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课背景图片前沿信息_52张绝密照片(2024年12月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

课背景图片

PPT背景框制作，简单6步搞定！ 𐟎蠐PT也能变录课神器！只需6步，轻松打造专属背景框✨ 1⃣ 绘制空心矩形！在空白画布上，一键插入，生成空心矩形布局。𐟖𜊲⃣ 自由分区设计！小矩形、线条，随心布局，让内容更条理，分成内容区、人像区、信息区。𐟓 3⃣ 去掉边框，为图片填充做准备。𐟚늴⃣ 图片填充。通过填充图片，巧妙融入和课程内容相关的背景色！喜庆红、科技蓝、清新绿，随你挑，放在框边或内，氛围感十足。𐟌ˆ 5⃣ 文字添加！课程标题、要点，清晰标注，字体选对，颜值翻倍！𐟔኶⃣ 组合&保存！一键组合图形文字，PPT秒变美图。另存为PNG，透明背景无压力，录课背景轻松get！𐟓𗀀

美术课ppt背景图片探索糖果的缤纷世界，用创意美术点亮孩子们的艺术梦想！𐟎‰ 为6至8岁的小朋友们精心准备的《糖果缤纷乐》创意美术PPT，包含22页精彩内容，让孩子们在糖果的甜蜜中感受艺术的魅力。𐟍튊𐟎蠩€š过丰富的色彩和生动的图案，引导孩子们发挥想象，创作出属于自己的糖果主题作品。每一页都充满了趣味性和创意性，让孩子们在玩乐中学习，在学习中成长。𐟌ˆ 𐟖Œ️ 快来一起探索这个充满惊喜的美术世界吧！让孩子们在糖果的缤纷色彩中，发现艺术的无限可能！𐟌Ÿ

蔬菜ppt背景图片 𐟌🠨ﾧ苨ƒŒ景蔬菜是孩子们日常生活中不可或缺的食物，但许多孩子对蔬菜的认知和喜爱程度却不高。在一次午餐中，孩子们对蔬菜的挑剔和不喜欢吃某些蔬菜的表现引起了老师的注意：欢欢：西红柿太酸了，我不爱吃！丽丽：南瓜的味道我也不喜欢！豆豆：青菜有点苦，不好吃！小九：蘑菇的味道怪怪的，我不喜欢吃！ 𐟎ﾧ苧›‡ 让孩子们了解各种蔬菜的营养价值和不同形态。通过亲自参与照顾蔬菜和制作、品尝蔬菜等活动，体验活动的乐趣。逐渐培养孩子们对不同蔬菜的喜爱，努力做到光盘行动。 𐟓Š 课程网络图课程网络图展示了课程的主要内容和活动安排，帮助孩子们更好地理解和参与。 𐟓 课程实施与总结课程实施过程中，老师通过多种方式引导孩子们了解蔬菜，包括故事、游戏、实验等，让孩子们在玩乐中学习。课程总结时，老师对孩子们的表现进行了评价，并提出了下一步的改进计划。通过这次课程，孩子们对蔬菜有了更深入的了解，也逐渐培养了对蔬菜的喜爱。希望孩子们能够继续保持这种良好的饮食习惯，健康成长！

数学ppt背景图片 𐟎‰𐟓š 探索一年级数学的奇妙世界，第一课就让人爱不释手！𐟎‰𐟓š 𐟔 深入浅出的教学，让孩子们在乐趣中学习，感受数学的魅力。 𐟎ˆ 精心设计的PPT，包含41页精彩内容，让课堂更加生动有趣。 𐟖‹️ 编辑修改，让资源更加贴近教学实际，提升教学效果。 𐟌Ÿ 一年级数学第一课，超赞，太喜欢了！𐟌Ÿ

幼儿园创意课：西瓜皮的奇妙之旅 𐟎覴𛥊觛‡ 𐟖Œ️用添画的方法，发挥想象，创作出独特的西瓜皮画。 𐟓–根据创意绘画，编出有趣的故事情节，并大胆讲述。 𐟓š活动准备 𐟖𜯸课件：《西瓜皮变形记》图片、诗歌音频；作画背景音乐。 𐟖Œ️材料准备：画纸、彩笔。 𐟎覴𛥊訿‡程 𐟖寸播放图片及诗歌《西瓜皮变形记》，引导幼儿观察并欣赏。播放图片《西瓜皮变形记》，请幼儿认真观察。 ——这张图片中，西瓜皮变成了什么？教师结合图片播放诗歌《西瓜皮变形记》。播放作画音乐，鼓励幼儿自由画画。教师组织幼儿讨论。 ——如果你来变一变西瓜皮，你会把它变成什么？你会把它送给谁？为什么要送给他/她。教师播放作画音乐，幼儿自由画画，教师进行指导。 ——快把你的想法画在纸上吧，画几幅都可以哦。教师鼓励幼儿介绍自己的创意，并进行即兴串编。鼓励幼儿间相互介绍自己的创意。组织集体交流分享。 ——谁想先来介绍下？教师根据幼儿的作品即兴串编。 ——如：西瓜皮，变小船，小鸡坐船去旅行。教师带领幼儿朗诵自己的作品。

中文教师备课小妙招𐟓š 大家好，我是双学位硕士在读，参加过许多教学实践项目的现任孔院兼职中文教师。今天我想和大家分享一些关于如何快速备课的小技巧。 1⃣️ 简洁背景，避免过于幼稚背景图片要简洁，不要过于花哨，特别是针对成年人和青少年。可以建立一个有个人风格的模板，根据课程内容增加一两个小贴画，帮助学生理解主题。避免使用过于复杂的背景图片，以免分散学生的注意力。同时，要注意尊重学生的文化背景，避免出现可能引起不适的内容。 2⃣️ 巧用Smart Art讲解相关词对于一些复杂的词汇，可以使用Smart Art来制作相关的家族树或者组织结构图。用颜色区分辈分，从下到上进行解释。此外，还可以在小破站上搜索一些有趣的儿歌来辅助讲解，让课堂更加生动有趣。 3⃣️ 灵活运用动画顺序在制作PPT时，可以灵活运用动画顺序来帮助学生理解阅读理解题目。先出示原文，请学生阅读并扫清汉字障碍，然后再出示问题。最后，出示原文定位和答案，帮助学生快速定位和理解。 4⃣️ 注重汉字笔画的拆解很多学生在写汉字时像画画一样，想起哪笔画哪笔，哪次画还都不一样。建议在练习汉字时使用拆解笔画的字帖，这样可以照顾到所有学生的进度。快的学生可以刷刷写完，慢的学生可能才写到第三笔。 5⃣️ 选择合适的字体字号推荐使用楷体或宋体，颜色以深色为主，避免使用黄色、粉色、浅绿色等淡色。分页也很重要，避免一次性呈现过多信息。 6⃣️ 图片、拼音、英文只是辅助在布局美观的前提下，尽量让汉字最大化。图片必须和语义紧密相连，起干扰作用的图片不如不放。媒介语需要简短且符合语义和词性。希望这些小技巧能帮助大家更好地备课，提高课堂效率！𐟓–

𐟓š景泰蓝制作课程精要笔记𐟓 𐟎“课题引入：景泰蓝的制作 𐟓Œ教学目的与要求： 1️⃣ 掌握课文中综合运用多种说明方法的特点。 2️⃣ 领略景泰蓝制作过程的魅力，感受劳动人民的智慧。 𐟓š课程重点： - 景泰蓝的历史背景与制作工艺。 - 理解作者如何通过制作过程展现景泰蓝的美感。 𐟓–课程难点： - 深入剖析课文中的说明方法与语言特点。 𐟎즕™学准备： - 播放景泰蓝制作视频，让学生更直观地了解制作过程。 - 准备相关图片与资料，丰富学生的视觉与知识体验。 𐟓˜教学过程概览： 1️⃣ 导入新课，介绍景泰蓝的文化背景。 2️⃣ 精读课文，逐段分析说明方法与语言特色。 3️⃣ 课堂小结，总结景泰蓝制作的特点与魅力。 𐟓š课后作业： - 撰写一篇关于景泰蓝制作的心得体会。 - 搜集更多关于景泰蓝的故事与传说，丰富自己的文化底蕴。

五年级创意美术：趣味文字设计作业展示 𐟎褺”年级美术《趣味文字》学生作业展示 𐟓œ作业要求：请运用本课学到的字体变化方法设计一组美术字。构图要饱满，需要时可以添加背景装饰。 𐟎褽œ品展示： [图片1] 作业要求：请运用本课学到的字体变化方法设计一组美术字。构图要饱满，需要时可以添加背景装饰。表现ⷦ좤𙐨𐷊添加背景装饰。 [图片2] 作业要求：请运用本课学到的字体变化方法设计一组美术字。构图要饱满，需要时可以添加背景装饰。表现ⷦ좤𙐨𐷊添加背景装饰。 [图片3] 作业要求：请运用本课学到的字体变化方法设计一组美术字。构图要饱满，需要时可以添加背景装饰。表现ⷦ좤𙐨𐷊添加背景装饰。 [图片4] 作业要求：请运用本课学到的字体变化方法设计一组美术字。构图要饱满，需要时可以添加背景装饰。表现ⷦ좤𙐨𐷊添加背景装饰。 [图片5] 作业要求：请运用本课学到的字体变化方法设计一组美术字。构图要饱满，需要时可以添加背景装饰。表现ⷦ좤𙐨𐷊添加背景装饰。 [图片6] 作业要求：请运用本课学到的字体变化方法设计一组美术字。构图要饱满，需要时可以添加背景装饰。表现ⷦ좤𙐨𐷊添加背景装饰。构图饱满，添加背景装饰。 [图片7] 作业要求：请运用本课学到的字体变化方法设计一组美术字。构图要饱满，需要时可以添加背景装饰。表现ⷦ좤𙐨𐷊添加背景装饰。构图饱满，添加背景装饰。 [图片8] 作业要求：请运用本课学到的字体变化方法设计一组美术字。构图要饱满，需要时可以添加背景装饰。表现ⷦ좤𙐨𐷊添加背景装饰。构图饱满，添加背景装饰。 𐟎褽œ品展示：

宇宙幻想：4-5岁孩子的太空探险之旅 𐟚€ 今天我们要一起探索一个充满奇幻的宇宙世界！我们的主题是《宇宙幻想》。通过这次课程，孩子们将能够：观察能力：通过观察宇航服的图片，了解宇航服的各种功能，进一步激发对太空的兴趣。造型能力：想象宇航员的动态，运用流畅的线条画出宇航员的造型，并通过线条粗细对比表现出宇航员的体积感。想象创作能力：通过观察图片了解不同星球的实际大小，丰富学生对世界认知以及对星球特点的想象。孩子们可以自由创作，绘制出自己心中的宇宙背景和星球颜色。装饰能力：鼓励孩子们运用各种装饰元素，如星星、银河系等，增加画面的神秘感和视觉效果。细节处理：通过细致的观察和描绘，让孩子们更好地理解宇航服的各种细节，如头盔、手套等。课程目的：引入主题：通过介绍银河系，激发学生对神秘的银河系进行想象并探索的热情。让孩子们了解太阳系存在于银河系之中，并且银河系被称为星球的家园。了解恒星与行星：通过观察图片，让孩子们了解不同星球的实际大小，丰富他们对世界认知以及对星球特点的想象。创作背景：鼓励孩子们想象并创作出宇宙的神秘感，绘制背景银河系颜色以及星球颜色的想象。探索太空梦想：了解人类正不断实现飞向太空的梦想，进一步激发对太空的兴趣，培养学生的爱国情感，鼓动学生树立探索大自然奥秘的宏愿。通过这次课程，孩子们不仅能够提高他们的绘画技巧，还能更好地理解宇宙的奥秘和人类对太空的探索精神。让我们一起踏上这段奇妙的宇宙幻想之旅吧！ 𐟚€✨

𐟎‚幼儿园小鸡生日派对公开课𐟎‰ 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣ 引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的**”。 2️⃣ 激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。 𐟎‰重难点：重点：能够用一种特征描述一种小动物。难点：能大胆地在集体面前表达自己的想法。 𐟎活动准备： PPT、各种礼物图片、动物手偶 𐟎Š活动过程：一、出示背景图片，引起幼儿兴趣。播放PPT第一页背景图片，提问：师：孩子们，你们知道这是谁的家吗？师：你是怎么知道的呢？出示小鸡图片，相互打招呼。师：原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！师：小朋友们好！继续提问：师：今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？师：你是怎么知道的？那你过生日时会准备哪些东西？师：原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝。 𐟎‰二、集体讨论，描述小动物特征。师：今天除了小鸡，还有哪些小动物也来参加它的生日派对呢？我们一起来看看吧！播放PPT，展示小兔、小猴、大象的图片。师：看看这些小动物，它们有什么特别的地方？你能用一句话来描述它们吗？比如“可爱的小兔”、“聪明的猴子”或者“威武的大象”。幼儿自由讨论，教师引导幼儿用语言描述小动物的特征。 𐟎Š三、表达祝福，送出礼物。师：今天是小鸡的生日，我们也要给它送上祝福和礼物。你会怎么祝福小鸡呢？比如“祝你生日快乐！”、“希望你的生日愿望早日实现！”等。教师示范送礼物的过程，引导幼儿用“祝你生日快乐！这是我送给你的**”来表达祝福。幼儿自由表达祝福，教师给予积极的回应和鼓励。

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