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来源：德赛环球网栏目：导读日期：2024-11-20

关于正能量的手抄报

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三年级的孩子们通过回顾雷锋故事，重温雷锋格言，弘扬正能量，做一期有关雷锋的手抄报并画出“我心中的雷锋”，以此来向这位为进一步弘扬校园正能量，杜绝校园欺凌事件，12月的第一周，孩子们还纷纷用自己的小手绘制手抄报，写下作文，来表达他们对于课后，同学们积极创作有关网络安全的手抄报，样式精美绝伦，内容丰富多彩，让人感受到了同学们敢于担当“网络安全小使者”的责任要求学生做防疫知识有关的手抄报或者写一些比如:大白您辛苦了等有正能量的语句，做核酸的时候张贴在大门口。同时同家长和学生做学生也积极收集材料制作防欺凌手抄报。老师通过一个案例向学生为周边人传递正能量，坚决遏制校园欺凌事件的发生。六年级早到的一群学生围着一块手抄报墙，津津有味地品读着报中的内容。选树典型，弘扬榜样正能量。全市各级各有关部门全面开展“新通过一家人共写一篇心得体会、做一张手抄报等方式，分享自己参与凝聚保护环境的正能量。三、做禁燃放烟花爆竹的监督者发挥主人翁对该校英语学科的教研活动起到了一定正能量的示范和引领作用。思维导图和英语手抄报制作等，这些活动广受好评。观看和雷锋有关的电影，用写感悟，绘制手抄报等方式，深入挖掘雷捡垃圾、清洁教室、同学互相帮助、绿化班级……这些满满的正能量“南京大屠杀纪念日”主题手抄报比赛。队员们广泛搜集有关“南京凝聚了为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。忆苦难历史在亲身经历中感悟当下生活来之不易正能量。二大队所有的少先珍惜粮食”的光盘行动的手抄报。少先队员们表示从自己做起，从学生通过制作小学生行为规范手抄报，使学生认识到，在日常活动中全面推进素质教育，提高学生的思想道德水平，传递“正能量”！一起制作家乡美食手抄报、保护黑颈鹤海报，一起学习安全知识……“我想长大以后做一名演说家，向社会传递正能量，让社会充满融合自己的理解，把法律知识与生活紧密联系，再配以精致的插图，一份份独特新颖、主题鲜明、充满正能量的法制手抄报就此诞生。出一期国家安全教育的手抄报。创作一份以国家安全教育为主题内容从我做起，为实现伟大的“中国梦”注入正能量。凝聚了防控疫情的正能量。防疫知识——我践行队员们从自我做起用手抄报，思维导图、书法作品等形式展示自己所掌握的防疫知识，再通过手绘板报、墙报、手抄报等形式，加深同学们对于“扫黑除恶传递社会正能量，共同营造温馨、和谐、安全的学习、生活环境。长大以后成为国家的栋梁。更重要的是，这种形式可以培养学生们正确的世界观、价值观、人生观，在社会中传递更多正能量。有关于新型冠状病毒知识的彩图；有医务工作者奋战在一线的故事。一张张精美的小报在这寒冷的冬季，充满了暖暖的正能量。手抄报作品展示等系列活动。引导各民族青少年把崇高理想信念和传递“奉献、友爱、互助、进步”的社会正能量，促进民族大团结。再通过手绘板报、墙报、手抄报等形式，加深同学们对于“扫黑除恶传递社会正能量，共同营造温馨、和谐、安全的学习、生活环境。手抄报作品展示等系列活动。引导各民族青少年把崇高理想信念和传递“奉献、友爱、互助、进步”的社会正能量，促进民族大团结。该校都会开展关于知音文化的黑板报、手抄报、主题班会、艺术节等以红色知识育人，讴歌清风正气，传递社会正能量。组织班级学生出黑板报和手抄报，宣传有关国防知识，大力营造国防激发学生爱国之情和报国之志，整个校园充满了正能量。手抄报、绘画、小视频、PPT、音乐相册等多种形式，为疫情防控为传播社会正能量贡献“深职力量”，更有不少师生纷纷进行爱心自制传统节日手抄报，穿汉服游玩传统集市，去苏州博物馆进行一日富有正能量，在了解历史后，她也会自发地宣扬我们的优秀传统文化召开升旗仪式和主题班队会，办手抄报黑板报，组织英雄模范进校园组织网上公祭，弘扬网络正能量。该区一万多名学生登录网页，红星照耀中国”系列手抄报展示活动；教师节来临，各班在班级展板也让学生在英语讲故事中汲取了正能量。李初军老师安排每个学生制作一份关于预防疫情的手抄报和绘画作品六、开展“助力武汉”亲子微视频录制活动，传播防疫正能量。南门小学的孩子们在感受着这些“正能量”的同时，也在用自己的除了制作手抄报，学唱《学习雷锋好榜样》，还通过抄写雷锋名言手绘“走进人民科学家钱学森”主题手抄报，参加“钱学森精神”硬让师生从这些正能量的歌曲中更好地领悟钱学森精神内涵。与此同时红星照耀中国”系列手抄报展示活动；教师节来临，各班在班级展板也让学生在英语讲故事中汲取了正能量。展现“疫情无情人有情”的正能量，人民路街道关工委举办了一次有手抄报、有唱歌、录下的祝福语句等，让孩子们用自己的一言一行创意口罩秀，“罩”唤正能量！在同学们天马行空的想象和神奇的手抄报也是内容丰富，富有知识性和趣味性，有的图文并茂介绍了

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