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村晚诗人背景权威发布_诗人背景故事(2024年11月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

村晚诗人背景

五年级1-4单元语文知识要点全掌握 𐟎‰𐟓š 通过这份训练，孩子们可以全面提升语文知识和素养！ 𐟓– 第一单元：《四时田园杂兴（其三十一）》：描绘了乡村中的农人和儿童模仿大人的情景，表达了诗人对乡村生活的热爱。《村晚》：描写了宁静的山村晚景，展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图。《稚子弄冰》：通过“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”的描写，生动地表现了儿童玩冰的情景。 𐟓– 第二单元：《鸟鸣涧》：描绘了夜晚山林的静谧景象。四大名著相关歇后语：包括《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》中的经典语句。 𐟓– 第三单元：汉字的演变：介绍了汉字从甲骨文到现代的发展历程，以及不同种类的汉字。形声字：通过例子“外甥打灯笼”，解释了形声字的构成和特点。书法家：列举了著名的书法家，如“小葱拌豆腐”。甲骨文：介绍了甲骨文的历史和使用时期。 𐟓– 第四单元：《从军行》：唐代诗人王昌龄的作品，描绘了边疆将士的英勇形象。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：宋代诗人陆游的作品，通过描写祖国的山河，表达了爱国的情感。《闻官军收河南河北》：唐代诗人杜甫的作品，描写了听到失地被收复后的喜悦心情。《青山处处埋白骨》：讲述了革命烈士的故事，表现了他们的意志和革命精神。《清贫》：用简洁的语言叙述了革命者的坚定信念和高尚情操。

五年级下册语文期末必背知识点总结 𐟓š五年级下册语文期末必背知识点汇总𐟓 𐟌ˆ 重要知识点一览《四时田园杂兴》（其三十一）：描写了初夏时节农村儿童忙碌的场景，表现了他们对劳动的热爱。《稚子弄冰》：通过描绘孩子们在冰上玩耍的情景，展现了无忧无虑、天真烂漫的性格。《村晚》：描绘了乡村晚景，抒发了对乡村生活的喜爱和赞美。《杨氏之子》：选自《世说新语ⷨ耨ﭣ€‹，通过一句“未闻孔雀是夫子家禽”，表现了杨氏之子的机智和风趣。 𐟓– 课文重点梳理第一单元：《四时田园杂兴》（其三十一）：宋代诗人范成大所作，描绘了农村儿童热爱劳动的情景。第二单元：《稚子弄冰》：宋代诗人杨万里通过孩子们玩冰的场景，展现了无忧无虑的性格。第三单元：《村晚》：宋代诗人雷震描绘了乡村晚景，抒发了对乡村生活的喜爱。第四单元：《古诗三首》：三首诗都描写了儿童的活动，展现了孩子们的纯真和活泼。第五单元：《祖父的园子》：通过对“我”在祖父园子里劳动情景的描写，表达了作者对童年生活的怀念和对亲人的思念。第六单元：《月是故乡明》：通过季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，寄托了作者对家乡的思念。 𐟌Ÿ 必背句子和词汇《四时田园杂兴》（其三十一）：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。《稚子弄冰》：稚子脱冰作戏，表现了孩子们的无拘无束。《村晚》：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《杨氏之子》：未闻孔雀是夫子家禽。《祖父的园子》：通过描写园子里的辛勤劳作，表达了作者对童年生活的眷恋。《月是故乡明》：举头望明月，低头思故乡。海上生明月，天涯共此时。 𐟓Œ 这些知识点和句子是五年级下册语文期末考试的重点，同学们一定要认真背诵和理解哦！𐟒ꀀ

𐟌𞥏䨯—小达人养成记𐟓œ 古诗名：《村晚》 ✨古诗小达人养成记✨ 古诗名：《村晚》✨ 作者：雷震，来自宋代的田园诗人𐟌Ÿ 𐟓–知识点提炼𐟓– 1️⃣ **诗文回顾** 𐟓– 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 2️⃣ **诗意解析** 𐟌… 第一句描绘了乡村傍晚的宁静美景，池塘边草木茂盛，水位高涨，映照出一副和谐的画面。第二句中的“山衔落日”形象生动，仿佛山峦轻轻托着夕阳，倒影在水中，带来一丝凉意。第三句，牧童骑在牛背上悠然回家，展现出田园生活的闲适。最后一句，牧童随性地吹着没有固定曲调的短笛，体现了孩童的天真烂漫与自由自在。 3️⃣ **重点词汇** 𐟓š 满陂（b䓩）：指池塘水位很高，几乎与堤岸平齐。寒漪（y䫯𜉯𜚥„中轻轻荡漾的水波。无腔：没有固定的曲调。信口吹：随意地吹奏。 4️⃣ **修辞手法** 𐟎𘭨🐧”褺†拟人（如“山衔落日”），形象描绘自然景象，增强了画面感。动静结合，既有静态的“草满池塘”，也有动态的“牧童归去”，使画面生动活泼。 5️⃣ **情感主题** 𐟒튨𚺩€š过描绘一幅温馨的乡村晚景，传达了对宁静乡村生活的向往和对纯真童年的赞美。 6️⃣ **学习技巧** 𐟧 朗诵并背诵全诗，感受诗句的韵律美。结合插图或想象场景，加深对诗意的理解。尝试用自己的话复述诗中画面，提升语言表达能力。

五年级语文汇总，速记提分！ 𐟓– 五年级语文下册的日积月累内容汇总，包括古诗词和文言文，是孩子们必须背诵和默写的重点。以下是详细内容： 𐟌𘠦𘸥퐥Ÿ 诗的大意：临行前，母亲在为游子缝制衣衫，那针脚分外细密，是怕孩子长久不能回家。像春日阳光般的母爱，孩子微小的心意又怎么能报答呢？ “谁言寸草心，报得三春晖。”将孩子喻为小草，将母爱喻为春天的阳光，寄托了孩子对父母发自肺腑的爱。 𐟌™ 鸟鸣涧诗的大意：春天的夜晚十分静谧，山中一片空寂，甚至听得到桂花落下的声音。月亮升起，惊动了山中栖息的鸟儿，山间溪畔响起了鸟儿鸣叫的声音。表现诗人闲适、恬淡而又愉悦的心境。 𐟎‰ 谐音歇后语外甥打灯笼照旧（舅）梁山泊军师无用（吴）孔夫子搬家净是输（书）四月的冰河开动（冻）了咸菜烧豆腐有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外 𐟏ž️ 凉州词诗的大意：放眼望去，黄河仿佛伸入了远方的白云之中，一片孤城万仞山。羌笛何必吹奏《折杨柳》的曲子呢？即使是春风也吹不到遥远的玉门关。表达了戍边者久久不得还乡的哀怨之情，悲凉中又有慷慨之气。 𐟚䠩𛄩𙤦弩€孟浩然之陵诗的大意：朋友要离开此地，在美好的春季前往扬州了。朋友乘坐的那一叶小舟驶得越来越远，最后只见长江蜿蜒流向远方。 𐟌𚠨𑆨”𛥹𔥍Ž、不惑、及笋、花甲、弱冠、古稀、而立、期颐豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。不惑：指人四十岁。及笋：指女子年满十五岁。花甲：指人六十岁。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。古稀：指人七十岁。而立：指人三十岁。期颐：指人一百岁。 𐟌𞠤𙡦‘四月诗的大意：郁郁葱葱的树木遍布山原，水光映照着天光，河川一片洁白。在杜鹃的声声啼叫中，细密的雨丝像烟雾一样弥漫。乡村的四月很少有清闲的人，才结束了养蚕种桑等工作，又去田里插秧了。表现了江南初夏时节的风光。 𐟓š 君子喻于义,小人喻于利。《论语》君子坦荡荡,小人长戚戚。《论语》恻隐之心,仁之端也。《孟子》多行不义,必自毙。《左传》人有耻,则能有所不为。《朱子语类》君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。孔子认为，君子心胸开阔，神定气安；小人则是斤斤计较，患得患失。同情之心是仁德的开端。坏事干多了，一定会自取灭亡。一个懂得羞耻的人，就会主动拒绝做一些事情。 𐟌𝠥››时田园杂兴（其三十一）诗的大意：《四时田园杂兴》（其三十一）展现了农家夏忙时的劳动场面。初夏，农人白天到田里锄草，晚上回来搓麻线，农家男女都各自挑起家庭的重担。孩子们不会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜。 𐟍栧蚥퐥𜄥†𐊨š„大意：《稚子弄冰》的作者是宋代诗人杨万里。古诗写了幼童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景：清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银锤。轻轻敲打，清脆的响声穿林而过。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。孩子取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰块时的得意一一呈现，表达出作者对孩子的喜爱之情。 𐟌🠦‘晚诗的大意：《村晚》的作者是

五年级下册语文默写小纸条，电子版可打印 𐟓š 五年级下册语文第一单元基础知识默写单 𐟌𞠣€Š四时田园杂兴》（其三十一）描绘了乡村儿童在劳动中的生动场景，展现了劳动人民的形象。 𐟎蠣€Š稚子弄冰》描绘了孩子们在冰天雪地中玩耍的情景，表现了孩童的纯真和欢乐。 𐟌„ 《村晚》通过牧童晚归的情景，展现了乡村生活的美好和宁静。 𐟌𘠣€Š游子吟》表达了母亲对儿子的深情厚意，以及对故乡的思念。 𐟌𓠣€Š祖父的园子》描绘了一个充满乐趣的园子，展现了“我”和祖父在园子中的生活。 𐟌™ 《月是故乡明》抒发了离乡后的思乡之情，以及对故乡的怀念。 𐟌𚠣€Š梅花魂》通过回忆童年经历，表现了作者对故乡和亲人的思念。 𐟓œ 五年级下册语文第二单元基础知识默写单 𐟚€ 《草船借箭》根据《三国演义》中的故事改编，展现了诸葛亮的智慧和谋略。 𐟒ꠣ€Š景阳冈》选自《水浒传》，记叙了武松在阳谷县酒店内饮酒后，赤手空拳打死猛虎的故事。 𐟧™‍♂️ 《猴王出世》选自《西游记》，讲述了石猴因为敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为王的故事。 𐟌𚠣€Š红楼春趣》选自《红楼梦》，描绘了大观园里众人的生活情景，突出了宝玉的性格特点。 𐟓– 五年级下册语文第三单元基础知识默写单 𐟓œ 汉字的演变过程汉字已经有三千多年的历史，是世界上最古老的文字之一。甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，主要在商周时期使用。 𐟓š 形声字的演变形声字是一种汉字结构，由形旁和声旁组成。例如：外甥打灯笼——照旧（舅）。 𐟎蠤𙦦𓕥𛋊中国历史上有很多著名的书法家，如王羲之、颜真卿、柳公权等。他们的作品至今被世人传颂。 𐟓œ 甲骨文研究甲骨文是研究古代历史和文化的重要资料。研究甲骨文的学科叫做甲骨学。 𐟓– 五年级下册语文第四单元基础知识默写单 𐟌𞠣€Š从军行》选自《乐府诗集》，表达了边疆将士的豪情壮志和爱国情怀。 𐟌„ 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》选自《乐府诗集》，通过描写祖国山河的壮丽景色，表达了诗人对祖国的热爱和对民族命运的忧虑。 𐟌𘠣€Š闻官军收河南河北》选自《乐府诗集》，表达了诗人听到失地被朝廷收复后的喜悦心情。 𐟌𓠣€Š青山处处忠骨》描写了毛主席在听到爱子毛岸英牺牲后的内心痛苦和煎熬，最终决定埋葬忠骨的故事。表现了毛主席作为父亲和作为国家领导人的坚强意志和高尚品质。

关于儿童的古句10首《小儿垂钓》唐ⷨƒ᤻䨃𝊊蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。𐟑𖊊路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。𐟎㊊个人感受：描绘了一个头发蓬乱的小孩子在水边学钓鱼的情景，他专注而认真，生怕路人的问话会惊扰到水中的鱼儿。《所见》清ⷨ⁦žš 牧童骑黄牛，歌声振林樾。𐟐„𐟎𖊊意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。𐟕Š️𐟤늊个人感受：诗中描写了一个牧童骑在黄牛背上，唱着歌穿过树林，当他想要捕捉树上的鸣蝉时，突然安静下来，一动不动。《村晚》宋ⷩ›𗩜‡ 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。𐟌…𐟌🊊牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。𐟐‚𐟎𖊊个人感受：这首诗描绘了一幅宁静的乡村晚景，牧童骑着牛回家，随口吹着短笛，无拘无束，自由自在。《宿新市徐公店》宋ⷦ褸‡里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。𐟌𓰟Œ𘊊儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。𐟏ƒ‍♂️𐟦‹ 个人感受：诗中描写了稀疏的篱笆旁，一条幽深的小路通向远方。孩子们奔跑着追逐黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入菜花丛中，孩子们再也找不到了。《池上》唐ⷧ™𝥱…易小娃撑小艇，偷采白莲回。𐟛𖰟Œ𘊊不解藏踪迹，浮萍一道开。𐟌Š𐟌🊊个人感受：这首诗描绘了一个小娃娃撑着小船去偷采白莲的情景，他不懂得隐藏自己的踪迹，船儿划过水面，浮萍被分开了一道缝。《四时田园杂兴ⷥ…𖤸‰十一》宋ⷨŒƒ成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。𐟑袀𐟌𞰟‘颀𐟌𞊊童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。𐟑𖰟Œ𑊊个人感受：诗中描写了村庄里的人们各司其职，男耕女织，连小孩子也在桑树荫下学着种瓜，充满了田园生活的气息。《村居》清ⷩ똩𜎊 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。𐟌🰟•Š️ 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。𐟎’𐟪 个人感受：这首诗描绘了早春二月，草木生长，黄莺飞舞，杨柳摇曳，孩子们放学后急忙放风筝的情景，充满了春天的生机与活力。《稚子弄冰》宋ⷦ褸‡里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。𐟑𖰟犊敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。𐟎𖰟’劊个人感受：诗中描写了一个小孩子早晨从金盆里取出冰块，用彩丝穿起来当钲敲的情景，冰块发出清脆的响声，忽然又碎了一地，充满了童趣。《闲居初夏午睡起ⷥ…𖤸€》宋ⷦ褸‡里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。𐟍‡𐟌🊊日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。𐟘𔰟Œ𘊊个人感受：这首诗描写了诗人在初夏午后睡醒后，看到孩子们在捉柳花的情景，充满了闲适与宁静。《牧童》唐ⷥ•岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。𐟌🰟Ž𖊊归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。𐟐‚𐟌™ 个人感受：诗中描写了一个牧童放牧归来后，在黄昏时分吃饱饭，不脱蓑衣就躺在草地上看月亮的情景，充满了牧童生活的惬意与自由。 #搜索话题MCN合作计划#

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