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党建会议背景权威发布_党建会议背景图片高清图片免费(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

党建会议背景

𐟒𜧨Ž务局考公指南：打破信息差，轻松上岸！税务局在公务员招考中可是个大户，23年国考中税务局的报名人数达到了24977人，占了整个国考招考人数的67%。其他系统的招考人数加起来可能还没它多。因为税务局招考职位多、人数多，所以专业覆盖面也很广，大部分考生都能找到适合自己的岗位。招收专业 𐟎“ 税务局主要招收财会、审计、金融、财政、经济学、法学、统计学、工商管理、计算机等专业的学生。还有一些综合办公室的岗位，比如党建，以及一些中文大类专业，比如外国语言文学、文秘学、新闻学等。少数岗位还会招有电气、化工、自动化、电子信息、环境等专业背景的人才。具体工作 𐟒𜊧莥Šᥱ€的工作可以分为行政类和业务类：行政类科室：包括办公室、人事、财务、纪检等，事情比较多和杂，但与领导沟通交流的机会多。比如办公室负责日常公务、机关文电、组织会议、撰写材料等。人事教育：负责人员录用、任免、考核、培训等。财务管理：编制预算决算、发放工资、经费管理等。纪检部门：对税务干部违法违纪行为进行监督。业务类：主要有纳税服务部门，对接纳税人，为他们进行服务。其他部门包括政策法规部门、税收政策部门、征收管理部门、收入核算部门、信息技术部门、风险管理部门、非税社保部门等。税务局特点 𐟌Ÿ 考试多：税务局是个绝对的学习型机关，岗位选得好，年年赛高考。各种系统和APP很多，更新换代快，需要不断学习新的知识。活动也多，比如知识竞赛、演讲比赛、业务比拼、日常考试、考三师（税务师、律师、注册会计师）等。人际关系单纯：税务局招录的年轻人比较多，人员流动不是很大，所以人际关系相对简单。薪资待遇 𐟒𐊨–ꨵ„待遇方面，纵向对比：与其他系统同层级机关单位相比，税务局具有一定的优势，中等偏上。横向对比：与地区经济情况挂钩。优缺点 𐟓ˆ𐟓‰ 优点：中央垂直管理，整体管理较为规范；招考人数最多，相对而言上岸难度会低一些；业务部门重视学习，培训机会多。缺点：薪酬待遇受地方影响较大；系统相对封闭，晋升机会不多；有5年服务期的限制；税收政策推陈出新速度快，对税务部门的工作质量要求高。招考情况 𐟓Š 23年国考报名人数统计显示，税务系统共有176万人报名，其中通过审核的人数为155万人，平均竞争比大约为62:1。总体来看，23年国税的最低进面分为90分，最高为147.1分。对应届生来说，只要抓住机会好好备考，一定可以上岸！

布苏里景区：军事文化，自然美景 𐟌Ÿ 布苏里景区位于内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗，原为嘎仙沟军事基地，占地面积约23.4平方公里，是东北地区最大的军事后勤储备基地。该景区自1967年起，历时30余年，耗资27亿元人民币，由上千名年轻的官兵在内蒙古境内的大兴安岭群山密林之中建造而成。这里不仅是世界上面积最大、位置最北、气候最冷、国界最长、森林资源最丰富的后勤军事基地，也是我国对外开放、保存最完好的军事设施基地之一。 𐟏ž️ 布苏里景区以其原始的基本风貌和新中国成立后的军事主题为背景进行开发建设，集观光游览、民俗体验、休闲度假、主题巡游、商务会议于一体，是国家AAAA级旅游景区。景区以其独特的军事历史文化背景、庄严的环境氛围和严格的安全管理，结合山野运动、自然生态和民族民俗，成功打造了布苏里爱国主义教育基地。 𐟎“ 布苏里旅游区自2014年起被认定为“盟市级爱国主义示范基地”，并于2015年被自治区人民政府认定为“国防教育基地”。2018年底，该景区正式挂牌成为“黑龙江省大兴安岭地区中小学研学实践教育基地”，并在2019年7月1日成为“满洲里国门党建学院现场教学点”。同年12月，布苏里景区又被确定为“中央社会主义学院现场教学点”。 𐟚— 交通方面，布苏里景区交通便利。航空交通方面，加格达奇嘎仙机场距离景区65公里，而铁路交通方面，布苏里火车站每日停靠K7093、K7094次列车（海拉尔-哈尔滨西），紧邻大兴安岭地区铁路运输枢纽加格达奇站。公路交通方面，布苏里景区紧邻S301省道，分别与G111国道和省道、G332国道相接。 𐟓𘠥𘃨‹里景区不仅是一个避暑的好去处，更是一个充满历史和自然美景的旅游胜地，值得一游。

中国智慧工程研究会：2024年学术盛宴中国智慧工程研究会，作为国内一级学术会议，近期将举办一系列主题活动，涵盖教育、社会科学、工程和医学等多个领域。以下是部分即将召开的会议和活动： 𐟓… 2024智慧医护与康复管理交流会主题：医学议题：临床医学、医学教学、中西医结合、医学影像、护理研究、健康管理 𐟓… 《生命关怀与智慧康养》主题：生命文化传播工作委员会议题：全名大健康及养老等 𐟓… 《2024工程技术与新材料发展》主题：工程、工程管理、节能环保、勘察测绘、市政园林、能源化工 𐟓… 《教育教学创新发展研究》主题：教育议题：管理方略、职业教育、课程创新、信息技术、课堂教学、行业论坛、问题与研究等（教育均可收） 𐟓… 《教育教学高质量发展研究》主题：教育议题：管理方略、职业教育、课程创新、信息技术、课堂教学、行业论坛、问题与研（教育均可收） 𐟓… 《人工智能背景下基础教育的挑战与机遇》主题：教育议题：人工智能背景下职业教育及高等教育的挑战与机遇研究等（教育均可收） 𐟓… 《社会发展与科技创新论坛》主题：社科议题：党建工作、政治学研究、经济学研究、法学研究、文学与历史 𐟓… 《人工智能与工程管理》主题：工程议题：工程、工程管理、节能环保、勘察测绘、市政园林、能源化工、交通运输工程、电子信息工程、材料工程、科技创新 𐟓… 《信息化背景下的医护发展》主题：医学议题：临床医学、医学教学、中西医结合、医学影像、护理研究、健康管理这些会议将为中国智慧工程研究会的成员和广大科研工作者提供一个交流和学习的平台，共同推动各个领域的进步和发展。

【打造国企党建的“硬核力量”】「第五届中央企业社会主义核心价值观主题微电影（微视频）」该片是中铁置业党委以“中铁ⷩ•🦘奍š览城”项目为背景拍摄的。短片以中铁置业沈阳公司党委书记宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国国有企业党的建设工作会议精神为主线，讲述了“硬核党建”在项目一线助力生产经营工作的生动实践，展现了党旗在基层高高飘扬的火热场景......中国中铁的微博视频

于家房镇召开学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告会为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，教育引导全镇广大党员干部深入理解、全面把握党的二十届三中全会精神。近日，于家房镇召开学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲报告会。全体机关干部、各村（社区）支部书记、驻村第一书记及各村（社区）党建工作负责人和宣传负责人参加会议。宣讲会特邀区委党校高级讲师王艳围绕全会的主题、成果及影响，时代背景、指导思想、总体目标和重大原则，进一步全面深化改革的重大举措，全力以赴抓好全会精神贯彻落实等方面，对全会精神进行了全面、系统的阐述和解读。将历史和现实、理论和实践有机结合，内容丰富、思想深刻、见解独到，为全镇广大党员干部推动镇域经济社会高质量发展提供了理论指导。于家房镇相关负责人表示，下一步，于家房镇将以贯彻落实党的二十届三中全会精神为引领，全面加强党的建设，将党的重要思想内化于心，外化于行，一步一个脚印把党的二十届三中全会精神作出的重大决策部署转化为奋力书写于家房镇镇域发展华美篇章的有力笔触。 #振兴新突破辽宁杠杠滴##新时代六地辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁# 信息来源：“开放辽中”微信公众号

【市国动办“党组书记项目”引领业务高质量建设】为深入学习贯彻习近平总书记关于机关党建的重要论述，严格落实党建工作责任制，市国动办党组积极响应市委直属机关工委关于深化机关“五星”支部创建深入开展机关党建“党组（党委）书记项目”工作的部署要求，扎实推动“党组书记项目”实施，促进机关党建与业务工作深度融合。一、紧扣实际选定项目。办党组召开专题会议，传达学习市委直属机关工委《关于深化机关“五星”支部创建深入开展机关党建“党组（党委）书记项目”工作的通知》文件精神，研究部署“党组书记项目”。办党组着眼深化国防动员体制改革背景下，迅速实现由传统人民防空向国防动员新职能转变，以高质量党建引领和保障国防动员高质量发展，研究确定以《抓实党建品牌，促进融合发展》为题，聚力打造“国动旗舰、警钟长鸣”党建品牌，扎实推进创建“五星”支部引领模范机关建设，促进机关党建与国防动员业务深度融合，有效履行国防动员新职能，更好地服务省域副中心城市建设大局。二、加强统筹高位推动。始终坚持党组书记牵头抓、全程抓，紧盯重点难点，实施目标管理，把握关键节点，高位推动“党组书记项目”实施。成立项目专班。由办党组书记亲自牵头负责，领导班子成员、机关科室负责人参与，明确目标任务和具体职责，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。专题研究部署。9月初召开机关党建工作会议，将“党组书记项目”纳入年度党建重点工作，认真总结上半年机关党建工作成效，安排部署下半年党建工作和书记项目推进措施，动员全体干部职工履职尽责、加压奋进，对标先进、勇争一流，推进机关党建与国防动员工作深度融合。建立推进机制。实行“周调度、月讲评、季总结”的推进机制，每周结合周例会对项目实施情况进行协调安排，每月结合机关支委会进行讲评部署，每季度进行总结评估，确保党组书记项目有序有效推进。三、突出重点规范建设。围绕机关党建在服务中心大局上从“有形”向“有效”转变，持续加强机关党建标准化规范化建设。健全党建制度。及时修订完善“第一议题”“党组理论学习中心组学习”“三会一课”“三级五岗”等制度，确保党内政治生活严肃认真、规范有序。制定我办《党的二十届三中全会精神学习宣传方案》《市委巡视整改工作方案》等文件，将机关党建各项重点工作统筹推进落实。规范组织生活。认真落实机关党建各项制度要求，今年以来共组织党组“第一议题”学习16次、党组理论学习中心组学习10次、党员大会3次、支委会和党小组会各10次、主题党日活动10次，并及时总结梳理上报党组织活动开展情况。丰富活动载体。通过党建活动的常态化开展，激发全办党员干部的凝聚力和战斗力。8月份组织参加全省、全市国防动员办公室系统服务型行政执法“微宣讲、走基层”实战教学选拔赛并荣获三等奖。组织9.18全市防空警报试鸣系列活动，开展国防动员系统宣传教育、自救互救知识技能培训等，不断增强广大市民的国防意识。9月底组织开展“唱红歌、庆国庆”暨“强国复兴有我”主题活动，共同缅怀峥嵘岁月，激发了全办领导干部的爱国热情和社会责任感。四、深度融合引领发展。以“党组书记项目”为牵引，发挥“国动旗舰警钟长鸣”党建品牌引领作用，带动机关党建和党员干部队伍建设，促进国防动员工作提质增效。突出政治建设，充分发挥市国动委联合办主任单位职能，不断健全完善国动委工作运行制度机制，有效履行潜力调查、军事设施保护等新职能，确保了新体系新机制顺畅高效运转。围绕中心大局，积极推进地下空间开发利用兼顾人防工程建设，谋划建成的南阳市车站南路地下过街通道人防工程项目，能够实现该区域地下空间互联互通、人车分流、提升城市品质。9月初，全省人防工程建设管理业务培训暨项目推介会在我市召开，推广了我市地下空间开发利用兼顾人防工程建设的经验做法。聚焦主责主业，依托市“三馆一院”打造居民防空应急疏散避难场所，升级改造人防警报“有线+无线”双统控模式，牵头组织“鄂豫防汛—2024”“南商周鹤濮-2024”跨区应急支援演练，有效履行战时应战、急时应急、平时服务的职能作用。

银行总行之办公室：后台权力的核心在银行的世界里，总行办公室（办G室）是一个充满权力和资源的地方。这个部门负责管理文秘工作，人力资源管理，以及财务管理，可以说是企业中的“大脑”和“心脏”。今天，我们就来聊聊这个后台权力部门的那些事儿。办G室的职责 𐟓‹ 办G室的主要职责可以总结为“三办三服务”：秘书工作：为总行高层提供服务，包括起草重要会议的文稿和综合性文字材料。宏观经济金融形势分析：跟踪分析宏观经济金融形势对银行业的影响。公文管理：负责办公系统和公文管理，确保文件传递的及时性和准确性。党建材料：起草党建相关的综合材料。信访工作：处理来信来访，维护银行形象。专业要求 𐟎“ 要胜任办G室的工作，你需要具备以下专业背景：经济、金融、管理、法律、新闻、计算机、保险管理、保险技术、信息技术等。简单来说，你需要是一个多面手，既能写得了材料，又能处理得了业务。工作中的挑战与乐趣 𐟤ﰟŽ‰ 秘书工作让你有机会与高层接触，但这也意味着你需要处理大量的材料和文件。对于那些不擅长写作的人来说，这可能是一份煎熬。不过，这个部门有一个优点，就是有些处室对业务有一定的了解。加班是家常便饭，压力也不小，但加班多并不意味着收入高。而且，虽然工作强度大，但这里对你的综合能力和素质提升非常快。整体来说，办G室的工作作风是比较正派的。晋升机会与个人建议 𐟌Ÿ 虽然少数人有机会成为领导秘书，但这对于大多数人来说机会渺茫。相比之下，人力资源部门可能更适合那些希望在职业生涯中取得更多机会的人。如果你对文字能力强、喜欢服务领导、情商高的人有吸引力，那么办G室可能是一个不错的选择。个人推荐指数：4.6分（满分5）。结语 𐟓š 办G室是银行总行中一个充满挑战和机遇的部门。如果你对文字工作、宏观经济分析、公文管理等方面有兴趣，那么这里可能是一个适合你的舞台。希望这篇文章能帮你更好地了解这个部门，做出最适合自己的选择。

如何在基层治理中提升网格化管理水平？𐟤” 网格化管理是在社会治理重心下移和政府职能转变的背景下应运而生的。社会治理重心下移，意味着城乡社区成为基层治理的基本单元；而政府向服务型政府转变，则需要打破“部门本位”的束缚，形成扁平化管理，整合更多资源，回应人民群众的多样化需求，提供更精细的服务。虽然网格化管理在实践中取得了积极成效，但要实现基层治理现代化，还需要从以下几个方面进行提升和完善。 𐟌Ÿ 强化党建引领，提高回应性网格化管理以网格为基本单元，将资源、力量和服务下沉到网格，以提高基层治理效能。充分发挥基层党组织的领导核心作用，利用政治优势和组织优势，建立“双报到”“双报告”“区域化党建”等党建工作机制，多方链接、整合治理资源，及时解决人民群众的急难愁盼问题，从而提高网格化管理的回应性。 𐟤 坚持事本主义，增强协同性网格化管理需要突破传统科层制的限制，围绕具体的治理事项来配置资源，优化服务，实现基层治理流程的再造。通过建立常态化的联席会议制度，组建跨层级、跨部门、跨专业的工作小组等方式，进行更好分工合作与联勤联动，构建起扁平化的治理网络，以进一步增强网格化管理的协同性。 𐟑堦🀥‘社会参与，提升公共性网格化管理不是政府的“独角戏”，需要社会多方主体参与，形成多方共治的基层治理格局。人民群众是网格化管理的重要力量，要搭建多元化的治理平台，拓宽人民群众参与的渠道。 𐟓š 加强教育培训，促进专业性基层治理涉及生产生活的各个方面，随着人民群众维权意识的提高，对网格化管理的专业性也提出了更高要求。因此，需要加强对从事网格化管理的工作人员的系统培训，不断提高他们的专业化水平。总体来看，很多网格员的专业化程度还不高，在应对基层治理问题时办法不多、能力不强，所以，在后续的工作中，需要加强顶层设计，分类分批开展教育培训，从而提高整个基层网格员队伍的综合素养和专业化水平，让城乡基层的网格化管理真正实现“人在格中走，事在格中办，情在格中联”的良好局面。

郑州商都文物保护研究院召开以“推动新质生产力，提升文物保护管理效能”主题工作会议。此次会议期在探索新时代背景下，通过创新技术与科学管理，进一步提升文物保护效率与质量，从而为文物保护事业注入新的活力。会议在郑州商都文物保护研究院举行，院长雒彦生主持会议，副院长许晓宁及各部门、各中心的主要负责人等出席会议。雒彦生院长表示，科技的迅猛发展如同一把双刃剑，为文物保护工作带来全新机遇的同时，挑战也如影随形。他指出，研究院必须紧跟时代步伐，积极探索新技术、新方法，以科技力量为文物保护赋能，从而推动文物保护事业走向高质量发展的新阶段。同时，他勉励全体人员要增强责任感和使命感，不断提升自我专业素养和技术能力，为文物保护事业贡献自己的智慧和力量。随后，许晓宁副院长就如何具体推动新质生产力在文物保护管理中的应用进行了详细阐述。他提出，研究院应充分利用人工智能、大数据、物联网等现代科技手段，通过对文物进行数字化保护和管理，来构建智能化的文物保护系统，从而实现精准监测、科学分析和有效保护。此外，他还谈到，研究院也将加强与高校、科研机构的合作，共同研发和应用文物保护技术，推动科技创新成果的转化与落地。在会议讨论环节，各部门、各中心负责人积极发言，就如何在实际工作中落实新质生产力的要求提出了具体意见和建议，如加强文物保护的标准化、规范化建设，完善管理制度和流程等，从而提升文物保护工作的科学性和系统性。与此同时，人才队伍建设也要跟上步伐，通过培训、交流等方式提升全体人员的专业技能和综合素质，为文物保护事业提供坚实的人才保障。此次会议还就研究院未来的发展规划进行深入讨论，研究院将深化文物保护技术的研究与应用，拓展文物保护的领域和范围，努力打造成为国内领先的文物保护科研机构。同时，加强与国际文物保护机构的交流与合作，学习和借鉴国际先进经验与技术，提升我国文物保护工作的国际影响力和竞争力。此次会议的召开，不仅为郑州商都文物保护研究院未来的发展指明了方向，也为全体人员提供了宝贵的学习和交流机会。在全体工作人员的共同努力下，研究院将在文物保护领域取得更加辉煌的成就。编辑：行政办公室主任张雨来源：河南党建新闻网

在湖北竹溪，他们讨论了中国教育的一个关键问题 2024年9月28日，一场题为“乡村振兴，教育先行——县域高中高质量发展研讨会”的会议，在湖北省十堰市竹溪县举行。教育部、中国教育学会的有关领导，高中教育专家、学者，以及来自全国县域高中的校长和教师代表等与会。在全国教育大会不久前刚刚举行的大背景下，这次研讨会是一次学习、贯彻全国教育大会精神的会议。在县域高中发展受到各方重视同时面临一些现实挑战的背景下，这次研讨会也是探讨如何通过振兴县域高中来实现教育强国建设目标的一个契机。这场研讨会的时间虽短，但是，“干货很多”。 ——在研讨会上，大家没有回避当前县域高中发展所面临的现实困难和问题； ——在研讨会上，通过领导、专家的分享，大家坚定了振兴县中的信心，更理解了振兴县中与教育强国建设之间的内在联系； ——在研讨会上，来自全国县域高中教育和管理工作一线校长们的分享，则让大家看到了县域高中振兴的希望和现实路径。可以说，这是一场直面问题的研讨会，这也是一场凝心聚力的研讨会。（一）何以竹溪？这次研讨会由中国教育学会高中教育专业委员会、湖北省十堰市教育局主办，十堰市教育科学研究院协办，竹溪县教育局、竹溪县一中承办。湖北省教育厅对研讨会的举行给予了大力支持。作为一所典型的山区县中，竹溪一中在发展中所取得的成绩、所面临的问题，在全国县中当中都有一定的代表性。把一场聚焦“县域高中高质量发展”问题的研讨会放在竹溪一中举行，体现了会议的组织者和参与者都希望深入问题一线解决问题，而不是远离问题一线“坐而论道”的务实作风和共同心愿。对于这次会议的举办地——竹溪，估计很多人听到这个名字时，都会感到有些陌生。而这里，就是我的家乡。竹溪县地处秦巴山区，位于湖北、陕西和重庆三省市的交界处。有人考证，竹溪县位于中国地图的“地理中心”位置附近。这里不仅是“朝秦暮楚”“庸人自扰”这两个古代成语故事的发生地，也是今天鄂西北发展的一方沃土。竹溪县所在的十堰市，则享有“仙山、秀水、汽车城”的美誉。“仙山”是指武当山，“秀水”是指南水北调工程中线水源地——丹江口水库，“汽车城”的名称则来源于二汽。竹溪一中作为我的母校，历史悠久。她起源于明成化十二年（公元1476）当地创建的“黉学”，正式建校则是在1942年。十堰市副市长朱云慧在致辞中所说，此次研讨会在竹溪召开，充分体现了教育部、中国教育学会对十堰教育的关心关爱。十堰将借此研讨会的东风，坚定不移落实立德树人根本任务，充分吸收好此次研讨会成果，促进全市教育工作实现整体跃升，奋力谱写中国式现代化教育实践十堰篇章。竹溪县委书记许庆一表示，全县将借助此次研讨会的东风，牢记办好人民满意教育的初心使命，学习借鉴全国各地的好经验好做法，高起点优化教育布局，高标准深化教育改革，高水平强化教育保障，高质量推动教育发展，奋力谱写中国式现代化竹溪实践新篇章。十堰市教育局局长寇伟在主持研讨会时说，本次研讨会放在竹溪一中举行，体现了有关领导和专家面向基层、面向问题、工作在现场的扎实作风。（二）何以县中？ 2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。大会提出，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭在致辞中说，高中教育是教育强国建设的关键环节，关乎广大学生的成长与成才，县域高中的高质量发展是对义务教育的延伸，对高等教育人才的供给具有决定性的影响。他指出，县域高中发展面临的问题成因复杂，需要深入分析，系统谋划，各方应通力合作，共谋良策。近年来，各级政府持续加大教育领域投入，全国县域高中办学条件明显改善，县域高中教育教学质量不断提升；但与此同时，部分县域高中也面临生源流失、优秀教师流失、教育质量有待提升等挑战。如何破解这些难题，促进县中高质量发展，是本次研讨会的核心议题。教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾在研讨会开幕式上说，我国县域普通高中占据普通高中的“半壁江山”，是县域基础教育的龙头，寄托着广大农村学生对接受更好教育的美好期盼。全面加强县中建设，推动县中办学水平整体提升，对巩固提高高中阶段教育普及水平，带动县域义务教育优质均衡发展，服务县域经济社会发展，助力推进以县城为重要载体的城镇化建设和乡村振兴战略，满足人民群众接受良好教育的期盼具有重大意义。中国教育学会副会长兼秘书长杨银付结合全国教育大会精神，在会上做了题为《深入学习贯彻全国教育大会精神，以高质量基础教育夯实教育强国建设支点》的分享。他重点回答了“为什么建设教育强国”“建设什么样的教育强国”和“怎样建设教育强国”三大问题。他说，教育是强国建设、民族复兴之基。我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力，民生保障力、社会协同力、国际影响力。教育强国建设要处理好支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需求、规范有序和激发活力以及扎根中国大地和借鉴国际经验等五个重大关系。中国城市规划设计研究院中部分院院长罗彦从新型城镇化的发展背景出发，结合湖北省提出的县城城镇与产业“双集中”的概念，讲述了县城发展的有效试点经验，以及身处其间的县中的配置思路。北京师范大学中国教育与社会发展研究院教授、国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇，则从县中振兴的制度安排与实践路径等方面进行了深入剖析。他指出，县中振兴不仅关乎县中本身的发展，更关系到教育体系的完善和教育公平的推进。他强调，要实现县中振兴就必须“跳出县中看县中”，从政治逻辑、城镇化逻辑、乡村振兴逻辑和教育现代化逻辑出发，构建科学的制度安排和实践路径。作为本次会议的“东道主”，竹溪一中校长王海波在分享中指出了县中发展所面临的“典型问题”。比如，县中发展面临优秀生源流失，生源状况不容乐观，山区留守学生较多，父母一方甚至双方长期不在身边，学生成长环境相对较差，学生心理问题需要更多关注等挑战；与此同时，县域高中在师资方面也面临挑战，如何稳定教师队伍？如何加快教师招聘？如何调动班主任的积极性？这些问题也急需解答。王校长的分享直率、坦诚，在与会者当中引发了广泛共鸣。（三）何以振兴县中？当高考仍然是一个县里的孩子们在改变命运时的一条最公平路径时，县中就值得被反复关注、反复讨论。县中的“衰落”会带来很多问题，比如导致教育、教学活动走向恶性“内卷”，导致学生被迫不断加强应试能力训练，导致学校无限压缩和“规则化”学生的生活等，甚至还可能导致全社会对高考的焦虑蔓延到小学阶段。但是，最主要的，它会让教育资源进一步分化，会让县里的孩子想要通过教育实现“走出去”的人生发展路径变得更难、更不可能。正因如此，如何振兴县中，让县中实现高质量发展，是萦绕在每一个与会者心头的关键问题，也是当前中国社会非常关注的一个关键问题。正因如此，本次研讨会还专门邀请了来自全国各地、身处县中发展一线的校长们进行经验分享。这些学校各有特色，这些校长们“各怀绝艺”。他们都有一个共同点——他们都身处县中教育改革、探索和创新的一线，面对问题，他们不是简单地抱怨，而是以身作则、身体力行，把各自学校在发展中曾经面临的问题，转化为为振兴县中破局的动力。最终，他们所带领的县中都在一定程度上实现了高质量发展。校长们的分享，为与会者贡献了县域高中高质量发展一个个可参考、可借鉴的“真实样本”。 ——秦皇岛开发区燕山大学附属中学校长吴科元作了《利用信息技术助力高中教育高质量发展》的报告，他以具体案例展示了学校在智慧课堂的教学模式构建中的做法，让与会者认识到，利用信息化手段赋能教育教学已经迫在眉睫、势在必行。 ——湖南省常德市石门县是一个山区县、脱贫县、革命老区县、少数民族人口过半县，人口55万。石门一中校长向言振归纳出了“高质量发展的‘四ⷤ𘉢€™育人路径”：以党建、行政、德育“三个引领”，优化育人体系；健全普惠均衡、公平竞争、教师激励“三大机制”，激发育人活力；强化优质课堂、教育科研、因材施教“三主策略”等创新办学特色。 ——浙江省龙泉市第一中学校长林峰在分享中指出，通过实施“强校先强气”“强校要强师”“强校必强规”三大战略，龙泉一中形成了积极向上的校园文化氛围，有效遏制了生源外流，提升了教学质量，成功实现了快速崛起。 ——安徽省灵璧中学校长王峰分享了灵璧中学在整合资源、拓宽加深、提高效率、阳光心态等四大维度中的具体措施，讲述了灵璧中学如何有效解决生源、师资、干劲、成绩和特色等关键问题，从弱势地位走向全市一流、全省知名的优质高中的路径。 ——湖北省黄梅县第一中学校长赵水贵从“一切为了学生终身可持续发展”，“办人民满意的幸福教育，育堪当重任的时代新人”，以及“学生全面升学，素养全面提升”三大层面阐述了打造县中“根”与“魂”的举措。 ——江苏省白蒲高级中学校长柳永红分享了白蒲中学书写乡镇高中振兴的不凡故事。他说，第一，坚持问题导向，深化课堂改革，促进学生的自主发展；第二，突破关键路径，创新校本教研研究机制，推进教学研一体化；第三，以“优质特色发展”为抓手，书写学生朴素的美好未来。他强调，白蒲中学始终把学生全面而有个性的发展放到最高位置，构建新版本的课程体系，培育学生高尚的道德力、顽强的生命力、终身的学习力、实践的创造力和未来的发展力，培养自觉、自信、自强的时代有为青年，办出让老百姓更有获得感、幸福感的农村高中教育。校长们的分享可谓精彩纷呈，让大家看到了，振兴县中不仅仅是一句口号，更是一个可以通过教育改革、探索与创新实现的目标。正如竹溪县教育局局长刘满东在总结发言时所说，当天的研讨会深入探讨了县中振兴的科学内涵、基本路径和任务举措，提振了大家对于加快县域高中高质量发展的信心和决心。县中的振兴，往大里说，关乎当地的“文脉传承”，也关乎乡村振兴和共同富裕等中国社会发展重要目标的实现。县中的振兴，往小里说，承载着千千万万的家长们“让自己的孩子在家门口上好学校”的朴素愿望，关系到教育公平和民众的教育幸福感、获得感。一次研讨会虽然不可能解决中国县域高中发展面临的所有问题，但是，一场高质量的研讨会确实可以拓宽与会者的思路，开阔大家的眼界，缓解大家的焦虑，真正为解决问题、为开拓破局凝心聚力。这样的研讨会价值很大。感谢所有与会领导、专家和嘉宾的分享！从某种程度上来说，这场研讨会已经在所有与会者心中播下一颗县中振兴的“种子”。相信未来在合适的条件下，这颗“种子”一定可以生根发芽、开花结果。祝大家国庆节快乐！

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