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描写风景的现代诗歌直播_大自然的现代诗20字(2024年12月全新视觉)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

描写风景的现代诗歌

现代诗最好的十首关于“现代诗最好的十首”这一问题，由于诗歌的品味和评价往往具有主观性，不同的人可能会有不同的看法。不过，我可以为你推荐一些广受好评、具有代表性和影响力的现代诗作，供你参考和欣赏。以下是我精选的十首现代诗（注意，排名不分先后）： 1.《再别康桥》- 徐志摩这首诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对往昔生活的憧憬、对眼前的无可奈何的离愁，情绪跌宕起伏，犹如一阵凄怆的风，掠过读者心湖，留下无尽的怅惘。 2.《雨巷》- 戴望舒诗中描写了抒情主人公“我”在雨巷中偶遇一位美丽姑娘的虚幻故事，抒发了诗人对现实不满而又陷落于绝望的孤寂、凄苦的情绪。全诗交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。 3.《断章》- 卞之琳这首诗通过几个看似互不相关的“风景”的描写，巧妙地暗示了人生中许多“相对”的关系，如生与死、知与不知、美与丑等，展现了诗人对人生的深刻思考。 4.《荒原》- T.S.艾略特（节选）尽管是外国诗人的作品，但其在现代诗歌史上的地位和影响不容忽视。诗中通过描绘一个荒原的景象，反映了西方一代人精神上的幻灭和绝望。 5.《你是人间的四月天》- 林徽因这首诗以清新明快的语言，表达了对爱人的深情赞美和美好祝愿，充满了温暖和希望。 6.《相信未来》- 食指这首诗以坚定的信念和乐观的态度，鼓励人们相信未来、追求梦想，即使在困境中也不放弃希望。 7.《乡愁》- 余光中诗中通过描绘诗人对故乡的深深眷恋和思念，表达了对祖国统一的渴望和期盼。 8.《面朝大海，春暖花开》- 海子这首诗以美好的愿景和乐观的心态，表达了对生活的热爱和对未来的期待。 9.《嵩山北部山上的栗树林》- 杜涯诗中通过对嵩山北部山上栗树林的描写，展现了自然的壮丽和生命的坚韧，同时也表达了诗人对自然的敬畏和热爱。 10.《嵩山北部栗树林的黄昏》- 杜涯与上一首诗相呼应，这首诗进一步描绘了嵩山北部栗树林在黄昏时分的景象，通过细腻的观察和生动的描绘，展现了自然的宁静和神秘。这些诗作各具特色，有的以情感细腻著称，有的以思想深刻见长，有的则以语言优美取胜。它们都是现代诗歌中的佳作，值得一读再读。当然，这只是我个人的推荐，每个人对诗歌的喜好不同，你可以根据自己的兴趣和品味去探索和发现更多优秀的现代诗作。

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索德格朗：用诗与宇宙对话的芬兰女诗人 “书籍和其他商品一样，需要有自己的标签。” “生活的三大礼物：贫困、孤独、痛苦。只有智者看重它们的真正价值。” “描写宇宙的诗，只能是细语。” 这三句话，都出自芬兰诗人艾迪特ⷧ𔢥𞷦 𜦜—（Edith Sodergran，1892～1923）的《纷乱的观察》。如果你按照作者的标签来理解，那这本书《我必须徒步穿越太阳系：索德格朗诗全集》就是：芬兰的瑞典语现代主义诗歌的经典之作。索德格朗的生活不仅仅是贫困、孤独和痛苦，她31年的短暂生命中有一半时间是在与死神相伴中度过的。她渴望描写宇宙，但实际上她的脚步只在自己家乡的一小片土地上徘徊。但这并不妨碍她说：“我怕什么呢？我是无穷宇宙的一部分。”在我们看来，这句话依然是很细很细的诗句。读索德格朗的诗，你的目光和心会隐隐作痛。但你又不得不对她和她的诗表示极大的尊敬。她的诗细腻、敏感、深情，除了悼念初恋情人的《断章》外，全部是极短的抒情诗，这些诗是她生命的精神的记录。正是诗支撑了她短短的生命。自少女时代，她便痴迷于诗并得到了母亲的支持。她痴迷于诗应是不可避免的，16岁的她得了当时的不治之症肺结核后，她便不得不与她自称的姐妹——死神相伴，只有诗可以让她与她平等地对话并获得解脱。解读她所有的诗，唯一的钥匙是——神与死神，而挂在钥匙链上的还有：爱与风景，忧伤与幸福，抗争与坦然。索德格朗生前出版过4本诗集：《诗》（1916）、《九月的诗琴》（1918）、《玫瑰祭坛》（1919）、《未来的阴影》（1920）。去世后家人又结集出版了《不存在的国度》（1925）。诗歌作品只有260多首，但这些以一个女性为中心的诗篇，开创了北欧女性文学现代主义的先河，使她成为北欧文学史最重要的作家之一。也许，这是以“细语”著称的她所料想不到的。她的诗，馈赠给我们以生的信心和勇气。她说：有一天所有的星星都会熄灭，但它们无所畏惧地燃烧着。她还说：“活着就是胜利，呼吸就是胜利，存在就是胜利。”只有不惧生活，我们才能更好地生活。

𐟓š四年级下册语文园地必考知识点全解析𐟓– 𐟓– 语文园地一交流平台：如何抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。词句段运用：积累描写城市和乡村生活的词语。城市：繁华璀璨，高楼林立，车水马龙，灯火辉煌。乡村：肥沃静谧，炊烟袅袅，依山傍水，鸡犬相闻。仿写句子：看图选择风景，仿写句子。提示：先分项列举，再总说，每句话的最后都是对前面景物总体印象的概括。日积月累：《卜算子ⷥ’梅》毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 𐟓– 语文园地二交流平台：总结遇到不懂的问题时，解决问题的方法。识字加油站：通过减偏旁、加偏旁的方法识字。词句段运用：运用作比较的方法介绍一种事物。仿写句子：选择具体的或者大家熟悉的事物作比较，这样能让人更容易明白事物的特点。日积月累：《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 𐟓– 语文园地三交流平台：初步了解现代诗的特点。有节奏感，表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，饱含着真挚的情感。识字加油站：通过认读古代文人的名字识字。词句段运用：仿写描写颜色的句子。仿写提示：①运用比喻的修辞手法写出事物的颜色美；②用“颜色词+透着+颜色词”的句式来写；③运用排比的修辞手法和“颜色词+得+事物的特点”的句式，将景色画面描写得生动形象。仿写短诗：先想象一个场景，那个场景里有哪些景物？分别是怎样的？仿写时注意句式、修饰语+中心词、用词要丰富、生动、独特、注意字数、语意通顺、内容相关。日积月累：关于诗歌的名言。诗和音乐一样，生命全在节奏。 ——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 ——华兹华斯 𐟓– 语文园地四交流平台：运用明贬实褒的方式表达对某种事物的喜爱之情。使句子富有幽默感，能恰当地表达出对事物的喜爱之情。识字加油站：通过换偏旁的方法识字。词句段运用：积累以动物喻人的三字词语。千里马、老黄牛、百灵鸟、领头羊、小蜜蜂、纸老虎、变色龙、铁公鸡、应声虫、哈巴狗仿写句子：体会冒号的用法，仿写句子。提示：用在需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。感受语气词的表达效果：语气词放在句子中，使语言更自然、更亲切、更生活化。日积月累：《蜂》罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

#教育创作激励计划# 2025中考现代阅读解题技巧：第一讲概括主要内容对文章的主要内容进行梳理与概括。在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。这是广义上的散文。在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。这是狭义上的散文。具有以下特点：形式自由灵活 1. 结构自由：散文的结构没有严格的限制，可以较为松散、随意。它不像小说那样有完整的故事情节架构，也不像诗歌那样有固定的格律形式。作者可以根据表达的需要自由组织篇章结构，灵活安排段落顺序。 2. 篇幅长短不拘：散文的篇幅可长可短，可以是寥寥数语的小品文，也可以是洋洋洒洒的长篇大论。有的散文短小精悍，如苏轼的《记承天寺夜游》，仅八十余字，却意境深远；有的散文则篇幅较长，如余秋雨的《文化苦旅》等散文集，以长篇散文的形式展现丰富的历史文化内涵。内容广泛多样 1. 题材广泛：散文可以涉及生活的方方面面，包括但不限于自然景观、人物传记、历史事件、社会现象、个人感悟等。无论是宏大的历史题材，还是日常的生活琐事，都可以成为散文的题材。例如，老舍的《济南的冬天》描写了自然风景；鲁迅的《藤野先生》回忆了人物；史铁生的《我与地坛》则表达了个人对生命的感悟。 2. 表达方式多样：散文综合运用多种表达方式，如记叙、描写、抒情、议论等。可以以记叙事件为主，如叙事散文；也可以以描写景物、人物为主，如写景散文、人物散文；还可以以抒发情感为主，如抒情散文；或者以发表议论为主，如哲理散文。各种表达方式在散文中相互融合，共同为表达主题服务。注重真实与个性 1. 真实性：散文通常强调真实，包括情感的真实和事件的真实。作者往往以亲身经历、所见所闻为基础，表达自己的真情实感。这种真实感使读者更容易产生共鸣，感受到作者的真诚。例如，归有光的《项脊轩志》，通过对家族旧居的回忆，抒发了对亲人的思念之情，情感真挚动人。 2. 个性表达：散文是作者个性的展现，不同的作者有不同的风格和特点。作者在散文中表达自己独特的思想、情感、观点和审美情趣，使散文具有鲜明的个性色彩。例如，丰子恺的散文充满了童真童趣和对生活的热爱；张爱玲的散文则以细腻的情感和独特的女性视角著称。语言优美凝练 1. 优美性：散文的语言往往具有较高的文学性，追求优美、生动、形象。作者运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等，增强语言的表现力和感染力。同时，散文的语言也注重节奏感和韵律感，读起来朗朗上口。例如，朱自清的《荷塘月色》中，“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，运用比喻的修辞手法，生动形象地描写了荷叶的形态。 2. 凝练性：散文语言简洁凝练，能够用最简洁的文字表达最丰富的内涵。作者善于提炼语言，去除繁琐的修饰，使语言简洁明快，富有表现力。例如，鲁迅的散文语言简洁犀利，往往能够一针见血地指出问题的本质。（一）根据题材内容概括主要内容 1．写事为主的散文：以事情的起因、经过、结果来划分层次。如许地山的叙事散文《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，以“落花生”为线索，按照事情发展的顺序写了“种花生”“收花生”“吃花生”“议花生”等。 2．写人为主的散文：按表现人物不同性格特征，如鲁迅《藤野先生》偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌。按人物感情的变化分析。如：《我的国文老师》对老师的厌恶、对老师的敬佩、对老师的怀念这种情感变化，可以据此分清文章的层次。 3．写景状物为主的散文：写景、物是手段，是依托，抒发情感才是目的；文章的“情理”往往体现在抒情议论的文字当中。（1）写景散文：借景抒情，分析意境如朱自清的《荷塘月色》，这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。（2）咏物散文：托物言志，析象征意义如茅盾的《白杨礼赞》，作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。（二）理清文章的结构层次，概括主要内容 1．找时间标志词。如《雪地红棉袄》，文中有30年前、20年前、现在；又如《饺子啊饺子》，找到小时候、成家立业之初、近来一段时间、那个周末。抓住这些时间词就可以理清文章的层次。 2．找地点变换词。如《新疆的歌》，文中的大湟渠渠首工地食堂、伊宁市家中、红星公社露天聚会。抓住这些地点词就可以理清文章的层次。 3．抓住文中反复出现的物。如《花脸》，文中抓住“花脸”这条线索，讲到了初见花脸，带花脸表演等。抓住“花脸”这个物就可以理清文章的脉络了。（一）命题形式。 1、情节梳理：根据题干所给已知内容分析确定答题范围，注意答题格式和字数。 2、段落概括：根据要求到相应段落概括答案。 3、全篇概括：运用所学方法进行概括即可。 4、部分概括：对文章中的事或物的特点、发展阶段、变化、影响、意义等进行概括。要求读文章的时候边读边划重点，尽量做到用原文中的词语来概括。（二）答题格式 1．写人的散文：人物（根据题目来定）＋事件；有时候根据题型的需要，灵活判断答题结构：如加上什么情况下、结果如何等等，表达的形式为：什么情况+人称+事件+结果。 2．写事的散文：主要人物+事件；事情六要素 3．写景状物的散文：景\物+特点+作者的情感。这里要注意概括景物特点时，尽量运用文中的词语来作答，与答案的贴合度更高。如果文章内没有适合的词语，则用自己的语言加以概括。（一）夏天汪曾祺 ①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水)，写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。 ②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说:“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!" ③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖:“栀子花!白兰花!”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。 ④夏天的花里最为幽静的是珠兰。 ⑤牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。 ⑥秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。 ⑦凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。 ⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。 ⑨淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。 ○10“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“万把钩”。 ⑪我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱: ⑫巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。 ⑬最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。 ⑭西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。 ⑮天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵:白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。 ○16香瓜有:牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”;虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香;梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香;有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。 ⑰蝈蝈，我的家乡叫做“叫蛐子”。叫蛐子有两种。一种叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蛐子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。 ⑱别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢!它停下来，吃两口食，一一鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”…… ⑲乘凉。搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”黑云漫过天河，要下大雨。 ○20一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。 (选自《岁朝清供》三联书店2011年版有删改) 1.文章写了夏天的许多事、物，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。夏晨写字读文→夏花泼辣娇嫩→____________→_________________→夏虫鸣声各异→夏夜乘凉赏月【答案】 1.①.示例:夏草旺盛顽强②.夏果香甜诱人

【每周一诗】问冬以虔诚的姿势四处打听雪只忙着在北方不断轻盈不知从梦里发出过多少次邀请以至于夜一直在走走停停不肯去靠近黎明都说等待是一种美丽可那份心仪的问候却依然姗姗来迟都说前方一定会是繁花似锦可最美的风景却总喜欢披上那件回忆的外衣天空很高，高得大人们总是唠叨着时光不老他们却在慢慢变老阳光很好，好得孩子们总是追着它们奔跑不知道什么叫烦恼菊倒是一个劲地在一旁独自绽放秋是不是想借此轻舞飞扬那曾许下的承诺无比芬芳怎能就这样眼睁睁看着它们化为空想那些感谢的话语已悄悄积攒了一年还有不时偷偷溜出的缕缕思念可那一张张纯真的笑脸以及那一幅幅温馨的画面是不是故事在作最后的铺垫一切还来得及么那首已由北风起头的歌什么时候才会有人和那期盼许久的梅花朵朵是不是永远只会成为江南的一个传说 #初冬连更计划# #诗# #原创现代诗歌# 个人观点，仅供参考[微风][微风]

闹钟是个坏孩子闪电灵思来临笔墨凝成了十一行的诗我班门弄斧，想修改一下以此证明我的高水平谁知，刚挪了下一个词我就触电了，吓得直缩手心灵天空的闪电哪有好修改的我的矿山我多年积累起来的阅读形成了我语言的矿山笔墨和键盘帮我开采经过书写的破碎又经过修改的细选散文和随笔是铁精粉诗歌和散文诗是铜钴精粉我储存在文档的矿仓里矿仓一是铁的精粉矿仓二是铜和钴的精粉我的产品并不质优，销路也不广幸好网络里，有相关的文学平台帮我吆喝吆喝，显得日子热闹了些闹钟是个坏孩子我刚和梦里的金子相视一笑低头捡时，闹钟喊醒了我我气极败坏地摁住了铃声连说好的小费也没给我准备上台接受掌声时脚下一绊，醒了是铃声拉细绳子的恶作剧我的懊恼直想拍闹钟的胖屁股情书，第一页缱绻情书，第二页缠绵第三页才看了两句情话艳羡的闹钟就故意捣乱让我如何不恼它？乐谱与音乐你的文学作品是乐谱我的阅读是弹奏风景描写，我弹出了田园曲爱情描写，我弹出的小情歌生命的悲愤与无奈我弹出了《命运》的味道起承转合，跌宕起伏你的作品让我成了个业余的弹奏者我的文字作品是乐谱你的阅读是弹奏听你弹得顺畅我是快乐自豪的听你弹得很滞涩我抱歉地笑笑听着你弹得很不起劲我知道自己写得不怎么样你的阅读是对我无声的鼓励谢谢你让我的文字有了一点意义业余小说家他一肚子的话都馊了急需找个朋友说说可朋友们不是忙工作就是忙生意算了，他坐下来和一位老大爷闲聊谁知老大爷的话，更稠，更密他的话根本没有实力去打断天色晚了，他和老大爷友好地道别 “小伙子，我说的这些事，够你写一本小说的喽。” 他一愣，又一怔，对呀何不把老大爷的话和自己的话叠合他打开文档，敲了半个通宵一篇小说的雏形基本定下来了他心里话成了小说的第一章老大爷的话从第二章开始了…… #原创# #文学# #原创诗歌# #诗歌# #原创现代诗歌# 光你一直，坚持写你一直，坚持写一些好的东西你深知粗陋作品会抵消你的积分好的作品或许会成就你的一生听一位编剧说过—— 写出来是技巧，写得好是胸怀你对这句话顶立膜拜决心用坚守撑开胸怀扩展胸怀世间的你不是最好的世间的你是努力做好人的人你用写作学着寻光—— 寻找精神深处的光寻找生活深处的光并把伤害和琐碎也聚成了光你有自己的光源，更是会找光的人写作是你寻光觅光的动力和方式你一直，坚持写最独特的东西慢慢发现，你写过的别人都写过了哈哈，你连怨天尤人的资格都没有了再不敢称自己怀才不遇了纵然如此，你还是在写—— 只要写，就是制造光你不想一辈子借他人的光你的光芒是技巧，你的光源是胸怀

𐟌„“卞之琳故乡行”诗歌大赛盛典𐟓œ 𐟌 海门，这片充满文化气息的土地，孕育了现代文学的瑰宝。卞之琳，这位文学巨匠的故乡，如今正举办一场盛大的诗歌创作大赛，旨在弘扬家乡的传统文化，激发新时代的创作灵感。 𐟎蠦𔻥Š褸𛩢˜：“江海之门ⷩ㎦™溜쥥𝢀，邀请所有热爱诗歌的文人墨客，用文字描绘家乡的美好风光。 𐟓 作品要求： 1️⃣ 内容：作品需积极向上，充满正能量，歌颂祖国，热爱家乡，展现新时代海门的风貌与精神。必须是未公开发表的新作，严禁抄袭。 2️⃣ 形式：现代诗创作，要求原创首发，每人限一首，篇幅控制在30行以内，题目自拟。 ⏳ 截稿时间：2024年12月10日，期待所有诗人的佳作。 𐟌Ÿ 让我们共同期待这场文学盛宴，感受海门文化的独特魅力。

英国诗歌变迁：生态主题探秘这本书对我来说，阅读起来确实有点挑战，但我也希望它能成为我英国诗歌学习中的重要一环。之前我读过外研社出版的《田园诗》，那本书是由一个作者完成的，风格比较统一。而这本书则汇集了六位作者的作品，风格各异，显得有点零散。为了克服这种零散感，书里有个导论部分，叫做“未曾停止的自然之思”，主要是对这本书的基本内容做了一个介绍。这本书考察的英国诗歌文本跨越了从十六世纪后期到二十一世纪的四百多年，从1957年的斯宾塞的《牧人月历》到2011年的《倾斜的地面：激进派风景诗选》。时间跨度这么大，主要想突出文学与社会历史进程的关系，尤其是英国诗歌的演进与现代化进程的伴随关系。导论还介绍了这本书的结构框架：分为三编十章，每编围绕“田园诗歌”“自然诗歌”“生态诗歌”中的核心问题安排内容，尽可能从不同方面呈现该阶段诗歌的思想倾向和艺术特征。每章聚焦一个诗人或诗人群体，或者某一题材的诗歌。生态批评视角主导下，同时从环境问题作为社会问题的认识出发，对诗歌文本进行多角度的分析。我个人比较喜欢的是第五章《荒原》戏仿田园中的现代性批判。这一章主要分析了长诗《荒原》中的一些容易被忽视的场景，比如常见于乡村题材的田园诗歌中的人物和场景。我赞同罗根将《荒原》作为城市牧歌的提法，指出《荒原》是模仿18世纪城镇牧歌而作的戏仿田园诗，目的是通过戏仿田园景观和田园主义关于人哋和谐的理念，批判英国现代化进程中的城市化和工业化带来的荒原景象。整章都是对这一模仿手法的详细分析。总的来说，这本书虽然有点挑战，但也让我对英国诗歌有了更深入的了解。希望它能成为我在英国诗歌学习中的一个重要参考。

泰戈尔《飞鸟集》：让诗歌带你走进爱的世界 𐟌🨯—人的笔下，风景如画，万物成诗，心念成歌。泰戈尔的诗更是如此。 ✨正如书中的序言所说：有人说，诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的，善良的。在现代诗人中，泰戈尔更是一个“孩子天使”。读他的诗，就像是有个天使在你身边歌唱，你会感到和平、安慰，更会感受到现实、真相与爱。 𐟌𘦭㥦‚他诗中所说：我们在热爱世界时便生活在这世界上。只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。 𐟌Š无论过去，不问将来，真诚地热爱这个世界，人生也就没什么可遗憾的了。 𐟌Š周末去深圳看展顺便也去看了个海，海与天空的组合是那么的契合，不管任何时候遇见，都能有狂喜的心动。像是提醒了所有与它们相遇的人：你一定要依然爱着这个世界！