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雷锋叔叔你在哪里背景音乐解读_雷锋叔叔你在哪里朗诵(2024年11月精选)

内容来源：德赛环球网所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

雷锋叔叔你在哪里背景音乐

二年级下册每日词语句子默写小单分享 𐟓š 大家好！今天我想和大家分享一些二年级下册的语文默写小单，特别适合每天积累和整理哦！字词基础和仿写句子可不是靠考前突击就能搞定的，需要的是平时的积累和整理。第2课【找春天】原文：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。仿写：春天像个春天像个春天像个第3课【开满鲜花的小路】原文：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（量词+形容词）仿写：我家的楼房边开满了五颜六色的鲜花。山坡上开满了五颜六色的鲜花。第4课【邓小平爷爷植树】原文：邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填入几锹土。（照样子，试着用2-3个表示动作的词语造句）仿写：第5课【雷锋叔叔，你在哪里】原文：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。仿写：就像就像就像这些小单不仅可以帮助孩子们积累词汇，还能提高他们的造句能力。希望大家都能坚持每天默写，积累更多的好词好句！如果有任何问题或者想要分享的资源，欢迎在评论区留言哦！记得点赞、收藏，无偿分享资源哦！𐟓–✨

教师资格证[超话] 教资面试往期考了什么题？速来围观！有可能还会考众所周知，教资面试是有题库的考过的题还可能抽到比如，往期就考了：回答规定问题 1.有的老师认为开会太多了，你怎么看？2.提出，学生要有爱国情怀，你怎么看?3.有人说:老师也可以向学生学习，你认同吗?4.学生觉得15分钟吃完饭压力大，你怎么办？5.你在比赛当中拿了奖，另一位老师说这个奖没什么用，你怎么办?6.学生在食堂因为打饭不均与师傅发生冲突, 作为班主任你怎么处理？......小学语文《蝴蝶的家》《海上日出》《谈读书》《秋天的雨》《猫》《陶罐和铁罐》《彩色的梦》《咏柳》《雷锋叔叔，你在哪里》《三月桃花水》...... 小学数学《圆的概念》《小数加减》《同分母分数的减法》《位置》《长方形、正方形面试的计算》《两位数除以一位数》《2的倍数特征》......小学英语听力《How can I get there》?、词汇《tired stressed out headaches have a cold》、词汇课《Say the rhyme》、听力题《how does dinel get there、词汇课《Where is it?》、听说课《What's the matter》、语音课《Let's sing》、语音课《This is the way》、听力题《how does dinel get there》、《my friend》......

二年级期末语文满分攻略，家长必看！ 𐟓š 复习计划来啦！跟着我一起给孩子制定二年级期末语文95+的复习计划吧！动动手指，收获满满好成绩✌ 𐟔 生字词，127听写法（7天）让孩子认读课本115-118页的生字，掌握蓝色多音字，扎实基础。从课本119-121页的写字表入手，学习正确的笔顺和书写。掌握课本122-124页的词语，默写、举例近义词、反义词，灵活运用。 𐟓œ 古诗词＋语文园地（3天）重点掌握会默写的古诗词和语文园地内容，转化为书写能力。《古诗二首》中《咏柳》是重点《赋得古原草离别（节选）》《十二生肖》《弟子规》《绝句》是重点《悯农（其一）》《二十四节气歌》《舟夜书所见》 𐟓– 课文重点，加强熟悉度（5天）对重点课文加强背诵、理解和想象描述能力。《古诗二首》会背诵、会默写、要想象画面，能用自己的话来描述春天的美景。《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。 𐟓 阅读和作文准备（5天）抓紧课内阅读理解，每天一篇课外阅读，多练各种题型。作文方面，多练习写作，积累作文素材和表达能力。作文我倒是一点也没操心，因为我家娃一直在跟线上的精读写作课，结合名著篇章进行了大量的仿写练习，看图写话的基础很牢，属于看了图片马上可以动笔的那种，写字憋字、流水账这种问题基本没出现过，班上老师经常夸娃的写作有灵气，但只有我这个当妈的知道，娃的功夫下在平时，正是有了量的积累，才会有质的提升。祝愿所有的小朋友都能在期末考试中取得骄人成绩！有什么复习小妙招就留言分享吧～

雷锋叔叔，你在哪？ 𐟌𘠥奭解析：沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ “长长的” 形容小溪很长，暗示雷锋叔叔走的路很长。“你在哪里”是作者发自内心的深情呼唤，表达了作者寻找雷锋叔叔足迹的迫切心情。两个“你在哪里”连用是反复的手法，增强了诗歌的节奏感，使感情表达得更强烈真挚。小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 “蒙蒙的细雨”说明环境恶劣，下着小雨。“泥泞”是雨水和泥土混在了一起，说明路非常难走。“脚窝”一词，可以想象雷锋在泥泞的路上抱着孩子，冒着雨行走的艰难。小溪的话告诉我们了一件雷锋叔叔曾经做过的好事——雨天送迷路的孩子回家。“抱着”“冒着”这两个动词让我们仿佛看到雷锋叔叔在雨中抱着迷路的孩子艰难前行的身影，突出了雷锋叔叔乐于助人的品质。小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。 “荆棘”野草丛生的小路。说明雷锋背着大娘走在难走的小路上，很不容易。“汗滴”说明雷锋背老大娘非常吃力。小路的话告诉我们了一件雷锋叔叔曾经做过的另一件好事——踏着荆棘，背着年迈的大娘行走。乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。这句是全文的中心句，回应了开头。这句话有双重含义：表面含义是，雷锋叔叔处处都想着别人，把爱心撒向了祖国各地。联系全诗，还有诗人寄托的深层含义，那就是希望处处都有活雷锋存在，希望发现爱心成为我们每个人的自觉行动。两个“哪里” 一头一尾，点明了雷锋精神无处不在的主题。 𐟓œ 课文主题：这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事，展现了雷锋叔叔生前做的好事，表现了雷锋叔叔处处想着别人，把爱心洒遍祖国各地的优秀品质，表达了我们对雷锋叔叔的怀念之情，告诉我们要像雷锋一样做一个奉献爱心、乐于助人的人。

《雷锋叔叔，你在哪里》课文赏析 𐟌𘊣€Š雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文，相信很多人都还记得吧？它是一篇充满温暖和感动的文章，让我们一起来回顾一下那些感人的片段吧！沿着小溪找雷锋课文一开始，我们沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹。小溪告诉我们，昨天雷锋曾路过这里，抱着一个迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。顺着小路找雷锋接着，我们顺着弯弯的小路继续寻找。小路告诉我们，昨天雷锋也曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。温暖的春风最后，课文用温暖的春风作结：“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话深深触动了我们的心灵。雷锋叔叔是谁？雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。他为人民做了许多好事。当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋叔叔牺牲后，好几位国家领导人为他题词。毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。” 结语这篇课文不仅让我们了解了雷锋叔叔的事迹，更让我们感受到他的精神。在现实生活中，我们也要像雷锋叔叔那样，乐于助人，奉献爱心。希望大家都能找到身边的“雷锋”，传承这种精神！让我们一起朗读这篇课文，感受那份温暖和感动吧！

𐟓š二年级好词好句积累卡制作指南𐟓 𐟓˜二年级下册每日词语句子默写小单来啦！家长们，快打印出来给孩子练起来吧！ 𐟌𘧬첨ﾣ€找春天】原文：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。仿写：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 𐟌𚧬쳨ﾣ€开满鲜花的小路】原文：门前开着一大片五颜六色的鲜花。仿写：我家的楼房边，山坡上。 𐟌𓧬촨ﾣ€邓小平爷爷植树】原文：邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填入几锹土。仿写： 𐟌𓧬쵨ﾣ€雷锋叔叔，你在哪里】原文：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。仿写：就像战士一样笔直地站在那里。 𐟍𐧬춨ﾣ€Š千人糕》原文：熬糖的时候，要有工具，还得有火。仿写： 𐟐Ž第7课《一匹出色的马》原文：田野葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。仿写：像一片柔软的绿毯。 𐟌识字1《神州谣》原文：黄河奔，长江涌。仿写：黄河奔，长江涌。 𐟎‰识字2《传统节日》原文：大水把庄稼淹没了。改为“被”字句：庄稼被大水淹没了。黑板被值日生擦干净了。改为“把”字句：值日生把黑板擦干净了。 𐟐𘧬첱课《青蛙卖泥塘》原文：要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。仿写：要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。你可以听小鸟在树上唱歌。（仿写拟人句）小毛虫消失在雾之中。那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（改为“把”字句） 𐟦‹第22课《小毛虫》原文：它惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀。仿写：小毛虫消失在雾之中。蝴蝶飞啊飞，消失在雾之中。那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（改为“把”字句） 𐟌𓧬첳课《祖先的摇篮》原文：那苍苍茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮。仿写：既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又……(用关联词造句) 既……又…...(用关联词造句) 既…...又…...(用关联词造句) 既…...又…...(用关联词造句)

二年级下册语文课本内容一览 𐟓š 教育部审定，2017年使用，全国优秀教材特等奖，义务教育教科书，二年级下册。 𐟓– 目录课文识字古诗二首神州谣村居咏柳 “贝”的故事找春天中国美食开满鲜花的小路口语交际：邓小平爷爷植树口语交际：长大以后做什么口语交际：注意说话的语气语文园地快乐读书吧：彩色的梦读读儿童故事枫树上的喜鹊沙滩上的童话雷锋叔叔，你在哪里我是一只小虫子千人糕语文园地四一匹出色的马语文园地二 𐟓 课文内容古诗二首：村居、咏柳村居：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。找春天：春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，我们也去找春天吧！去看一看，听一听，闻一闻…… 开满鲜花的小路：邮递员黄狗在门口喊：“鼠先生，您的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼠先生寄来了一个包裹。鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹,您能帮我看看是什么东西吗?” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼠先生很懊丧。春天来了，鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。邓小平爷爷植树：1987年4月5日,是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了。邓爷爷精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说：“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。口语交际：注意说话的语气：说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。“我不是故意的!” “我不是故意的。” “阿姨,请您让一下。” “阿姨,请您让一下好吗?” 如果遇到下面的情形,你会怎样说?试一试，注意说话的语气。妈妈让我学钢琴,我想学画画。我会跟妈妈说……上学迟到了,老师批评了我。下课后我对老师说……看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… 说话的语气不要太生硬。避免使用命令的语气。语文园地：识字加油站、词语句运用、日积月累、书写提示等。快乐读书吧：读读儿童故事：《神笔马良》、《七色花》、《一起长大的玩具》、《愿望的实现》等。 𐟓š 这套教材内容丰富，涵盖了识字、古诗、课文、口语交际等多个方面，适合二年级学生使用。通过这些内容的学习，学生们可以更好地掌握语言知识，提高阅读和写作能力。

二年级语文下册1-25课知识点思维导图 𐟓š 1-25课知识点思维导图 𐟓– 1. 古诗二首《村居》描绘春天的景象儿童放纸鸢的情景《咏柳》描绘杨柳的美丽春风似剪刀的想象 𐟌𑠦‰𞦘奤銥ﻦ‰𞦘奤駚„样子小草、野花、嫩芽的描写春天的琴声 𐟌𘠥𜀦𛡩𒜨Š𑧚„小路传递快乐的包裹松鼠太太、刺猬太太、狐狸太太的门前绚丽多彩的鲜花路 𐟌𓠩‚“小平爷爷植树 1987年4月5日植树节挖树坑、挑选树苗、移入树坑、填土、扶正树苗保护环境的意识 𐟒꠩›𗩔‹叔叔，你在哪里抱着孩子、小溪、背着大娘的雷锋叔叔留下足迹、洒下汗滴的雷锋精神 𐟍𐠥ƒ人糕稻子、甘蔗、甜菜的劳动过程米糕的制作、包装、送货、销售珍惜劳动成果 𐟐Ž 一匹出色的马郊外散步的温馨场景妹妹累了要求抱抱的撒娇央求妈妈拒绝后爸爸送“马”的快乐时光 𐟐› 我是一只小虫子被苍耳刺、被小鸟吃的生活经历积极乐观的生活态度 𐟐‘ 寓言二则亡羊补牢的故事不听劝告导致再次丢羊的教训 𐟌篸雷雨雷雨前的乌云、叶子、蝉、大风、蜘蛛、闪电、雷声雷雨中的雨下起来了越下越大渐渐小了的过程雷雨后的空气、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙 ☀️ 要是你在野外迷了路天然指南针：太阳南树影北、北极星挂在北方阴雨天：大树枝叶稠南枝叶稀北雪后：沟渠里的积雪化得快化得慢的方向指引 𐟚€ 太空生活趣事多太空生活的有趣之处：睡觉、活动、喝水、洗澡热爱科学探索宇宙的梦想通过这份思维导图，可以更好地理解和掌握二年级语文下册1-25课的重要知识点。

二年级下册语文课本高清版，寒假预习必备！ 𐟎‰𐟓š 大家好！今天给大家带来二年级下册的语文课本高清版，非常适合在寒假期间进行预习哦！𐟓–✨ 𐟓š 目录课文识字古诗二首神州谣村居传统节日咏柳 “贝”的故事找春天中国美食口语交际邓小平爷爷植树长大以后做什么语文园地三注意说话的语气语文园地快乐读书吧彩色的梦读读儿童故事枫树上的喜鹊沙滩上的童话雷锋叔叔,你在哪里我是一只小虫子千人糕一匹出色的马语文园地四语文园地二 𐟓– 课文欣赏《村居》 - [清]高鼎草长鹭飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《咏柳》 - [唐]贺知章碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。《找春天》 - 经绍珍春天来了!春天来了! 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千, 我们也去找春天吧!去看一看,听一听,闻一闻…… 𐟓š 其他精彩内容识字表写字表词语表语文园地五、六、七、八口语交际：图书借阅公约、祖先的摇篮、当世界年纪还小的时候、羿射九日等精彩内容等你来探索！ 𐟌𑠥🫦夸€起预习二年级下册的语文课本吧！希望大家都能在寒假期间取得好成绩！𐟓–𐟌Ÿ

24年教师资格证面试小学语文试讲题目汇总 1. 𐟌™【试讲题目】走月亮引导学生准确流利地朗读课文，想象画面有感情朗读课文，找出优美的句子。 𐟌‰【试讲题目】赵州桥 𐟌Š【试讲题目】大禹治水 𐟪裀试讲题目】黄山奇石 𐟐𑣀试讲题目】猫 𐟌𘣀试讲题目】咏柳 𐟎’【试讲题目】小书包 𐟌™【试讲题目】静夜思 𐟑𖣀试讲题目】人之初 𐟍ƒ【试讲题目】荷叶圆圆 𐟛𖣀试讲题目】小小的船 𐟌𓣀试讲题目】邓小平爷爷植树 𐟑袀⚔️【试讲题目】雷锋叔叔，你在哪里 𐟌𘣀试讲题目】荷花 𐟐检试讲题目】燕子 𐟐【试讲题目】蜜蜂 𐟌𘣀试讲题目】开满鲜花的小路 𐟎裀试讲题目】一幅名扬中外的画 𐟐›【试讲题目】动物儿歌 𐟏ᣀ试讲题目】乡下人家 𐟏룀试讲题目】大青树下的小学 𐟐㣀试讲题目】母鸡 𐟔„【试讲题目】aoe 𐟚€【试讲题目】太空生活趣事多 𐟐˜【试讲题目】大象的耳朵 𐟌𘣀试讲题目】找春天 𐟌𞣀试讲题目】金色的草地

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