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什么就是风景作文新上映_《窗外的风景》作文(2024年11月抢先看)

内容来源:德赛环球网所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

什么就是风景作文

如何写一篇动人的“最美的风景”作文 要写好一篇关于“最美的风景”的作文,首先你得明确你要描写的是什么风景。这可以是一个你亲自去过的自然景点,比如山川、湖泊、大海或者森林;也可以是一个你日常生活中常见的场景,比如学校的操场、家附近的公园,或者你窗户外的景色。 观察与体验 𐟌𓊊确定主题后,接下来就是观察和体验这个风景。仔细观察它的每一个细节,比如颜色、形状、光线和声音。同时,也要体验你在这个风景中的感受,比如心情、情绪和思绪。记得要用心去感受,这样才能写出有感情的文章。 构思与布局 𐟓 观察和体验完后,就要开始构思和布局你的作文了。你可以按照时间顺序来写,比如从日出到日落;也可以按照空间顺序来写,比如从近到远。同时,要考虑如何引入主题,如何展开描述,以及如何结尾。让读者一读就明白你在说什么。 生动描绘 𐟎芊在作文中,用生动的语言来描绘这个风景是非常重要的。你可以运用各种修辞手法,比如比喻、拟人、排比等,来增强描绘效果。同时,也要用具体的、形象的词语,让读者仿佛置身其中。比如,你可以写“阳光洒在湖面上,波光粼粼”,这样的描述会让读者感受到阳光的温暖和湖水的清澈。 融入情感 ❤️ 除了描绘风景本身,你还需要在作文中融入你的情感。你可以描述你在这个风景中的感受,以及这个风景对你的意义和影响。这样可以让你的作文更加有深度和感染力。比如,你可以写“每次看到这片大海,我都感到无比的宁静和自由”,这样的描述会让读者感受到你对大海的热爱和依赖。 结尾总结 𐟓š 在作文的结尾部分,你需要对这个风景进行简要的总结,并再次强调它为什么是你心中“最美的风景”。同时,你也可以用一句富有哲理或感人的话来结束你的作文,让读者在读完之后能够有所思考或感悟。比如,你可以写“这片风景不仅美丽,更是我心灵的避风港”,这样的结尾会让读者感受到你对这片风景的深厚感情。 希望这些建议能帮到你,让你写出一篇生动、引人入胜的“最美的风景”作文!𐟓–✨

风景就在身边:让心灵去旅行 𐟌𓊰ŸŒŸ 风景,常常被我们忽视,却时刻在身边。让我们用心去感受,去发现那些被我们忽略的美好。 𐟓 作文开头: 在老师的布置下,我们开始寻找身边的风景。起初,我们都觉得哪里有什么特别的景色呢?带着这样的疑问,我们踏上了寻找之旅。 𐟌𑠨ƒŒ景: 老师给我们布置了一个特别的作业——寻找身边的风景。我们带着一种质疑的态度,开始了这次旅行。 𐟍 观察与感悟: 在真切的观察了周围的景色后,我们开始发出感慨。原来,风景并不一定要远在天边,身边的点滴都是风景。 𐟍‚ 总结: 通过这次寻找,我们总结了自己的感悟:热爱生活,发现美景。因为七年级上册第三单元的这一件事,让我们意识到,生活中的每一个细节都可以成为风景。 𐟓š 写作技巧: 在写作过程中,可以增加一些故事线,让读者在故事中感受到作者的感悟和发现。这样,文章不仅有趣味性,还能引发读者的共鸣。

亲情作文800字初中生优秀作文 在人生的旅途中,我们总会遇到各种各样的风景,有的如流星般一闪而过,有的却如磐石般坚定不移。在我心中,最美的风景不是山川湖海,也不是名胜古迹,而是那份温暖人心的亲情。 记得那是一个寒风凛冽的冬日,我独自一人走在回家的路上,心中满是失落与沮丧。那天,我在学校的数学竞赛中失利了,这对于一向自信满满的我来说,无疑是一个沉重的打击。回到家,我默默地走进自己的房间,关上门,试图用沉默来掩饰内心的痛苦。 就在这时,门轻轻地被推开了,妈妈端着一杯热牛奶走了进来。她轻轻地把牛奶放在我的书桌上,然后坐在我的床边,用那双温柔的眼睛注视着我。我抬起头,与妈妈的目光相遇,那一刻,我仿佛看到了无尽的关爱与理解。 “孩子,别难过了。”妈妈轻声说道,“失败并不可怕,重要的是我们要从失败中吸取教训,下次做得更好。”妈妈的话语如同一股暖流,缓缓流入我的心田,让我那颗冰冷的心逐渐回暖。 我低下头,看着书桌上的那杯热牛奶,心中涌起一股莫名的感动。这不仅仅是一杯牛奶,更是妈妈对我深深的爱与关怀。我端起牛奶,轻轻地喝了一口,那温热的液体瞬间温暖了我的全身,也温暖了我的心。 妈妈见我情绪有所好转,便继续说道:“孩子,你知道吗?在妈妈心中,你永远都是最棒的。无论遇到什么困难,妈妈都会一直陪在你身边,支持你、鼓励你。”听到这里,我的眼眶不禁湿润了。我紧紧抱住妈妈,泪水无声地滑落。 那一刻,我深刻体会到了亲情的伟大与无私。亲情,就像一盏明灯,照亮我前行的道路;亲情,就像一把雨伞,为我遮挡风雨;亲情,就像一杯热茶,温暖我内心的每一个角落。 从那以后,每当我遇到困难或挫折时,我都会想起妈妈的那番话,想起那份温暖人心的亲情。它让我变得更加坚强、更加勇敢,去面对生活中的每一个挑战。 亲情,是我生命中最美的风景。它不求回报,默默付出,却让我感受到了无尽的温暖与力量。在未来的日子里,我会珍惜这份亲情,用实际行动去回报它,让这份爱永远延续下去。

触发:写作中的灵感与素材获取秘诀 阅读书目:《文心》 阅读章节:第9章——第13章 金句摘抄: 通常文章易犯的三种毛病:用词不当;意义欠缺或累赘;意义不连贯,缺乏照应。 游记有两种写法:一种是平淡无奇地记录行程;另一种是依赖感觉,将接触到的景物生动地描绘出来,如同用画笔创作一幅画。 触发是指由一件事引发其他事物的感悟。触发是作文的好材料,尤其是新鲜独特的触发。 最初说出来的人的触发原是一种新鲜的好材料,如果只是袭用别人的话,就没有什么新意了。 除了阅读有字的书,更要留心观察无字的书,从眼前的事物中获得新的触发。 印象最深内容: 读书时,当某一句话与平日所读过的某处有关,或者与自己的生活有交涉,得到一种印证,这就是触发。 觉得可以作为将来某种理论说明的例子,也是触发。 感悟: 在描写事物时,最容易犯的错误是平铺直叙,没有层次感,看到什么就写什么。这样的文章算不上好的。 作者将写好文章比喻成画风景画,一幅画要画得漂亮,必须有浓墨、重彩、有深有浅、有远有近,这样的画面才更具真实感。 写文章也是如此,我们要用文字在读者眼前竖起一幅风景画,让读者感受到我们当时的心情,看到我们所看到的。 在描述时,不能从出门记到回家,而应选择印象最深的地方,用最多的笔墨去描述,这样的文章才有看点。 作者后来说到触发的功效,其实就是我们平时所说的素材积累。我们不仅可以从书本上获取素材,更要从日常生活的点点滴滴、自己的经验或者是各种媒体报道中获取素材。可以把它记在自己的小本本上,这样写文章时才有法可写、有东西可写。 作者所说的都是写文章最基本的东西,但用形象的比喻说出来,让我们印象深刻。将理论融入到具体情节之中,格外形象。

𐟎‰四年级下册作文:我的乐园大揭秘𐟎‰ 𐟌ˆ 开头小技巧 𐟌ˆ 乐园是什么? 乐园是每个人心中的一片净土,是我们在忙碌的学习和生活中寻找慰藉的地方。我的乐园,就是外婆家门前的那条小溪。 𐟍ƒ 乐园的样子 𐟍ƒ 我的乐园长什么样子呢?让我来告诉你吧!小溪的两岸是绿油油的草地,偶尔还能看到几朵野花在微风中摇曳。早上,太阳刚刚升起,阳光洒在水面上,泛起层层金光;到了傍晚,夕阳西下,水面又变成了一片金黄。无论是春夏秋冬,这里都有着不同的风景。 𐟎ˆ 乐园中的活动 𐟎ˆ 在这里,我有许多快乐的回忆。记得有一次,我和小伙伴们在溪边玩水,打水仗,玩得不亦乐乎。还有一次,外婆在溪边给我讲了她年轻时的故事,那些关于勤劳和善良的故事一直萦绕在我的脑海中。 𐟒– 结尾的抒发 𐟒– 外婆家门前的那条小溪,一年四季都陪伴着我,装满了我的欢声笑语,承载了外婆对我的谆谆教导,满载着我对美好明天的向往。它就是我心中的乐园!

阅读与写作:从素描到创造的世界 ✨写作的困惑 𐟍€是不是觉得生活缺乏写作素材? 其实,我们每个人都是一个丰富多彩的世界,我们的经历、感受和思考都是宝贵的写作素材。你看到的、听到的、知道的已经很多了,关键在于如何将这些素材转化为写作的灵感。 𐟍€为什么有生活,还是觉得没什么好写的呢? 很多时候,我们过于依赖写作的套路和方法,远离了自己熟悉的生活,去寻找一些所谓有重大意义的人和事——“人造故事”。其实,写作就是记录我们的生活,记录我们的思考和感受。 𐟍€我已经想了很多,想得很好了,却仍然写不好,为什么? 这时候,我们需要回到素描的心态。以素描的心态写作,学习模仿;以素描的心态观察世界,学习扫视和凝视。就像学画画一样,不能一出手就是名画,必须从素描开始。曹文轩自称是一个从小学到初中模仿能力很强的人,他把很多风景描写抄到一个小本子上,然后来模仿。 如何以素描的方式描写“一个人摔了个跟头” 先写他是怎么样摔的?摔下去的时候是什么样子?他摔在一个泥塘里,他把那些泥水溅到什么地方去了,他又是怎么爬出来的?把这些详细写出来就够了。 𐟍€写这些东西时,必须要有耐心,学会凝视。我们的眼睛,一辈子只做两个动作:扫视和凝视。大千世界,目光匆匆扫过,大的感觉就有了,但光有大的感觉不行,还必须还有细微的,这个细微的感觉从哪里来?--凝视。就是要盯着一个东西,把这个东西看穿,看透。 比如写“雨”,你不要写雨大的样子,不好写。你要写雨滴,观察雨滴在树叶上的时候是个什么形状?那雨滴越聚越大,很沉了,最后承受不了,掉了下来,掉在什么地方。这都需要凝视。 𐟍€不要问这样做有什么意义,功夫就是这么做起,含义自然就包含在里面了,这个功夫有了,我们再来想象,再出精神。所以,孩子们永远记住这个道理:凝视是打开世界之门的钥匙。 ✨写作与读书 𐟍ƒ写作不能只停留在素描阶段,素描只是应有的一个心态。我们得加入自己的想象,加入虚构,加入创作。 有天空,有太阳,有高山和河流的世界,我们称之为第一世界; 用我们的脑子,用我们的心想象出来,虚构出来,创造出来的世界,我们称之为第二世界。 第二世界本身是没有的,我们创造了什么,我们就有什么,我们创造了多少,我们就有多少。第二世界是一个无中生有的世界,我们写文章,写作文也需要这样一个本领,叫无中生有。

孩子写作难?试试这招! 𐟒™孩子的写作难题 有些孩子不敢犯错,对自己要求很高,写作时总被教导要写“好”,写不好就擦掉重写,甚至要按照大人的格式来写。 𐟒™自我与渴望层次 自我与渴望层次为人们提供了思考模式、感受和应对方式。孩子的拒学行为可能意味着他们在成长过程中经常被放任、要求、指责,被各种道理和压力所包围。家庭需要积极且接纳地与孩子互动。 𐟒™萨提亚模式中的“正向模式” 在萨提亚模式中,“正向模式”包括:我们要去哪里,那里有什么美好的风景,以及为了到达那里需要付出什么努力。 𐟒™成人期望与孩子改变 成人总期望一次就能解决孩子的问题,或迅速看到孩子的改变,但往往看不到“改变”的过程:从写不出来到写出“烂”作文。 𐟒™渴望与自我层次 孩子的拒学状态、沉迷网络、叛逆行为、脱序行为等问题,其实是其渴望与自我层次出现问题。他们内心深处不被接纳、没有价值感,因为他们在成长过程中就是这样被应对的。 𐟒™改变孩子的行为 父母先要看到自己应对孩子的状态,然后以渴望为轴心,逐步调整自己的反馈方式,从而帮助孩子联结自己。

如何让独处时光更诗意? ——最近因为某些特殊原因,双十一的活动暂时还参加不了,除了流量加持之外,好像也没什么可遗憾的。毕竟我们在线上这块的经验还不足,不会那些套路操作。那就拿出我们自己准备的福利品来玩一玩吧! ——今天看到这把壶,真的是眼前一亮。它采用的是段泥,其中一张照片拍出了泥料的结构,砂感丰富,段泥共生的特点一览无余!虽然段泥不是我首推给新壶友的泥料,但这款壶绝对可以放心使用。 ——另外,今天的小作文到这里才算是点题了。生活琐碎,负重前行,即使再累,也要记得停下来歇歇。光阴似箭,人生苦短,慢慢前行,记得和自己心爱的人停下来看一看周围的风景。𐟍𕰟𕰟𕀀

漫画老师作文500字 精选​ 漫画老师是我们生活中不可或缺的一部分,他们用丰富的创意和幽默的笔触,让知识更加生动有趣。 通过这些文章,我们将探索漫画老师带来的启示和感动,发现学习中的欢乐与成长。 --- 1.我的漫画老师总能以一种轻松幽默的方式讲解复杂的问题。他总是用妙趣横生的画面,把枯燥的知识点变成一个个有趣的小故事。比如在讲解物理中的能量转化时,他用一个滑稽的漫画角色展示能量如何从运动中转化为热量。这样不仅帮助我们轻松理解,还激发了我们学习的兴趣。 --- 2.记得第一次上漫画老师的课,他就用一幅漫画作品向我们介绍了什么是“努力与坚持”。画面上,一个小人从一个看似不可能完成的高山上开始攀登,最终靠着不断的努力和汗水站在山顶。他告诉我们,这就是学习的过程,虽然可能充满困难,但只要坚持,就一定会看到不一样的风景。 --- 3.漫画老师的课堂总是充满欢声笑语,但每节课都让人深刻难忘。有一次,他通过一张漫画图让我们明白了团队合作的重要性:一个团队的成员像一个齿轮,只有每个齿轮都能正常运转,团队的机器才能发挥作用。那幅漫画生动有趣,让我们对合作的力量印象深刻。 --- 4.漫画老师不仅擅长教学,更能让我们体会到人生的哲理。通过一幅画中小树成长的漫画,他告诉我们,成长需要阳光雨露,也需要面对风雨的挑战。这样的故事虽然简单,却充满了深意,让我们在笑声中懂得了成长的意义。 --- 5.有一天,漫画老师用一幅漫画讲述了关于环境保护的重要性。画中的小动物因为人类的不当行为而失去了家园,这让我们感到既心疼又震撼。通过这幅作品,他用生动的方式教会我们要珍惜自然,保护环境,这种影响远比说教来得深刻。 --- 6.漫画老师的画笔下,总能描绘出各种令人感动的小故事。有一节课,他用一幅漫画向我们诠释了“感恩”的含义:画中的主人公因为一份恩情而不断努力,最终回馈社会。这幅画深深地感染了我们,让我们明白了感恩的重要性,也激励我们成为更好的人。 ---

我的老师作文400字四年级​ 老师是我们成长路上的灯塔𐟌Ÿ,他们用知识和爱心为我们点亮前进的方向𐟛䯸。 在本文中,让我们通过几篇作文,表达对老师的感激与敬意𐟒。 --- 1. 我的老师是一个和蔼可亲的人,每天早晨,她都会微笑着迎接我们。课堂上,她讲课总是生动有趣,把枯燥的知识变成了一段段有趣的故事。有一次,我因为一道数学题犯了难,老师耐心地给我讲解,不厌其烦地重复,直到我完全明白为止。她常常说,学习就像攀登山峰,只要努力,就一定能看见美丽的风景。我非常感谢我的老师,她让我明白了努力的意义。 --- 2. 我们的班主任是一位非常负责的老师。她总是为我们操心,不仅关心我们的学习,还关心我们的生活。有一次,我感冒了,她特意为我熬了姜汤,让我倍感温暖。每次班级活动,她都会精心策划,带领我们全班一起努力,取得优异的成绩。她教会我们要团结,要互助,更要有一颗感恩的心。我很幸运能成为她的学生,她用实际行动告诉了我们什么是爱。 --- 3. 我的语文老师是一个充满智慧的人。每次上课,她都能用生动的语言和独特的方式,让我们爱上语文。有一天,她带我们到操场上观察大自然,然后让我们写一篇关于春天的作文。那次体验让我真正感受到文字的魅力,原来语文可以如此贴近生活。她不仅教会我们知识,更教会我们如何用心去感受世界。我深深敬佩她的才华,也会努力学习,用优异的成绩回报她的教诲。 ---

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