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适合三字经的背景音乐下载_适合三字经的背景音乐纯音乐(2024年12月最新版)

内容来源：德赛环球网所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

适合三字经的背景音乐

4人集体朗诵《读中国》全稿《读中国》是一首非常适合爱国主题的诗歌，朗诵时需要注意八个“我们读”的不同处理，以表现出不同的感觉和节奏。推荐背景音乐：小提琴曲《我爱你中国》。开场白四人出场站成一排，两名男生站在中间，两名女生站在两侧。四人合诵女1：在东方，有一条腾飞的巨龙男1：在东方，有一个巨龙的民族女2：在东方，有横撇竖捺的方块字男2：在东方，有大写的方块字合：让我们和世界一起读中国女1：我们读中国，用祖先钻木的火种，照亮华夏文明生生不息的长河女合：生生不息的长河男1：我们读中国，沿着甲骨文沧桑的纹理，驾驭历史的长车纵横阡陌男合：纵横阡陌女2：我们读中国，在《三字经》里学会做人的道理女合：学会做人的道理男2：我们读中国，在《百家姓》中懂得共生共存的融合男合：懂得共生共存的融合女1：我们读中国，聆听悠长的青铜编钟，与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈男1：我们读中国，纵观岁月的风起云涌，与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落女2：我们读中国，用四大发明的奇迹，唤醒胸口沉睡的雄狮男2：我们读中国，铺一条锦绣的丝绸之路通向世界，让世界走进一带一路开放的中国变化队形：（停顿2秒，男生向前3步，女生向前一步，成梯形）女1：我们在唐诗里读感恩的中国男1：我们在宋词里读思念的中国女2：我们在硝烟里读悲壮的中国变化队形：（停顿2秒，队形变成一横排）女1：我们和长辈读门前的老树，江上的渔火，老娘的白发女合：让我们泪流满面的温暖的中国男1：我们和晚辈读中华的崛起，复兴的希望，团结的力量男合：让我们众志成城的辉煌的中国结尾女1：读中国啊，你会越来越爱这片神奇的土地男1：读中国，你会越来越亲这里的每一寸山河女2：读中国，你会想起乳名一样的父老乡亲男2：读中国，你会发自肺腑地向着东方喊合：我爱你，中国！我爱你，中国！

课本剧《司马光砸缸》全攻略 𐟎�ﾦœ쥉磀Š司马光砸缸》是一个充满趣味和教育意义的故事，非常适合排练和表演。以下是详细的剧本和背景资料，帮助你更好地准备。 𐟓– 角色与地点角色：司马光（男）、瘦猴儿（男）、小龙女（女）、女学生1、女学生2、女学生3 地点：学堂路上、学堂 𐟎젥‰禃…梗概【第一幕：学生们上学的路上】所有学生背着书包跑着上学，播放背景音乐《读书郎》，跟随音乐进行简单舞蹈。站成一排齐弯腰，朝“学堂”问好。【第二幕：为玩耍和学习起争执】合：先生我们来了，（提高声音）先生，我们来上课了！女学生1：咦？里面没人吭声。司马光：或许是先生还没来。女学生2：嘿嘿，先生不会像我爸爸一样，半夜刷某音、看直播，早上起不来吧！瘦猴儿：瞎，要我说啊，先生肯定是打了一夜麻将。抓牌、出牌、胡啦！说不定啊，先生现在还在床上打呼噜呢。（模拟打呼声）女学生3：嘘，先生还真没来。合：太好了，先生还没来。合：好主意，我同意我也同意。（手舞足蹈、七嘴八舌）司马光：不好，要我说，趁这时间，我们应该先来温习功课。瘦猴儿：哎我说司马光，这么好的机会，你温习啥功课呀，啊~你温习啥功课呀，啊！（撞司马光）司马光：（指着男学生）诶，你！女学生1：小龙女，昨天放学前先生布置的家庭作业，背诵《三字经》你们都会背了吗？瘦猴儿：啊？瞎！教育部早就三令五申，女学生合：三令五申，小龙女：不准给小学生布置家庭作业。（除了司马光其他人合）：哎。学生布置家庭作业。女学生3：啊？那先生这样做，顶风作案。合：哎一顶风作案。瘦猴儿：那咱举报他！女学生2：哎，要说这老先生，过去可没少打我板子啊，哼！举报他，让教委扣他的银子。小龙女：对，吊销他的教师资格证。瘦猴儿：对。女学生1：对对对，对什么对！先生让我们多学习，还不者。【第三幕：播放音乐玩游戏】 (舞蹈时间) 歌词: 六个小小读书郎呀,哒啦嘀嗒啦,学堂花园蹦蹦跳跳无法又无天，都说每个小孩都喜爱捉迷藏,准备好了哦哟,一起玩耍吧!(瘦猴儿在前面坐好遮住眼睛,所有人边唱边躲藏) 司马光：嘿嘿,我在这儿,快来。女学生1：找不到。（瘦猴儿起立,音乐停止。）瘦猴儿：哎~这人儿都哼,看你们能藏到哪里去。【第四幕：找人、砸水缸救人】瘦猴儿：哈哈,我找到你啦,小龙女：啊!!(落入缸中) 七嘴八舌喊：不好啦，有人落水了，有人吗？有人吗？救命啊,司马光：有人落水了。女学生1：小龙女,别着急,还记得先生教给咱们的溺水自救口诀吗? 女学生3：小朋友们，让我们一起和小龙女做溺水自救操。不慎溺水不要慌,自救口诀记心间。马光:低头抱腿飘起来。低头抱腿飘起来。女学生3：抬头挺胸抱自己，合：抬头挺胸抱自己，瘦猴儿：鼻子喷气嘴呼吸，合：鼻子喷气嘴呼吸，女学生3:自救口诀记合：记心间！小龙女：我快坚持不住了！合：小龙女坚持住。（司马光跑瘦猴儿：哎,司马光,好你个司马你不救,自己却吓跑啦。哦,小龙女啊,你别怪哥哥了）司马光：（从远处搬来石头，边喘气边走过来。）大家快让开，嘿嘿一嘿！（砸烂水缸,小龙女跑出来。）合：（女3给小龙女做人工呼吸，一起数…）1、2、3！（小龙逃出来,大家欢呼。）合：哦豁太好啦,

校本剧三年级 𐟎젥‰禃…简介：《司马光砸缸》是一部改编自小学三年级课本的课本剧，讲述了聪明好学的司马光在与同学们玩捉迷藏时，遇到同学不慎掉入大水缸的紧急情况。面对突发状况，司马光沉着冷静，开水缸救出了同伴。这个故事告诉我们：遇事不要慌张，要动脑筋、想办法，才能解决问题。 𐟎�𚺧‰騧’色：司马光先生父亲同学4人被救同学1人旁白2人舞蹈演员18人 𐟏렧쬤𘀥𙕯𜚊时间：上午地点：学堂旁白1：姐姐，你在看什么书啊？旁白2：我在看“司马光砸缸”的故事！旁白1：（鼓掌）那你给我讲讲吧！ 𐟏렧쬤𚌥𙕯𜚊旁白2：（司马光抱着书本跑上台）同学们，快点快点！上学啦！同学们：（打着哈气，伸着懒腰上台）来了，来了！等等我们！司马光：早一些到学校，我们就能早一点学知识了！所以你们快一点啊！（跑回去拉着同学去学堂）同学A：（不情愿地被拖着走）好吧，好吧！司马光，你真积极！同学B：怪不得先生经常和我讲要向你学习呢！看来我们大家都要努力一些啦！所有人坐到自己的位置上，播放背景音乐加《三字经》舞蹈。音乐内容：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。普孟母，择邻处。子不学，断机籽。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之。子不学，非所宜。幼不学，老何为。先生：同学们！早上好！同学们：（齐声说）先生，早上好！

宝宝早教新选择：《声律启蒙》韵律之美 𐟌Ÿ国学启蒙，不止于《三字经》、《千字文》和《弟子规》！𐟘Ž 看到这本以吴冠中名画为插画的《声律启蒙》，我就立刻把它加入香香的书单。虽然香香还不到一岁，但这本书的优美韵律和精致插画，让她每次阅读都充满乐趣。 𐟌ˆ 每次翻开这本书，我都仿佛进入了一个充满诗意和韵律的世界。文字优美，韵律平仄对仗，朗朗上口。虽然香香可能不完全理解内容，但我相信，她一定能感受到这份美好。 𐟎蠤𙦤𘭩…有吴冠中的名画，颜值与内涵并存，真的是一本值得一读再读的好书。看来，这本书将陪伴我们一路走到小学。 𐟓 以下是我最喜欢的两段内容： 𐟌篸云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 𐟌🠦˜奯𙥤，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。 𐟒– 每次阅读，我都会被中国文化的博大精深所震撼。这本书真的太优美了！ 𐟓š 特别推荐这本少儿出版社的《声律启蒙》，印刷精美，纸张质感好，配图超美，而且是注音版，非常适合对生僻词不太熟悉的家长。 𐟎𕠥悦žœ觉得读的不够优美，可以下载凯叔讲故事，里面有一个语音版的《声律启蒙》，音乐配得也很好。有时候我会在家里播放这个作为背景音乐，香香特别喜欢，我自己听着也心情舒畅！

让孩子学国学的那些事儿放假第三天，带DO宝去上国文课和硬笔书法课。其实，DO宝开始接触诗词的时候，才1岁半。奶奶特别喜欢文学，经常给她放《婷婷唱古诗》当背景音乐。结果，DO宝不知不觉间就会背好多诗了。第一次感受到诗词对她的影响，是在她4岁那年，我们开车回上海，夜里起风下雨了。坐在车后排的她突然来了一句“寒雨连江夜入吴”。到了5岁，我才正式把她送到国学书院，让她系统地开始学习。从《三字经》、《千字文》开始，学到《千家诗》和《声律启蒙》。最近，她还在听老师讲《史记》，特别爱春秋战国那段历史。那么，国学对孩子到底有什么好处呢？国文：大语文的储备 𐟓š 国文不仅仅是语文，它还能增加文言文的占比。现在的教育趋势就是这样。要想写好作文，除了坚持写日记，让“有事可写”之外，还要大量阅读，尤其是国文经典。国文的优美在于言简意深，用字来表达情感非常传神。声律对仗也能积累词藻、培养语感。有一次，我开玩笑地对DO宝说：“一般的网络喷子，阅读断章取义，理解能力弱，语言组织能力欠佳，不带脏字就不会骂人了。所以哪天你怼人，能怼出一篇文明小作文来，妈妈引以为豪𐟙„”。历史：以史为鉴 𐟓œ 历史不仅仅是枯燥的背诵，真正的学习历史可以很有趣。听听故事、聊聊天，看看展览、旅旅游。鼓励孩子对某个历史事件或人物说出自己的见解，引导她去发现成败得失的缘由和历史发展的轨迹。引经据典，孩子的表达能力就会越来越强，也会从中获取更多知识、领悟更多道理。书法：练字的好处 ✍️ 练字现实点就是为了作业卷面干净整洁，完成速度不会被“写字慢”拖累。但的确，练字以后，DO宝的耐心和专注力都有明显进步，而且她还能给我讲一些汉字故事了。素养：为人处世的道理 𐟤 为人处世的道理，我也在不断学习，毕竟父母是孩子最亲近的模仿对象。最近我组织了几场《论语》读书会，每次解读几段故事，受益匪浅。孔子从不评价一个人是否仁德，只是客观地叙述他的做为和不做为，公道好坏自在人心。教育孩子，其实也该如此，与我提倡的正面管教不谋而合。国学还包括国画、国乐、棋类、中医等，循序渐进地接触吧。当然，国学也经历了不同的历史时期、朝代更替，有精华、有糟粕。但，无伤大雅，把握尺度、正确引导即可。任何学习，只要家长重视、身体力行，跟随好老师、持之以恒，就会有收获！

幼儿园国学启蒙：一篇文章搞定！𐟓š 现在可是大语文时代，越来越多的家长开始重视孩子的国学启蒙。一听到国学启蒙，很多人第一反应就是让孩子背古诗。其实，国学启蒙的内容可不止这些哦！今天我们就来聊聊到底该怎么做。国学启蒙到底学什么？𐟓– 国学启蒙的内容可真是丰富多彩，包括《三字经》、《千字文》、声律启蒙、古诗、成语寓言、传统故事、中国童谣、二十四节气、古文等等。从小让孩子接触这些内容，不仅能感受中华传统文化的魅力，还能积累丰富的文化底蕴。怎么学？𐟤” 0-2岁：熏听为主，培养韵律感𐟎𕊊这个阶段的宝宝主要通过熏听来培养韵律感。可以给他们听《三字经》、《千字文》、声律启蒙、中国童谣、古诗等。虽然他们可能听不懂，但这些内容就像背景音乐一样，潜移默化中让孩子感受到什么是平仄、什么是押韵。 3-6岁：开始诵读，配合识字，视觉和听觉结合𐟑€𐟑‚ 这个阶段的孩子可以开始诵读了，同时配合识字。除了古诗，还可以加入成语、古文、传统故事等内容。不再是单纯的熏听，而是要通过诵读和解析，让孩子学会理解和运用。这对以后的学习可是很有帮助的。推荐工具：国学早教机✨ 我们最近在用伟易达的国学早教机，它的内容非常丰富，涵盖了国学知识、古诗、成语寓言、国粹、童谣等。而且内容都是精选的，真的是懒妈妈的福音，再也不用到处找资源了。国学指读宝：边玩边学𐟎像我们平时学古诗，都是靠死记硬背。国学指读宝就不一样了，它不仅会熏听，还会用孩子能听懂的语言去解释古诗背后的含义。这样更方便孩子记忆，还有趣味问答模式，边玩边学，记得更牢。指读法：轻松识字𐟓š 它特色的指读法对孩子的识字和阅读非常有帮助。小手点一点，视觉和听觉相结合，孩子边看边听帮助理解，比枯燥的学汉字有趣多了，轻松识字3000+，对低幼龄孩子来说非常友好。总结𐟓 现在孩子每天都会玩一会儿国学早教机，走哪带哪，不知不觉就掌握了很多知识，真的太省心了！所以，家长们，别再犹豫了，赶紧给孩子安排上吧！

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