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动物ppt背景图片直播_欧美动物人物ppt(2024年12月全新视觉)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

动物ppt背景图片

小班优质课《小鸡过生日》今天给大家带来一节小班的优质公开课，内容非常有趣哦！ ✅活动目标 1⃣引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的**”。 2⃣激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。 ✅重难点 𐟔婇点：能够用一种特征描述一种小动物。 𐟔婚𞧂𙯼š能大胆地在集体面前表达自己的想法。 ✅活动准备 PPT、各种礼物图片、动物手偶 ✅活动过程一、出示背景图片，引起幼儿兴趣。 1⃣播放PPT第一页背景图片，提问：孩子们，你们知道这是谁的家吗？你是怎么知道的呢？ 2⃣出示小鸡图片，相互打招呼。原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！小朋友们好！ 3⃣继续提问：今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？你是怎么知道的？那你过生日时会准备哪些东西？原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝。二、幼儿根据动物的一种特征进行辨别具体内容在这里就不一一展开了，大家可以根据自己的需要进行调整哦！希望这节课能给大家带来一些启发和灵感！𐟘Š

中班综合活动《动物的家》教学设计 𐟎‰ 今日分享：幼儿园中班综合活动《动物的家》PPT、教案及视频 𐟎𔻥Š觛‡：了解不同动物的生活环境，并能按环境分类。喜欢倾听诗歌，初步感受诗歌的意境美。培养幼儿爱护小动物的情感。 𐟌ˆ 活动过程： 1️⃣ 谈话导入，引出主题师：小朋友们，你们知道自己的家在哪里吗？我们的家有爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹，还有可爱的宠物。那小动物们有没有家呢？你知道哪些动物的家在哪里吗？（幼儿回答） 2️⃣ 游戏“送动物回家” 每组一张画有动物不同生存环境的背景图，教师设计“动物幼儿园放学”情境，请幼儿把动物送到“家”中。师：动物幼儿园放学了，这里好多小动物要回家，你们认识它们吗？（师依次简单介绍P4页各种动物），小朋友们真棒，都认识它们，这些小动物在小朋友们的桌上都放好了，请找到它们吧（出示动物操作卡），接下来我们送它们回自己的家好不好？师配合课件讲解，幼儿将动物图片固定在背景图适当的位置。如：这是什么地方？（出示花园背景图），有很多花儿，是花园。谁会住在花园中呢？为什么它们会住在那里？（幼儿回答），对啦，因为蝴蝶喜欢花儿，蜜蜂的家在花丛中的蜂巢里，这样方便它们工作和休息，所以花园是蝴蝶和蜜蜂的家。请小朋友把蝴蝶和蜜蜂贴到相应的背景图中吧（幼儿操作） 3️⃣ 游戏“看谁说得对又快” 4️⃣ 欣赏诗歌《小鱼睡在哪里》，理解诗歌内容。 5️⃣ 幼儿学习朗诵诗歌。引导幼儿朗诵诗歌时注意用语气表现诗歌中静谧的意境。 𐟒ᠩ€š过这些活动，孩子们不仅能了解动物的生活环境，还能培养对小动物的爱护之情。

幼儿园小班公开课：小鸡的生日派对 𐟎‰今天给大家带来一节幼儿园小班的综合公开课——《小鸡过生日》。 𐟐㦴𛥊觛‡： 1️⃣ 引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐，这是我送给你的”。 2️⃣ 激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。 𐟎ˆ活动准备：PPT，各种礼物图片，动物手偶。 𐟌𑦴𛥊訿‡程： 1️⃣ 出示背景图片，引出幼儿兴趣。 2️⃣ 幼儿根据动物的一种特征进行辨别，并表述。 3️⃣ 幼儿操作，表达自己对小动物的喜欢。

这份PPT背景图，不仅色彩鲜艳、形象可爱，更是为每一次演示增添了无限的乐趣和活力。 𐟌ˆ 背景图特色：多彩卡通风格：每一张背景图都采用了丰富多彩的卡通元素，适合各种轻松愉快的场合。主题多样：从动物乐园到奇幻世界，各种主题应有尽有，满足不同内容的需求。高清画质：高分辨率的图片，保证了在任何尺寸的屏幕上都能清晰展现。易于编辑：背景图设计简洁，方便用户根据自己的内容进行个性化编辑。 𐟓ˆ 使用场景：教育培训：为孩子们的课堂带来生动的教学体验。商业演示：在产品发布或商业报告中增添一抹轻松的色彩。个人分享：在个人故事分享或旅行日志中使用，让回忆更加生动。 #卡通ppt#⠂ #ppt背景图#⠂ #ppt素材#⠂ #ppt课件#⠂ #创意ppt#

大班科学课《动物保护色》全攻略 𐟌ˆ今天给大家带来一节超棒的大班科学课，主题是《动物保护色》！这节课不仅有PPT，还有详细的教案和配套资料，简直是幼师们的福音啊~ 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。 2️⃣发现动物身体的颜色、形状条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。 3️⃣感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。 ⭐️活动准备： PPT课件动物操作卡活动背景音乐各种装扮材料（帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟍Ž活动过程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密” 教师：这里有一些神奇有趣的图片，每一张都藏着一个小秘密，你发现了吗？仔细观察，把你发现的小动物都圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎样发现它的？通过这个游戏，孩子们可以自主探索，发现保护色的神奇之处，产生进一步探究的兴趣。二、集体交流讨论发现的小动物教师：你发现了哪些小动物？它们是怎么隐藏的？和大家分享一下你的发现吧！通过集体交流，孩子们可以验证自己的发现，了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。这节课不仅能让孩子们学到新知识，还能让他们感受到科学的乐趣，真的是寓教于乐啊！快试试吧~

大班科学活动《动物保护色》反思 𐟎蠦𔻥Š觛‡：了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。发现动物身体的颜色、形状条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。 𐟓– 活动准备： PPT课件动物操作卡活动背景音乐装扮材料（帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟎堦𔻥Š訿‡程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密”，在自主探索中发现保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望，吸引幼儿参与活动的兴趣。教师：这里有一些神奇有趣的图片，每一张都藏着一个小秘密，你发现了吗？仔细观察，把你发现的小动物都圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎样发现的？二、集体交流讨论发现的小动物，验证自己的发现，了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。播放课件，进行提问，依次找出隐藏的小动物，引导幼儿初步了解动物保护色。观察发现花螳螂、雪狐、青蛙、猫头鹰等，提问：你发现了哪些小动物？它在哪里？怎样更清楚地说出这张图片的位置？通过清楚的表达出图片的位置，增强幼儿的方位意识。它（小动物）在哪里？你是怎么发现它的？他为什么要躲在这？小结：这些小动物们都利用身体的颜色、花纹与环境相似的特点来隐蔽自己、保护自己，不被敌人发现。观察发现枯叶蝶，提问：你认识他吗？谁来介绍一下这个小动物？小结：仔细观察，又认识了一种小动物。枯叶蝶的翅膀长得像枯树叶一样，藏在枯叶堆里保护自己不被发现。观察发现竹节虫，提问：你了解竹节虫吗？它静止的时候是什么样子？飞翔的时候呢？竹节虫大多数是深褐色的，有少数是绿色的，静止时竹节虫一动不动的停在树枝上，飞行时会展开颜色鲜艳的翅膀。小结：枯叶蝶和竹节虫都利用身体的颜色、形状与环境相似的特点将自己隐藏起来，如果不仔细观察，还真找不到。探索发现狮子，提问：狮子有“百兽之王”的称号，他这么厉害，为什么还要隐藏？除了躲避伤害还有什么用？狮子虽然厉害，但是它害怕猎人，而且躲藏起更有利于狮子捕食猎物。总结：小动物们隐藏自己的方式果然厉害，但也比不过我们小朋友的火眼金睛，大自然是非常神奇的，许多小动物利用身体的颜色、花纹、形状隐藏在周围的环境中，躲避敌人、保护自己，也能在捕食的时候迷惑猎物，快速捕猎，这就是动物的保护色。三、观看视频，认识顶级变色高手一变色龙，感受动物保护色的神奇，感知动物与环境的关系。出示变色龙图片，提问：这是谁？他有什么神奇的本领？一起来认识认识它。观看视频，提问：变色龙变了几种颜色？他为什么要不断变色？小结：变色龙受环境影响，为了更好的保护自己，身体的颜色会随周围环境颜色的变化而变化。四、播放PPT课件，了解人类在生活中对神奇的动物保护色的运用。教师：人类也运用动物神奇的保护色本领来保护自己，你知道人类是怎样运用的吗？观看PPT课件。五、幼儿听音乐进行游戏“捉迷藏”，用保护色来隐藏自己，加深幼儿对动物保护色的理解，产生深入了解保护色的愿望。幼儿自主选择道具进行装扮，和老师一起进行捉迷藏游戏。第一次游戏：老师找，小朋友躲。小结：要找到与周围环境颜色相同或相近的装饰物进行装扮，才能不被发现。第二次游戏：老师和个别小朋友一起找，其他人躲。总结：小动物生存在大自然里都会有独特的保护自己的方法，让我们到户外去找到更多被保护色隐藏起来的小动物吧。活动结束。

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幼儿园中班科学活动《蝌蚪变青蛙》说课稿 𐟌🦴𛥊訃Œ景：夏天到了，孩子们在公园里经常能看到小青蛙。他们好奇地问我：“小青蛙小时候是什么样子的？”为了满足他们的好奇心，我决定设计一个关于蝌蚪变青蛙的科学活动。 𐟎領𛥊觛‡：引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。 𐟓š活动准备：物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15-20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。认知准备：见过青蛙。身体准备：已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟔重点与难点：重点是知道青蛙的成长过程。难点是引导幼儿都能爱护青蛙。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：（一）蛙声导入，激发兴趣播放蛙声和青蛙的图片，问幼儿：“你们听到了什么声音？” “谁知道青蛙小时候是什么样子的？” （二）观察青蛙和蝌蚪的图片出示青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿观察并说出主要特征。（三）了解蝌蚪变青蛙的过程播放PPT课件，讲述故事《小蝌蚪变青蛙》。提问：“蛙妈妈在水里产下了什么？卵慢慢变成了什么？小蝌蚪怎么变成青蛙的？” 引导幼儿观察蝌蚪变成青蛙的成长过程。 𐟌🥰蝌蚪的成长过程：黑黑的身体，大大的脑袋，细长的尾巴。春天来了，天气变暖和，青蛙妈妈在水里产下好多圆圆的蛙卵宝宝，它们像住在小小的玻璃珠子里，又像住在软软的果冻里。孵出来10周左右，蝌蚪长大了，两条后腿慢慢长出来。在第14周左右，尾巴慢慢变短变小，逐渐消失，变成幼蛙，告别蝌蚪时光了。 𐟌🦴𛥊襰结：通过观察蝌蚪变青蛙的过程，孩子们不仅了解了青蛙的成长过程，还激发了保护青蛙的情感。希望大家都能爱护小青蛙，保护它们的生活环境。

𐟎‚托小班课程《小鸡的生日派对》𐟎‰ 𐟎ˆ活动目标：引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的*”。激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。 𐟓š活动准备：PPT 𐟎‰活动过程：出示背景图片，引起幼儿兴趣。播放PPT第一页背景图片，提问：师：孩子们，你们知道这是谁的家吗？（小鸡）师：你是哪里看出来的呢？（引导幼儿自由回答）出示小鸡图片，相互打招呼。师：原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！师：小朋友们好！师：今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？（生日）师：你是怎么知道的？（看见了蛋糕）那你过生日时会准备哪些东西？师：原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝。引导幼儿描述动物的基本特征，并表述。播放PPT第二页第三页，请幼儿描述小兔的特征，并学说礼貌用语。师：“叮咚”一一门铃响了，你们猜猜是谁来了？师：我们一起来问问：你是谁呀？师：它是谁呀？（小兔）师：你知道小兔喜欢吃什么吗？（胡萝卜）师：小兔准备了什么呀？（帽子）它会怎么对小鸡说呢？我们听听小兔是怎么说的。（播放音频：“小鸡,祝你生日快乐,这是我送给你的帽子。”）师：小鸡要怎么回答呢？（说谢谢小兔）引导幼儿学说礼貌用语。播放PPT第四页第五页，鼓励幼儿尝试用语言描述大象的明显特征，并学说礼貌用语。

幼儿园小班语言《云朵棉花糖》公开课实录 𐟎‰今天分享一节优质的幼儿园小班语言公开课——《云朵棉花糖》。这个活动包含了PPT、教案、反思、打印图和课堂实录，非常全面。 𐟎‰活动目标：喜欢听故事并理解故事内容，能够说出故事中的主要角色。能够大胆想象，主动发表自己的想法。初步感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。 𐟎‰活动重点：能够大胆想象，主动发表自己的想法。 𐟎‰活动难点：感受故事中小老鼠与朋友们一起分享的快乐与甜蜜。 𐟎‰活动准备： PPT《云朵棉花糖》。三只大小不同的老鼠图片、幼儿熟悉的水果和动物图片、草地背景图。实物：一团棉花、棉花糖。 𐟎‰活动过程：激发兴趣，谈话导入。出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么？棉花糖看上去像什么呀？欣赏理解故事。

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