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诗歌图片背景权威发布_诗歌朗诵背景图片大全(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

诗歌图片背景

幼儿园中班语言《落叶》说课稿+PPT 𐟎覴𛥊觛‡ ● 通过欣赏散文诗，感受树叶飘落的情趣。 ● 尝试用固定句式续编诗句。 𐟎覴𛥊襇†备 ● 经验准备：幼儿对树叶已有一定的认知基础。 ● 课件准备：《落叶》组图；《落叶》诗歌音频；诗歌配乐音频。 ● 纸面教具：打印纸质大树叶一张；毛毛虫、蚂蚁、小鱼、燕子的头饰各一。 𐟎覴𛥊訿‡程教师出示大背景图，播放诗歌音频，让幼儿初步熟悉诗歌内容。引导幼儿观察并大胆说出图片的内容。看看这幅图上有什么？你觉得这些树叶会落在哪里？根据内容同步点击出示相应的地点、动物、事件图。认真听一听，看一看，树叶都落在了哪里？再次播放散文诗音频，进一步引导幼儿理解散文诗的内容。谁过来了？它们把树叶当作什么？树叶落到院子里，小燕子怎么说？它为什么这么说？教师播放散文诗配乐，根据图片的提示，引导幼儿跟着师朗读散文诗，熟知内容。教师使用纸面教具头饰+树叶进行角色表演邀请几个幼儿角色扮演模仿小动物，其他幼儿学说散文诗的重点句式（例如一名幼儿扮小虫，其他幼儿念小虫的这一句）。这里有一片这么大的树叶落下来，谁愿意来扮演成小动物演一演？教师启发幼儿进行联想，鼓励幼儿继续编后面的故事。鼓励幼儿相互讨论，再请个别幼儿回答。

幼儿园中班语言公开课《古朗月行》全攻略 𐟌™活动背景月亮，这个夜空中最迷人的天体之一，总是能激发起人们无尽的想象。本次活动以“月亮像什么”为主题，带领孩子们从观察月亮的特征开始，展开一场奇妙的想象之旅。通过了解诗人眼中的月亮，再到走进古诗的世界，与李白一同赏月，感知月亮与白玉盘、瑶台镜的相似之处。最后，通过趣味诵读古诗，让孩子们完成了一次与月亮的浪漫诗歌之旅。 𐟎領𛥊觛‡ 乐于观察月亮，体验想象的乐趣。感知月亮与白玉盘、瑶台镜的相似特征，理解诗中的比喻及古诗大意。喜欢参与趣味诵读游戏，乐于诵读古诗。 𐟓š活动准备环境准备：建议在月圆日期前后进行此活动。课件准备：圆月图片；《古朗月行》古诗视频；《奇妙游古诗-古朗月行》古诗视频；《古朗月行》古诗音频。纸面教具：《学习单-古朗月行》。 𐟓–活动过程出示图片“圆月”，引导幼儿观察圆月的特征，鼓励幼儿初步尝试想象，导入主题。 --有个夜晚，天上的月亮特别美，老师盯着它看了好久，还给月亮拍了张美丽的照片#幼师必备 #幼儿园老师 #幼儿园公开课 #幼儿园中班公开课 #幼儿园大班公开课 #幼儿园小班优质公开课 #幼儿园 #幼儿园课件 #幼儿园教案

幼儿园中班散文诗《落叶》教学方案 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 欣赏并感受散文诗《落叶》的情趣。尝试用固定句式续编诗句。 𐟓– 活动准备经验准备：幼儿对树叶有一定的认知基础。课件准备：《落叶》组图；《落叶》诗歌音频；诗歌配乐音频。纸面教具：打印纸质大树叶一张；毛毛虫、蚂蚁、小鱼、燕子的头饰各一。 𐟌𓠦𔻥Š訿‡程教师出示大背景图，播放诗歌音频，让幼儿初步熟悉诗歌内容。引导幼儿观察并大胆说出图片的内容。 —— 看一看这幅图上有什么？你觉得这些树叶会落在哪里？根据内容同步点击出示相应的地点、动物、事件图。再次播放散文诗音频，进一步引导幼儿理解散文诗的内容。 —— 谁过来了？它们把树叶当作什么？树叶落到院子里，小燕子怎么说？它为什么这么说？教师播放散文诗配乐，根据图片的提示，引导幼儿跟着教师朗读散文诗，熟知内容。教师使用纸面教具头饰和树叶进行角色表演。 —— 教师邀请几个幼儿角色扮演模仿小动物，其他幼儿学说散文诗。 𐟍‚ 活动延伸教师引导幼儿进行联想，鼓励幼儿继续创编故事。

幼儿园创意课：西瓜皮的奇妙之旅 𐟎覴𛥊觛‡ 𐟖Œ️用添画的方法，发挥想象，创作出独特的西瓜皮画。 𐟓–根据创意绘画，编出有趣的故事情节，并大胆讲述。 𐟓š活动准备 𐟖𜯸课件：《西瓜皮变形记》图片、诗歌音频；作画背景音乐。 𐟖Œ️材料准备：画纸、彩笔。 𐟎覴𛥊訿‡程 𐟖寸播放图片及诗歌《西瓜皮变形记》，引导幼儿观察并欣赏。播放图片《西瓜皮变形记》，请幼儿认真观察。 ——这张图片中，西瓜皮变成了什么？教师结合图片播放诗歌《西瓜皮变形记》。播放作画音乐，鼓励幼儿自由画画。教师组织幼儿讨论。 ——如果你来变一变西瓜皮，你会把它变成什么？你会把它送给谁？为什么要送给他/她。教师播放作画音乐，幼儿自由画画，教师进行指导。 ——快把你的想法画在纸上吧，画几幅都可以哦。教师鼓励幼儿介绍自己的创意，并进行即兴串编。鼓励幼儿间相互介绍自己的创意。组织集体交流分享。 ——谁想先来介绍下？教师根据幼儿的作品即兴串编。 ——如：西瓜皮，变小船，小鸡坐船去旅行。教师带领幼儿朗诵自己的作品。

𐟚駈𑥛𝤸𛩢˜班会盛况记录𐟓 𐟎‰一场以“铭记历史，吾辈自强”为主题的918爱国教育班会盛大举行！𐟎‰ 𐟓Œ班会目的明确： 1️⃣ 让学生深刻了解“九一八”事变的历史背景和经过，从而激发学生的爱国情感。 2️⃣ 培养学生的民族自豪感和责任感，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。 3️⃣ 通过此次班会活动，增强班级凝聚力，并培养学生的团队合作精神。 𐟓‹班会准备充分： ✅ 收集了丰富的“九一八”事变相关历史资料，包括图片、视频和文字等。 ✅ 准备了国旗、红领巾等班会必需品。 ✅ 安排学生准备了诗歌朗诵和演讲等精彩节目。 ✅ 精心制作了班会课件，确保活动的顺利进行。 𐟎䧏�š过程精彩纷呈： 1️⃣ 通过播放“九一八”事变的历史视频片段，让学生直观感受那段悲壮的历史。 2️⃣ 教师详细讲解了“九一八”事变的历史背景、经过和影响，并展示了相关历史图片和资料。 3️⃣ 学生代表朗诵了以“九一八”为主题的诗歌，表达了对先烈的缅怀和对祖国的热爱。 4️⃣ 学生们分组讨论，作为新时代的小学生，如何以实际行动践行爱国精神。 5️⃣ 教师对班会进行了总结，强调了铭记历史、吾辈自强的重要性，并鼓励学生在日常生活中关心国家大事，积极参与社会实践活动。 𐟎‰此次爱国主题班会不仅让学生更加深刻地了解了“九一八”事变的历史，还激发了他们的爱国热情和民族自豪感。让我们共同铭记历史，不忘初心，继续前行！𐟎‰

幼儿园中班语言活动《落叶》详解 𐟍‚大家好，今天我要和大家分享一节非常有趣的幼儿园中班语言公开课，活动主题是《落叶》。这个活动不仅能让孩子们欣赏到散文诗的美，还能让他们感受到落叶的情趣。活动目标欣赏并感受散文诗中树叶飘落的情趣。初步尝试用固定句式续编诗句。活动准备经验准备：孩子们对树叶已经有了一定的认知基础。课件准备：《落叶》组图、《落叶》诗歌音频、诗歌配乐音频。纸面教具：打印纸质大树叶一张、毛毛虫、蚂蚁、小鱼、燕子的头饰各一。活动过程导入环节首先，老师出示了一张大背景图，然后播放了《落叶》的诗歌音频，让孩子们初步熟悉诗歌内容。接着，老师引导孩子们观察图片，大胆说出图片上的内容。内容展示老师根据诗歌内容同步点击出示相应的地点、动物、事件图。比如，树叶落到院子里，小燕子怎么说？它为什么这么说？通过这些问题，孩子们能更深入地理解诗歌的内容。角色表演再次播放散文诗音频后，老师使用纸面教具头饰和树叶进行角色表演。孩子们非常投入地观看表演，并模仿老师的动作和语气朗读诗歌。配乐朗读最后，老师播放了散文诗配乐，根据图片的提示，引导孩子们跟着老师朗读散文诗，进一步熟悉诗歌内容。通过这次活动，孩子们不仅欣赏到了美丽的落叶景象，还初步尝试了用固定句式续编诗句，真的是收获满满！希望下次还能有机会和大家分享更多有趣的活动。

𐟓š四年级语文《出塞》评课记录𐟓– 𐟎“ 听课笔记 𐟓– 人教版四年级上册语文《出塞》 𐟓 课堂亮点 1️⃣ 导入环节：通过展示边关图片，引导学生进入诗歌意境，感受边关将士的豪情壮志。 2️⃣ 诗歌解析：详细讲解了《出塞》的背景、意境和韵味，帮助学生更好地理解诗歌。 3️⃣ 互动讨论：鼓励学生发表对诗歌的理解和感受，营造了良好的课堂氛围。 𐟓š 课堂不足 1️⃣ 朗读指导：在朗读环节，部分学生未能充分表达出诗歌的情感，需要进一步加强指导。 2️⃣ 细节讲解：对诗歌中的一些关键词汇和意象的讲解不够深入，需要更细致地剖析。 𐟓 总结评价本节课通过多种方式引导学生理解《出塞》的内涵和价值，取得了较好的教学效果。希望在今后的教学中，能够更加注重学生的主体地位，提供更多互动和交流的机会，进一步提升教学质量。

幼儿园中大班《江雪》古诗多媒体互动课堂活动目标 𐟌诸感受古诗《江雪》中清冷、安静的氛围。 𐟓œ 理解诗中描述的冬日景象及古诗大意。 𐟎�𐝨”襅‰影表演的方式表现、诵读古诗内容。活动准备 𐟖𜯸 课件准备：“春景”图片；《江雪》古诗视频；《奇妙游古诗-江雪》故事视频；“江雪”古诗图片、《江雪》古诗音频。 𐟓„ 纸面教具：《光影江雪》、《学习单-江雪》（家园共育) 活动过程 𐟌𘠥‡𚧤𚥛𞧉‡“春景”，引导幼儿感受春天的多彩与生机，为感知古诗中冬日的氛围做铺垫。 —— 猜猜这是哪个季节？你是怎么知道的？（春天) —— 你从图片中都找到了哪些颜色？ —— 多彩的春天给你什么感觉？（美丽、温暖、明亮、热闹、有活力…….) 𐟓– 通过视频和图片，让幼儿了解《江雪》的背景和意境，感受冬日的清冷与安静。 —— 播放《江雪》古诗视频，让幼儿欣赏古诗的韵味。 —— 展示《江雪》古诗图片，引导幼儿观察诗中的景象，如飞鸟、孤舟、寒山等。 𐟎�€š过光影表演，让幼儿尝试用身体动作和光影效果表现古诗内容。 —— 提供《光影江雪》教具，让幼儿在家长的陪同下进行光影表演。 —— 通过表演，让幼儿更好地理解诗中的意境和情感。 𐟓 通过学习单，让幼儿在家中继续探索和学习《江雪》古诗。 —— 发放《学习单-江雪》，让家长引导幼儿完成学习任务。 —— 通过家园共育，促进幼儿对古诗的深入理解和喜爱。

不过许栀还是朋友圈背景图无水印和唐伊伊最要好，而李诗琪是唐伊伊之前最要好的朋友，所以她们三个人也天天在一起。理应说，他们三个都应该会成为很要好的朋友，但许栀能感觉到李诗琪不喜欢自己，只要唐伊伊不在，李诗琪基本不会和她说话。至于原因，许栀猜，大概是出于朋ins风蝴蝶背景图友之间的占有欲吧。她是半路插进来的，可能在李诗琪眼里她就像插足别人感情的小三一样讨厌。但许栀没有注意到的是，每当下课那群男生围到她身边时，坐在教室另一边的李诗琪总是有意无意地瞟向这一边。李诗琪眼神并不友善，因为这群男生原本是围着她转的。许栀没来的时候，李诗琪是公认的黑色文字背景图班花，她性格很放得开，成绩又好，一直很受班上男生欢迎，他们都喜欢去逗她「高清图片库超话」

𐟎䨓色舞台背景，朗诵与歌唱的理想选择 𐟌Š 探索蓝色口才朗诵背景，为你的校园活动增添一抹清新与雅致。无论是诗歌朗诵还是歌唱表演，蓝色背景都能为你提供简约而不失格调的舞台效果。 𐟎蠨ˆž台背景设计简约而不失时尚，蓝色的主色调不仅符合现代审美，还能为你的表演营造出宁静而深邃的氛围。 𐟎䠩€‚合各种校园活动，如诗歌朗诵比赛、少儿朗诵表演等，让你的声音在蓝色的舞台上更加清晰动人。 𐟓𚠌ED舞台背景，清晰展示每一处细节，无论是文字还是图片，都能在蓝色背景下完美呈现。 𐟌Ÿ 选择蓝色口才朗诵背景，让你的校园活动更加出彩，为你的表演增添一份独特的魅力。

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