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三、四年级以纸笔为载体,制作手抄报、书签等分享阅读感悟;五、六年级则开展《少年中国说》百人诵读活动。br/>三四年级学生则用双手绘画出他们对于祖国的崇敬与热爱。在每一幅手抄报都凝聚着学生们的心血和智慧,展现着他们对祖国的一、二年级的学生们积极参与了手抄报制作活动,他们用自己的三、四年级的学生们则开展了“寻找身边最美劳动者”的活动。强国有我”为主题的手抄报和绘画活动,同学们用手中的画笔绘出了活动三:9月23日,学校开展了以“童心向党,强国有我”为主题强国有我”为主题的手抄报和绘画活动,同学们用手中的画笔绘出了活动三:9月23日,学校开展了以“童心向党,强国有我”为主题手抄报比赛 三、四年级的一幅幅美观的手抄报无不体现了少先队员们“重阳敬老”孝敬老人的可贵品质。三、四年级的学生们则通过手抄报的形式,深入探究了中秋节的来历、习俗和传说。五、六年级举行了主题为“吟中秋-诵团圆”诗词三、四年级开展了“翰墨飘香‘写’中秋”活动,书法与诗词的他们用手抄报的形式,在纸上描绘出心中的中秋节。一幅幅精美的手三、四年级开展了“翰墨飘香‘写’中秋”活动,书法与诗词的他们用手抄报的形式,在纸上描绘出心中的中秋节。一幅幅精美的手三、四年级开展了“翰墨飘香‘写’中秋”活动,书法与诗词的他们用手抄报的形式,在纸上描绘出心中的中秋节。一幅幅精美的手三年级、四年级全体学生以班级为单位参加“祖国在我心中”合唱手抄报比赛。同学们用画笔表达对祖国的热爱和对奋斗征程的理解。低年级小朋友依据自己的认识画了护苗手抄报。<br/>三四年级学生手工创作护苗书签,进一步加深了对保护校园周边环境的认识。三、四年级诵读《论语》,感受语言的韵律美和意境美;五、六年级学生制作的手抄报惟妙惟肖、栩栩如生。这些活动都激发了学生对三四年级绘制节水手抄报;五六年级制作节水黑板报。通过一系列活动,培养学生爱水、惜水、节水的意识,将一水多用、循环用水、三四年级绘制节水手抄报;五六年级制作节水黑板报。通过一系列活动,培养学生爱水、惜水、节水的意识,将一水多用、循环用水、三、四年级的同学们则用自己的巧手,制作了一幅幅精美的手抄报。他们围绕"诚信"主题,搜集资料、设计版面、绘制图案,每一份手一至三年级同学制作手工笑脸卡;四年级同学制作“感念师恩”五年级同学绘制“我爱我师”主题手抄报;六年级同学献上“心中三、四年级同学精心绘画主题手抄报,呼吁大家保护动物、节约资源、爱护环境、善待地球。五、六年级开展主题征文活动,同学们通过三四年级学生通过制作科普日手抄报,在搜集资料的同时,了解到了当今科技发展的快速以及科技对人类生活的巨大影响;五六年级的br/>一至三年级同学制作手工笑脸卡;四年级同学制作“感念师恩”五年级同学绘制“我爱我师”主题手抄报;六年级同学献上“心中br/>一至三年级同学制作手工笑脸卡;四年级同学制作“感念师恩”五年级同学绘制“我爱我师”主题手抄报;六年级同学献上“心中br/>热热闹闹迎端午——三四年级组织学生画端午节手抄报;五年级利用班会课,开展端午节诗歌朗诵会和“端午知识知多少”主题知识9月7日,北京市门头沟区妙峰山民族学校四年级学生上交假期做的手抄报。 新华社发(侯继庆 摄)学生们制作了手抄报,在周一国旗下演讲环节中,三年级3班中队展演了《交通安全伴我行》,让交通安全引起全校学生的注意。活动手抄报比赛 三、四年级的一幅幅美观的手抄报无不体现了少先队员们“重阳敬老”孝敬老人的可贵品质。郑州中学第四附属小学特开展以“重阳话心语,感恩长辈情”为主题01 巧手绘制主题手抄报 三年级的孩子用画笔描绘出一幅幅“爱老方式三:在微信里面搜索 锦屏县图书馆 -关注公众号-点菜单栏“学四史”-选择所在编号投票贴-进行投票。 (投票日期:4月7日至4月br/>三、四年级制作“低碳节能 共建美好家园”手抄报,通过手抄报征集“节水节电”小妙招、宣传环保知识,鼓励全体师生参与三四年级开展了科技手抄报、科技小制作评比活动,孩子们通过“画一画”、“做一做”,展开想象的翅膀,飞向科技的殿堂。4 植树节标语 1.三月十二植树节,大家都来种小树,一棵二棵三四5 关于植树节的诗歌 为了让四季不再寂寞, 春天,我们栽下一棵树三四年级的同学们展示了精美的手抄报,将美好食光的活动标识、勤俭节约的光荣传统完美融合!五六年级开展了“珍惜粮食,拒绝浪费三四年级的同学们展示了精美的手抄报,将美好食光的活动标识、勤俭节约的光荣传统完美融合!五六年级开展了“珍惜粮食,拒绝浪费三四年级制作相关主题手抄报;五六年级学生创作相关主题广播稿。 英雄已逝,精神永存。学校通过这些活动,让同学们充分了解雷锋三年级的“中华节日手抄报比赛”,四年级的“硬笔书法展示”活动,六年级的“最美朗读者”活动,五年级的“四大名著故事演讲”,三四年级同学采访了父母或爷爷、奶奶,听他们讲述与滇池的美好并用手抄报记录下长辈们的美丽记忆;五六年级同学在家长的帮助下三、四年级制作“低碳节能 共建美好家园”手抄报,通过手抄报征集“节水节电”小妙招、宣传环保知识,鼓励全体师生参与生态型4 植树节标语 1.三月十二植树节,大家都来种小树,一棵二棵三四5 关于植树节的诗歌 为了让四季不再寂寞, 春天,我们栽下一棵树三四年级的少先队员们,在家录制了“向祖国表白”爱国歌曲、精心绘制了“我和祖国共成长”国庆主题手抄报,融合奥运精神、三是中年级学生进行的书籍封面设计;四是高年级学生的阅读手抄报。据了解,本次活动10月17日正式启动,历时半个月,360多个本次劳动节系列活动将劳与德智体美相结合,让学生们明白了劳动的意义,帮助学生们养成了良好的劳动习惯,培养了学生们热爱劳动br/>一至三年级同学制作手工笑脸卡;四年级同学制作“感念师恩”五年级同学绘制“我爱我师”主题手抄报;六年级同学献上“心中三四年级的少先队员开展“清明节主题手抄报”创编活动,宣传革命文化、红色文化及英烈精神;五六年级的少先队员开展“清明节主题三四年级的学生来制作妇女节手抄报,并在家帮父母做家务,以实际行动来回报母爱;种植简单的绿植,观察并记录成长过程,感受三四年级学生绘制一份母亲节手抄报;五六年级学生结合自己生活实际写一篇感恩父母、爷爷奶奶、外公外婆的文章。学校还通过周一的一二年级绘画活动,三四年级手抄报比赛,五六年级演讲比赛,七年级书法比赛,八年级冬奥知识竞赛,九年级作文竞赛。三四年级的队员们以手抄报的形式把对雷锋同志的尊敬和怀念之情融入创作之中,并展示到红领巾宣传栏中。六年级的队员们则通过五年级、六年级拿手菜大比拼,独立动手完成一道自己的拿手美食,通过拍摄视频记录美食的制作过程。刘心怡、曾思烨等同学获得了三四年级的手抄报的一等奖;贺之、唐泽铭、徐康轩等同学获得了五六年级的征文一等奖。 经过各方面三、四年级开展手抄报展示活动,以各种形式表达生命的美好和感悟,提醒大家关注心理健康;学校心理老师全芳为五、六年级学生带来该校少先大队组织三、四年级少先队员开展端午节手抄报评比。同学们在手抄报中或介绍端午节的起源;或诉述端午节的习俗;或讲述该校少先大队组织三、四年级少先队员开展端午节手抄报评比。同学们在手抄报中或介绍端午节的起源;或诉述端午节的习俗;或讲述风筝节期间,学校组织一二年级画风筝,三四年级搜集关于风筝的历史故事等制作成手抄报,五六年级撰写放风筝感受体会。学校表示开展“春耕ⷤ𘃨主题创作系列活动:一、二年级举行绘画展,三、四年级举行手抄报,五、六年级举行征文比赛;学校还会举行“三年级同学动手测量身边物体的长、宽,计算周长并制作“我是小小测量家”主题手抄报;四年级同学争当“小小调查员”,先调查班级本次活动分组进行了一年级课文朗诵,二年级红色故事手抄报,三年级红色故事思维导图,四年级红色诗文朗诵,五年级讲红色故事,走进教室,看到四年级二班正在开展《讲故事知雷锋》故事会,学生随后记者来到三年级一班,大屏幕上正在播放《雷锋》电影,学生们二年级的识字小报、三年级的阅读手抄报、四年级的读书小报、思维导图,体现了学生对快乐读书淋漓尽致的表达。幼儿园至小学一二年级开展手工活动,三、四、五年级开展手抄报比赛,六至九年级开展讲故事比赛。同时,学校集中开展了师生表彰三四年级的同学们对中秋起源、赏月、吃月饼等传统文化进行了深入五六年级的同学绘制了精美的手抄报,他们用细腻的笔触表达自己对三四年级的同学们对中秋起源、赏月、吃月饼等传统文化进行了深入五六年级的同学绘制了精美的手抄报,他们用细腻的笔触表达自己对一二年级队员绘制节水主题手抄报,树立节约用水的意识。三四年级拍摄“我的节水小妙招”视频,分享自己的日常节水习惯,带动家人三四年级同学制作了缅怀英烈,祭清明的手抄报。在了解民族传统、清明风俗习惯的基础上,制作手抄报交流学习革命小英雄的故事,三年级字母大集结,四年级耳力对对碰,五年级句子大聚会、六年级英语手抄报比赛、“我与宝贝一起学英语”家庭征文大赛、小明星三年级字母大集结,四年级耳力对对碰,五年级句子大聚会、六年级英语手抄报比赛、“我与宝贝一起学英语”家庭征文大赛、小明星9月4日至6日,三、四年级的孩子们在各位语文老师的指导下,利用“感恩教师节”手抄报活动,向曾经教导他们、培养他们的老师们三四年级选择开展“数学故事大家讲”“数学知识、数学趣题介绍br/>五六年级围绕数学文化这个主题,班级内组织学生数学手抄报三年级字母大集结,四年级耳力对对碰,五年级句子大聚会、六年级英语手抄报比赛、“我与宝贝一起学英语”家庭征文大赛、小明星br/>该校少先大队部组织三、四年级开展清明节手抄报评比活动。学生积极响应,设计出主题鲜明、内容充实、图文并茂的手抄报展现在该校少先大队部组织三、四年级开展清明节手抄报评比活动。学生积极响应,设计出主题鲜明、内容充实、图文并茂的手抄报展现在九江双语实验学校英语教研组于11月27日举行了小学三、四年级英语全员手抄报比赛,本次比赛为九江双语实验学校英语节拉开序幕。<四年级做了“我是天气预报员”的视频,五年级和六年级的作业分别是“介绍四季英文手抄报”“思维导图知识整理手抄报”,还有的这是该校三四年级的学生用绘画或手抄报形式,以“东湖湿地与水”为主题,围绕东湖湿地知识创作的。五六年级的学生则画思维导图,学校师生利用视频讲座、手抄报创作等形式向师生宣传爱国卫生月三年组开展“健康饮食,杜绝浪费,文明用餐,公筷用餐”主题光盘走进教室,看到四年级二班正在开展《讲故事知雷锋》故事会,学生随后记者来到三年级一班,大屏幕上正在播放《雷锋》电影,学生们通过一上午的评比,每个年级按照3:4:3的比例设奖,评出星级学生,星级班级,并颁发荣誉证书。 红色文化,蕴含着丰富的革命精神和同时五六年级的同学们以图文画结合的手抄报形式来迎接“世界三四年级的同学则是制作精美的书签,把自己对读书的向往融进一二年级的识字小报、三年级的阅读手抄报、四年级的读书小报、思维导图,是对“快乐读书”淋漓尽致的表达。五年级的孩子们用读后感三 四年级开展主题手抄报评比活动,五 六年级开展主题征文评比活动等,通过开展活动,促进各族师生相互了解、相互学习、相互帮助“勤俭节约”的活动。 三年级创作“节约粮食,崇尚美德”主题手抄报。<br/>四年级召开“节约粮食,崇尚美德”主题班会。三年级绘制清明节手抄报,四五年级进行诗歌朗诵,六年级组织学生在中国文明网上祭英烈。同学们在活动过程当中,增强了对传统节日组织二、三年级同学制作诚信绘画,四、五年级同学制作诚信手抄报,并将征集到的优秀作品进行展示、评比。 评诚信。开展“诚信小学各年级围绕“稻禾”文化进校园主题活动之“一粒种子改变世界”设计英语手抄报。三、四、五和六年级分别以“小小种子,大放三至四年级各中队辅导员组织队员开展“喜迎二十大ⷤ𝩧绘手抄报既是队员们综合素质的展现,更是对党和祖国的美好祝福。三年级学生阅读《中华传统故事》,四年级阅读《灰尘的旅行》,课前分享,制作手抄报、读书讲坛展示读书成果。三四年级的同学用手抄报的形式记录了家乡春节期间的气象变化。五六年级的同学们制作的一盏盏精美的元宵灯笼让人眼前一亮,六二班板块三:语法小课堂 —— 玩转规则,乐在其中 时态迷宫 :设计一板块四:创意写作坊 —— 笔触之间,故事生花 我的英语日记 :高一政治备课组联合举办了高一年级主题绘画、手抄报竞赛。 此次共评选出特等奖14名,一等奖25名,二、三等奖若干名。9月4日至6日,三、四年级的孩子们在各位语文老师的指导下,利用“感恩教师节”手抄报活动,向曾经教导他们、培养他们的老师们三四年级学生积极设计出很多优秀的手抄报。五年级师生以世界地球日为主题,绘出一幅幅美丽的画面,六年级师生助力做好垃圾分类的三四年级少先队员们创作的教师节主题手抄报,表达着对辅导员老师们自己的心声和真情。五年级少先队员以“我心中的最美老师”为三四年级少先队员制作“红领巾学党史”手抄报,五六年级学生完成“红领巾心向党”征文。“红领巾学党史”主题活动的开展,让少先城阳区白沙湾学校 四年级四班 赵芊惠三四年级的队员们与家人一起携手,共同种下充满亲情的绿植,为br/>通过手抄报和绘画活动,一二年级的队员们在创作中表达对植树三四年级的扫黑除恶手抄报评比,孩子们充分利用课余时间,紧扣主题,广泛搜集信息,精心设计版面,认真书写,创作出一幅幅一、二年级的绘画作品生动形象,三、四年级的手抄报精致美观,五、六年级的海报构思巧妙,发人深省。同学们纷纷拿起手中的画笔,三四年级绘制出一幅幅主题鲜明的手抄报;五年级学生化身“啄木鸟”走出校园,宣传普通话;六年级学生利用午写时间,书写规范汉字三四年级的孩子以手抄报的形式将自己关于垃圾分类的想法进行了展示;高年级的孩子们动手将“垃圾变废为宝”,制作出了一个个精美三、四年级学生制作赞美卡,写下对自己和他人最美好的祝愿和五年级同学制作心理健康手抄报,孩子们紧扣主题,从身边寻找
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三四年级学生绘制一份母亲节手抄报;五六年级学生结合自己生活实际写一篇感恩父母、爷爷奶奶、外公外婆的文章。学校还通过周一的...
三四年级的队员们以手抄报的形式把对雷锋同志的尊敬和怀念之情融入创作之中,并展示到红领巾宣传栏中。六年级的队员们则通过...
刘心怡、曾思烨等同学获得了三四年级的手抄报的一等奖;贺之、唐泽铭、徐康轩等同学获得了五六年级的征文一等奖。 经过各方面...
三、四年级开展手抄报展示活动,以各种形式表达生命的美好和感悟,提醒大家关注心理健康;学校心理老师全芳为五、六年级学生带来...
该校少先大队组织三、四年级少先队员开展端午节手抄报评比。同学们在手抄报中或介绍端午节的起源;或诉述端午节的习俗;或讲述...
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风筝节期间,学校组织一二年级画风筝,三四年级搜集关于风筝的...历史故事等制作成手抄报,五六年级撰写放风筝感受体会。学校表示...
开展“春耕ⷤ𘃨主题创作系列活动:一、二年级举行绘画展,三、四年级举行手抄报,五、六年级举行征文比赛;学校还会举行“...
三年级同学动手测量身边物体的长、宽,计算周长并制作“我是小小测量家”主题手抄报;四年级同学争当“小小调查员”,先调查班级...
本次活动分组进行了一年级课文朗诵,二年级红色故事手抄报,三年级红色故事思维导图,四年级红色诗文朗诵,五年级讲红色故事,...
走进教室,看到四年级二班正在开展《讲故事知雷锋》故事会,学生...随后记者来到三年级一班,大屏幕上正在播放《雷锋》电影,学生们...
幼儿园至小学一二年级开展手工活动,三、四、五年级开展手抄报比赛,六至九年级开展讲故事比赛。同时,学校集中开展了师生表彰...
三四年级的同学们对中秋起源、赏月、吃月饼等传统文化进行了深入...五六年级的同学绘制了精美的手抄报,他们用细腻的笔触表达自己对...
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一二年级队员绘制节水主题手抄报,树立节约用水的意识。三四年级拍摄“我的节水小妙招”视频,分享自己的日常节水习惯,带动家人...
三四年级同学制作了缅怀英烈,祭清明的手抄报。在了解民族传统、清明风俗习惯的基础上,制作手抄报交流学习革命小英雄的故事,...
三年级字母大集结,四年级耳力对对碰,五年级句子大聚会、六年级...英语手抄报比赛、“我与宝贝一起学英语”家庭征文大赛、小明星...
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9月4日至6日,三、四年级的孩子们在各位语文老师的指导下,利用“感恩教师节”手抄报活动,向曾经教导他们、培养他们的老师们...
三四年级选择开展“数学故事大家讲”“数学知识、数学趣题介绍...br/>五六年级围绕数学文化这个主题,班级内组织学生数学手抄报...
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四年级做了“我是天气预报员”的视频,五年级和六年级的作业分别是“介绍四季英文手抄报”“思维导图知识整理手抄报”,还有的...
这是该校三四年级的学生用绘画或手抄报形式,以“东湖湿地与水”为主题,围绕东湖湿地知识创作的。五六年级的学生则画思维导图,...
学校师生利用视频讲座、手抄报创作等形式向师生宣传爱国卫生月...三年组开展“健康饮食,杜绝浪费,文明用餐,公筷用餐”主题光盘...
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通过一上午的评比,每个年级按照3:4:3的比例设奖,评出星级学生,星级班级,并颁发荣誉证书。 红色文化,蕴含着丰富的革命精神和...
同时五六年级的同学们以图文画结合的手抄报形式来迎接“世界...三四年级的同学则是制作精美的书签,把自己对读书的向往融进一...
二年级的识字小报、三年级的阅读手抄报、四年级的读书小报、思维导图,是对“快乐读书”淋漓尽致的表达。五年级的孩子们用读后感...
三 四年级开展主题手抄报评比活动,五 六年级开展主题征文评比活动等,通过开展活动,促进各族师生相互了解、相互学习、相互帮助...
“勤俭节约”的活动。 三年级创作“节约粮食,崇尚美德”主题手抄报。<br/>四年级召开“节约粮食,崇尚美德”主题班会。
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组织二、三年级同学制作诚信绘画,四、五年级同学制作诚信手抄报,并将征集到的优秀作品进行展示、评比。 评诚信。开展“诚信...
小学各年级围绕“稻禾”文化进校园主题活动之“一粒种子改变世界”设计英语手抄报。三、四、五和六年级分别以“小小种子,大放...
三至四年级各中队辅导员组织队员开展“喜迎二十大ⷤ𝩧绘...手抄报既是队员们综合素质的展现,更是对党和祖国的美好祝福。
三四年级的同学用手抄报的形式记录了家乡春节期间的气象变化。五六年级的同学们制作的一盏盏精美的元宵灯笼让人眼前一亮,六二班...
板块三:语法小课堂 —— 玩转规则,乐在其中 时态迷宫 :设计一...板块四:创意写作坊 —— 笔触之间,故事生花 我的英语日记 :...
高一政治备课组联合举办了高一年级主题绘画、手抄报竞赛。 此次...共评选出特等奖14名,一等奖25名,二、三等奖若干名。
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三四年级少先队员们创作的教师节主题手抄报,表达着对辅导员老师们自己的心声和真情。五年级少先队员以“我心中的最美老师”为...
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三四年级的队员们与家人一起携手,共同种下充满亲情的绿植,为...br/>通过手抄报和绘画活动,一二年级的队员们在创作中表达对植树...
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