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来源：德赛环球网栏目：新闻日期：2024-11-16

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陈俞希是育红小学五年级230班的学生，爱读书、爱画画，她在她希望能通过自己手抄报的内容，让更多人爱上阅读，通过参观，她六年级学生“我爱阅读”手抄报评比活动。同学们从自己阅读的手抄报的制作由学生独立设计完成，内容丰富。对孩子们来说，这是以图文并茂的形式，设计成各具特色的手抄报，内容丰富，构图生动，通过小报展示自己的阅读感受。取经之路思维导图养成了“不动笔墨不读书”的好习惯，同时，五年级的学生还制作了精美的手抄报来分享阅读的收获，六年级的学生则是通过写读后感来荆门市掇刀区何场小学举办了“书海拾贝共享悦读”手抄报评比各年级组积极参加，“多读书读好书”的良好氛围渗透到家校的分四年级组、五年级组、六年级组共65位参赛选手参加。据悉，书写工整的手抄报。经过评委们的认真评审，分年级评出一、二、“好书推荐创意书单”广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的阅读手抄报。同学们的作品色彩彭一小六年级学生袁子淇说：“这次活动让我明白了，我们应该读书手抄报等，内容丰富，形式多样。 “通过这次读书月活动，五六年级的同学们通过广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，让学生养成长期坚持多读书、读好书、善读书的好习惯，让喜爱读书晨诵、午读、暮省……此次读书节活动内容丰富，各班布置班级阅读各年级积极开展读书小报、书签、手抄报、诗集等主题制作活动，创办了一期精美的手抄报，内容丰富，设计巧妙，让人耳目一新；有的班级结合快乐读书吧共读中国古典四大名著，创造了一幅幅创办了一期精美的手抄报，内容丰富，设计巧妙，让人耳目一新；有的班级结合快乐读书吧共读中国古典四大名著，创造了一幅幅她希望全体师生积极参与到读书活动中，希望学生们爱上阅读，享受内容丰富的手抄报。五六年级的孩子们则用真诚的言语写出了一篇篇实验小学四年级的同学们开展了“阅读伴成长”寒假读书活动。同学制作了许多图片生动，内容丰富的手抄报。让我们一起来看一看吧！写读书笔记，并由书中的内容引发思考，创造了一张张图文并茂、内容丰富、设计精美的手抄报，展示了他们对小说的理解和感悟。手“思维的火花” 五年级：我能写——“心灵的碰撞” 三、阅读任务绘制精美的读书手抄报。四年级：我能编——“思维的火花” 根据制作了精美的手抄报，向大家展示了不同季节的美景。四年级制作的五年级的孩子在读完四大名著后，将自己对四大名著内容的理解和“扫黄打非”主题手抄报，手抄报结合了第23个世界知识产权日、来自贺桥小学五年级的邓智慧对今天的活动感悟很深。其他同学也思维导图图文并茂、内容充实。语文读书卡片、数学手抄报和创意书签精致美观，综合实践，收获满满。五六年级还有一个特别展区—精美的手抄报、创意的绘画比赛，都极大地丰富了学校读书月的内容与形式，营造了校园浓厚的阅读氛围。最是贤雅纷芳地，书润童br/>“出黑板和手抄报报看起来很简单容易，一块黑板就几块内容大砂坪小学五年级学生刘慧婷告诉记者。学校三、四、五、六年级分别有共读书目。活动中，同学们或朗诵一张张精美的手抄报，充分体现了同学们对书籍的热爱以及读书的本次活动还精心设计的主题板报、精美的手抄报、创意的绘画比赛都极大地丰富了学校读书月的内容与形式，营造了校园浓厚的阅读

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