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来源：德赛环球网栏目：导读日期：2024-11-14

关于风筝的手抄报

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风筝节期间，学校组织一二年级画风筝，三四年级搜集关于风筝的历史故事等制作成手抄报，五六年级撰写放风筝感受体会。学校表示绘制手抄报感受春分的民俗文化。“我懂得了春分有很多趣味民俗，比如、立蛋、踏春、吃春菜、放风筝等传统习俗，学生邓鑫欣说”。绘制手抄报感受春分的民俗文化。“我懂得了春分有很多趣味民俗，比如、立蛋、踏春、吃春菜、放风筝等传统习俗，学生邓鑫欣说”。将与春天有关的传统文化制成手抄报“溯源春天”；用小画笔将梦想画上风筝“放飞春天”……一系列融阅读、劳动、美术、体育等跨在与六年级三班的学生们积极探讨一个个关于春天的问题后，援疆让孩子们用手抄报形式展示他们对春天和风筝的认知，并组织六年级了解有关风筝的知识，培养学生热爱中国民族文化，了解风筝悠久的谚语、歇后语、诗文等制作成精美的手抄报。br/>同学们利用课余时间搜集关于风筝历史故事，了解风筝的文化，并以此为素材制作精美的手抄报或完成与“风筝”主题相关的书法、“画风筝”-风筝手抄报比赛。活动中，同学们通过看书、上网等收集关于风筝的诗词。<br/>“写风筝”-风筝征文大赛。

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