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网上课堂背景权威发布_网上课堂背景分析(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

网上课堂背景

京姐装狠视频流出：（背景音是你师数科毕业如今在中传做教授的课堂𐟤ž𐟏𛯼‰好乾來_的微博视频

𐟎蠨ﾥ ‚效果不佳？试试这些背景技巧！在低年龄段的教学中，使用水粉背景真的效果超棒！小贴士：将背景分为地面和天空两部分，效果更佳。这节课我们使用了海绵印章印染的背景。主题：《可爱的狮子》教学目的：通过撕贴的方法描绘出狮子的造型。参考狮子的图片，了解其外形特点，然后撕出狮子的脸型、鼻子和毛发，展现狮子的特点。通过撕贴的方式描绘出狮子衣服的形态。以卡通风格撕贴出狮子的外貌，再撕出衣服的形状，并用线描画出衣服的装饰，丰富画面的视觉效果。

交互设计艺术留学机构推荐：哪家更适合你？ 𐟌Ÿ FULLOFFER 交互设计艺术留学机构：4.7/5分在FULLOFFER，顾问老师根据我的背景推荐了VIP3和VIP5的套餐，并详细解释了两者之间的区别。整个咨询过程中，老师非常清晰，套餐内容包括留学作品集项目、文书和阶段性审核等。试听课由卡内基梅隆大学毕业的老师授课，他在FULLOFFER已经工作了3年多。课堂上，老师不仅介绍了交互设计、交互媒体和人机交互等各个专业分支的情况，还详细讲解了留学作品集的案例。试听课给了我充足的时间提问，Steve老师耐心地回答了我的问题，并给出了一些寻找灵感的建议。 𐟌Ÿ YTJY 交互设计艺术留学机构：4.3/5分在YTJY，顾问老师简单介绍了一下套餐后，就给我展示了他们家拿到的OFFER案例。接着，我试听了一堂由金史密斯大学毕业的老师授课的课程。虽然之前听说这家机构主打交互设计专业，但试听课给我的感觉有些反差。作品集辅导老师在课堂上与我互动不多，基本上是在念留学作品集案例，没有提供太多干货。老师看起来还比较年轻，提问环节的回答也比较含糊，课堂氛围不太活跃。 𐟌Ÿ ROSSO 交互设计艺术留学机构：4.5/5分虽然ROSSO的顾问老师在网上回答问题时速度较慢，但我还是决定去试听一下。试听课由拉夫堡大学毕业的老师授课，他说自己带过很多申请到RCA、UAL和CCA的学生。试讲课主要介绍了留学作品集案例，并解答了我在做留学作品集过程中可能遇到的问题。答疑环节中，老师非常耐心。

如何在新高考背景下备好一节课？𐟓š 在新高考的背景下，教材就是考纲，每一个细节都不能忽视。只有这样才能更好地掌握知识点，在课堂上给学生提供有效的提醒和拓展。提前完成对应习题𐟓 在备课前，一定要先做一遍对应章节的课后习题和练习资料。这样可以快速掌握本节课的重难点，避免学生在课堂上提问时自己却不知道答案的尴尬情况。自主构思一节课𐟎芨€自己设计一节课，看看会怎么讲。不要因为担心设计不好就直接去看别人的，这样会限制自己的灵感。只需要设计出这节课的大框架，记录下自己突然冒出的小点子即可。查找网络资源𐟌 有很多网站可以下载到对应的PPT，带着自己的思路和点子去看别人的PPT。这样不仅可以弥补自身的不足，还能与别人的思想碰撞，产生更多新的想法。设计自己的PPT𐟖寸在以上基础上，开始制作自己的PPT，或者在自己看好的PPT上直接修改，把自己的想法全部添加进去。多听有经验教师的讲课𐟑‚ 工作时间长的教师，在知识点的处理和课堂管理方面一定做得更好。主要学习他们对一节课时间的把控、突发事件的处理办法以及一些难点知识的处理技巧，这样可以让自己少走很多弯路。希望这些方法能帮助大家快速上手教师工作，少走弯路！𐟑

历史课堂讲授法：让历史“活”起来 𐟌ˆ 在新课程改革的背景下，教师的主导作用和学生的主体地位被特别强调。然而，在实际教学中，很容易陷入只重视学生活动而忽视教师引导的误区。对于历史这种内涵丰富的学科，仅仅依靠学生的自学活动是不够的，教师的课堂讲授显得尤为重要。 𐟓š 李凯老师的《历史这样教》第二章，提供了丰富的教学方法和经验。他从历史事件、历史人物、制度、思想史四个角度，详细论述了讲授法的应用，涵盖了通史和专题史的内容。 𐟓– 作为一名历史老师，不仅需要具备专业的学识和深厚的文化底蕴，还需要具备讲故事的能力和分析问题的能力。这样才能调动学生的学习兴趣，让历史课堂变得更加生动有趣。 𐟒ᠤ𛊥䩧š„读书心得是：教师不仅要传授知识，还要激发学生的兴趣，让历史“活”起来。

小蜜蜂事件：教师课堂管理新方式探讨最近，一段视频在网络上引起了广泛关注，视频中显示一名教师为了维持课堂秩序，给几名学生佩戴了俗称“小蜜蜂”的扩音器，以提醒他们集中注意力。这一事件引发了家长和社会各界的热议。 𐟔事件回顾这段视频记录了课堂上的一幕，教师为了确保学生能够专心听讲，采取了这一创新的课堂管理方式。视频在网上传播后，迅速引起了广泛关注和讨论。 𐟔事件分析这一事件引发了人们对课堂管理方式的思考。使用“小蜜蜂”扩音器是否有效？是否会对学生的学习体验产生负面影响？这些问题都值得进一步探讨。 𐟔寻找平衡在关注这一事件的同时，我们也需要思考如何在确保课堂秩序和尊重学生个人权利之间找到平衡点。教师需要有效管理课堂，但同时也要尊重学生的感受和需求。 𐟔教师群体的心声作为教师，他们面临着巨大的压力，需要在保证教学质量的同时，不断创新和改进教学方法。这段视频无疑为教师们提供了一个新的思考角度，让他们能够更加关注学生的需求和感受。这段PPT详细分析了这一事件的背景、影响以及教师们的态度和感受，共分为四个部分，包含演讲稿和视频内容，旨在引发更多关于课堂管理和教育方式的讨论。

𐟐Ž小马宝莉PPT背景图片大全𐟎芰Ÿ–𜯸 探索小马宝莉的奇幻世界，我们为你精心准备了PPT背景图片系列。每一幅都充满了童话般的色彩，让你的演示更加生动有趣。无论是课堂展示还是项目汇报，这些背景都能为你的PPT增色不少。快来挑选你喜欢的背景图片，让你的PPT更加吸引人吧！𐟌ˆ✨

教师面试试讲攻略：从基础到优化在准备教师面试的试讲环节时，很多人可能会考虑找机构，但我认为这并不必要。机构提供的模板虽然明显，但并不意味着它们不好。相反，我们应该在基础上进行优化！首先，我推荐找私教或者自己录视频发在网上。私教可以帮助你优化教态和声音，而自己录视频则适合教态自然、语气亲和的应聘者。当然，这只是我的个人建议。找私教时一定要试听，避免遇到老师不理想却又要交钱的情况。很多自称有多年教龄的老师并不一定适合新课改背景下的试讲，简而言之，他们的方法可能过于老套。 𐟓 写稿子：在准备试讲稿时，先写逐字稿。可以将稿子写成电子版，10分钟的试讲不要超过2000字，最佳时间是8:30。试讲的基本流程包括：导入、新授、生字教学（第一课时）、精读、总结、拓展、布置作业和板书。要记住一些固定的套话，比如“今天我们一起跟随作者走进《》”，还有一些不套路的表扬语。设计一套没有和别人重复的流程后，要能基本背出来，不卡壳。接下来是写简案，只写导入语、所提问题、知识点和总结语，这样备课时间可以缩短，用于熟悉稿子。当然，不是死记硬背，而是要记住板书和中心思想，这样就不会卡壳了。 𐟓š 充实内容：可以在网上找一些名师课堂或课堂实录进行学习。他们的共同点在于：较直接的导入、随文识字或分类识字、紧扣单元中心等。别去市面上买现成的试讲稿，全是模板。 𐟘„ 教态和手势：教态和手势要自然舒展，笑容要有亲和力，对着镜子练习。真正面试时，要引导评委看你，引导她们也笑。谁会拒绝对你笑的孩子呢？我们能给领导讲课，是我们的优秀，这样一点也不紧张。 ⏰ 时间把握：平时可以设置九分钟倒计时，类似于真实考场的情况。在听到计时员提示后，时间掐得死死的。 𐟖Œ️ 板书：漂亮的板书更吸引眼球，但千万别写错字或笔顺。写错了字可以给自己找个台阶，比如举手说老师这个字写错了，可以这样引导同学们的注意力…… 祝大家顺利！

我来和没有家庭背景的大学生们说一下搭建人脉吧。如果学生背景是农村，或者普通工人家庭，家中也无一个有能耐的亲戚，那么家庭背景这块就是零。入社会工作就十分被动。千万不要死读书。大家上大学时，最容易搭建人脉的人就是辅导员和课业导师。虽然他们地位不高，但是也是有一定的见识的。我说的搭建人脉，并不是让学生送礼，拍马屁。而是多与老师沟通，并且勤奋学习。这两者同步进行。多和老师沟通，他就会告诉你该怎么做，比自己在网上查、瞎想靠谱多了。我就举例吧。学生考研究生，如果是我自己专业课学生，我觉得他靠谱，我就给他推导师督促考研。而有的学生，家里认识人，就家里联系导师。而有的学生，什么也不说，就自己瞎考。自己瞎考就纯属浪费时间。别的专业我不懂，我仅说我们音乐专业。自己瞎考必败。不谈黑不黑，仅仅就一个曲式分析，同一首曲子，在不同学校考研，答案还不一样呢。所以考什么学校必须深刻理解其套路，靠自己努力都白瞎。所以需要引导。再比如考编。道理也一样。学业导师、辅导员也会有专业的推荐。又有人说了，那老师们就不能上课讲一下啊。有师德的老师上课肯定讲过，但是大学生们有没有听，有没有放在心里，就不知道了。我当大学老师后，才知道有的学生一个学期没带过一次脑子上课呢。而且大型课堂，一个班人太多，授课老师如吃流水席一样，鬼知道学生具体什么情况。再说，上课，也是主讲课程知识。而学校那些就业创业课都扯淡。所以，勤奋努力的学生，多和辅导员沟通、多和学业导师沟通，就会有收获。然后上了研究生之后，请抱住导师大腿。就和以前师傅带徒弟一样，把导师当祖宗伺候。一般硕导自己已经有人脉了，学生就可以借导师人脉。如果硕导有官职，好了，不仅当祖宗，还要拍马屁，把他当领导来看。上研究生后，还要依托导师，把以上几届师兄师姐搞清楚，有效搭建人脉。等毕业之后，导师、同学、师兄就是最原始的人脉。他们的建议和帮助比工人农民阶层的父母和亲戚靠谱多了。甚至有的硕导自己开公司，学生找不到工作就去老师公司里上班就是了。排除有些吸血导师，大多数老师心中是有师德的，一般愿意帮助勤奋活络性格不错的学生。读书就怕闭眼死读书，会考试。还有些学生死要面子活受罪，从来不与老师沟通，就自己瞎过。那真是啥工作也找不到。或者只能找一些比较差的工作。就算幸运找到不错的工作，也难以提升。因此，上大学，实际上首要学做人，学沟通，然后是专业知识与文化。

如何高效记忆历史知识？𐟓š 1. 𐟓– 背诵历史知识需要深入理解并能够完整复述历史事件的时间、背景、原因、过程和影响。在课堂上，老师会要求学生复述上节课复习的历史事件的前因后果。背诵历史知识需要反复练习，记不住不是因为笨，而是因为重复次数不够。根据遗忘曲线规律，有规律地进行复习是关键。 𐟓 笔记是记录课堂重点和零散知识点的重要工具。每页笔记要留有一定的空白，随着知识体系的建立，笔记本的内容会逐渐增加。使用历史时间轴（中国近现代史和世界近现代史的时间轴）来不断更新时间轴，将时间与历史事件结合起来，强化对基础知识的记忆。确保笔记上的内容在脑海中也有印象，将笔记纳入背诵内容中。

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