐟑䊦述你身边的人，比如家人、朋友、老师，让他们在你的笔下栩栩如生。比如，你可以写一篇关于你的好朋友的故事，描绘他们的性格和习惯。写景 𐟌„ 描绘你眼中的自然风光或特定场所，让读者仿佛身临其境。比如，你可以写一篇关于家乡的风景，描绘那些美丽的自然景色。状物 𐟌𓊦述一个物品或动植物，让它们在你的笔下生动起来。比如，你可以写一篇关于你家的宠物狗，描绘它的可爱和聪明。议论文 𐟗㊨ᨨ𞾤𝠧š„观点和看法，用逻辑和事实说服读者。比如，你可以写一篇关于环保的文章，阐述人类对环境的破坏和保护环境的必要性。想象作文 𐟌Œ 打开你的想象力，创作一个属于自己的故事或场景。比如，你可以写一篇科幻小说，描绘未来的世界和科技的发展。应用文 𐟒Œ 学会写信、日记、通知等实用文本，让写作更贴近生活。比如，你可以写一封感谢信，表达对朋友的感激之情。写作小贴士 𐟓ˆ 不要害怕犯错，每次尝试都是成长。多读多写，让阅读成为你写作的灵感源泉。学会观察和思考，让生活成为你写作的素材库。保持耐心和热情，享受写作带来的乐趣。通过这些类型的写作练习，你可以轻松地表达自己的思想和情感，让写作变得简单又有趣！

#教育创作激励计划# 【真题汇编】期末真题分类汇编一、命题作文： 1.《阳光总在风雨后》成长感悟类 2《称赞》人物品质 3《那是一道风景》成长感悟类 4.《漫画的启示》成长感悟类 5.《这就是幸福》亲情感恩类 6.《写给20年前的自己》想象作文 7.《夏天的故事》体验类二、半命题作文： 8.《_____使生活更精彩》成长感悟类 9.《我不再_____》成长感悟类 10.《在_____中成长》成长感悟类 11.《________，令我难忘》难忘小学生活类 12.《________是一道“风景”》人间真善美 13.《生活处处有_________》成长感悟类 14.《特别的_______》亲情感恩类 15.《我变成了_______》想象作文三、自拟题： 16.以“成功”为话题——《体验成功》 17.自拟题，以“感恩”为话题——《感恩父爱》 18.自拟题，以“童年”为话题——《那一次，我真开心》 19.创编故事，根据环境，自创人物和情节——《最美的风景》 20.观察类作文《神奇的大自然》

自学雅思22天：从6到7.5的蜕变经历了首考（成绩6 6.5 6 6）后，我深刻体会到雅思考试并不简单。对于英语基础薄弱的考生来说，两周复习拿高分的说法并不现实。想要达到6.5分以上，必须脚踏实地地多做题。努力总会有回报的！𐟙ˆ ✅今日完成： 𐟎烱2T7 33/40𐟑‰7.5（3小时，从万年老六到7+，我终于突破了瓶颈期） 𐟓–C18T3 25/40𐟑‰6.0（2.5小时，阅读成绩再次滑铁卢，最近做题太少，加上方法问题，导致超时5分钟，错题较多。今后一定要多练习平行阅读，遇到heading题从第一段开始每读一段就做对应的题，这样可以减少重复阅读的时间） ✏️1⃣️同意与否类大作文总结（1小时） 2⃣️环境类话题背诵（30分钟，分为问题、原因、解决方式三个部分） 𐟗㯸Part3练习（30分钟） 𐟆•明日计划： 𐟎烱2T8 力争7.0 𐟓–C18T4 力争7.0 这次不能再输 ✏️同意与否类大作文✖️1 𐟗㯸Part3练习 𐟒�œ我想去看外面的风景，我真的很想”

𐟏ž️如何写一篇精彩的游记？ 𐟓– 写游记类作文的小窍门 𐟓– 按照游览的顺序来写，一步步描绘风景。挑选3～4个你印象深刻的景点，重点描写。在重点景点中，挑选1～2个特别印象深刻的，详细描述，其他略写，做到有详有略。边写景边表达你的感受和心情，让读者感受到你的情感。开头要简明扼要，直奔主题，让读者一眼就知道你要写什么。结尾与开头呼应，让整篇文章看起来完整统一。 𐟌„ 举个例子：游嵩山 𐟌„ 趁着国庆长假，我和爸爸、妈妈来了一次嵩山之行。一进入景区大门，我们就闻到了甜甜的桂花香，忍不住加快了脚步，直奔三皇寨。步行大约半个小时后，我们终于到达了三皇寨的入口处，正式开始了爬山之旅。山路很险峻，但风景也很奇特。这一带的山纹理比较多，有的地方是节理，有的是帚理、褶皱、竹石。一路上上下下，很多地方的台阶窄而陡，最陡的台阶至少有75度的坡度，稍不留神就会滑下去。低头看，是万丈深渊，我害怕极了，双手紧紧抓着护栏。经过三个多小时的攀登，我们终于爬到了终点——三皇寨。站在山顶眺望，远处云雾缭绕，整个山林浸在乳白色的浓雾里。大家纷纷拍照记录这美丽的瞬间，我也和这美丽的仙境来了一次合影。这次旅行真是一次愉快而又难忘的经历！

新高考应用文写作：从输入到输出最近整理了4-5年模拟卷和真题卷，收集了近百篇应用文。为什么这么做呢？其实有两个主要原因。应用文的“骨”和“肉”𐟍– 首先，应用文要有“骨”（开头结尾的模版）和“肉”（中间的语料库）。新高考的应用文非常灵活，往往是多种类型杂糅在一起。单纯依靠模版可能不够用。语料库的妙用𐟔„ 其实，很多语料库是可以同时用在多处的。比如，浙江卷的自习室描写，完全可以迁移到推荐信中的城市介绍（环境风景部分可以套用）。再比如，活动类作文（邀请、通知、欢迎、报道）和校长演讲、丰富校园生活的素材都是通用的。大量输入，才能输出𐟓š 作文要大量输入，才能输出。不过，我希望输入的是比较“通用”的语料。这样，无论遇到什么类型的作文，都能灵活运用。结语𐟓 12分以上的作文算是高分（高分的决定因素太多了）。我个人觉得，这个文档适合7-11分的学生。字要好看，不要有太多语法错误。希望这些分享对大家有帮助！𐟘Š

𐟌𓤸‰年级上册第六单元作文——这儿真美一、行文思路（一）选材：城市美景：校园、公园、花园、广场、高楼…… 郊外美景：树林、小河、田野、果园、高山…… （二）开头：引出美景巧开头神奇画笔句（更适合写自然景色）：大自然有一支神奇的画笔，它大笔一挥，画出了世界上最美丽的风景：_________。三景一美法：_______的_______，_______的_______，_______的_______……_________的景色真是美不胜收！词汇积累（写景类）：清澈、花香、鲜艳、云雾、落英、翠绿、花坛、湖泊、五彩缤纷…… （三）中间：围绕中心来写景转圈多彩动静法：公园的美景、色彩。前后左右望一望确定方位，找出景物加上颜色化个妆加入颜色词动静结合风景棒景物有动有静巧用修辞画面靓加入修辞闻声嗅味法：公园的声音、气味。景色生气中心句公园的美景、色彩：中心句：公园真美，美在它的五彩缤纷。公园的声音、气味：中心句：公园真美，美在它动听的声音与芬芳的气味。（四）结尾：总结情感点中心烙印记忆法：我希望_________的美景可以烙印在我的记忆中，一直伴我成长。三过一醉法：见过了_________，听过了_________，嗅过了_________，我为_________的美而深深陶醉！

孩子写作难？跟着汪曾祺学写作吧！ 𐟓š《汪曾祺给孩子的写作课》 𐟖‹汪曾祺 𐟔—中国水利水电出版社小时候上作文课总是让我头疼不已，日记、周记总是写成了流水账。高中时稍微好了一点，但800字的内容也常常是东拼西凑。现在，给我一个话题让我写篇文章，我可能还会抓耳挠腮，毕竟肚子里没墨水啊𐟒”。所以，写作能力真的是从小就得锻炼，虽然不能达到“下笔如有神”的境界，但至少得能顺畅地表达出自己的想法。 ❓说起来容易做起来难，该怎么锻炼呢？其实，现在的孩子们真的很幸福，想要什么有什么，这就给了我们方法。𐟑Œ 𐟓⢀œ请注意！汪曾祺来教大家写作啦！” 汪曾祺是中国作家、散文家，京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。他写的《汪曾祺给孩子的写作课》就是专门为写作困难的孩子准备的。这本书精选了131篇汪曾祺的佳作，包括那些入选语文教材和阅读理解的篇目，按照人物、写景、记事、抒情、议论和游记六大体裁分卷整理。 𐟔†在每一卷中，汪曾祺都会详细讲解该体裁的写作要点。比如游记类：风景不能与人物无关，风景就是人物活动的环境，同时也是人物对周围环境的感受。风景是人物眼中的风景，大部分时候要用人物的眼睛去看风景，用人物的耳朵去听声音，用人物的感受去感觉周围的事件。再比如议论类：对生活的看法，对人和事的看法，最后要具体化为你对这些人的感情，不能单是概念性的东西。了解了这些要点后，我就开始翻开他的文章去看、去写，将理论付诸实践。看着自己写出来的内容，多少会有成就感。𐟑Œ 此外，书中还附赠了一张卡片，印着汪曾祺的12点写作技巧。第一点就是“读”𐟓–。“读书破万卷，下笔如有神。”要学会看书，找一些中国和外国作家用类似的方法写成的作品，看看人家是怎么写的。对比参照，触类旁通。看完汪曾祺的这131篇佳作，你也会触类旁通，收获不小的效益。总的来说，这套书非常适合中小学生学习，对于喜爱汪曾祺的大人来说，也是不错的选择。𐟑

初中作文高分开头结尾五大类型全攻略 𐟓š “情感”类作文开头结尾攻略开头：窗外清爽的风拂过原野，白雪映出一轮春月，如清辉银盘。可我知道，万阙春辞也不及心中那份爱意，它在我心头不肯将息。结尾：经年里，那爱意之歌撩拨出山花烂漫，心底的高崖和峡谷因此开遍鲜花。我在时光深处静思往事，爱意汩汩流淌。 𐟌ˆ “梦想”类作文开头结尾攻略开头：夏日的余晖坠进山河万里，梦想与追逐相互辉映，照亮青涩而炽热的光阴。至此，梦想之花溢满山脊，越山凯旋也要留下。结尾：人生征途上纵有万千沟壑，峭壁累累，我凭一腔热爱将梦想的答案交给时间来寻觅，心中的梦仍然明媚鼎沸，风乍起，我自当奋意向此生。 𐟌 “圆”类作文开头结尾攻略开头：岁月之羽，掠过时间的河，抚过一片浩瀚星海，四年的时光飞逝。我在岁月斑驳深处，静静聆听青春怒放的声音，再次回望，灿烂澄明的暮光贯穿走廊，青春便在你我身后繁盛拔节，波涛汹涌。结尾：青春肆意飞扬，热爱经久不息。风在迷惘中吹来夏天，少年借微光成长。窗外有风景，笔下有前途，低头是题海，抬头是鹏程。这个夏天的蝉鸣比哪一年都噪，教室窗外枝桠疯长，却总也挡不住你我心中的烈阳。 𐟓– “书籍”类作文开头结尾攻略开头：我与千年历史执着对望，远古的回响震响耳畔，有参天神树金乌载日，亦有铁马巍然震山河，最终都碎落成诗，惊醒古华夏。结尾：书间博文四海，我愿以书继续行于四方，以万里为丈，领略闻天地的浩荡。 𐟌🠢€œ环境”类作文开头结尾攻略开头：春花、秋月、夏日、冬雪，时间的齿轮无休止地转动着。厚重的乌云曾遮挡天空的明朗，满目尽是寂寥的黑暗，心中的那道阳光便驶入命运的夹缝，助我拾起一地的骄傲与自信。结尾：流年的沧桑晕染岁月的诗行，春风穿堂而过，舒朗恣意，我自盎然生长，纵有雨疏风骤，仍要以春作序，自向阳开。

如何带孩子发现并写亮身边的风景？ 𐟌𓠦ƒ𓨦孩子写出一篇亮眼的风景作文，首先要让他们学会观察。我们带学生去了小区旁的公园，让他们亲自感受大自然的美。 𐟓 回到教室后，我们用小纸条的形式让孩子列出他们想写的景物，并进行归类整理。这样，孩子们就能更好地梳理写作顺序。 𐟓š 在讲解了“围绕一个意思去写”的写作方法后，我们完全放手让孩子自由完成作文。没有任何提示，孩子们完成得非常出色！ 𐟌Ÿ 虽然这篇作文绝对真实，可能有些瑕疵，但亮点更多。孩子们之前没有上过任何补习班，每一处景物都是他们自己观察得来的。写作过程中，他们全程享受，写得很愉快！

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