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爱炭翁的背景权威发布_爱炭翁的背景是什么(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

爱炭翁的背景

古文绘本：让孩子爱上古文的神奇钥匙𐟔‘ 古文虽然美妙，但往往让人觉得难以理解。要想真正懂得古文的词义和句意，还需要了解创作背景、历史典故，甚至涉及文化风俗。仅仅靠背诵是远远不够的，重要的是理解古文所蕴含的深意。 𐟓š 适合5-12岁孩子这套绘本不仅仅是对原文的简单呈现，它有一套非常详细的学习方法。按照这五个步骤学习，孩子不仅能理解古文，还能爱上古文！ ✅ 读绘本故事古文的意思通过视觉化的方式呈现，孩子通过读图就能获得有效信息。 ✅ 看注音生字全文注音，方便孩子阅读。 ✅ 听音频模仿扫描原文下面的二维码，可以听到童声配乐朗诵。 ✅ 品原文深意 5岁以上的孩子面对新鲜事物时，如果在轻松的环境中接触古文，而不是在压力山大的课堂里，他们对古文的“初印象”可能会大不相同！ ✅ 学名师解读通过名师的解读，孩子可以了解更多的创作背景，甚至能提前掌握文章的重点和难点。 𐟤— 同时，这套书还能提升孩子的审美素养。看看这套新国风的绘本有多美吧！ 1⃣ 一辑⭐️ 《小石潭记》、《马说》、《卖炭翁》、《塞翁失马》、《狼》 2⃣ 二辑⭐️ 《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《木兰诗》、《醉翁亭记》 3⃣ 三辑⭐️ 《北冥有鱼》、《送东阳马生序》、《岳阳楼记》、《邹忌讽秦王纳谏》、《曹刿论战》 4⃣ 四辑⭐️ 《愚公移山》、《卖油翁》、《田忌赛马》、《捕蛇者说》、《伤仲永》 𐟑𐟏𛠤𞋥患€Š小石潭记》：清秀的竹林，清澈的小潭，甚至能看到水下的石头，真正表现出了柳宗元写的“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”。插画师甚至在石头上画了两只正在观察人类的小青蛙，这又是童书独有的趣味！ 𐟒ᠨ🙦 𗥊Ÿ能性、审美性俱全的书是所有中国孩子的福利。阅读这套书，孩子能体会到独属于中国人的浪漫。这套美丽的绘本版古文一共计划出30册，现在刚刚出版了20册。要为孩子做古文启蒙，就从这里开始吧！

古文绘本推荐：让孩子爱上古文的5本书 𐟎‰又来了5本超棒的古文绘本！𐟓š 𐟑𐟏𛨿˜是中信出版的，速度真是快到飞起！ 𐟤隷𛥮Œ这套书，我对古文书的认知完全颠覆了！ 𐟤㨦是小时候有这书，成绩能提高10分！𐟒𐟒𐟏𛢀♀️古文虽然美，但确实有点难懂。光靠死记硬背是不行的，得理解它的深层含义和创作背景。 𐟑簟𛰟‘氟𛩀‚合5-12岁的小朋友 1⃣𐟓•一辑《小石潭记》、《马说》、《卖炭翁》、《塞翁失马》、《狼》 2⃣𐟓•二辑《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《木兰诗》、《醉翁亭记》 3⃣𐟓•三辑《北冥有鱼》、《送东阳马生序》、《岳阳楼记》、《邹忌讽秦王纳谏》、《曹刿论战》 4⃣𐟓•四辑《愚公移山》、《卖油翁》、《田忌赛马》、《捕蛇者说》、《伤仲永》 5⃣𐟓•五辑《河中石兽》、《童趣》、《孙权劝学》、《生于忧患死于安乐》、《石壕吏》 𐟓–这套绘本不仅仅是原文的简单呈现，它有一套详细的五步学习法。按照这五步来学，孩子不仅能理解古文，还能爱上古文！ 1️⃣读绘本故事因为古文的意思都通过视觉化了，孩子通过读图就能获得有效信息。 2️⃣看注音生字全书都有注音，放在正文下面。 3️⃣听音频模仿扫描原文下面的二维码，可以听童声配乐朗诵。 4️⃣品原文深意 5岁以上的孩子，面对的所有事物都是新鲜的。如果他们不是在压力山大的课堂里与古文相遇，而是在小时候，在父母的怀抱里，在一本本美丽的绘本里与古文相遇，那他们对古文的“初印象”可能会大大不同！ 5️⃣学名师解读了解更多的创作背景，甚至能提前了解这篇文章的重点、难点。 𐟤—同时，这套书还能提升孩子的审美素养。看看这套新国风的绘本有多美吧！𐟒ᨿ™样功能性、审美性俱全的书是所有中国孩子的福利。阅读这套书，孩子能体会到独属于中国人的浪漫。

𐟌𘤺𚩗𔥛›月芳菲尽，山寺桃花始盛开𐟌𘊰Ÿ“œ诗词原文白居易的《大林寺桃花》以其简洁明快的语言和深刻丰富的内涵，成为唐代诗歌中的佳作。 𐟌𘩕🦁覘好’无觅处，不知转入此中来。 𐟌𘤺𚩗𔥛›月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 𐟓œ作者介绍白居易（772年－846年），唐代著名诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原，后迁居河南新郑。他的诗歌以平易近人、语言通俗著称，被誉为“诗魔”和“诗王”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，尤其擅长讽喻诗，与元稹并称“元白”，推动了新乐府运动的发展。他的诗歌创作不仅关注社会现实，也深刻反映了个人情感和自然景观。白居易的官职包括翰林学士、左赞善大夫等，晚年退居洛阳，自号香山居士。他的代表作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等，其诗歌作品被收录在《白氏长庆集》中。 𐟓œ创作背景《大林寺桃花》创作于唐宪宗元和十二年（817年）四月，当时的白居易因直言进谏，触怒权贵，被贬为江州司马。在江州期间，白居易并没有太多公事缠身，因此有较多闲暇时间游山玩水。在一次与友人同游庐山大林寺时，他被寺庙周围盛开的桃花所吸引，有感而发，创作了这首诗。大林寺位于庐山之中，海拔较高，因此其季节变化与山下平原不同。当山下的桃花已经凋谢，而山上的桃花却刚刚盛开，这种自然界的奇妙现象激发了诗人的创作灵感。同时，这也反映了白居易在政治上失意后，对自然美景的向往和对人生无常的感慨。 𐟓œ诗词赏析《大林寺桃花》这首诗，以其深刻的内涵、巧妙的手法和优美的意境，成为唐诗中的佳作。它不仅展现了诗人对自然美的热爱，也反映了诗人对人生无常的感慨，以及对世事变迁的深刻理解。首先，诗中的对比手法十分突出。通过“人间四月芳菲尽”与“山寺桃花始盛开”的对比，诗人不仅描绘了自然界的奇妙现象，也表达了自己对春天的喜爱和对逝去美好的惋惜。其次，诗中的拟人手法也十分巧妙。诗人将春天视为有脚的、可以躲藏的顽皮孩子，这种拟人化的表达，让春天的形象更加生动活泼，也更加富有情感。再次，诗中的哲理意味深长。通过对自己对春天的“长恨”和对春天“转入”山寺的欣喜，诗人表达了自己对世事无常的感慨，以及对人生起落的深刻理解。最后，诗中的意境十分优美。诗人以桃花为媒，将读者带入了一个既真实又梦幻的世界。在这个世界里，春天可以逝去，也可以再来；人生可以失意，也可以有意外的惊喜。

白居易传：诗魔的人生与传奇《白居易传》这本书，真的是让我欲罢不能。它以时间为经，以诗词为纬，把白居易这位伟大的现实主义诗人的一生娓娓道来。书里不仅详细介绍了他的理想抱负、人格品性、文学成就，还对当时的社会背景、政治环境进行了全面的展示。读起来就像在读一篇优美的散文，或者一首动人的诗篇。白居易出生在一个书香门第，从小就非常聪明，五六岁就开始学写诗，九岁就已经掌握了声韵。十六岁的时候，因为一首《赋得古原草送别》而名声大噪。二十九岁进士及第，三十五岁正式开始了他的宦海生涯。他一直有着济世为民的抱负，也曾多次直言进谏，屡陈时政。但仕途并不顺利，屡遭贬谪，宦海沉浮。他曾经意气风发，也曾经无奈消沉。他历经八位皇帝，官至刑部尚书，最后以七十五岁的高龄辞世。白居易的诗题材广泛，形式多样。他一生为诗痴狂，也因此被称为“诗魔”。他的《长恨歌》凄美动人，成为千古绝作；《观刈麦》道出了百姓的辛苦与辛酸；《卖炭翁》表达了他对百姓的无限同情；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的喟叹，让浔阳江畔的邂逅，定格为中国诗歌永恒的传奇；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，让我们看到了他在山水中不断寻求的精神超越…… 提到白居易，就不得不提元稹。元稹是白居易一生的至交好友，二人诗风相近，才名相当，史称“元白”。在白居易三十二岁，元稹二十五岁的这一年，二人同时及第，同时被授予官职，两个人的缘分也从此开始。他们秉性相投，一见如故，成为好友。于是，一路走来，二人一直惺惺相惜、相互扶持。他们是世事相通的朋友，更是肝胆相照的知己，难怪作者会说“此情，无关风月，却比风月动人”。 “浮云不系名居易，造化无为字乐天”，这句话真的是对白居易处事态度最恰当的评说，也是对他本人最恰当的评价。读这本书就像读一篇优美的散文，或者一首动人的诗篇，不知不觉间就走完了白居易漫长的一生。

孩子秒懂古文的秘密武器𐟓š 𐟌Ÿ 想要孩子轻松爱上古文吗？《跟着绘本学古文》来帮忙！ 𐟑𖠥䦖‡虽然美妙，但孩子难以理解？ 𐟤” 死记硬背不是办法，关键在于让孩子理解古文的深层含义。 𐟓– 这套绘本不仅仅是对照原文翻译，而是提供了详细的五步阅读法，帮助孩子理解并爱上古文。 𐟑氟‘砩€‚合5-12岁的小朋友。 𐟑 推荐理由： 𐟎蠧𛘦œ즕…事：通过生动的绘本形式，将古文转化为视觉化和故事化的内容，让孩子更容易理解。 𐟔„ 注音自读：全文注音，让孩子自己认读，反复练习，记住生字。 𐟎砥쩟𓦜—读：通过听音增加记忆，不仅模仿，更加强记忆。 𐟔 原文再现：初次接触古文的孩子不会觉得是冰冷的文字，而是美丽的绘本，更容易激发好奇心。 𐟑袀𐟏력家解读：除了基础内容，还介绍了背景、重点、难点，让孩子的知识更丰富。 𐟎蠥𞎦升：这套绘本插图精美，浓浓的国风，从小提升孩子的审美力。 𐟓š 一辑：小石潭记、马说、卖炭翁、塞翁失马、狼 𐟓š 二辑：桃花源记、陋室铭、爱莲说、木兰诗、醉翁亭记 𐟓š 三辑：北冥有鱼、送东阳马生序、岳阳楼记、邹忌讽秦王纳谏、曹刿论战 𐟓š 四辑：愚公移山、卖油翁、田忌赛马、捕蛇者说、伤仲永 𐟎‰ 妈妈们，用这套兼具功能、知识、审美的绘本为孩子做古文启蒙，真可以！

《中国诗词课》：古今对话，美之旅你知道中国的古诗词是如何传承下来的吗？李煜的“词帝”之名，存词69首；李清照的诗词传世不超过90首；杜甫年轻时的诗作更是少之又少。李白的全唐诗只收录了900多首，而那些流散在外的诗作更是无法估量。每一首我们今天能见到的诗词，都是岁月留下的珍贵遗产。翻阅《中国诗词公开课》，仿佛在与古人对话，聆听他们讲述诗歌背后的故事。这本书实是一本值得反复翻阅、珍藏的好书。对于初学者来说，接触中国诗词的书籍时，往往会看到对诗词字词的翻译，再加上对作者生平的解读和对诗词创作背景的介绍。虽然介绍方式各异，但难免让人产生审美疲劳。在如今这个浮躁的社会里，普通人恐怕没有太多时间和精力去细细琢磨诗词中的遣词造句、去体味作者的心境、感受那沉淀的诗词之美。然而，《中国诗词公开课》却让人惊喜地发现，这些诗词就那么自然而然地出现在你面前，作者将其分好类、排好队，然后一首一首娓娓道来。全书布局极为讲究，具体如下：首先，作者按诗词最常出现的12个主题进行分类，分别命名为壮志高、别离时、爱意浓、山水间、春日里、边塞外、异乡客、愁绪中、怀古今、红尘里、卖炭翁、故园梦。看到这些主题，即便初学的孩子也大体知道每类主题里诗词的内容。其次，每类主题中，作者选取的诗词也极具特色，并且为每首诗词用四到五个字加以概括。如“壮志高”第一首是曹操的《短歌行》，作者归纳为“对酒当歌”，第二首《观沧海》归纳为“歌咏志”，第三首《龟虽寿》归纳为“暮年壮心”，可谓言简意赅，画龙点睛。最后，全书对诗词的解读可以说是用最浅显的语言来讲最专业的事情。如讲《观沧海》，作者先用大海的壮阔引导读者与曹操共情，感受他站在高高的碣石山上，远眺大海，直击人心的情怀；感受山岛耸立在大海中的神奇壮观，体悟大自然的造物力量。继而由共情引入诗人创作诗歌的时节、背景、情感，并带着读者从实景出发，一起感受诗人无限的想象。通过作者的解读，诗中的抱负、心境、情绪一览无遗。再如通过作者对《离骚》的解读，我们知道了《离骚》是中国古代最长的抒情诗；知道了其中体现的屈原的政治理想；知道了创作此诗时，屈原已在汉水度过两三个春秋，这期间，他努力、悲愤、反思，但最终仍用生命来表达自己的志向。总的来说，《中国诗词公开课》不仅是一本诗词鉴赏书，更是一本让人与古人对话、感受诗词之美的心灵之旅。

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