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朗诵诗歌的背景音乐直播_朗诵诗歌的背景音乐纯音乐(2024年12月全新视觉)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

朗诵诗歌的背景音乐

小学生唐诗朗诵《唐诗里的中国》全解析今天给大家带来一份适合6-12岁小朋友的唐诗朗诵稿件——《唐诗里的中国》。这首诗不仅简单易背，而且非常适合各类主题的诗歌朗诵表演。全诗大约2分20秒，背景音乐推荐《我爱你中国》小提琴曲，营造出优美的氛围。 𐟎ˆ 诗歌内容：在我牙牙学语时，妈妈经常为我念唐诗。简短的字里行间，蕴藏着一个神秘的世界。 𐟌𘠧垧瘧š„世界你快说说，你看到了什么？我看到了鸟语花香，山明水秀。我看到了拳拳之心，殷殷深情。我看到了大江东去，千古风流人物。 𐟌🠧𛏥…𘨯—句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 𐟍𗠨ƒŒ景音乐推荐：《我爱你中国》小提琴曲，旋律优美，与诗歌内容相得益彰。 𐟓š 意义深远：五千年的悠悠历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是经久不衰的民族瑰宝。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。希望这首《唐诗里的中国》能为小朋友们的朗诵表演增添一份亮点！

幼儿园创意课：西瓜皮的奇妙之旅 𐟎覴𛥊觛‡ 𐟖Œ️用添画的方法，发挥想象，创作出独特的西瓜皮画。 𐟓–根据创意绘画，编出有趣的故事情节，并大胆讲述。 𐟓š活动准备 𐟖𜯸课件：《西瓜皮变形记》图片、诗歌音频；作画背景音乐。 𐟖Œ️材料准备：画纸、彩笔。 𐟎覴𛥊訿‡程 𐟖寸播放图片及诗歌《西瓜皮变形记》，引导幼儿观察并欣赏。播放图片《西瓜皮变形记》，请幼儿认真观察。 ——这张图片中，西瓜皮变成了什么？教师结合图片播放诗歌《西瓜皮变形记》。播放作画音乐，鼓励幼儿自由画画。教师组织幼儿讨论。 ——如果你来变一变西瓜皮，你会把它变成什么？你会把它送给谁？为什么要送给他/她。教师播放作画音乐，幼儿自由画画，教师进行指导。 ——快把你的想法画在纸上吧，画几幅都可以哦。教师鼓励幼儿介绍自己的创意，并进行即兴串编。鼓励幼儿间相互介绍自己的创意。组织集体交流分享。 ——谁想先来介绍下？教师根据幼儿的作品即兴串编。 ——如：西瓜皮，变小船，小鸡坐船去旅行。教师带领幼儿朗诵自己的作品。

「蔡赟超话」喝下一杯草原的烈酒，肩负百步穿杨的神弓接过阿妈递上的缰绳，你将星夜奔赴草原深处的月亮国你要在那里，忠于如火如荼的信念要让太阳和月亮，在浩瀚的宇宙里上演一场暴风骤雨的震撼你是草原的苍狼，你的血统骁勇奔放大汗是你敬若神明的上邪他的一声召唤，是冰雪里的坚持和傲岸是沧桑里的隐忍和从容是迎接太阳，永不背弃的信仰和理想 ——秋雪湖《月亮湖的传说》假期里又翻出之前老同学根据我的原创诗歌《月亮湖的传说》朗诵的MP3。重听依然激扬澎湃。于是根据其二创一段风云组合的传奇！素材来源网络，感谢！诗歌朗诵‖在水一方（万分感谢！）背景音乐‖Be happy PS：感谢可可，鲤鲤推荐给我的背景音乐，很喜欢。但因为某些原因xz不过来，再次感谢你们@娮可@锦鲤pisa007秋雪湖Water的微博视频专栏 ⷠ云是日月星辰的盛开

幼儿园大班语言公开课《我是中国人》大家好，今天我要和大家分享一个非常有趣的幼儿园大班语言公开课——《我是中国人》。这个课程不仅内容丰富，而且非常适合孩子们的认知特点，下面就让我们一起来看看吧！活动目标 𐟎€š过这个活动，我们希望孩子们能够：了解祖国和家乡的骄傲之处，增强作为中国人的自豪感。培养孩子们安静倾听的能力，提高他们的语言表达能力。学会有感情地朗诵诗歌，理解诗歌的三段内容。活动准备 𐟓– 为了让孩子们更好地理解和感受，我们准备了以下材料：经验准备：提前让孩子们了解祖国的名胜古迹和名人名事。物质准备：自制PPT、神州七号发射视频、奥运会颁奖视频、背景音乐。活动重难点 𐟏”️ 重点：学会有感情地朗诵诗歌，激发孩子们的自豪感。难点：理解诗歌三段分别表达的内容与含义。活动过程 𐟌ˆ 一、情境导入 𐟚銩斥…ˆ，我们利用情境创设了一个“旅游”的场景，带领孩子们去游览中国的大好河山。通过提问和观察，孩子们对祖国的美丽和强大有了更深的了解。二、分段学习诗歌 𐟓œ 接下来，我们分段学习了诗歌，引导孩子们理解诗歌的内容和含义。外貌特征 𐟑€ 我们首先讨论了中国人和外国人的外貌特征，通过对比头发、眼睛、皮肤等部位的不同，孩子们更加自信地认为自己是中国娃。名胜古迹 𐟏ž️ 然后，我们带领孩子们游览了珠穆朗玛峰、泰山、万里长城等著名景点。通过提问和观察，孩子们感受到了祖国的壮丽和伟大。值得骄傲的时刻 𐟎‰ 最后，我们了解了那些值得中国骄傲的时刻，比如神舟七号发射成功、奥运会颁奖等。通过观看视频和讨论，孩子们的自豪感被激发出来。课堂实录+教案+课件+反思 𐟓š 为了让大家更好地理解和使用这个课程，我们还准备了详细的课堂实录、教案、课件和反思。大家可以通过这些材料更加深入地了解每个环节的设计和实施情况。希望这个分享对大家有所帮助，让我们一起为孩子们创造一个充满乐趣和知识的学习环境吧！

幼儿园中班诗歌《美丽的祖国》教案 ### 活动目标 𐟎芧Ÿ娯†与技能：让孩子们理解诗歌中“祖国”的概念，知道祖国是多么广阔和美丽。过程与方法：通过感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，并尝试仿编。情感态度与价值观：激发孩子们对祖国的热爱，培养他们的自豪感。活动重难点 𐟔 重点：学习朗诵诗歌，用轻柔、优美的声音表达出来。难点：通过感受诗歌的意境，尝试仿编诗歌。活动准备 𐟓– 教学课件：包含小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子及它们生活环境的图片。背景音乐：为诗歌朗诵增添氛围。活动过程 𐟎𖊦🀥‘兴趣，导入活动 𐟌Ÿ 师：今天我们班来了很多小动物，我们一起去看看都有谁吧！（出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂等动物的图片）提问互动，初步了解诗歌内容 𐟤” 放大镜：图上都有哪些小动物？它们生活在什么地方？师：小动物们都有自己的家，它们在自己的家里快快乐乐地生活着。深入理解，学习朗诵 𐟓š 师：这些小动物们的生活环境多么美丽啊！我们一起来朗诵这首诗歌，感受它们的幸福生活。（播放背景音乐，教师示范朗诵，孩子们跟着轻声朗诵）尝试仿编，拓展思维 𐟎芥𘈯𜚥�퐤𛬯𜌤𝠤𛬨牥𞗨😦œ‰哪些小动物也像这些小动物一样，在自己的家里幸福地生活呢？（引导孩子们仿编诗歌，用轻柔、优美的声音表达出来）活动总结 𐟌Ÿ 师：通过这次活动，我们不仅了解了祖国的美景，还感受到了小动物们的幸福生活。让我们一起热爱我们的祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力！

少年中国说：集体朗诵视频与背景音乐 𐟎堥𐑥𙴤𘭥›𝨯𔠭 集体朗诵视频 𐟓œ 文稿摘录：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 𐟎𖠨ƒŒ景音乐：少年中国说伴奏.mp3 中国少年说带人声伴奏MP3 𐟓𙠨熩⑦𜔧亯𜚊少年中国说带伴奏LED.mp4 少年中国说演示视频mp4 中国少年说LED无声mp4 𐟓š 其他资源：中国少年说文稿.txt 少年中国说伴奏.mp3 中国少年说带人声伴奏MP3 𐟌Ÿ 亮点：集体朗诵，气势磅礴背景音乐，动感十足视频演示，直观感受文字稿件，方便排练 𐟌ˆ 总结：通过集体朗诵《少年中国说》，学生们不仅能够感受到文章的力量，还能在音乐和视频的配合下，更加生动地展现出国之少年的风采。无论是对于学生自身的锻炼，还是对于国家未来的培养，这都是一次难得的机会。

中班创意绘画《西瓜皮的奇妙之旅》 𐟎覴𛥊觛‡ 尝试用添画的方法对西瓜皮进行创意画。根据自己的创意绘画创编故事情节，并大胆表述。 𐟧馴𛥊詇难点重点：大胆想象，添画西瓜。难点：尝试用儿歌表述添画的作品。 𐟓š活动准备课件：《西瓜皮变形记》图片、诗歌音频；作画背景音乐。材料准备：画纸、彩笔。 𐟖𜯸活动过程 𐟍‰西瓜皮变形记。播放图片《西瓜皮变形记》，请幼儿仔细阅读。教师结合图片播放诗歌《西瓜皮变形记》。 𐟎訥🧓œ皮大变身。师幼大创想。如果请你也来变一变，你会把西瓜皮变成什么？你会送给谁来干什么？播放音乐，幼儿自由创想作画，教师巡视并指导。 𐟓–新西瓜皮变形记。同伴间互相介绍。（鼓励幼儿同伴间相互介绍自己的创意。）集体交流分享。教师根据幼儿的作品即兴串编。如：西瓜皮，变小船，小鸡坐船去旅行;西瓜皮，变房子，老鼠一家乐呵呵等。教师带领幼儿朗诵自己的作品。 𐟓ˆ活动延伸西瓜皮创意工作坊：鼓励幼儿继续大胆想象、添画。教师可将幼儿的作品装订成小书《西瓜皮变形记》，鼓励幼儿根据画面进行讲述。能力强的幼儿可将前后的画面进行串联，编成小儿歌、小故事等。阅读图片《西瓜皮变形记》，进行诗歌复述。教师还可邀请爸爸妈妈和孩子一起来创编，在班里举行“有趣的西瓜皮”的亲子故事会。 𐟓Œ活动提示在幼儿尝试用语言描述的过程中，教师可根据幼儿的能力差异予以不同层次的鼓励，或完整句，或小儿歌，或简短小故事等。此活动可根据幼儿的能力分两课时进行：第一课时添画西瓜皮，并排列展示;第二课时进行添画内容的表述。

幼儿园大班语言《动物的雨伞》优质课教案今天分享一节幼儿园大班语言的优质公开课，活动主题是《动物的雨伞》。 𐟉‘适用领域：大班语言课件ppt+教案 ✅活动目标: 学习用一定的句式描述画面内容，学习使用一些常用动词。在看看、想想、说说、做做的过程中，理解诗歌的内容。关注动物避雨的方式，激发幼儿热爱大自然的情感。学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。萌发对文学作品的兴趣。 ✅活动准备: 物质准备：动物头饰(小鸟、蚂蚁、小鸡)、PPT课件、小电脑、图片、雨声、鸟声、蛙声、小鸡声录音。经验准备：幼儿在活动之前了解过生活中不同动物的生活习性，同时对于下雨有一定的感受和体验。 ✅活动过程: 情景导入讲故事设置情景：一个明媚的午后，小动物们在欢快的玩耍，天上突然飘来了一朵乌云，哗啦啦，下起来了大雨，小动物们赶紧去找躲雨的地方。基本部分学习第一句诗歌。学习第二句诗歌。学习第三句诗歌。学习第四句诗歌。完整复述诗歌。完整欣赏老师念诗歌一遍，请幼儿给诗歌起个好听的名字。请幼儿加上诗歌名字看图谱学念诗歌一遍，重点能正确念好动词。拓展幼儿思维下雨天，小鸟、蚂蚁、小鸡都找到了伞，你们想想还有什么动物会把什么当成伞。老师也想到了一些动物避雨的是，我们一块儿来看看。创编最后一句诗歌。播放背景音乐，完整地朗诵一遍诗歌。活动结束

𐟎䠥𐽧—限，但我要推荐我的蒙古语电台！ 𐟎砤𛎥𐏯𜌦ˆ‘就对电台有着特殊的情感。记得在牧区度过的假期里，我总会守在收音机旁，聆听内蒙古广播台的故事、音乐和新闻。那些年，收音机成了我接触外界的窗口，也让我对电台产生了浓厚的兴趣。 𐟎䠩똤𘭦𘚥Ž，我开始了自己的电台之旅。自学音频剪辑、设计海报、挑选背景音乐，每一步都充满了乐趣。然而，由于平台的限制，我的电台最终还是未能如愿播出，这让我感到非常遗憾。 𐟓š 虽然我的诗人梦未能实现，但我依然热爱诗歌。每次参加学校的朗诵比赛，尽管紧张到忘词，但那种站在台上的感觉依然让我兴奋不已。 𐟎砥悤𛊯𜌨™𝧄𖦈‘的电台梦想受阻，但我对蒙古语电台的热爱依旧不减。每当听到那些优美的蒙古语歌曲和故事，我都会感到无比的满足和快乐。 𐟌ˆ 尽管遭遇了困难，但我还是想借此机会向大家推荐我的蒙古语电台。希望有一天，我能通过这个平台，将更多精彩的蒙古语内容分享给大家。

团建破冰游戏精选：10款创意小游戏推荐团建活动想要不尴尬、不无聊？我们为你精选了10款简单易学、充满创意的团建小游戏，打破传统操作，让你的团队活动更加精彩！ 1️⃣ 猜拳传筷子𐟥⊤𚺦•𐤸限道具：筷子𐟥⊧Ž馳•：所有玩家围坐一圈，将两只筷子分别交给距离最远的两人。两人分别向顺时针方向的人进行猜拳，输的人拿着筷子继续和另一边的人猜拳。游戏持续进行，直到两只筷子传到同一人手中。 2️⃣ 害你在心口难开𐟤늤𚺦•𐤸限道具：便签𐟓–、笔𐟖Œ️ 玩法：所有玩家头上贴着不同内容的便签，内容自由发挥。通过自然的聊天套路让其他玩家说出自己头上的内容，说出则淘汰，简单又欢乐。 3️⃣ 大风吹𐟌꯸ 人数：10人以上场地：宽敞会议室或户外玩法：主持人说"大风吹"，玩家要问："吹什么？"主持人笑，"吹戴眼镜的人"，戴眼镜的人必须离开并找到自己的位置，没找到位置的人则需要叫任意三名玩家的名字，并成为新的主持人。 4️⃣ 诗歌诵𐟎𖊩“具：背景音乐𐟎𖣀对应歌词玩法：朗诵一整首大家耳熟能详的歌曲歌词，同时播放对应歌曲的背景音乐。要求朗诵的人不能笑场，也不能有旋律更不能嗨起来。 5️⃣ 变形虫𐟐›赛跑人数：8-10人一组道具：绳子若干时长：15-20分钟场地：户外平坦的空地玩法：玩家互相靠紧站并举起双手，用绳子围着他们的腰间绑紧成为"变形虫"。事先规划起点和终点，进行变形虫赛跑，看哪个组最快到终点。可以设置障碍赛，例如变形虫围着椅子走几圈或一组玩家全部闭上眼睛留一人指挥。通过这些团建破冰活动，能够有效提升团队凝聚力和创新力，对于团队长期发展和稳定性相当有作用。快来试试吧！