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画同桌背景前沿信息_画同桌怎么画(2024年12月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

画同桌背景

画画的日子｜还记得那些捣乱的日子吗？画画的时候，感觉时间仿佛倒流，回到了小时候乱涂乱画的年代。那时候，我们只需要随心所欲地涂鸦，不需要考虑太多的理论知识和配色。记得小时候，我们买不起昂贵的颜料，只能在书本和桌子上乱涂乱画，用涂改液涂在同桌的手指甲上。这次画画，让我重新点燃了对艺术的热爱。什么是热爱？就是那种能让我这个半路出家的媒体人，带着兴奋、好奇和期待，正式踏入一个全新行业的力量。虽然转行的理由并不明确，但我知道这对我来说是一个巨大的挑战。除了不是科班出身之外（尽管我曾经是音乐艺术生），总之，我找不到任何与艺术相关的工作经验。和妈妈解释起来也有些困难，具体是做什么工作的，她也说不清。不过，我知道以后看展览时，不再是仅仅站在画面前的观众，而是会有一种使命感。除了关注画本身，还要了解作品背后的故事和时代背景，以及如何处理当下与未来的沟通。当代艺术最终也是“我本是这个世界上的微小媒介”，就像一个个通透的小镜子，从自身反映出各种问题和事情。喜欢一句话，可以说是总结了我近阶段的心情：“包豪斯女孩知道她想要什么，到哪都能成功”——任何人或事都不能阻止她，除非她不明白自己。所以能不能成功，或许，只要你有那么一丁点想过，那就是成功的。这是我第一篇百度文。

语文公开课的小妙招𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 实用又有趣！整理了一些语文公开课的小妙招，分享给大家！ 𐟍ƒ 一堂课要兼顾听说读写，一般要留8-10分钟时间给学生练笔和分享。学生练笔时，可以播放一段时间刚好、氛围合适的纯音乐，既能调动学生和听课老师的情绪，又能当计时器。如果音乐时长不合适，可以自己剪一下。（参考王崧舟的《长相思》） 𐟍ƒ 课堂练笔要设置情境，情境最好结合地方特色，贴近生活。教什么就练什么，提前给出评价标准，练什么就评什么。 𐟍ƒ 随文识字（词）是个好方法，重点字可以结合字源，附上甲骨文到楷书的演变图，或者《说文》里的解释，还可以结合古诗文来理解。推荐汉典网和国学大师网，非常方便。 𐟍ƒ 编一些朗朗上口的小口诀，帮助学生记忆（参考何捷老师的课）。 𐟍ƒ 不要一开课就大段文字介绍作者或原书。作者自己的解读，或者书里的原话，或其他名人的文本解读，可以在最后出示，引出课文的深层主题，升华课堂。 𐟍ƒ 背景资料不一定要放在最后才出示，可以在学生难理解的地方引用资料帮助理解。 𐟍ƒ 排比式的说话训练简单又好用。 𐟍ƒ 思辨性的话题更适合小组讨论。 𐟍ƒ 朗读要有层次，先读对读通顺，再读出情感和韵味。多种方式读，根据朗读目标选择对应的方式：开火车读、同桌互相读、师生合作读、分角色读、配乐读、引读。读之前，先出示简单的朗读评价标准。 𐟍ƒ 指名读完要有评价，最好是生生互评。 𐟍ƒ 平时要训练好课堂常规，包括但不限于：批注训练、高效做笔记、认真听同学的回答并能互相点评。 𐟍ƒ 古诗和文言文，当堂多种形式熟读成诵。可以依次出示竖排简体、竖排繁体、竖排无标点繁体、书法图片、小篆版、甲骨文版、四格漫画、水墨画等等，让学生用闯关的方式挑战（参考赵志祥老师的课）。 𐟍ƒ 课堂最后，可以让学生自己小结课堂内容（参考何捷老师的课）。 𐟍ƒ 可以在上课前一周，让学生熟读跟课堂有关的文字材料和成语，提前开拓思路，课堂上学生的回答可能会有意外之喜（例如，学《走月亮》，就搜集跟月亮有关的古诗词和散文来读一读）。 𐟍ƒ 如果能在课堂一开始就直观呈现学生的学习起点，课堂结束时学生的学习收获看起来会更有说服力（可以在学习单上体现）。 𐟍ƒ 尽量不放高糊视频。 𐟍ƒ 尽可能调动学生多种感官，听一听、闻一闻、拍一拍、跳一跳，课堂会更活跃，学生记忆也更深刻。

保安认错服饰背后，是我们对中日文化的误解【保安的错，其实是我们所有人的错】最近有个保安认错服饰的事情，真是让人哭笑不得。事情是这样的：有人穿着复原款的唐制服装，被保安误认为是日本造型。这让我想起了自己上学时的一个小经历：当时我在涂鸦画小人，同桌看到后立刻说“这是日本人”。虽然很滑稽，但也挺无奈的。究其根本原因，还是我们对本国古代文化缺乏认知，同时又抱着对日本的刻板印象。作为一个和服爱好者，我会更详细地聊聊这个问题。保安为什么会认错？𐟤” 首先，保安对唐朝复原造型的认知几乎是空白。这份空白被影楼风和仙女风错误地填补了。另一方面，他没见过唐朝复原造型，恰好与他对日本造型的错误认知对应上了。保安对唐朝造型的认知来自哪里？𐟎슊我觉得主要有以下几个渠道：唐朝背景的影视剧：除了《长安十二时辰》和《大唐女儿行》这几部剧是走考据风，大部分唐朝背景剧的妆造和唐朝关系不大。公园景区的古风造型：这些古风造型特点是仙气的配色和绣花，半披散的发型，符合当下审美的妆容，几乎和复原是反着来的，并已经成为主流。保安对日本造型的认知又来自哪里？𐟓𚊊我认为主要有以下几个渠道：蜜月期的耳濡目染：当年国内资料有限，难以避免地借鉴中式造型，发型有唐风的影子，比如陈晓旭的和服造型和刘晓庆的武则天发型乍看很相似，而这一错误也延续到了后来很多服化道不考究的抗战剧中，形成对日本传统造型的错误印象。抗战剧中的和服造型：部分抗战剧想当然地借用唐风造型，但最致命的是年代错误。给日本女性角色安排三绺梳头的和服造型，相当于抗战时期中国女性裹三寸金莲。在低盘发和烫头的年代给异国角色安排清朝造型，在本该严肃的抗战剧硬塞错误理解的异国古代女性形象，是对外国文化的猎奇凝视。这强化了错误印象，并使人把古代造型与日本造型画上了等号。自媒体推文中的刻板印象：凡是提到“日本女人”这一宽泛的概念，都喜欢配上穿着和服的图片，哪怕图片上是艺妓或者古装剧，完全是过时的、古代的。似乎日本女性=和服，和服=日本女性，啊啦令和年代樱花妹的鱼尾裙和湿发铁刘海无人care。进一步把日本刻板印象和古代紧紧捆绑。总结𐟓 这不是单个保安没文化的个人问题，这是整个大环境的耳濡目染的必然结果。我们对自己国家的古代文化缺乏认知，同时又抱着对日本的刻板印象。这种错误的认知不仅影响了保安，也影响了我们每个人。希望我们都能多了解自己的文化，多包容不同的文化，避免类似的误会再次发生。

基础薄弱的屠鸭者如何逆袭雅思6.5？ ### 备考前的背景我的高考英语成绩是124分，四级501分，六级420分，都是在大一上学期考的。雅思考试是在大一暑假到大二开学前的两个月之间进行的，目的是为了本科转学。我参加了两家机构的一对一辅导，总共116小时的上课时间。在整个备考过程中，我从来没有背过单词。听力部分要稳定在6分，关键是要熟练书写简单的单词，比如月份和星期。上课时讲到的各个主题下的单词一定要掌握，会听、课后复习、做题巩固。要冲击7分，需要注意听那些“坑”，比如被动语态可能会以主动形式出现。在上一个答案说完后，要集中注意力，不能跑神。题目中的关键词要画出来，比如“currently”和“now”，听的时候要注意时态。地图题则需要熟悉那些常见的词汇，做题时用笔跟着走（机考可以用鼠标）。第四部分是跟着关键词，一定要定位好，不要跟丢。没听到答案也往下听，单词一瞬间拼不出来也别纠结，先写发音或者简写，最后听完了再补。我一直用的是同桌机考软件，剑雅题目的难度感觉整体低于考试实际，同桌真题的难度有一点略高，或者持平（看抽的手气）。所以建议剑雅做的差不多了，可以练九分达人。口语部分最重要的是交流感。即使事先准备了话题和答案，也不要一字一句地背。关键是记得一些高级表达和一些关键信息点，在考场上自己根据题目来发挥。还有就是在回答问题时语气要抑扬顿挫一点，不要干巴巴的，像个机器人。第二个部分是就算串题也不要串得太明显。比如一个刺激的冒险，你不能只说游泳，因为这样会让考官觉得你就是把水上运动和冒险放在一起准备了。尽量在脑子里过一遍要讲的东西，不用一字不漏。第三部分是多角度回答，不能简单地说yes or no。要给两方的思考，可以说“it depends on different situations”，然后再接两边的答案。如果没听懂问题，可以让考官再问一次，不要瞎答。写作部分写作六分，完全没有高级词汇，主要就是结构清晰，观点逻辑正确。我是背了模板的格式，老师教的。看到别的屠鸭人分享Simon的网课，大家也可以去看看。反正如果是卡小分六，没必要去准备太难的单词，考试写完两篇的时间已经很赶了！阅读部分阅读我完全不行，就是因为我没有背单词，我都看不懂他同意替换的单词。所以考雅思还是要背单词。如果卡阅读小分，从5到5.5分，要多练习，然后知道做题技巧，同义替换！限定时间练套题。

𐟐’《小猴子下山》故事启示与教学反思𐟓š 《小猴子下山》是一篇充满趣味的童话故事，通过小猴子的经历，告诉学生们如果做事没有明确的目标，三心二意将一事无成。以下是该故事的教学过程与反思。 𐟓– 教学内容：认识12个生字，会写7个生字，流利有感情地朗读课文。初步明白做事要目标明确，有始有终。积累动词和大ABA式的词语。 𐟎•™学目标：认识本课生字，正确、流利有感情地朗读课文。懂得无论做什么事都要有明确的目标，始终如一。 𐟓š 教学过程：导入新课：出示小猴子图片，介绍故事背景。初读课文：学生分组讨论，圈出生字，交流识字方法。细读课文：边读边画，理解小猴子的所见所做。品读课文：感受“又大又圆”等词语的魅力，表演动词。复读课文：结合课件，找出描写小兔子样子的词语，尝试模仿。引导学生体会故事结果，带着感情朗读。利用插图讲故事，观察生字在田字格中的位置，同桌互评。 𐟒ᠦ•™学反思：本课以识字教学为重点，依托生动的插图和有趣的动物形象，吸引学生的注意力。通过读、说、演等多种活动，实现基础知识的掌握和基本能力的提高。学生在学习过程中表现出色，能够积极参与课堂活动，达到了预期的教学效果。 𐟓 作业设计：把小猴子下山的故事讲给别人听。利用插图讲故事，观察生字在田字格中的位置。同桌互评，教师评价反馈。通过《小猴子下山》的故事，学生们不仅学到了知识，还明白了做事要有明确目标的道理。这样的教学不仅有趣味性，还具有启发性。

小学生刘辩的懵懂青梅竹马故事 𐟎蠦•…事背景：刘辩，一个市里第一刘氏集团的长公子，从小就和你是青梅竹马。然而，他并没有像他的弟弟那样受到父亲的关注，资源也不如弟弟丰富。尽管如此，刘辩依然执着地追求着你，甚至上了同一所小学，还成了同桌。他总是喜欢和你黏在一起，仿佛永远不想分开。 𐟎�ﾥ ‚上的小插曲：在课堂上，刘辩经常转过头来看你，观察你鬓发是否往后别了几根，戴了什么发饰，眼底下有没有黑眼圈，是不是昨天晚上熬夜看《广陵夜阙》弄出来的。他还会偷偷带两个杯子上学，一个装水，另一个偷偷装上红蓼酒，课间小酌。小小年纪就练出了一手好酒量。 𐟍𗠨⫧Œ酒的意外：有一次，袁基同学暗算他，把白酒灌到他装水的杯子里。刘辩居然毫无畏惧地狂饮一通，毫发无损。这种意外的场景让同学们常常捧腹大笑。 𐟒” 情感的纠葛：刘辩每天嘟囔着“我好喜欢你啊”，眨巴着金色的眸子说“死是个多美的词”。他甚至用自己的骨头打碎了染上血，做成宝石要送给你。当你躲他时，他便泪眼朦胧地看着你，继续喊“好心急啊，人家的广陵在哪里啊”。这种黏人的小妖精形象让人不禁捧腹大笑。 𐟎‰ 结局的温馨：尽管刘辩的种种行为让人哭笑不得，但他的纯真和执着也让人感到温馨。在小学的时光里，刘辩和你的青梅竹马故事成为了一段难忘的记忆。

双减背景下语文作业设计的四种策略开学后，语文作业设计依旧让我头疼。最近读了一篇关于作业设计的论文，收获颇丰，分享给大家，希望能和各位老师共勉！𐟓š 实践活动类 𐟌𑊦ˆ‘们可以结合教学内容，设计一些有趣的实践作业，让学生通过亲身经历来表达自己的感受。比如，让学生种植植物，然后写观察日记𐟓–。这样不仅能培养学生的观察能力，还能让他们更加乐于表达。语言表达类 𐟗㯸课本中的口语交际和看图说话是很好的资源。可以让学生在课间和同桌一起完成这些任务，既能锻炼他们的口语表达能力，又能增进同学之间的友谊。合作类 𐟤 让学生共同合作完成小报制作，分工明确，有的负责收集资料，有的负责绘画，有的负责写字等。这样不仅能培养学生的合作意识，还能让他们在合作中互相学习。生活类 𐟏ኩ€‰择一些贴近学生生活的活动内容。比如，在节假日给父母、老师、同学写一封祝福信；或者写一写家中的宠物。这些活动内容更能唤起学生的情感共鸣，提高他们的参与度和积极性。希望这些策略能给大家一些灵感，让我们一起探索更多有趣的作业设计形式吧！𐟌Ÿ

𐟏 父母离异后的成长轨迹：从小学到再婚 𐟌𑠦ˆ‘的成长故事开始于一个复杂的家庭背景。在我两三岁的时候，我的父母就离婚了。父亲是一个超级懒散的人，而母亲则是一个充满童心的女人。离婚后，我开始了漂泊的生活，住在各种亲戚家。母亲最初还会带着我，但父亲却完全不关心我，这让我逐渐接受了这个事实。 𐟎’ 转折点出现在我上小学的时候。我还未满六岁就被送进了全住宿学校，半个月才能回家一次。学校条件简陋，住的是四五十个人一间的宿舍，上下铺的设计让我这个新来的学生感到非常不适应。刚入学时，我因为不认识“男女”两个字而跑错厕所，住在上铺的我总是爬不上去，也不会系鞋带，跑步时总是摔倒。尽管如此，母亲在我入学初期还经常来看我，大概两三天就来一次。这一年，她怀孕了，再婚了，见面的次数逐渐减少。 𐟒” 父亲在我小学期间的作用就是恐吓我，不让我见母亲，放假时把我送到二姨家。母亲来看我时，她总是温柔地对我，给我带好吃的。小时候，我非常喜欢母亲，觉得她是世界上最好的妈妈。但随着时间的推移，我开始意识到这一切都是假的。她一两个星期不见我，维系我们关系的只是一个汉堡或者几袋辣条。我开始恨父亲，因为他不仅不负责任，还让我经历校园霸凌。 𐟏력œ褸€年级时，我因为性别不同被同桌男生欺负。他在课桌上画出了三八线，一半归他，一半归我。他甚至不让我出门，每次下课我被尿意憋得哭出来，他就会为难我，如果教室里人少，他甚至会用脚踹我。我之所以没有告诉老师，是因为父母没有给我底气，而且我也不知道老师办公室在哪。 𐟑颀𐟑碀𐟑栤𘉥𙴧𚧦—𖯼Œ父亲再婚了，给我找了一个后妈。后妈家庭条件很好，家里有独栋三层小别墅，兄弟姐妹都有体面的工作。尽管后妈对我很好，但我依然恨父亲，因为他把养育我的责任全部交给了后妈，洗衣做饭、打扫卫生都是她的任务。我在寄宿学校住四五十人的大通铺，而他在楼房里天天等着被别人伺候。 𐟒ᠥ›ž想起来，那段日子虽然充满了挑战和痛苦，但也塑造了我今天的坚韧和独立。现在我已经长大成人，开始理解父母的复杂情感和生活的艰难。虽然心中仍有恨意，但我也学会了原谅和接受。

深圳昆仑山庄沉浸式剧场体验分享！最近在深圳发现了一家超棒的密室逃脱店——昆仑山庄！这家店一直是我心中的深圳非恐对抗密室的No.1。第一次接触非恐对抗式剧场密室就是在昆仑山庄体验的《大名妖狐》，真的是yyds！现在他们在南山开了第二家店，有两个主题：一个是《同桌的你》，另一个是新开的《Salem》。《Salem》是一个微恐主题的沉浸式剧场，据说老板说这个主题一分钟六块钱，如果你害怕闭眼一分钟就浪费了六块钱哈哈哈，所以我全程都在认真看表演！ 𐟟᥉禃…体验：整个密室下来，感觉有很多新奇的元素。就像看了一场电影，但这场电影不仅有视觉刺激，还有听觉、触觉和味觉的体验。这个主题有很强的魔幻色彩，机关和装修都做得非常到位，背景故事也是我喜欢的类型。因为不想浪费票价和演员的劳动，我真的全程都在认真观看，里面的演员动作设计得非常好！还原了我看的某些国外驱魔电影的恐惧！ 𐟔𕦀𛧻“：里面的演员真的很卖力，大家不要因为恐惧就躲起来不观看！克服你的恐惧绝对值得！推荐：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ⭐️ 地址：宏步路鼎元宏易大厦401

相爱的人结婚为什么这么难？𐟤” 我和我的男朋友是高中同桌，大学时开始恋爱。虽然中途分手过，但两年前我们又和好了。现在，我们到了谈婚论嫁的阶段。他对我非常好，很有责任心，每个月的工资都上交给我。先说说他的家庭背景吧。他的父亲前两年给他买了一辆14万元的车。他的父母是重组家庭，务农为生。他的妈妈有两个孩子，老大在读大专，老二已经工作了。他的父亲只答应抚养这两个孩子读书，不读书就不抚养了。现在的问题是，我家要求男方买房（出首付）并支付10万元的彩礼（不包括三金）。我们打算由他家的老人出首付和彩礼，他自己存钱。我们还有两年才结婚，我相信他一定能存到10万元。我家的情况是我有一套房子，陪嫁12.8万元。关于买房的事情，因为他的公积金低，贷款不了，只能我贷款，后续肯定是我还贷款。我家人说这和你买有什么区别，结婚后工资上交，有孩子了一起用。首付10万元，贷款40万元。我现在真的不知道该怎么办了，求姐妹们支支招𐟙。

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