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小提琴谱背景权威发布_小提琴指法练习入门图(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

小提琴谱背景

小提琴拉得不好听？试试这些方法吧！经常有学生和家长跟我抱怨，说自己也是按谱子拉的，为什么听起来总是差点意思，跟示范差距那么大呢？其实，这个问题很常见，因为音乐的好坏很大程度上是个主观感受。每个人对音乐美的标准都不一样，所以很难用客观的标准来衡量。不过，我们可以试着把这个问题分解成几个具体的方面来分析。音准和节奏：基础中的基础 𐟎𜊩斥…ˆ，音准和节奏是最基本的。音不准，节奏不对，其他啥都白搭。就像盖房子，地基打不牢，上面再漂亮也没用。音准主要靠耳朵听和手指的感觉，节奏方面强烈建议用节拍器！真的，卡节拍器的重要性不亚于卡节拍器！强弱力度和速度：让音乐有起伏 𐟌Š 看谱演奏时，不仅要看音符，还要注意强弱记号（比如ff、pp、mf、mp、rit.、cresc.等）。这些记号就像心电图一样，让你的音乐有起伏有变化，听起来才有趣。如果忽略了这些记号，你的音乐就像一潭死水，毫无波澜。技术技巧的使用：科学合理 𐟔슥œ觻ƒ习大曲子时，会遇到各种技巧（比如跳弓、抛弓、连顿弓、飞顿弓、揉弦等）。这些技巧的使用要在不破坏乐句连贯性的基础上合理完美。如果做不到，那就需要加强单一技巧的训练。特别是揉弦的使用，要考虑曲目的历史背景和乐句处理。比如巴洛克时期的作品尽量少揉弦，长音符用手臂揉弦，短促的音符用手腕揉弦。弓段分配：细节决定成败 𐟏𙊥𜓦š„分配也是一个容易被忽略的细节。好的弓段分配能让你的音乐在乐句处理方面更加丝滑自然流畅。这一点可以通过多看名家的演奏视频来学习，并进行模仿。正版谱子：少走弯路 𐟓š 最后，在学习练习一些大曲子时，一定要买正版原版谱子！好的谱子和被修订的谱子差距很大，特别是在弓法、指法和乐句处理上。好的科学合理的弓法指法真的能让你少走很多弯路！所以一定要多多寻找正版原版谱子，真的很重要！希望这些小建议能帮到你，让你在拉小提琴的路上少走弯路，早日找到属于自己的美妙声音！𐟎𖀀

港口漫步：大船与小船的交响乐饭后散步，我意外地来到一个港口。几艘船静静地停泊在那里，一艘巨大的货轮和几艘小船，像是乐谱上的大提琴和小提琴，各自奏出独特的旋律。港口周围的景色如同一幅美丽的画卷。群山环抱的山丘像绿色的背景，山顶的树木像绿色的音符，为港口增添了一抹清新。远处的天空阴沉，云层低低地诉说着什么，它们遮蔽了阳光，却为整个景象增添了一份神秘和诗意。更远处，一艘大船缓缓驶过，仿佛正在装载货物或进行其他活动。它的存在，像是一座山峰，让人既感到崇高又感到卑微。大船的行进，仿佛在告诉我：生活就是一场旅行，我们在其中要不断地出发和抵达。看着这一切，我不禁想：这个港口是个小小的世界，停泊着各种大小的船只，承载着各种各样的故事。在这里，每个人都是一个旅人，有的寻找未知的未来，有的追忆过去的岁月。这些船只，就像是生活中的挫折和磨难，我们在其中不断摇摆、前行。这个港口、这些船只、这些故事，都如同一部交响曲，在这个小小的世界中回荡、共鸣。而我们每个人，都是这个交响曲中的一个音符，在这个世界中寻找着自己的旋律。

小提琴App推荐：这些工具你一定要有！嘿，小提琴爱好者们！今天我要给大家分享一些我平时练琴时用到的超好用的App，绝对是你练琴路上的得力助手。无论你是初学者还是有一定基础，这些工具都能帮你提升练琴效率。一起练琴 𐟎𛊨🙤𘪁pp真的是我日常练琴的好帮手。它自带调音器和节拍器，简直是懒人福音。而且还有各种教材乐谱和演奏视频，简直是资源库。最棒的是，基础功能都是免费的，一些高级功能只需要充值会员，性价比超高。 Tuner Lite 𐟔Š 如果你需要调音器，那Tuner Lite绝对是你的不二选择。它不仅能调音，还能可视化音准，帮助你更好地掌握音准。最棒的是，这个App完全免费，没有任何付费功能。 Metronome ⏰ 节拍器也是练琴的好帮手，Metronome这个App简洁直观，背景还能调成你喜欢的颜色，用起来非常舒服。而且它也是免费的哦！ Soundcorset 𐟎𖊨🙤𘪁pp集成了对音器和节拍器，音准可视化功能非常强大。你还可以调整音名和唱名，真的是多功能合一。最棒的是，它也是完全免费的！ IMSLP 𐟓š 找谱子的神器！IMSLP的专业级找谱功能非常强大，而且还能下载乐谱，方便你随时随地练琴。这个App也是完全免费的哦！ Piascore 𐟓 这个App主要是用来看谱和做笔记的。它的眨眼翻谱功能非常实用，适合那些需要快速浏览乐谱的人。而且它也是免费的！这些App真的是我课后自己练琴的好帮手，不仅提高了练琴效率，还帮助我更好地掌握音准。如果你也有好用的App推荐，欢迎大家一起讨论和分享哦！𐟎‰

我想说一件事情，一个困扰了我很多天、消耗了我不少精力的事情。有点长，希望大家能耐心看完。先交代一下背景吧，以免有人不知道。小螺丝是一个ADHD的孩子（图1️⃣我贴了维基百科的解释，不了解的可以参考一下）。从小到大，他一直是学校里的另类。所有老师都表示他反应超级快，但是难以集中注意力，有时控制不住自己的行为。因为这个他在学校里被罚过无数次，我被老师请去沟通无数次，也给他看过两年的心理医生… 可我们从不想给他贴上“有病”的标签，只想通过一些方式来干预并纠正他的问题。随着年龄增长，他确实也比小时候好多了。为了提升注意力和控制力，我让他2019年开始学小提琴，当时是在一个小镇的音乐学校，小提琴老师表示他非常有天赋，也能够容忍他在课上的一些不正常行为。但集体课（乐理）被劝退，理由是无法遵守纪律。 2020年我们搬回雷恩，他考进了雷恩音乐学院（Coservatoire de Rennes），继续学习小提琴。小提琴老师也很多次反应他上课精神不集中，但总体对他的容忍度比较高，我因此陪着他上了两年课。但因为他上集体课的时候有些行为失常（不举手说话、弄掉东西发出噪音、注意力不集中等），我们被老师叫去沟通过几次，并让他接受了相应的处罚。最严重的一次是去年弦乐合奏课。据任课老师（姓Brunier，后面简称B先生吧）说，他未经允许就离开座位去捡东西，然后他当着几十个学生的面把他拎到教室外面了。因为这件事，我们与校长（姓Sanglier，简称S女士吧）、小提琴老师（姓Villette，简称V先生吧）和B先生一起开了个会，最终决定让他停课两个月作为处罚。当时我们对于处罚结果没有异议，但是暗暗觉得全程冷脸的B老师有点情绪化，不太好沟通。按照正常的课制，每个在音乐学院学小提琴的学生每周都会有一次单独的乐器课半小时、一次集体乐理课一个半小时，加上弦乐合奏课一个半小时。一般是集体课先统一安排时间，再单独找乐器老师商量一对一上课的时间。但是今年开学时，我们没有收到弦乐合奏课的通知。我心里感觉应该是B先生搞的鬼，但没有证据不能乱说，于是找小提琴老师V先生（学生的prof principal，主要任课老师）询问。小提琴老师也算性情中人，直接上纲上线，说是B先生排挤小螺丝。[笑cry]（图2️⃣是当时他给我发的信息，大意是我很震惊B先生的行为，我不会让这件事就这么算了）我还以为他要去找B先生沟通情况，于是等消息。结果两周过去了，他既没给我打电话，也不回我的信息。给小螺丝上课时跟他说“要不然今年你别上合奏课了”，还问他“你父母怎么想”。我觉得很诧异，因为即便孩子之前有错，这次他什么都没做，无端被扣了课，甚至都没有一个合理的解释，这样是不是说不过去？既然老师这边解决不了，我和螺丝商量后，决定用邮件联系校长（也就是S女士）。先是陈述了情况，然后询问为什么会这样（图3️⃣）。我们又等了两周，一直没有回音，于是又发了另一封邮件。这次校长的秘书说“上次校长给您回信了，不过回错了地址。”（我表示不信，因为回信又不需要手动输入邮件地址[笑cry]）不管怎么说，终于收到了校长回信。她是这样说的（图4️⃣）：我只能对L㩯（小螺丝）没有集体练习这件事表示遗憾（她说的是遗憾，不是抱歉）。为此，我询问了老师们，并确认 L㩯今年不会参加弦乐合奏课，V先生必须向他提出合适的建议。幸运地是，我们会在每两周的周二下午6点至晚上7:30 举办一次传统音乐弦乐研讨会，地点为 Bachelard room Blosne，下一次是 10 月 8 日。如果V先生同意并且这个时间表适合您，L㩯就可以报名参加这门课程。很显然，这个回复冠冕堂皇却又非常傲慢。她并没有调查造成这个问题的原因，或者说了解了却不去追究，试图掩饰某些人的行为，然后用最简单的方式来应付我们。于是我们再次回信（图5️⃣）：“您在电子邮件中说‘他已决定 L㩯今年不会参加合奏课’。您能在这里告诉我是谁做出这个决定以及出于什么原因吗？为什么我们没有得到正式通知？这不是歧视吗？关于该提案，我们已经在 Hoche（主校区地名）每周二下午6点至6:30安排了小提琴课程，因此在Blosne（新校区地名）下午6点至7:30不合适。另外，每周应该有一次合奏课，这个建议是每两周一次，只有一半的时间。请给我们一个合理的解释并提供更合适的建议。然后校长继续回复（图6️⃣）：音乐学院对每个学生进行个性化关注，提出建议，不让每个学生遇到困难。教师是家庭寻求教育建议的第一联系人，他们应该向您提供个性化信息。去年，教学团队注意到 L㩯很难跟上由 50 名学生组成的小组的课程。这就是为什么今年为您提供了一个小组和不同实践的替代方案。由于日程安排不适合您，因此我为您提供由 Le Bitter 先生主持的免费即兴创作研讨会（周一下午 5:30 至晚上 7 点）。该提案允许 L㩯在没有乐谱的情况下探索一种需要创造力和倾听的练习。Le Bitter 先生已收到通知，将随时为您解答问题，因为他将于下周一（10 月 14 日）下午 5:30 至晚上 7 点组织本课程的演示。研讨会于 4 月 11 日至 12 月 5 日期间每周一下午 5:30 至晚上 7 点举行。如果说上一封信算是傲慢，这一封就是赤果果的PUA了。她先是表示我们应该找老师而不是她来管这事，然后绝口不提是谁的责任，直接说是孩子有问题，所以给了我们不同的建议，还美名其曰“个性化方案”，然后又想给我们随便安排个风马牛不相及的课。于是我们再次回复（图7️⃣）：感谢您的快速回复！我完全同意您的观点，老师是我们的第一联系人。我们非常感谢与 V先生和 Quenet 女士的建设性交流。然而去年，B先生根本没有联系我们，我们收到了您的直接邀请。今年，我们再次没有获得任何关于缺少集体课的个人信息。就连V先生也对这事感到惊讶。不要忘记，学年开始时音乐学院没有提出任何建议，也没有任何解释。如果我们没有在学年开始后一周询问，我们甚至不会收到您向我们提出的建议。难道没有什么方面有意将Leo谨慎地排除在课堂之外吗？我同意，去年年初，Leo 在合奏课期间难以集中注意力，在我们会面后他因此受到了惩罚。自复课以来，我们尚未收到教学团队对此问题的任何反馈。如果没有新的事实，我认为不惩罚同一件事两次的原则是适用的。另外，孩子也在不断成长，用他还没有做过的事情来评判他是不公平的。关于新提案，不幸的是，这个新的周一晚上时段与其体育活动相冲突。事实上，在选择小组课程的时间时，是有预留合奏课的时间的，我们对 L㩯的其他活动的规划是把音乐学院的时间作为优先事项。在这封信里，我们很客气滴怼了她几件事：✅去年就是她在管这事（而且她是校长，老师解决不了难道不应该找她？）；✅孩子曾经犯过错，但已经接受惩罚了，不能因为同一次错误反复惩罚，也不能因为他有可能再犯错就直接停课（这实际上是歧视）；✅我们如果不问，没有任何人会给我们提供新的方案，所以她bb的那一堆理由根本不成立。✅本来我们预留了合奏课的时间，现在她说的那些课全都时间不合适（并且我并不认为有必要上）然后这次她不再回了。我们等了一周，再次发了邮件（图8️⃣）：自10月7日星期一我发送上一封电子邮件以来，尚未收到您的回复，以下是我们的声明： 1. 关于L㩯 ZHU 2024/2025年度集体课被剥夺的事宜 - 剥夺集体课的决定是在哪个级别做出的？是老师，是集体乐器练习管理层，还是最高管理层？ - 雷恩音乐学院的课程是否有排除程序？如果是这样，程序是否得到尊重？为什么我们没有关于此决定的正式信息？ - 如果不遵守程序，这种歧视性和滥用性的决定是否会受到纪律处分？ 2. 关于2024/2025年度替代提案 - 如果您有其他时间段可以提供给我们，因为我们已经优先考虑了音乐学院课程，并且我们已经在大多数时间段内安排了其他活动，目前我们只有周三下午 4:15 之后和周五晚上 5:45 之后可用。 - 我们要求您按照 2024/2025 年计划课程数量的比例补偿我们缺失的集体练习课程。 - 如果您无法为我们提供集体练习课程，因为一直都有小提琴和乐理培训课程，我们要求您赔偿相当于学费的1/3，即根据您网站上的估算：1/3 x 871 欧元 = 290 欧元。我们希望在 10 月 18 日星期五之前收到您的回复，以便我们最迟在万圣节假期后恢复上课时处理好这个情况。感谢您的关注以及您为我们之间的交流花费的时间。最终S女士给了我们这样一个回复（图9️⃣）：我只能对 L㩯的教学团队沟通出现问题的情况感到遗憾。由于电子邮件交流显示出其局限性，我邀请您尽快与V先生会面。我将让我的助理Marie Leroy组织这次会议，请您通过回复电子邮件向她表明是否有时间。我想指出的是，无论我们会议结束时选择哪种方案，在任何情况下都不可能减少学费，学费是固定的，无论上课时数如何，金额都是相同的（要知道音乐、舞蹈和戏剧的课时含量并不相同）。我猜她一开始并不想继续搭理我们，但是没想到我们非常坚定，并且在上一封信中充分体现了这一点。我有个朋友说过，90%以上的法国人都是虚伪、自私且怂的。如果你强硬，他就怕你；只要你退缩，他就立刻踩到你头上。我们已经想好了，如果她不回复，我们就去找市政府、教育局、甚至媒体，总要争取一个合理的解释和满意的结果。但即便她有些怕了我们，也还是在顾左右而言他，她说的“舞蹈、戏剧，每个专业课时都不一样“，完全是在强词夺理。因为我们没有学舞蹈和戏剧，每个学小提琴的学生课时都是一样的，而我们就是少了一个多小时的集体课。这才是事实。不管怎样，能见个面总是好的，万里长征总算迈出了第一步。我们私下商量对策，着重两件事：第一，造成目前这种情况是谁的责任？是否符合规定流程？如果不，是不是会有处罚和道歉？毕竟这是歧视，对孩子的心理会造成影响，而原本他并没有犯错。（其实大家对这件事都能看得很清楚，就是B先生排挤学生，但S女士有心袒护）第二，拿到一个我们能够接受的解决方案。结果定了时间去学校，S女士开场就说，这完全是学校管理沟通的问题，不存在排挤、歧视。OK，她吃准了我们没有证据、无法反驳，所以第一件事只能不了了之（此处感叹一下她的厚颜无耻！）但是她从头至尾完全没有任何歉意，其实我很想问‘就算是沟通问题，也是你们学校的问题，你是校长，所以学校的问题是不是你的问题？你不应该道歉吗？’但是忍住了𐟥𙠨‡𓤺Ž第二件事，V先生提出让小螺丝参加更高一级的弦乐合奏课，每周一次，时间刚好合适。其实一开始他提过这事，我觉得挺好，但是后来他不给我打电话也不回消息，还跟小螺丝说要不你别上了我才找校长的（V先生在和校长见面前给我打了电话，哭诉校长骂他不负责任，我心想她说得对啊，你难道不是故意躲着我吗，但嘴上说‘不是不是您是个特别负责的好老师，这事本来就不是您的错’[喵喵]），总之莫名其妙。从校长办公室出来时我一肚子气，感叹拥有权力却没有道德的人太多了，把这个世界搞得乌烟瘴气。但螺丝劝我说，只要尽力争取到最好的结果就成了。我一想也是的，它们不值得我浪费宝贵的时间生命。之所以写了这么多，是想告诉大家两件事： 1️⃣有的孩子是来报恩的，有的是来折磨你的…不是所有的孩子都天生漂亮、聪明、甚至健全…在你生下ta之前，一定要做好充分的心理准备。无论何种情况下，都不能放弃对ta的责任。 2️⃣当我们遭遇不公时，要勇敢面对、不畏强权，不惜一切（正当）手段，尽最大的可能给自己一个交代。人活一世，虽说总要考虑利弊得失，但更重要的是活一口气。事关尊严，绝不妥协。「生活的模样」

𐟎𛩫˜效练琴的秘诀，掌握这6个关键点！练习小提琴，时间固然重要，但关键在于如何高效利用这段时间。我们的目标是解决问题，而不是简单地凑满时间。以下是我总结的一些高效练琴的方法： 1⃣ 音阶练习：这是基本功的精髓！先慢练，仔细琢磨每一个音，确保准确无误。然后逐步加快速度，增强熟练度。 2⃣ 空弦练习：慢练是关键，要慢慢感受发音的质量和变化，同时注意姿势、手型、手肘位置和弓是否拉直等问题。 3⃣ 左手练习：匀速练习，让音的节奏均匀，并踩对节点。熟练后逐步提速。 4⃣ 听音训练：天生绝对音感的人毕竟是少数，但通过平时的训练，可以让我们的耳朵变得更加敏感，更好地感受音的变化和特点。 5⃣ 练习曲：慢练是关键，要抠细节、调整音准和节奏等。遇到难点时，需要逐一攻破，把重点和容易出错的部分标注出来，熟练后再串起来一起练。 6⃣ 乐曲练习：拿到乐谱后，先了解音乐的基调、背景、情感和曲子想表达的内容。然后逐一分解、细抠练习。 𐟌Ÿ希望这些方法能帮助到各位琴友，逐一攻破自身难点，享受小提琴带来的更多喜悦！

钢琴vs小提琴：哪个更让人崩溃？最近发现很多宝妈们在百度上吐槽陪孩子练琴的崩溃经历。作为一个过来人，我觉得自己可能最有资格回答这个问题了。今天就来聊聊这个话题，希望能给粉丝们一些参考。 𐟍€ 家庭背景：我们家是个乐盲家庭，我自己喜欢听古典音乐，但不识谱，就是纯听个乐儿。双胞胎女儿，5岁半开始学琴，大女儿学小提琴，小女儿学钢琴。现在她们10岁了，马上要考中央音乐学院七级。之前她们分别通过了钢琴二三四五六级和小提琴一三四五六级，家里的证书堆成山。 𐟍€ 为什么让孩子们学这些乐器？其实很简单，我喜欢听钢琴和小提琴的奏鸣曲，所以一开始就决定让她们分别学这两种乐器。大女儿小时候眼睛不好（弱视），看到很多小提琴家都闭眼拉琴，以为小提琴不用看谱，所以就让她学小提琴了。结果……小提琴的谱字真小，闭眼拉琴那是不可能的。 𐟍€ 同时陪两个孩子学乐器是什么感觉？各种崩溃和自我修复是必须的。不过有个好处就是，陪小女儿练钢琴的时候，会觉得钢琴真是太简单了，反衬得小提琴简直是个灾难。随着她们学的越来越多，逐渐可以合奏了。每当听到她们合奏，整个人都会觉得无比幸福！ 𐟍€ 小提琴为什么这么难坚持？练琴姿势别扭：小提琴要夹在脖子下，姿势很不自然。家长听不懂：刚开始完全不知道孩子们拉的是什么音。一开始难听：锯木头一样的声音，直到学会换把和揉弦才好转。儿童琴便宜：四把小提琴总共800块，放弃成本低。不占地方：放弃了直接塞墙角，不碍眼。 𐟍€ 为什么钢琴比较好坚持？一按就出声：音肯定准，且好听。正常姿势：练琴姿势比较正常，不用脖子夹着。贵且占地：放弃了机会成本高，看着碍眼，不如再坚持一下。家长也能弹：就算放弃，家长也可以自己弹弹，试试小提琴？ 𐟍€ 孩子们现在什么感受？非常喜欢音乐：享受和小伙伴合奏的感觉，放弃是不可能的，至少要考完业余级别。亲子关系正常：喜欢让妈妈找新曲子练。觉得骄傲：会乐器挺骄傲的，坚持到现在的小朋友不多。磨练意志：与练琴（特别是小提琴）吃的苦和经受的挫败感比起来，学习算个啥？希望每位小朋友都能享受音乐带来的美好时光。

在家音乐启蒙：高颜值音乐小玩具推荐最近发现我家小弟弟特别喜欢跟着动画片里的音乐哼哼，有时候还会手舞足蹈的，感觉他好像进入了音乐敏感期。作为一个音乐爱好者，我觉得这个时候一定要抓住机会，给他做一些简单的音乐启蒙。今天就来分享几款我家弟弟超喜欢的音乐小玩具，大家可以参考一下哦~ 声光钢琴𐟎𙊨🙦쾥𐏩’⧐𔧜Ÿ的太可爱了！别看它小，从外观到音质都像是迷你版的成人钢琴。而且它还特别智能，自带教学模式，附带演奏曲谱和音阶键谱。宝宝可以跟着灯光指示和示范曲演奏，也可以对照音阶卡和乐谱来练习。更棒的是，它还能模拟小提琴、吉他、风琴、鼓等多种乐器声，还有6种背景音乐和多首经典示范曲。不仅能让宝宝玩得开心，还能锻炼他们的小手灵活性。颜值也超高，弟弟穿上小西装坐在钢琴前，简直像个小王子，太可爱了！欢唱机这款欢唱机简直是家里的KTV，每天晚上都像在开派对一样热闹。它自带双麦克风，姐弟俩再也不用抢着玩了，特别适合我们这种二胎家庭。配套的160首优质音频不是简单地存储在机器里，而是以欢唱卡片的形式，插卡播放。每张卡片上不仅有歌词，还配有插画，让宝宝一边玩一边学。还增加了投币、变音、跟唱等互动模式，趣味性更强。玩完后把卡片收到背后的卡片盒里，再也不用担心乱丢了。非洲鼓𐟪˜ 非洲鼓是很好的练习节奏感的乐器，特别适合小朋友。一岁多的时候我都是用手机播放音乐，让宝宝自由发挥拍打。现在弟弟2岁了，我会先自己花十分钟学一学节奏，再带着他一起拍鼓，增加他的节奏感。儿童手风琴𐟪— 这款手风琴小巧可爱，两岁的宝宝也能轻松操作。可以拉出音乐，特别有趣。音乐不仅能陶冶情操，还能愉悦身心。让我们一起发掘孩子们的音乐小宇宙吧！

第五监管者图鉴：小提琴家安东尼奥游戏名称：小提琴家实验编号：3-1-3 名字：安东尼奥ⷥ𘕦 𜥰𜥰𜠠 性别：男年龄：未知（大概30+）纪念日：10月27日国籍：意大利阵营：监管者职业：小提琴家、宫庭乐师兴趣与擅长：收听音乐、享受酒肉生活、小提琴喜欢：红酒、销金窟讨厌：世俗的规矩、循规蹈矩的人特质：病态、被操控、自我陶醉菜品：蓝布鲁斯科道具：琴弓、小提琴角色难度：⭐️⭐️ 𐟒— 官方介绍 𐟒报› 篇幅问题，更多内容请在评论区查看…𐟒抨璨‰𒨃Œ景、剧情解析 𐟌Ÿ 来庄园前：安东尼奥从小身体羸弱，患有多种疾病，但拥有非凡的音乐天赋。成年后，他沉迷于酒色，无力偿还债务，只好用乐谱和乐器抵押。某次，他在拉小提琴时因独特的才华成为了伊丽萨公主的宫庭乐师。因被皇室重用，他失去了自由。为了不被皇室任意的摆布，他选择离开，但皇家却提出过分的要求为难他。后来，他的身体被心中的恶魔控制，四肢开始无力，甚至头发能托起小提琴和琴弓，拉出来的琴音让人们无法自拔。某天，安东尼奥前往庄园寻求不被精神所控制的方法。来庄园后：安东尼奥的精神疾病愈发严重，开始对庄园的酒强烈依赖。他会关进房间中发出诡谲的笑声，不停地拉着小提琴发出吵闹的声音。庄园甚至忘了安东尼奥来庄园的真实目的。在安东尼奥清醒前，他还曾对安德鲁（守墓人）的行为表示不屑，但自己还要抑制住心中恶魔的控制。不过因为安东尼奥喝了太多毒酒𐟍𞰟𞰟𞯼Œ恶魔可以完全掌控住身体的自主权，开始疯狂拉着小提琴且身体四肢开始弯折扭曲，诡异十足，直至拉小提琴拉到筋疲力尽为止。庄园知道后并派安德鲁把他装进一个木匣子里埋葬在户外，可突然木匣子中又开始发出了演奏声甚至又响起了那诡异的笑声。

《渔舟唱晚》在做专辑《“幽蓝键”的钢琴曲》时，品茗了“幽蓝键”演奏的《渔舟唱晚》。 1925年古筝大师魏子猷根据古曲《归去来兮》为素材，完成《渔舟唱晚》初稿。曲成后经高徒娄树华加工润色，成了一首蜚声世界、举世公认的中国传统古筝名曲，是中国古筝艺术史上划时代的作品，一经问世就开创了筝曲的新纪元。建国后，著名音乐家黎国荃先生根据同名筝曲曾改编创作为小提琴曲，得以在全世界范围内广泛流传，吕思清、盛中国、俞丽拿都曾倾情演绎。 1984年，著名电子琴演奏大师浦琦璋将其改编并用电子琴完美演奏，中央电视台选取其1分36秒至2分43秒作为天气预报的背景音乐，并沿用至今。在整理《渔舟唱晚》的过程中，大部分的是传统古曲版，也就是1925年娄树华根据魏子猷的初稿加工润色完成的版本。在“豆瓣”网站上，有一篇考证文章，很详细的介绍了《渔舟唱晚》传承经历——出生于山东聊城一个书香音乐世家的金灼南于1912年谱写了《渔舟唱晚》。这是该曲首次作为筝曲出现在古筝的历史上。《渔舟唱晚》题意源自唐ⷧŽ‹勃《滕王阁序》中“渔舟唱晚响穷彭蠡之滨”之千古名句。作曲的素材来源于山东地区民间乐曲“老八板”，包括《双板》、《三环套日》（《双板》的衍生体）和《流水激石》。 20世纪20年代，金灼南在北平的“道德学社”遇见了魏子猷，并相互切磋筝艺，也同时将《渔舟唱晚》的谱曲传授给了魏子猷。此时，年少20来岁的娄树华则是“道德学社”的文艺打工青年。他先后拜师金灼南、魏子猷学艺。后与魏子猷一起对《渔舟唱晚》进行了深入分析、改编、润色。连金灼南先生听了后也表示，艺术性更丰富，更具可听性。 1936年，魏子猷远赴欧洲并传播了《渔舟唱晚》，影响深远。建国后又出现了黎国荃的小提琴改编版。今天我们听到的流行版，则是由电子琴演奏家浦琦璋于1984年改编的，可谓领一代风骚。（1）韩国良的长笛版本，选自专辑《中国长笛音乐怀念》。韩国良，国家一级演员，现任中央音乐学院管弦系兼职教授，长笛演奏家，兼任中国国家交响乐团长笛首席。毕业于中央音乐学院，师从王永新教授。韩国良是当今乐坛最受瞩目的长笛演奏家之一。近年来，韩国良先生活跃于欧洲、澳洲、美国、日本、台湾等地，举办独奏音乐会。在QQ音乐上，有14张韩国良的唱片。这款韩国良版的《渔舟唱晚》，还是老版的谱，大致分为三段。长笛主奏，钢琴伴奏，旋律悠长，富有诗意。（2）“Billy”的版本，选自专辑《DjiBilly精选伴奏合辑》。关于 “Billy”，QQ音乐内含信息上是这样介绍的——电子舞曲制作人、编曲Remix；喜欢电子纯音乐，作品主要为实验电子、迷幻电子、R&B等元素。曾发表作品《放纵》、《再无后来》、《流放》、《芬芳》、《追寻》等。但始终没有查到“Billy”的真实姓名。在QQ音乐上，有143张“Billy”的唱片，非常勤奋，其粉丝达到了4.8万之多。这款“Billy”版的《渔舟唱晚》，是浦琦璋的改编版，以强烈的节奏带动音乐前行，令人热血沸腾。（3）中国中央交响乐团的版本，选自专辑《龙之吟一中国管弦乐纪念名盘》。中国交响乐团是中华人民共和国文化和旅游部直属的国家艺术院团，在原中央乐团（1956年成立）基础上组建而成，下设交响乐队、合唱团和北京音乐厅。在QQ音乐上，有76张中央交响乐团的唱片。这款中国中央交响乐团版的《渔舟唱晚》，是精简后的改编版本，在交响乐团的基础上再加入若干件中国民族乐器，也是中西乐器混合的版本，较为少见。（4）浦琦璋的版本，选自专辑《劲舞》。浦琦璋，中国电子琴演奏家，代表作品为《渔舟唱晚》。用电子琴演奏的黎国荃改编创作的《渔舟唱晚》，成为中央电视台新闻联播天气预报的背景音乐。浦琪璋原来是上海乐团的独奏演员,是从“小荧星”艺术团毕业的,在艺术上颇有成就，曾与上海轻音乐乐团合作过许多脍炙人口的曲子,如:《幸福的傣乡》等等。音乐界的屠巴海经常与她合作。这首曲子完成后,浦琪璋便退出乐界。《渔舟唱晚》乐曲开头舒缓典雅，描绘夕阳斜照碧波的画面；接着音调逐层递降，反复变化，采用五声音阶回旋环绕技法，表现渔翁唱晚的情趣。接下来的是此曲最大的特色，就是用递升递降的的旋律多次反复演奏，并且逐渐加快，音乐跌宕起伏，表现了流水的层涌回荡，渔船随波渐远的情景，是一首蕴含诗情画意的优秀筝曲。曾被改编为高胡、古筝二重奏及小提琴独奏曲——引自QQ音乐信息。（完） ——LBF穿越风暴 ——LBF穿越风暴

英国顶级音乐学校申请全攻略，干货满满！ 𐟌Ÿ 想要申请英国的音乐学校？这里有一份详尽的指南，助你一臂之力！ 𐟏렧š‡家音乐学院（RAM） 𐟔𔠤𘓤𘚩€‰择小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、钢琴、歌剧、木管乐器、手风琴、铜管乐器、作曲、吉他、竖琴、爵士乐、打击乐、管风琴、指挥、合唱指挥、声乐学、音乐剧 𐟔𔠥�ˆ𖊲年制 𐟔𔠧”𓨯𗨦求音乐学士学位语言要求：雅思6.5 作品集要求：准备50分钟的试音视频，全程背谱演奏/演唱，包括在线和现场试音 𐟔𔠥�𔹥‚考 25.6万/年 𐟏렧š‡家音乐学院（RCM） 𐟔𔠤𘓤𘚨𝮊声乐：美声、歌剧键盘：大键琴、钢琴管弦乐：小号、圆号、低音长号、大号、小提琴、中提琴、大提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松管、管风琴、吉他、萨克斯理论：作曲、影视配乐 𐟔𔠧”𓨯𗨦求音乐学士学位均分要求：3.1 (78%) 语言要求：雅思7 作品集要求：自选一首乐器或声乐独奏/独唱曲目（非协奏曲曲目），包含至少两首作品，时长二十分钟，要求一次性录制。试音审核后，考生可能会有面试 𐟔𔠥�𔹥‚考 25万/年 𐟓 详细信息和更多资料，请查看图文笔记部分。

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