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少年中国说朗诵背景直播_少年中国说背景ppt(2024年12月全新视觉)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

少年中国说朗诵背景

《少年中国说》朗诵背景视频纯音乐文稿 𐟎젧쬤𚌥𙕊齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。甲：少年中国者，则中国少年之责任也。乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步； 𐟓œ 第一幕甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前启后的时代。甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代。合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

𐟎‰《少年中国说》精彩朗诵𐟎‰ 𐟓œ 开场白：甲：穿越历史的尘埃，我们遥望岁月的长河。乙：这是一个承前启后的时代，日新月异，继往开来。合：我们肩负着时代的重任，憧憬着美好的未来。 𐟎𕠨ƒŒ景音乐: 沉思甲：近代思想家梁启超的《少年中国说》在我们耳边回响。乙：中华经典的音韵，在我们心中激荡。 𐟎𕠨ƒŒ景音乐: 英雄的黎明齐诵《少年中国说》：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强！少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋！潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶！ 𐟎𕠨ƒŒ景音乐: 同上乙：纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。甲：美哉我少年中国，与天不老！合：壮哉我中国少年，与国无疆！ 𐟎‰ 精彩朗诵结束！𐟎‰

𐟓š五年级上册《少年中国说》课堂笔记𐟓 𐟓– 多音字：少年：sh㠯年少有为少量：sh环少言寡语 𐟐Ÿ 鱼鳞、鳞片、惊惶、壮哉、泻鳞、惶恐、履哉、泻药、潜水、尝试、胎生、皇帝、履历、疆土、倾泻、潜力、试验、胎教、皇宫、履约、边疆。 𐟓š 课文朗读：正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵课文。 𐟤” 课文解析：结合注释和相关资料，说说课文的意思，再回答下面的问题。课文用哪些事物来赞美少年中国？少年中国和中国少年之间有什么联系？ 𐟌 课文背景：课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国家作出了卓越的贡献，如地质学家李四光、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交水稻育种专家袁隆平、人民的好干部焦裕禄、小岗村“大包干”带头人。 𐟓 选做作业：查找资料，读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事，和同学做一份手抄报。和同学集体朗诵课文。

传承红色基因，争做时代新人 𐟚€ ### 一、活动背景与目的 𐟎芊在中国的革命和建设历程中，中国共产党扮演了至关重要的角色。为了让同学们更好地了解这段历史，传承红色基因，我们特别策划了“传承红色基因、争做时代新人”主题班会。通过这次活动，我们希望学生能够深刻理解没有共产党就没有新中国，没有中华民族的繁荣富强的道理，同时激发他们的爱国情怀，树立远大理想信念。二、活动准备 𐟓š 为了确保活动的顺利进行，我们准备了多媒体、图片、视频等资料，以及各种互动环节，如讲故事、诗朗诵、问答和唱歌等。通过这些形式，学生们可以更直观地感受到红色文化的魅力。三、活动过程 𐟎‰ 宣传红色历史首先，我们通过播放歌曲《五星红旗》，营造了庄严的氛围。接着，主持人介绍了红色基因的定义，并请同学们说说如何从我做起，争做时代新人。通过这种方式，学生们可以更深入地了解红色历史。追忆英雄主持人介绍了“狼牙山五壮士”、“舍身炸碉堡”的董存瑞、“生的伟大、死的光荣”的刘胡兰等英雄事迹。这些故事不仅让学生们感受到了英雄们的英勇事迹，也激发了他们的爱国情怀。欣赏诗歌朗诵接下来，我们欣赏了诗歌朗诵《写给英雄》。通过这首诗，学生们可以更深刻地体会到英雄们的伟大精神。传承红色基因主持人介绍了红色基因的定义，并请同学们说说如何从我做起，争做时代新人。学生们自由发表讲话，表达了自己的决心和承诺。争做时代新人最后，我们进行了宣誓仪式，全体同学一起合唱《少年中国说》和《中国少年先锋队队歌》。通过这些活动，学生们可以更深刻地体会到作为新时代的少年，应该如何继承和发扬红色基因。四、活动总结 𐟌Ÿ 班主任在总结发言中提到，梁启超先生说过少年强则国强，少年富则国富。中国明天的命运就掌握在同学们的手里。希望同学们从今以后，继承先辈们的光荣传统，继往开来，把我们的祖国建设得更加美丽，更加富饶。通过这次活动，学生们不仅了解了红色历史，还激发了他们的爱国情怀。我们相信，在未来的日子里，他们一定会更加努力学习，为建设更加繁荣富强的中国贡献自己的力量。

2025年中小学元旦文艺汇演全攻略！ 𐟎‰主题：“梦想起航，闪耀2025” 𐟓š适用于所有中小学的活动方案模板！ 𐟎즴𛥊視𙦡ˆ 1️⃣主题与宗旨主题：梦想起航，闪耀2025 宗旨：通过丰富多彩的文艺节目，展现中小学生的才艺风采和积极向上的精神风貌，营造欢乐、祥和的节日氛围，增强师生的凝聚力，丰富校园文化生活，迎接新年的到来。 2️⃣节目内容与形式节目内容：歌唱类：包括独唱、合唱、小组唱等，歌曲内容要积极向上，富有时代气息，能体现青少年的活力与梦想，如《我和我的祖国》《明天会更好》《青春修炼手册》等。舞蹈类：涵盖民族舞、现代舞、街舞、拉丁舞等多种形式，舞蹈编排要新颖、有创意，动作整齐流畅，能够展现学生的舞蹈技巧和艺术表现力，如《彩云之南》《活力街舞秀》《舞动青春》。语言类：相声、小品、朗诵、情景剧等节目均可。语言类节目要主题鲜明，内容健康，幽默风趣或富有感染力，能够引起观众的共鸣，如《校园趣事》《感恩有你》《少年中国说》朗诵等。乐器演奏类：包括民族乐器和西洋乐器演奏，如古筝、二胡、钢琴、小提琴、萨克斯等。演奏曲目要熟练、动听，能够展示学生的乐器演奏水平和音乐素养，如《梁祝》《彩云追月》。节目形式：以班级为单位选送节目，每个班级至少报送一个节目。鼓励跨班级、跨年级组合节目，以增强学生之间的合作与交流。节目形式不限，鼓励创新，力求多样化。可以是传统的舞台表演形式，也可以融入现代科技元素，如多媒体背景、灯光秀等，增强节目的视觉效果和艺术感染力。 3️⃣筹备阶段成立文艺汇演筹备小组，明确各成员的职责分工，包括节目策划、组织协调、舞台布置、音响灯光、后勤保障、宣传报道。制定文艺汇演活动方案，确定活动主题、时间、地点、节目内容和形式、参与人员等，并向全校师生发布通知动员师生积极参与。各班级开始组织节目排练，班主任和相关指导教师要对节目排练进行指导和监督，确保节目质量和进度。筹备小组定期召开会议，了解节目排练情况，协调解决排灯光音效配合、演员上下场等环节，让演员熟悉演出环境和流程及时发现和解决可能出现的问题。 4️⃣彩排阶段在正式演出前一周，组织所有参演节目进行带妆彩排。彩排要按照正式演出的流程和要求进行，包括节目顺序、舞台走位、多瑙河》等。 5️⃣演出阶段演出当天，提前安排工作人员到达现场，进行最后的准备工作，如检查舞台设备、布置观众席、准备演员化妆间等。演员提前到达学校，进行化妆和准备工作。各班级组织学生有序入场，按照指定座位就座。演出正式开始，主持人上台介绍活动主题、嘉宾和节目流程。节目依次上演，每个节目表演结束后，观众给予热烈的掌声。在演出过程中，要安排专人负责舞台监督、音响灯光控制摄影摄像等工作，确保演出的顺利进行和演出效果的完美呈现。同时，要做好安全保卫工作，维持现场秩序，确保师生的人身安全。演出结束后，全体演员上台谢幕，邀请嘉宾上台与演员合影留念。组织学生有序退场，清理现场卫生。 6️⃣总结与表彰阶段文艺汇演结束后，召开总结会议，对本次活动进行全面总结和评估。总结活动的成功经验和不足之处，为今后的类似活动提供参考和借鉴。对在文艺汇演中表现突出的班级和个人进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。表彰项目可以包括优秀节目奖、最佳表演奖、最佳创意奖、优秀组织奖、优秀指导教师奖等，以激励师生积极参与校园文化活动，提高艺术素养和综合素质。 7️⃣宣传与推广制作精美的宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置，海报内容包括活动主题、时间、地点、节目预告等，吸引师生的关注。利用学校广播、校园电视台、公主号等媒体平台，对文艺汇演进行宣传报道。定期发布活动筹备进展情况、节目排练花絮、演员风采展示等内容，营造浓厚的活动氛围。邀请家长和社会各界人士观看文艺汇演，通过发放邀请函在学校官网发布通知等方式，扩大活动的影响力和社会关注度。同时，在演出结束后，及时将演出视频和照片发布在学校官网和社交媒体平台上，供师生和家长回顾欣赏，进一步宣传学校的校园文化建设成果。

日积月累的力量：中文学习的乐趣最近我问孩子们，他们最喜欢去的地方是哪里？答案五花八门，不过真有小朋友喜欢去书店？那为什么要去书店呢？我告诉他们，既要读万卷书，也要行万里路。书是知识的海洋，希望他们从小热爱知识，乐于求知，养成爱读书的好习惯。孩子们对书的种类和名称特别感兴趣，尤其是儿童读物的名字。我们讲了世界童话之王安徒生的生平和他的童话故事，比如《丑小鸭》和《皇帝的新装》。一个孩子说童话故事都是Happy ending，另一个孩子则认为不是，比如《海的女儿》中的美人鱼最后幻化成了泡沫，孩子们觉得她是恋爱脑，太不值得了。我们还谈到了各种店铺，比如面包店、旅店、饭店，以及钱是怎么来的，中国古代钱币的发展历史，秦始皇统一货币的事情。现在的支付方式，微信、支X宝和银行卡的区别也讲到了。学习“报”的时候，我给孩子们讲述了中国的传统美德“以德报怨”的小故事。我们还区分了从婴儿到老年人的一生分成多少个阶段，每个阶段都要做什么。给孩子们看朗诵《少年中国说》，少年强则国强，少年自由则国自由。词语方面，我们学习了V+起来的用法，比如跳起来、站起来、跑起来，还听了《义勇军进行曲》，起来！起来起来，我们万众一心。说话方面，我们讲了普通话和方言的区别，为什么要普及普通话。我给孩子讲东北话，他们给我讲福清话，大家都听不懂对方在说什么。时间方面，我们区分了以前、现在和以后，还讲了“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。词语方面，我们复习了量词的使用，比如“一和万”的小故事，一个人学了一点儿就自以为是什么都学会了，结果出了丑。我告诉孩子们，学习不能自以为是，不能有了一点儿进步就沾沾自喜。要时刻做到谦虚谨慎，虚心向别人学习才能不断进步。最后，我们还讲了接和挂，接电话和挂电话，有的孩子说打游戏挂了。我给大家讲中文说话是种艺术，要分清场合。我举例子给孩子们讲了empathy、sympathy和compassion，孩子们说他们学校也在讲这个topic。数学方面，我们讲了边角面在数学中的运用，阅读故事学习了罗马数字，汉字，一到亿。通过这些内容，孩子们不仅学到了知识，还感受到了中文的魅力和日积月累的力量。希望他们能继续保持这种学习的热情，不断进步。

【美丽鞍山】典耀中华赓续文脉！岫岩各学校开展读经典吟诵比赛为进一步推进“书香校园”建设，弘扬中华优秀传统文化，激发学生对经典文学的热爱，提升学生的语言表达能力和文化素养，近日，岫岩各学校开展“典耀中华赓续文脉”读经典吟诵比赛活动。记者在牧牛镇中学活动现场看到，学生们从《奋斗正青春青春献给党》中那份坚定不移的信念与追求，到《我骄傲我是中国人》中那些深烙于心的峥嵘岁月，到《沁园春雪》中那雪域苍茫的壮丽山河，再到《少年中国说》中那激情澎湃的爱国情怀……孩子们化身使者，用诗文传递深情，用语言传递深爱，用汉字表达内心。大营子镇中心校的小选手们身着整齐的服装，精神饱满地登上舞台。他们用稚嫩而清脆的声音，诵读着一篇篇经典诗文，如《满江红》《美丽中国》《我骄傲，我是中国人》等。选手们的朗诵时而激昂澎湃，时而婉转悠扬，时而深情款款，充分展现了中华经典文学的魅力。伴随着悠扬的旋律，朝阳中学的学生们精心准备的14个作品依序亮相舞台，一篇篇诵不完的厚重历史，一幕幕道不尽的感慨回忆，倾诉了朝阳学子对祖国的热爱之情，抒发出敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的意志决心。（鞍山全媒）#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴#

“湾区升明月” 晚会这么牛！ 9 月 22 日秋分夜，这晚会在澳门唱响。好多精彩节目，《少年中国说》朗诵超带劲。樊振东说《西游记》故事像他奥运经历。汪明荃主持还唱歌，真厉害。晚会唤起共同记忆，粤语歌超棒。贾全鑫北方人都被吸引去澳门大学。易碧玉来北京上学，和同学分享粤语。这晚会真的展现了澳门和祖国的亲情。关于这个事，你怎么看？<文章结束>

𐟎‰《少年中国说》朗诵篇章𐟎‰ 𐟌Ÿ 透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺，这是一个承前启后的时代，一个日新月异的时代，更是一个继往开来的时代。我们肩负着沉甸甸的嘱托，心中却憧憬着美好的未来。 𐟓œ 近代思想家梁启超曾挥笔写下经典名篇《少年中国说》，那铿锵的音韵至今在我们耳边回响。一泻汪洋，潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶，这是对我们的激励与期许。 𐟌… 鹰隼试翼，风尘吸张，奇花初胎，皇皇，干将发酬，有作其芒，天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。这是我们的未来，充满无限可能。 𐟒ꠧ𞎥“‰我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！让我们携手共进，为祖国的明天而努力！

每年我基本上都要重温一遍《恰同学少年》，这部2007年的青春红色剧，至今保持着9.1分的高口碑。对于这部剧的喜爱，大概是因为它迸发出的旺盛生命力，还有就是已经扎根内心的理想信念。很多人对于教员年轻时候的故事感兴趣，但荧幕上却很少见此类题材作品出现。《恰同学少年》弥补了空白，却也带来了遗憾，因为故事太过优秀，导致没有了后来者。谷智鑫饰演学生时代的教员，外形像不像暂且不论，那股精气神却很吸引人。满目疮痍的中国，一群风华正茂的年轻人，在摸索中前进，你能从剧中感受到理想的存在，很强烈。我猜，演员拍摄过程中，大概也是感受教员精神的时候，整个剧组也是带着极大热忱拍摄的，不然不可能让观众感同身受。虽然有很多经过艺术化处理的事情，却并不影响整体故事发展。我会为他们学校里朗诵《少年中国说》感动，会为他们橘子洲头畅谈理想感动。这部剧每看一次都是一次精神洗礼，可惜呀，再也拍不出这样的剧。#明星热点直通车# #我的快乐黄金周#

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