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课件背景动物权威发布_课件背景动物卡通(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

课件背景动物

幼儿园中班语言活动《谁偷吃了》设计思路 𐟌Ÿ活动背景：动物是孩子们最好的朋友，它们活泼可爱、充满生机，容易引起孩子们的兴趣和好奇。孩子们喜欢动物玩偶、动物图片，喜欢模仿动物的动作和声音。动物在孩子们的成长过程中扮演着不可或缺的角色。本活动旨在通过认识动物的特征，让孩子们尝试用语言描述动物的外形、叫声和脚印，感受动物的活泼可爱，体验动物带来的快乐，并萌发爱护、亲近动物的情感。 𐟌Ÿ活动目标：专业素养：认识小鸭、小猫和小猪，了解它们的外形、叫声和脚印特征。技能素养：根据动物的特征辨别动物，尝试说出动物长什么样、怎么叫和脚印像什么。个人素养：感受动物的活泼可爱，体验动物带来的快乐，萌发爱护、亲近动物的情感。 𐟌Ÿ活动准备：《谁偷吃了》课件动物叫声音屏 𐟌Ÿ活动设计：本活动从动物的特征出发，利用多媒体辅助手段，如动画、音频等，将动物生动鲜活的形象逐层呈现在孩子们面前。通过观察、听声音和模仿的方式，让孩子们动用多种感官，在游戏情景中循序渐进地了解小猫、小猪和小鸭的外形、声音和脚印特征。

大班科学活动《动物保护色》反思 𐟎蠦𔻥Š觛‡：了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。发现动物身体的颜色、形状条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。 𐟓– 活动准备： PPT课件动物操作卡活动背景音乐装扮材料（帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟎堦𔻥Š訿‡程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密”，在自主探索中发现保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望，吸引幼儿参与活动的兴趣。教师：这里有一些神奇有趣的图片，每一张都藏着一个小秘密，你发现了吗？仔细观察，把你发现的小动物都圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎样发现的？二、集体交流讨论发现的小动物，验证自己的发现，了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。播放课件，进行提问，依次找出隐藏的小动物，引导幼儿初步了解动物保护色。观察发现花螳螂、雪狐、青蛙、猫头鹰等，提问：你发现了哪些小动物？它在哪里？怎样更清楚地说出这张图片的位置？通过清楚的表达出图片的位置，增强幼儿的方位意识。它（小动物）在哪里？你是怎么发现它的？他为什么要躲在这？小结：这些小动物们都利用身体的颜色、花纹与环境相似的特点来隐蔽自己、保护自己，不被敌人发现。观察发现枯叶蝶，提问：你认识他吗？谁来介绍一下这个小动物？小结：仔细观察，又认识了一种小动物。枯叶蝶的翅膀长得像枯树叶一样，藏在枯叶堆里保护自己不被发现。观察发现竹节虫，提问：你了解竹节虫吗？它静止的时候是什么样子？飞翔的时候呢？竹节虫大多数是深褐色的，有少数是绿色的，静止时竹节虫一动不动的停在树枝上，飞行时会展开颜色鲜艳的翅膀。小结：枯叶蝶和竹节虫都利用身体的颜色、形状与环境相似的特点将自己隐藏起来，如果不仔细观察，还真找不到。探索发现狮子，提问：狮子有“百兽之王”的称号，他这么厉害，为什么还要隐藏？除了躲避伤害还有什么用？狮子虽然厉害，但是它害怕猎人，而且躲藏起更有利于狮子捕食猎物。总结：小动物们隐藏自己的方式果然厉害，但也比不过我们小朋友的火眼金睛，大自然是非常神奇的，许多小动物利用身体的颜色、花纹、形状隐藏在周围的环境中，躲避敌人、保护自己，也能在捕食的时候迷惑猎物，快速捕猎，这就是动物的保护色。三、观看视频，认识顶级变色高手一变色龙，感受动物保护色的神奇，感知动物与环境的关系。出示变色龙图片，提问：这是谁？他有什么神奇的本领？一起来认识认识它。观看视频，提问：变色龙变了几种颜色？他为什么要不断变色？小结：变色龙受环境影响，为了更好的保护自己，身体的颜色会随周围环境颜色的变化而变化。四、播放PPT课件，了解人类在生活中对神奇的动物保护色的运用。教师：人类也运用动物神奇的保护色本领来保护自己，你知道人类是怎样运用的吗？观看PPT课件。五、幼儿听音乐进行游戏“捉迷藏”，用保护色来隐藏自己，加深幼儿对动物保护色的理解，产生深入了解保护色的愿望。幼儿自主选择道具进行装扮，和老师一起进行捉迷藏游戏。第一次游戏：老师找，小朋友躲。小结：要找到与周围环境颜色相同或相近的装饰物进行装扮，才能不被发现。第二次游戏：老师和个别小朋友一起找，其他人躲。总结：小动物生存在大自然里都会有独特的保护自己的方法，让我们到户外去找到更多被保护色隐藏起来的小动物吧。活动结束。

大班科学活动《动物保护色》教学反思 𐟌🦴𛥊觛‡： 1️⃣ 探索动物保护色的奥秘，了解动物与环境的关系。 2️⃣ 发现动物身体颜色、形状和条纹与周围环境的相似之处，能够快速识别隐藏的动物。 3️⃣ 体验保护色的神奇，激发对动物保护色的好奇心。 𐟌𑦴𛥊襇†备： PPT课件、动物操作卡、背景音乐、各种装扮材料（如帽子、斗笠、披风、桌布等）。 𐟔活动过程：通过PPT课件，引导幼儿观察动物保护色的特点，了解它们与环境的关系。提供动物操作卡，让幼儿在操作中探索动物保护色的奥秘。播放背景音乐，营造氛围，让幼儿在音乐中感受保护色的神奇。使用装扮材料，让幼儿模仿动物进行角色扮演，体验保护色的实际作用。 𐟒ᦴ𛥊襏思：通过本次活动，幼儿对动物保护色有了更深入的了解，能够发现动物身体颜色、形状和条纹与周围环境的相似之处。活动中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。通过角色扮演和操作，幼儿能够更好地理解保护色的实际作用。 𐟔𛥊覔𙨿›：在今后的教学中，可以增加更多动物的例子，让幼儿更全面地了解动物保护色的多样性。同时，可以通过互动游戏等方式，让幼儿在玩乐中学习，提高教学效果。

这份PPT背景图，不仅色彩鲜艳、形象可爱，更是为每一次演示增添了无限的乐趣和活力。 𐟌ˆ 背景图特色：多彩卡通风格：每一张背景图都采用了丰富多彩的卡通元素，适合各种轻松愉快的场合。主题多样：从动物乐园到奇幻世界，各种主题应有尽有，满足不同内容的需求。高清画质：高分辨率的图片，保证了在任何尺寸的屏幕上都能清晰展现。易于编辑：背景图设计简洁，方便用户根据自己的内容进行个性化编辑。 𐟓ˆ 使用场景：教育培训：为孩子们的课堂带来生动的教学体验。商业演示：在产品发布或商业报告中增添一抹轻松的色彩。个人分享：在个人故事分享或旅行日志中使用，让回忆更加生动。 #卡通ppt#⠂ #ppt背景图#⠂ #ppt素材#⠂ #ppt课件#⠂ #创意ppt#

幼儿园中班科学课《有趣的尾巴》 𐟌🨮𞨮ᨃŒ景：动物世界充满了神秘和乐趣，孩子们总是对形态各异的动物充满好奇。他们用好奇的眼睛观察，用活泼的小手触摸。虽然动物一直是孩子们感兴趣的话题，但在日常交流中，我们发现他们对动物的了解只停留在表面特征上。为了激发孩子们探索动物尾巴秘密的兴趣，我们创设了情境，与孩子们一起讨论动物尾巴的特征，并通过小壁虎借尾巴的故事引发他们对动物尾巴作用的初步思考。 𐟎領𛥊觛‡：观察常见动物的尾巴，初步了解动物尾巴的特征和作用。喜欢动物，愿意大胆表达自己对动物尾巴的认识。 𐟓š活动准备：背景图一张小动物若干 PPT课件、视频 𐟔活动过程：导入：通过背景图和小动物，让孩子们观察并描述动物的尾巴特征。讨论：与孩子们一起讨论动物尾巴的作用，比如帮助动物保持平衡、捕捉猎物等。视频观看：播放相关视频，让孩子们更直观地了解动物尾巴的功能。互动游戏：通过互动游戏，让孩子们进一步巩固对动物尾巴的认识。总结：总结动物尾巴的特征和作用，鼓励孩子们继续探索更多动物的秘密。

大班科学公开课《动物的保护色》 𐟎‰活动准备： PPT课件动物操作卡活动背景音乐装扮材料（帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟐𞦴𛥊訿‡程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密” 教师：我这里有一些有趣的图片，每一张都藏有一个小秘密，你能发现吗？仔细观察，把你发现的小动物圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎么发现它的。二、集体交流讨论发现的小动物教师：你发现了哪些小动物？它们是怎么隐藏的？播放课件，进行提问，依次找出隐藏的小动物。三、了解动物保护色教师：这些小动物为什么能隐藏得这么好？它们身体的颜色、形状和条纹与周围环境有什么相似之处？了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。四、课后反思与课堂实录教师：通过这节课，你学到了什么？有哪些地方需要改进？记录课堂实录，以便以后参考。 𐟓š活动目标：了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。发现动物身体的颜色、形状和条纹与周围环境的相似之处，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。

幼儿园礼仪故事《有礼貌的小熊》 𐟌𘧤𜤻ꦕ™育故事:《有礼貌的小熊》 𐟌ˆ设计背景孩子们通过模仿来学习，而大人的正面引导至关重要。教师需要创造一个良好的环境，让孩子接触更多优秀的作品，从中学习知识、获得技能、养成良好的习惯。因此，我选择了《有礼貌的小熊》这个故事，让孩子们在有趣的故事中发展语言能力，同时学会礼貌和谦让。 𐟒–活动目标理解故事内容能够大胆表达自己的想法，并根据图片简单复述故事愿意礼貌待人，懂得谦让 𐟐𛦴𛥊襇†备 PPT课件 𐟌𜦴𛥊訿‡程一、导入活动——猜谜语教师播放课件，与幼儿进行猜谜游戏，引出小熊形象。教师：小朋友们，今天我们的教室里来了一位小客人，请你们猜猜她是谁呢？听听他的自我介绍“穿着棕色衣，长的胖乎乎，最爱吃蜂蜜。”——小熊二、故事：《有礼貌的小熊》 1、教师播放课件，讲述故事《有礼貌的小熊》的上半段。教师：接下来请小朋友们一起听一听小熊的故事《有礼貌的小熊》预设提问：故事里都有谁呢？小熊长什么样呢？它们之间发生了什么？小熊不肯让路，小动物们是怎么过去的？教师引导幼儿讲述小熊与动物们的对话。 2、教师结合课件讲述下半段故事。预设提问：三只小动物都很怕小熊，他们想了什么办法呢？

幼儿园中班动物模仿游戏，快乐追逐！今天给大家带来一节超棒的幼儿园中班体育公开课，课题是《小动物找家》。这个活动不仅有趣，还能让孩子们在游戏中锻炼身体，提高动作的协调性和灵活性。 𐟎ˆ活动准备：课件PPT 配套音频创编表 𐟍’活动目标：模仿小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的运动方式，增强动作的协调性和灵活性。体验与同伴在一定范围内进行追逐游戏的快乐。活动准备：小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的动物头饰各四个，大灰狼头饰2个。场地布置：在场地四角分别布置小兔、小鸟、小乌龟和青蛙的家。课件及欢快的背景音乐。这个活动不仅能让孩子们在游戏中学习，还能让他们感受到与同伴一起玩的乐趣。快来看看这节精彩的幼儿园中班体育公开课吧！

幼儿园中班科学活动《蝌蚪变青蛙》说课稿 𐟌🦴𛥊訃Œ景：夏天到了，孩子们在公园里经常能看到小青蛙。他们好奇地问我：“小青蛙小时候是什么样子的？”为了满足他们的好奇心，我决定设计一个关于蝌蚪变青蛙的科学活动。 𐟎領𛥊觛‡：引导幼儿观察青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。 𐟓š活动准备：物质准备：PPT课件、青蛙的叫声音效、蝌蚪头饰、青蛙头饰、贴有宽15-20厘米平行线的地板、蝌蚪成长卡（与幼儿人数相等）。认知准备：见过青蛙。身体准备：已有双脚并拢向前跳跃的经验。 𐟔重点与难点：重点是知道青蛙的成长过程。难点是引导幼儿都能爱护青蛙。 𐟌𑦴𛥊訿‡程：（一）蛙声导入，激发兴趣播放蛙声和青蛙的图片，问幼儿：“你们听到了什么声音？” “谁知道青蛙小时候是什么样子的？” （二）观察青蛙和蝌蚪的图片出示青蛙和蝌蚪的图片，引导幼儿观察并说出主要特征。（三）了解蝌蚪变青蛙的过程播放PPT课件，讲述故事《小蝌蚪变青蛙》。提问：“蛙妈妈在水里产下了什么？卵慢慢变成了什么？小蝌蚪怎么变成青蛙的？” 引导幼儿观察蝌蚪变成青蛙的成长过程。 𐟌🥰蝌蚪的成长过程：黑黑的身体，大大的脑袋，细长的尾巴。春天来了，天气变暖和，青蛙妈妈在水里产下好多圆圆的蛙卵宝宝，它们像住在小小的玻璃珠子里，又像住在软软的果冻里。孵出来10周左右，蝌蚪长大了，两条后腿慢慢长出来。在第14周左右，尾巴慢慢变短变小，逐渐消失，变成幼蛙，告别蝌蚪时光了。 𐟌🦴𛥊襰结：通过观察蝌蚪变青蛙的过程，孩子们不仅了解了青蛙的成长过程，还激发了保护青蛙的情感。希望大家都能爱护小青蛙，保护它们的生活环境。

幼儿园小班语言活动《猜猜我是谁》全分享 𐟎褻Š天为大家带来一节幼儿园小班的语言课程《猜猜我是谁》 𐟓š包含完整的教案、PPT、音频和教具素材图 𐟎‰课件内容丰富完整✅ 设计背景：动物是孩子们的好朋友，无论是可爱的小兔子、小鸡、小鸭，还是善良的小马、小羊，甚至是凶猛的老虎、狮子，孩子们都特别喜欢。特别是小班幼儿对动物充满了好奇，因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。通过《猜猜我是谁》的活动，让幼儿进一步认识和了解这些动物，激发他们热爱大自然和动物的情感。

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