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诗歌朗诵背景ppt直播_诗歌朗诵背景ppt下载(2024年12月全新视觉)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

诗歌朗诵背景ppt

𐟎裀Š声声慢》教学课件PPT+教学思路𐟓– 本单元的人文主题是《生命的诗意》，通过讲解李清照的《声声慢》，引导学生理解词人所处的时代背景和作品中的愁情，感受那个时代无数人的心灵伤痛。 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ ❤️下面是简单的教学思路，详细内容请关注下一篇笔记！ 1⃣️导入通过几个关键词引出词人李清照，带领学生回忆她的其他作品，例如《如梦令》和《醉花阴》。 2⃣️知人论世补充李清照的生平及其文学创作阶段的差异。了解词牌名《声声慢》。介绍本词的创作背景。 3⃣️吟诗诵词诵读诗歌，注意朗诵节奏和诗歌情感。找出诗眼。 4⃣️体悟情感如何入愁：通过七组叠字，从动作到环境再到心境，分析叠字的作用。怎样写愁：结合直接抒情和间接抒情，主要通过六个意象（淡酒、秋风、北雁、黄花、梧桐、细雨），分析意象蕴含的情感和组成的意境。为何而愁：探讨丧夫之痛、亡国之恨、孀居之悲和流离之痛。 5⃣️课后练习理解性默写。对比阅读《声声慢》和《破阵子》（意象、意境、情感）。

中班语言活动《秋天的颜色》 𐟌🨮𞨮ᨃŒ景：秋天是丰收的季节，也是自然界色彩变换的时刻。孩子们周围的一切都在悄然变化，树叶变黄，草儿变黄，各种秋花盛开，天气变凉，人们也穿上了色彩鲜艳的秋装。这些变化都是孩子们感兴趣的，通过这个活动，让他们发现自然界中的色彩变化，欣赏秋天的美，感受秋天的美，提高他们对美的鉴赏能力，陶冶审美情趣。 𐟌🦴𛥊觛‡：学习朗诵散文诗，初步感受并理解散文诗所表达的秋天的美。能够大胆地与同伴交流，有感情地朗诵散文诗，尝试根据散文诗的句式结构进行仿编。感受秋天的多姿多彩，喜欢亲近大自然。 𐟌🦴𛥊詇点：学习朗诵散文诗，初步感受并理解散文诗所表达的秋天的美。 𐟌🦴𛥊詚𞧂𙯼š 能够大胆地与同伴交流，有感情地朗诵、仿编散文诗。 𐟌🦴𛥊襇†备：幼儿观察过秋天的树木、花朵、水果等景色和实物，PPT课件。 𐟌🦴𛥊訿‡程：谈话导入。出示图片，提问：小朋友，这是什么季节呀？你觉得秋天是什么颜色的？从哪里找到的？小结：这是美丽的秋天，到了秋天，许多树的叶子变红、变黄从枝头飘落了下来。理解散文诗内容，学习朗诵散文诗。教师配乐朗诵散文诗，幼儿整体感知诗歌内容。师：今天老师给大家带来一首优美的散文诗，诗歌的名字就叫《秋天的颜色》。请小朋友仔细听一听，诗歌里说秋天是什么颜色的？提问：诗歌的名字是什么？诗歌里说秋天是什么颜色？小结：秋天是黄色的、红色的、白色、绿色、绚丽多彩的。那散文诗中的秋天有这么多的颜色，都是谁告诉我们的？让我们再听一遍诗歌。教师再次完整朗诵，带领幼儿完整欣赏、分析散文诗，感受散文诗中不同的语气变化。提问：散文诗中都有谁告诉了我们秋天的颜色？①小草说秋天是什么颜色的？为什么是黄色的？小草是用什么语气跟我们说话的？为什么？ ②枫叶是怎样说的？为什么枫叶说秋天是红色的？枫叶说话的语气是什么样子的？为什么？ ③白菊花说秋天是什么颜色的？白菊花的语气是什么样子的？为什么？ ④松树是怎样说的？为什么松树说秋天是绿色的？它用什么样的语气？为什么？ ⑤这是谁？大地说秋天是什么颜色的？为什么是绚丽多彩的？大地是什么样的语气？为什么？

艾青《太阳》诗歌赏析PPT 𐟎蠨‰𞩝’的《太阳》这首诗，充满了对光明、理想和美好生活的热烈追求。让我们一起走进这首诗的世界，感受诗人的情感与思考。 𐟌ž 这首诗的内容是什么？《太阳》这首诗描绘了太阳的到来，带来了光明和希望。诗人通过太阳的意象，表达了对于光明、理想和美好生活的向往。 𐟓œ 作品风格早期诗作：艾青早期的诗歌风格质朴，感情深沉，充满了对祖国和人民的爱。建国后：作品风格更为成熟，格调昂扬，内容更为广泛，思想更为深厚。 𐟓– 作品思想艾青的诗歌以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永。他的诗歌明朗且不直露，时有含蓄而不晦涩。 𐟌 写作背景这首诗写于1937年春天，当时艾青从监狱中出来不久，正流浪在上海街头。这个时期的中国，正处于抗日战争时期，诗人通过太阳的意象，表达了对光明的渴望和对胜利的信心。 𐟌Ÿ 太阳象征什么？太阳象征着光明、进步和美好。它代表了诗人对理想化社会的向往，以及对驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。 𐟎䠦œ—诵《太阳》让我们一起朗诵这首诗，感受诗人对光明、理想和美好生活的热烈追求。 𐟔– 感谢聆听希望这篇PPT能帮助大家更好地理解艾青的《太阳》这首诗。谢谢大家的聆听！

视频剪辑全能，一键搞定！嘿，大家好！我是你们的视频剪辑达人，擅长使用AE、PR、剪映、达芬奇等各种剪辑软件。无论你是需要开箱视频、个人Vlog、企业宣传片、背景视频、朗诵视频、PPT、游戏视频、混剪、明星应援、生日祝福、毕业视频、旅游视频还是MG动画，我都能帮你搞定！ 𐟎젥𜀧熩⑯𜚥𑕧交𝠧š„新玩具或者产品，让观众眼前一亮。 𐟓𙠤𘪤𚺖log：记录你的生活点滴，分享给朋友和家人。 𐟎堤𜁤𘚥𜠧‰‡：展示你的公司文化和产品，提升品牌形象。 𐟌„ 旅游视频：记录你的旅行足迹，分享美丽的风景。 𐟎‰ 生日祝福：为亲朋好友送上温馨的生日祝福，表达你的心意。 𐟎“ 毕业视频：为你的学生时代画上完美的句号。 𐟎ˆ 明星应援：为你的偶像打call，制作专属的应援视频。 𐟎�œ—诵视频：为诗歌、散文等文学作品配上精彩的朗诵视频。 𐟎堐PT：为你的工作汇报、产品展示等制作专业的PPT视频。 𐟎𘸦ˆ视频：记录你的游戏精彩瞬间，分享给游戏爱好者。 𐟎ž️ 混剪：将多个视频片段混合剪辑，制作出创意十足的作品。无论你是需要快速剪辑还是精细打磨，我都会耐心听取你的需求，并尽力满足你的期望。我的脾气好，有耐心，沟通无障碍，期待与你合作，共同打造出令人满意的视频作品！

澳洲教育中的口语训练：让孩子更自信来到澳洲后，我常常感叹，中国人虽然做了很多事情，但在职场中却不如印度人那么受欢迎。晋升受阻、职场关系不顺，这其中既有英语不是我们的第一语言的原因，也有国内教育体系中缺乏口语训练的问题。在国内，我们学外语是“哑巴外语”，学其他科目则是无尽的题海战术。而在澳洲，从幼儿园到大学，口语训练（Oral Exercise）始终贯穿其中。它主要包括两个方面：演讲（Presentation）和讨论（Discussion）。通过这些训练，孩子们学会了在公众场合开口表达自己，表达观点，提问，整合观点，并遵守礼仪规范。演讲（Presentation） 𐟎䊊在幼儿园和小学低年级，孩子们会进行有主题的演讲，比如“我在昆士兰的最爱的地方”。老师会提供一个提纲，包括这个地方在哪里、怎么去、里面有什么、为什么喜欢它。孩子们可以带上图片或PPT，每人演讲3分钟。结束后，首先是同学提问环节，然后老师会根据表现给予奖励，并提出改进建议。老师会反复强调如何向观众问好、与观众眼神交流、音量控制、感谢观众等。到了高年级和中学，很多学科的评估都包含口头评估的部分，比如当众朗诵诗歌并解释其背景和创作动机；展示设计并推广给观众。讨论（Discussion） 𐟤 讨论是每天发生在课堂上的事情，可以是小组讨论，也可以是举手轮流发言。讨论教会孩子们赞美别人的观点，整合不同的意见，发展批判性思维，更有效地表达自己的想法。这些长期的训练帮助孩子们建立自信，提升在公开场合表达自己的能力。所有这些努力都是为了让他们在踏入社会、进入职场时做好准备。

𐟐Ÿ大班语言公开课：趣味散文诗《尾巴》𐟓š 𐟎蠨ƒŒ景大班的孩子正处在语言发展的黄金时期，他们拥有敏锐的观察力、丰富的想象力和出色的表达能力。通过接触不同类型的文学载体，可以有效促进他们早期文学语言的发展。《尾巴》是一首充满趣味性和想象力的散文诗，巧妙地运用了比喻手法，结构清晰，句式工整，为幼儿提供了丰富的语言学习素材。通过朗诵和仿编等活动，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习新的词汇和表达方式，提高语言表达能力。同时，仿编环节还能鼓励孩子们发挥想象力，创造出属于自己的诗句，从而培养他们的创造力和自信心。 𐟎𔻥Š觛‡ 通过欣赏和仿编《尾巴》这首散文诗，激发幼儿的想象力，提升他们的语言表达能力和创造性思维。让孩子们在欣赏诗歌的同时，感受到语言的魅力和创作的乐趣。 𐟓š 活动重难点重点：尝试用“我有...的尾巴。我用...尾巴就像我的...”的句式进行仿编。难点：感受诗中比喻的妙用。 𐟎ˆ 经验准备孩子们需要有玩“逛三园”游戏的经验。 𐟓– 活动准备动态PPT+教案通过这些活动，孩子们不仅能够感受到语言的魅力，还能在创作中找到乐趣，提升他们的语言表达能力和自信心。

萤火虫公开课，新手必看！ 𐟎‰好消息！今天为大家带来一节精彩的幼儿园公开课，适合新手教师们参考和学习哦！𐟎‰ 𐟓–这节课以《萤火虫》为主题，通过诗歌欣赏、情境感受和有感情的表达，帮助幼儿理解萤火虫的美丽与神秘。 𐟎ˆ活动目标：欣赏诗歌《萤火虫》，感受其意境美。通过倾听、观察和情境体验，理解诗歌内容。能够积极参与活动，有感情地表达对萤火虫的喜爱。 𐟌ˆ活动过程：一、谜语导入，激发兴趣谜语：夏天夜里，谁提着灯笼，一闪一闪像星星？播放背景音乐和图片，自然朗诵诗歌第一段，讨论萤火虫的特点。设计意图：通过谜语导入，激发幼儿对萤火虫的兴趣，同时帮助幼儿理解萤火虫的基本特征。二、欣赏诗歌，感受意境教师配乐朗诵诗歌第二段、第三段，提问：萤火虫飞到了哪里？看到了什么？配乐、看图朗诵诗歌，引导幼儿用诗歌语言描述萤火虫的飞行轨迹和所见景象。设计意图：通过多种方式的朗诵，帮助幼儿深入理解诗歌内容，感受萤火虫的美丽与神秘。三、完整朗诵，体验韵律美师幼共同完整朗诵诗歌《萤火虫》，感受诗歌的韵律美。提问：这首诗歌给你带来了怎样的感受？设计意图：通过完整朗诵，帮助幼儿体验诗歌的韵律美，加深对诗歌的理解。 𐟓š这节课提供了完整的教案、PPT和反思，适合新手教师们参考和学习。希望这节课能为你们的幼儿园教学带来启发和帮助！

幼儿园大班语言公开课《我是中国人》大家好，今天我要和大家分享一个非常有趣的幼儿园大班语言公开课——《我是中国人》。这个课程不仅内容丰富，而且非常适合孩子们的认知特点，下面就让我们一起来看看吧！活动目标 𐟎€š过这个活动，我们希望孩子们能够：了解祖国和家乡的骄傲之处，增强作为中国人的自豪感。培养孩子们安静倾听的能力，提高他们的语言表达能力。学会有感情地朗诵诗歌，理解诗歌的三段内容。活动准备 𐟓– 为了让孩子们更好地理解和感受，我们准备了以下材料：经验准备：提前让孩子们了解祖国的名胜古迹和名人名事。物质准备：自制PPT、神州七号发射视频、奥运会颁奖视频、背景音乐。活动重难点 𐟏”️ 重点：学会有感情地朗诵诗歌，激发孩子们的自豪感。难点：理解诗歌三段分别表达的内容与含义。活动过程 𐟌ˆ 一、情境导入 𐟚銩斥…ˆ，我们利用情境创设了一个“旅游”的场景，带领孩子们去游览中国的大好河山。通过提问和观察，孩子们对祖国的美丽和强大有了更深的了解。二、分段学习诗歌 𐟓œ 接下来，我们分段学习了诗歌，引导孩子们理解诗歌的内容和含义。外貌特征 𐟑€ 我们首先讨论了中国人和外国人的外貌特征，通过对比头发、眼睛、皮肤等部位的不同，孩子们更加自信地认为自己是中国娃。名胜古迹 𐟏ž️ 然后，我们带领孩子们游览了珠穆朗玛峰、泰山、万里长城等著名景点。通过提问和观察，孩子们感受到了祖国的壮丽和伟大。值得骄傲的时刻 𐟎‰ 最后，我们了解了那些值得中国骄傲的时刻，比如神舟七号发射成功、奥运会颁奖等。通过观看视频和讨论，孩子们的自豪感被激发出来。课堂实录+教案+课件+反思 𐟓š 为了让大家更好地理解和使用这个课程，我们还准备了详细的课堂实录、教案、课件和反思。大家可以通过这些材料更加深入地了解每个环节的设计和实施情况。希望这个分享对大家有所帮助，让我们一起为孩子们创造一个充满乐趣和知识的学习环境吧！

大班语言活动《雪地里的小画家》全解析 𐟎‰大家好，今天给大家带来一节精彩的大班语言公开课——《雪地里的小画家》！ 𐟓š课件名称：《雪地里的小画家》 𐟑𖩀‚用班级：大班语言 𐟎ˆ包含内容：视频、PPT、教案等完整版课件 ❄️活动目标： 1️⃣ 丰富幼儿知识，激发他们的想象力和创造力。 2️⃣ 通过观察、猜测、讨论和朗诵，理解诗歌内容，学习诗歌。 ❄️活动准备：小动物图片、雪景图片、歌曲《雪绒花》 ❄️活动过程： 1️⃣ 出示雪景图，激发幼儿兴趣。播放《雪绒花》音乐，展示下雪场景，引发幼儿的好奇心和求知欲。师：“小朋友们，你们看，天空里下起了什么？”“下起了雪花” 2️⃣ 雪地里的小画家们。师：雪地里还来了一群小画家们，他们在雪地里画出了什么呢？我们一起来看看吧。通过观察小动物图片，引导幼儿猜测它们在雪地里画了什么。 3️⃣ 学习诗歌。播放诗歌朗诵视频，让幼儿感受诗歌的韵律和意境。分组讨论，理解诗歌内容，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。集体朗诵诗歌，进一步感受诗歌的美。 ❄️活动小结：通过这节课，幼儿不仅欣赏了美丽的雪景，还了解了不同小动物在雪地里的有趣行为。希望这些内容能激发他们对自然和动物的兴趣，培养他们的想象力和创造力。

𐟎’ 中班语言活动：《别说我小》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：用普通话清晰地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小”等翘舌音。按节奏、有表情地朗诵诗歌。体验自己长大的喜悦心情。 𐟓š 活动重难点：重点：用普通话清晰地朗诵诗歌，正确发出“穿、说、桌、小”等翘舌音。难点：按节奏、有表情地朗诵诗歌，体验到自己长大了。 𐟎ˆ 活动准备：《别说我小》PPT 课件玩具小熊 𐟌𑠦𔻥Š訿‡程：情境导入组织幼儿谈话，引入主题师：小朋友们，你们知道自己的爸爸妈妈是做什么工作的吗？师：小朋友们，我们的妈妈这么辛苦，我们在家中应该怎么做呢？幼：帮妈妈扫地、搬凳子。幼：给妈妈锤锤背... 师：你们说的真好！真是妈妈的好宝宝。（引导幼儿体会父母的辛苦，懂得孝敬父母）