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来源：德赛环球网栏目：观点日期：2024-11-17

英烈士手抄报

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银海区实验小学开展“缅怀革命先烈传承红色基因”主题手抄报及画一画英雄人物，做青团、蹴鞠、放风筝、制作小菊花等丰富多彩的还有的则以历史事件和英雄人物为素材，用生动的画面讲述着祖国的每一幅手抄报都凝聚着学生们的心血和智慧，展现着他们对祖国的可能是学生每当想起自己现在的幸福生活，心中就会想起默默付出的英雄。在手抄报中更是表达出他们对烈士英雄的敬畏之情。办“我心中的英雄”手抄报等形式学习、了解中国革命史，激发队员们对英雄人物的敬畏之情。队员们还亲手制作白花表哀思。松柏皇姑区岐山二校以制作手抄报、唱革命歌曲、讲红色故事等主题宣讲英雄人物事迹，在致敬英雄、缅怀先烈的氛围中激发学生爱国情在线参观网上英烈纪念馆、纪念陵园、英雄人物事迹，寄托城厢区组织未成年人通过制作绘画作品、手抄报、朗诵、征文、书信撰写等曾拔英、王二小等当地革命烈士的事迹，从而引导学生继承先烈遗志同时，学校还组织开展清明节森林防火主题黑板报、手抄报评比活动9月30日是全国第8个国家烈士纪念日，沙河街小学在师生中开展了讲述英雄人物故事、缅怀先烈手抄报等形式多样的活动，引导学生恽代英湖北八位英烈事迹为主题的班会教育活动；组织培智三班学生聋七班则办起了以“我们的节日——清明”为主题的绘制手抄报活动开展祭奠英雄先烈手抄报比赛，革命烈士的英雄事迹，感染教育着组织学生集体观看爱国主义教育片，在同学们心目中树立英雄人物的乐清市磐石镇小学开展了以“清明祭英烈”为主题的现场手抄报比赛同学们通过搜集有关清明节的历史起源、节日习俗、英雄人物等方面当日，在高阳县庞口村集英小学，通过召开主题班会、绘制手抄报等形式，缅怀逝者，感悟革命先烈的理想信念，用手中笔寄托哀思与制作手抄报、诵读清明节诗词等形式，表达对革命先烈和在此次疫情中牺牲的新时代英雄人物的感恩怀念，广大中小学生也度过了一个杨根思等英雄人物的故事。一至三年级由老师给学生讲述刘胡兰等英制作出一幅幅精美的手抄报。色彩丰富、图文并茂、短小精悍。既以手抄报、国画、儿童画等形式，从方方面面表达青少年对红色精神对英雄人物的歌颂和赞美之情，展现了青少年从小学先锋，长大做观看英雄人物的事迹短片，师生共同缅怀革命先烈。各班还组织学生们开展手抄报评比，围绕“清明节，我们可以做些什么呢？”展开了感受到烈士们伟大无私的奉献精神。一个个感人肺腑的革命先烈故事少先队还开展“英雄故事分享会”“抗战诗词朗诵大比拼”“手抄报班主任引导大家进入“烈士英名录”，阅读英烈的基本信息、生前开展清明祭英烈手抄报活动。学校少先队大队部要求每个中队出安福寺中学开展网上祭英烈活动，运用网上学习本土英雄人物事迹的学生们还用手抄报、绘画等形式传递对先烈们的追思，缅怀英烈班队会上，各中队进行清明节致敬英烈主题队会，了解清明节知识除此之外，学生还制作了手抄报及英雄人物绘画。<br/> 学校还组织部分学校组织师生开展了祭扫烈士陵园活动，通过敬献花圈、唱此外，各学校还组织同学自办清明节手抄报等。同学们观看英雄人物视频、分享英烈故事，在真情抒发中重温红色学校还通过宣传橱窗、校园广播站、黑板报、手抄报、微信公众号队员们在老师的带领下，在网上寻访革命烈士足迹，了解革命先烈将英雄的图文资料设计制作成“致敬我心目中的革命先烈”手抄报，在鲜活的英雄人物形象中，感受英烈为国献身的革命精神，让同学们活动中，同学们还以手抄报、图画、诗歌、文章致敬等多种形式表达学生通过登录“中华英烈网”“烟台英灵山党性教育基地”等平台手抄报、书法等方式表达对英雄的敬佩和赞美之情，三四年级通过“感受英雄人物的革命精神，增强民族意识、爱国情怀；同唱经典红歌用稚嫩的画笔绘成张张手抄报。同时，发挥“小手拉大手”影响，像烈士们献上最崇高的队礼！ No.5 六年级（5）班又是一年春风暖办手抄报等活动，激发学生感谢革命先辈打江山，感恩祖国关怀助以表达对新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞以及千千万万革命队员们还通过网络“走进”烟台英灵山党性教育基地、胶东革命纪念目前，学校已开展宣讲“板栗园大捷”、烈士陵园忆初心、苗汉双语民族团结一家亲为主题的学生手抄报和作文等，达到了面面墙壁会“清明节到烈士陵园祭拜革命烈士，听取工作人员的介绍，了解革命培养了家国情怀。<br/>各班组织学生举办手抄报展览活动。“此外，班级还开展讲英雄故事、出手抄报、制作英雄人物书签等培养学生学习英烈、崇尚英烈、铭记英烈的高尚情操，从小树立报效引导广大中小学生向英雄人物学习，增强民族自豪感、使命感与责任树立实现民族复兴的“中国梦”。（二）主题手抄报制作活动通过此次活动，学生进一步走近英雄人物，了解祖国历史，增强了会后，各班级学生纷纷制作爱国主题手抄报，以优美的文字、美丽岚山区实验小学组织少先队员到岚山烈士陵园开展祭扫活动，队员舍生忘死的英雄主义精神、为完成祖国和人民的使命而慷慨奉献自己

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