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双新背景下前沿信息_双新背景下的教与学的变革(2024年11月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

双新背景下

双新背景下，如何让学校变得更创新在当前教育改革的潮流中，“双新”（新课程标准与新教材）的提出，为学校的发展指明了新的方向。这不仅意味着课程内容的更新，更是一场教育理念的深刻变革。那么，如何在“双新”背景下，让学校变得更加创新呢？以下是我个人的几点思考：以文化为基石，践行课程育人 𐟌 文化是教育的根基，也是创新的重要源泉。我们应该将文化融入到课程中，通过文化教育来培养学生的创新意识和文化素养。例如，可以开设一些跨文化课程，让学生了解不同国家的文化，从而拓宽他们的视野。搭建思维支架，革新教学手段 𐟧 传统的教育方式过于注重知识的传授，而忽视了学生的思维能力的培养。我们应该搭建起一个思维支架，通过互动式学习、项目式学习等方式，培养学生的创新思维和实践能力。例如，可以组织一些小组活动，让学生通过合作来解决问题，从而培养他们的团队协作能力。创建立体思维，创新教学模式 𐟎슧다𝓦€维是指从多个角度来思考问题。我们应该通过创新教学模式，培养学生的立体思维能力。例如，可以引入一些现代技术手段，如虚拟现实、人工智能等，来辅助教学，让学生更加直观地理解知识。解构知识概念，运用概念教学 𐟓š 知识概念是学习的基础，但传统的概念教学过于死板。我们应该通过解构知识概念，运用概念教学来培养学生的创新思维。例如，可以将一些复杂的概念分解成简单的小知识点，通过逐步讲解来帮助学生理解。总之，创新是教育发展的动力，也是学校提升教育质量的关键。我们应该积极探索新的教育理念和方法，为学生创造一个更加创新的学习环境。

【钱桥中学：无锡市钱桥中学展示课活动 ——“融合赋能‘双新’背景下的课程教学实践”】为了让融合赋能成为推动教学创新与发展的关键力量，在“双新”（新课程、新教材）背景下，无锡市钱桥中学在2024年11月14日开展了一场意义非凡的展示课活动。@无锡惠山教育官博

【2024英语教师专业发展主题论坛】即将在10月10日19:00正式开幕，由中外教育专家带来29场超实用的研讨会，全程“BritishCouncil英语教学”视频号直播。第一、二周精彩看点 𐟑‡ - 探究英语学科教师的知识内涵与⻆⾊定位 (Scott Thornbury) - 教学中的实用AI技能（陈江） - 双新背景下中小学英语单元综合实践课的设计和实施（张金秀） - 英语教师运用英国文化教育协会资源助力专业成长（葛敏） - 英语语音教学的七大缺陷及其改进策略（Adrian Underhill） - 英语口语流利度的测量与教学（Judit Kormos） - 每节课都至关重要：英语课堂上的可持续发展目标教育（Sam Whittam & Esra Girgin） - 中国改革开放以来基础英语教育的发展（刘道义） - 我很努力了为什么还教不好英语？——对“学习者中心”的反思检讨（陈力）更多论坛信息，请查阅官网网页链接

1.8版本新角色猜测与解析 1.8版本的预热活动已经开始了，让我们来看看这次活动的海报吧！海报背后的白色山脉、重工业设施，以及“北方”和“酒”这些关键词，再加上底下类似苏联老宣传海报的字体，都让人觉得这次活动的背景可能发生在某个特定的地区。其实，只要看一下大标题下的西里尔字母就能确认了。不过，这些信息也能让我们对故事背景发生的时期有更精确的猜测。新版本角色数量首先，可以肯定的是，1.8版本会有四个新角色，双6和双5各一个。去掉主线版本，1.1、1.2、1.3、1.5和1.6的角色数量分别是3、4、3、4和3，所以下次的非主线版本应该会像1.2和1.5一样，也是四个角色。人多热闹，期待一下！命名日角色出场概率 1.8版本和1.6版本一样，都是“远方的故人”系列。再加上1.8版本的背景在命名日的老家，所以命名日在1.6版本出场可能只是为了预热新版本。双6角色猜测双6角色很可能是一个星系角色，因为到1.8版本时，上一个星系角色已经是三个版本前的事了。定位方面，我暂时排除奶和星奶，因为牙仙和小叶各有亮点。如果是奶的话，她有什么机制能和其他同行平起平坐呢？本来想着可能是C，但老家在俄罗斯，C属性星听起来太耳熟了。如果是这样，莉莉娅就太惨了，老乡捅刀双倍痛啊！拐？𐟤”可是小蘑菇我也猜不出来了。智系角色猜测另一个感觉是智系角色（犹豫了好久才说出来，因为这不和1.4一样吗？）。突然想起1.1、1.3和1.6都是岩兽双6，1.7有个灵那智系新6也该跟上了。定位方面猜不着。五星角色猜测五星角色的话，先找个规律。往期五星分别是木、岩、星、木、岩、兽、星，那新5应该会轮到距上次出之后最久的木和数量最少的兽。感觉有可能有新灵智五星因为没出过。以上全是猜测，我只是个普通玩家，深蓝是自由的。开这个帖只是因为发现没什么人讨论相关话题，想抛砖引玉一下，所以多多评论吧！

双新背景下的教学的培训心得 1. 你如同刷到了更懂教学的优质内容, 启发颇深 2. 双新背景下, 我们如获教学培训的灯塔, 照亮路途 3. 双新培训中, 我收获知识, 更感悟成长 4. 我领略了双新背景下教学的魅力所在 5. 你在培训中定能收获满满的教学干货 6. 未来, 我们将携手共创教学新篇章 7. 我邂逅了更懂教学的精髓理念 8. 这次培训让我领悟了教育的新境界 9. 在培训中, 我找到了教学相长的秘诀 10. 在这双新背景下, 教学培训之旅, 满载而归, 心有所感 11. 那些新的理念, 如春风拂面, 让人耳目一新, 收获颇丰 12. 在双新背景下, 我探寻着教学的真谛 13. 我们携手, 在双新背景下共绘教学的蓝图 14. 你在双新背景下, 书写着教学的诗篇 15. 于双新背景中, 感受教学培训的新魅力 16. 它如清泉, 仿佛滋养我心田的甘霖 17. 这如春风, 宛如唤醒我灵魂的乐章 18. 双新背景下, 我领略了教学的真谛 19. 它为我打开了教学的新世界, 满载而归 20. 你将在双新背景中, 发现教学的无限可能 21. 在这双新背景下, 教学培训犹如春风拂面, 唤醒沉睡的智慧 22. 新理念, 新技术, 培训之旅如诗如画, 心灵得以滋养

张金秀教授《双新背景下中小学英语单元综合实践课的设计和实施》张金秀教授：双新背景下中小学英语单元综合实... 针对新课标新教材实施中的实际问题,张教授提供了切实可行的解决方案。特别强调了"班本化"处理教材的重要性 - 教师要根据本班学生实际水平对教材进行调适,不能生搬硬套。她建议采用"总-分-总"的单元教学模式,通过综合实践课程加强学生的实际运用能力。对基础薄弱地区的教师来说,最有价值的建议是要适当降低教学难度,多做铺垫,帮助学生建立学习信心。这些建议都很实用,可以直接运用到课堂实践中。

炒“双新”主线，看两大咖打架：股市震荡，但斌、任泽平“隔空互怼”。本周，A股剧烈震荡，冲高回落。股市起起伏伏，股评圈也波涛汹涌，私募大佬但斌和网红经济学家任泽平开启“隔空互怼”模式。泽平宏观创始人任泽平11日发文称：“最近个别怪诞的观点，不仅踏空，而且在关键时候唱空中国经济和公共政策，专业上无能，道德上无耻。”在该微博评论区，有网友猜测任泽平此番言论是在“喊话”东方港湾董事长但斌，“跟但老师杠上了”“已经发给了但斌”。10月12日上午，但斌发文回应任泽平：“我对任泽平先生本身没有意见，我过去经常转他的文章，主要是文章中的数据值得参考。但对他‘开盘即收盘’、鼓吹大牛市有不同看法，特别是在‘存款大搬家到股市的背景下’……我觉得作为经济学家最好还是更‘理性客观’些，不能冲动！”但斌还强调，东方港湾不存在踏空的问题，他负责的基金持有的美股、A股与港股一股没动，长期投资没有任何变化，看好人工智能，看好中国核心高收益资产。

#新高考数学# [鲜花]解析几何简算高分技巧——化椭为圆，突破难点在新高考的背景下，化椭为圆不仅能够简化图形的处理过程，还能帮助考生快速找到解题的突破口。通过化椭为圆，仿射变换，可以将原本难以处理的椭圆、双曲线等问题，转化为更易解决的直线、圆等问题，从而大大降低了解题的难度。

初中英语分层作业设计研究：提升教学效果通过对国内外相关文献的整理与研究，可以发现国外学者较早提出了有关分层作业的设想，但并未进行后续的深入研究。相反，国内研究者则针对各个学科领域展开了对分层作业的实践探索，力求通过分层作业的实施提升教学效果，培养学生作业兴趣，以实现对学生“作业减负”的课程改革目标。研究内容多以一线教育工作者的实践探索为主，理论研究薄弱，未形成系统的研究体系。研究范式多以应用研究为主，而有关分层作业的现状调查研究较少。研究目的聚焦于分层作业实施效果的检验，而缺乏对分层作业设计与实施有效策略的关注。基于上述分析，本研究通过借鉴已有研究成果，采用调查研究范式，具体运用文献分析、问卷调查与访谈等研究方法，对新课标背景下初中英语分层作业的设计与实践展开研究，并基于相关理论提出应对策略，以期为中学一线教师提供借鉴，促进分层作业的实施与探索，实现作业的“质效双增”。

Gucci男装新秀：极简奢华 𐟑‹大家好，这里是The Runway 𐟑”今天要给大家介绍的是Gucci 2024秋冬男装系列。这次的系列设计风格极简，但却充满了女装般的梦幻感。摩登的姿态展现了时装赋予穿着者的优雅与感性。 𐟌ˆ“ANCORA”成为了这次新秀的主题，细长飘带点缀的拖地风衣和立体西装成为了亮点。时尚奢华的两种廓形西装外套修身又高级，碎钻与利落的九分裤型呼唤复古风情。廓形风衣与深邃的灰色或曼妙的蓝色相得益彰，在纯粹的背景下盛放新的启航。 𐟌𓤽Ž饱和度的森林绿与安可拉红光影交错，或于高调皮革铺开，或在麂皮面料上彰显格调。经典双G印花以全新视角演绎，绵羊毛与稀有鳄鱼皮的调度下，搭配宽肩箱型剪裁外套，一览几何感与时髦度。 𐟓𘩕œ像飞涌，颂扬个性之美。

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