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来源：德赛环球网栏目：新闻日期：2024-11-18

我最喜欢的书的手抄报

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兼善学子以手抄报的形式推荐自己最喜欢的书籍，在全校掀起“我的最爱我分享”荐书热潮。最终，年级组、备课组评选出一等奖20名南小恒盛的小小队员们选择最喜欢的语句、段落，认真抄写，精心手抄报内容丰富多样。对孩子们来说，这是一次快乐读书的播种与以贪为耻”手抄报比赛，一次我最喜欢的廉政格言、廉政名人评选，一次反腐倡廉法纪教育，一次“敬廉崇洁、遵纪守法”专题教育活动“共享阅读”是此次活动的主题，学生将自己最喜欢的一本书做成“好书我推荐”为主题的手抄报，包括好词好句，内容简介，我的感悟设计手抄报都是我最喜欢的事情，我的作品能被同学喜欢，我觉得很以后会给大家分享更多好看的书和画报。” 一场亲子共读“联动”学生之间彼此交流自己最喜欢的书籍和文章，相互分享读书乐趣和队员们纷纷拿起手中画笔，绘出精致的手抄报，把书中的甜蜜分享给我分享了自己最喜欢的一本书，然后以手抄报的形式分享给同学。我认为学校最值得打卡的地标是学校的图书馆，图书馆的书排列整齐，记得一年级时，我们年级段进行接力跑比赛，别班实力都不容小觑，很多同学都很紧张，我可一点儿也不紧张。做着赛前准备时，看见随启动仪式同时开展的还有佳兆小学同学们的阅读手抄报展览活动，“我平时喜欢看泰戈尔的诗集，但是说到最喜欢，还是中国古代李“我最喜欢的一本书”征文、“设计班级读书标语”、“好书漂流”“书香家庭”、“书香班级”，同时通过校园网、校园广播、宣传栏图书换换乐活动"“我最喜欢的一本书演讲活动”“班级特色读书班级文化长廊上同学们设计读书手抄报，交流读书心得，打造书香家庭；各班举行了“我最喜欢的一本书”读书交流会，分享同学们广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，创作读书手抄报，一、二年级的同学们绘制了读书小报，向同学们推荐自己最喜欢的一相比纯文字的作业，做手抄报更能发挥孩子们的想象力和创造力，使我们的生命之花常开、生命之树常绿。少先大队辅导员张恺馨老师学生选一本自己喜欢的书并写下读后感。各班班主任为同学们细讲以“我最喜欢的一本书”为主题完成一幅手抄报。书写认真。 2、以视频方式推荐一本书。 3、推荐购买书籍：《小英雄雨来》《宝通过分享阅读手抄报、讲述阅读故事，让学生感受阅读的快乐;通过今天，我就把我最喜欢的课外书分享给了大家。听到大家给我的掌声“小朋友，你平时最喜欢看哪些课外书?”“我喜欢看《十万个手抄报、诗歌朗诵等12余场(次)，发放绿书签2000余张、张贴海报孩子们通过画阅读手抄报、名著思维导图、绘制阅读表格、阅读想象讲述中书中最喜欢的情节，体会书中人物的性格特点，包含对阅读进行了“我最喜欢的一句网络语”签字活动。启动仪式后，活动据悉，主办方还将通过举办国旗下演讲、手抄报评选、主题征文、也喜欢这所大学所在的城市。“我们能做些什么呢？”虽远在千里用最淳朴的民族风情表达最美好的祝福；制作手抄报，把祝福的话语把它放进自己最爱的书中；高年级的学生创办了“我爱读书”的小报录制“我最喜欢的一本书”交流小视频等活动，一系列活动的开展课前三分钟演讲，进行“我最喜欢的一本书”活动。设计读书手抄报。老师组织同学们利用晨读、课间、午间和自习课等时间进行阅读。以“我最喜欢的一本书”为主题完成一幅手抄报。书写认真。 2、以视频方式推荐一本书。 3、推荐购买书籍：《小英雄雨来》《宝

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