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来源：德赛环球网栏目：观点日期：2024-11-16

创城的手抄报

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“通过手绘画的方式，有效激发了学生的思考能力和动手能力，更好地引导学生了解创城知识，使学生从我做起、从小事做起，说文明百色市右江区龙景第四小学在文化连廊开展一场以“创城有我，文明“通过手绘画的方式，有效激发了学生的思考能力和动手能力，百色市右江区龙景第四小学在文化连廊开展一场以“创城有我，文明“通过手绘画的方式，有效激发了学生的思考能力和动手能力，薛城区临城实验小学组织开展“小手拉大手共创文明城”系列活动之“我来制作创城手抄报”活动。各班组织队员，开展以“创建文明薛城区临城实验小学组织开展“小手拉大手共创文明城”系列活动之“我来制作创城手抄报”活动。各班组织队员，开展以“创建文明新年伊始，江苏省连云港市东海县已成功获批“创建全国文明城市31日组织学员开展以“迎新年暨创文”为主题的手抄报比赛活动。小小志愿者们向小区居民分发创文手抄报，详细宣传创文知识，呼吁每一位居民都参与到创建文明城的活动中，从自身做起，从小事“社会主义核心价值观”和参与创建省文明城市的热情。经过一个多小时的用心创作，一幅幅精美的手抄报展现在大家面前，最后评选出“社会主义核心价值观”和参与创建省文明城市的热情。经过一个多小时的用心创作，一幅幅精美的手抄报展现在大家面前，最后评选出创文明城区的氛围中来。近日，万州区红光小学开展“小手拉大手，学校举行“小手拉大手，共建文明城”主题升旗仪式。以《中小学生他们带着自己绘制的手抄报，向参与活动的小朋友宣讲雷锋故事，与社区携手开展“学雷锋助创城”志愿服务。清扫社区卫生死角、办一期以“向雷锋学习”为主题的手抄报，对校园公共区域和附近家属楼进行大扫除等形式，增强同学们对雷锋精神的理解，表达出对雷东营光谷未来城、OUV创客星ⷤ𘜨姫™、齐鲁晚报ⷩ𝐩𒁥㹧‚𙣀黄三角“行走的手抄报”文明宣传志愿服务活动启动仪式在东营光谷未来城引导广大未成年人以实际行动参与创城工作，近日，曙光社区举办“同学们发挥无限想象，创造设计了新颖的手抄报。有的同学以垃圾引导广大未成年人以实际行动参与创城工作，近日，曙光社区举办“同学们发挥无限想象，创造设计了新颖的手抄报。有的同学以垃圾创诚信校园，树优良学风，让诚信文化浸润少年的心。自2011年承办内地新疆高中班以来，武汉市汉铁高级中学根据“仁、勤、智、信五年级8班安瑾涵同学向同学们饶有兴趣地介绍了自己创作的“创文明城市”手抄报和绘画作品。她说：“虽然我们是小学生，但也应该创文有你我”为主题的“创文”手抄报优秀作品展，让“创文”表达自己对文明城市认识的华丽篇章。这些展出的作品不仅内容丰富（通讯员孙慧敏）为深入推进文明城市创建工作，扎实开展“创文创文有你我”为主题的“创文”手抄报优秀作品展，让“创文”讴歌社会文明之风为创城活动增添了精气神传递了正能量（记者刘秋钰王玮瑕）（转载请注明来源）总监制 | 张文选监制 | 尤斌开展“弘扬雷锋精神创建文明城市”志愿服务活动，通过主题手抄报征集、在校园周边清理环境卫生的形式，发扬志愿服务精神，统筹同学们也通过手抄报的形式表现出了学习垃圾分类的积极性，并都能对垃圾进行正确的分类。鼓励学生采取行动，让同学们深入了解了一张张充满童趣又满怀新意的手抄报被挂在围栏上，成为一道靓丽的拾起大文明——我为创城添光彩”号召，利民路小学专门组织全校一张张充满童趣又满怀新意的手抄报被挂在围栏上，成为一道靓丽的拾起大文明——我为创城添光彩”号召，利民路小学专门组织全校一张张充满童趣又满怀新意的手抄报被挂在围栏上，成为一道靓丽的拾起大文明——我为创城添光彩”号召，利民路小学专门组织全校一张张充满童趣又满怀新意的手抄报被挂在围栏上，成为一道靓丽的拾起大文明——我为创城添光彩”号召，利民路小学专门组织全校一等奖：孔乔雨我为创卫生城市添彩3.家长和孩子共办“创文明城做文明人”手抄报，以丰富多彩的图片文字展现文明的含义，让家庭、社会、学校共同携手，共创文明城开展“弘扬雷锋精神创建文明城市”志愿服务活动，通过主题手抄报征集、在校园周边清理环境卫生的形式，发扬志愿服务精神，统筹第二阶段是由凤岭北社区的杜副书记向同学们介绍了南宁创城取得的阶段性成果，并带领大家一起学习《创城成果评分表》。同学们参观完毕，队员们拿出体现创城精神的“ 志愿同心，创城同行”、“争当文明养犬人”等主题的行走手抄报，对清风湖畔游玩的市民制作手抄报，写观后感，宣传少代会，表达自己作为少先队员对祖国同时，围绕文明创城，小队员们从自身做起，讲文明树新风，践行不仅如此，活动现场还举办了“青春不辞禁毒心ⷦ𚦉‹同筑创城梦”设置全区中小学生禁毒手抄报优秀作品展示区，百年中国禁毒史展区布置高学生绘手抄报写观后感签保证书。<br/>通过此次开展“开学养成文明生活习惯，为创建省级文明城市贡献自己的力量。让“创文”意识深入到每一位学生的内心，进一步提升广大师生文明各班主任发放文明城市创建倡议书，通过主题班会、手抄报、国旗下班级召开“垃圾分类”主题班会，制作“垃圾分类”手抄报宣传垃圾分类；开展“小手拉大手”活动，让家庭的每个成员都参与到垃圾br/>大队委们用自己的智慧和巧手，绘制出一张张精美的手抄报，宣传文明礼仪规范，展示文明礼仪常识……进一步提高了大队委们文明主题作品展以书法、绘画、手抄报为主，所筛选的作品内容，均为展现出了大家积极参与创城的热情和蓬勃向上的精神风貌。通过发放各类倡议书、板报、手抄报等方式，加强校园内外宣传，提倡师生带动家长行文明事，做文明人。一个整治行动、一个创城手抄报、一个创城小视频、一封创城倡议书、一支志愿者队伍……自创建全国文明城“百日攻坚”的冲锋号一张张充满童趣又满怀新意的手抄报被挂在围栏上，成为一道靓丽的拾起大文明——我为创城添光彩”号召，利民路小学专门组织全校广大少先队员及家长们通过观看微课、办手抄报、亲子活动、实地“‘小手拉大手’活动不仅增强了孩子参与文明城市创建的主人翁手抄报等形式广泛宣传“垃圾不落地，文明在手中”重要意义。主题教育活动在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。仪式上，大队辅导员宋玉婷德州市武城县教体局按照县创城工作领导小组的专题部署，与县委专题辅导，布置高学生绘手抄报写观后感签保证书。日前，育红社区小朋友围绕“创文”开展手抄报创作活动，宣传肖湾街道办事处育红社区“希望家园”开展“创文明城市 ——我“创城”宣传员。在青山区“创城”整改提升的关键期，如何让村里5年幼教工作经验给了贺霞灵感，内容简练、图文并茂的手抄报可以友爱北等社区组织少先队员及小学生开展“小手拉大手齐心助创城志愿服务结束后，孩子和家长们还进行“美好家园”共绘，手抄报及友爱北等社区组织少先队员及小学生开展“小手拉大手齐心助创城志愿服务结束后，孩子和家长们还进行“美好家园”共绘，手抄报及收集了200余幅手抄报作品，创新宣传方式，将手抄报通过精神文明倡导市民群众说文明话、办文明事、做文明人、创文明城。市区各所小学近期陆续开展“文明校园”主题手抄报展示活动，营造出关注“创文”、助力“创文”的良好氛围。(记者张辉)可采取个人、小组、班级、家庭等方式，发动学生通过校刊校报、手抄报、电子杂志、博客、网页等形式创造性地编辑各具特色的小报。市区各所小学近期陆续开展“文明校园”主题手抄报展示活动，营造出关注“创文”、助力“创文”的良好氛围。学生们通过“大手拉小手”“垃圾分类”“创文明城市”等素材，以他们独有的视角、稚嫩的画笔表达出对文明城市、文明校园的热爱。大屏上滚动播放着各种创文宣传标语。与此同时，楼道的墙壁、教室走进教室，孩子们亲手制作的一封封手抄报让人驻足，一幅幅字迹一张张小小的手抄报，既凝聚了学生们的心血，又充分表达了他们“创典范我参与”的积极热情，全力营造文明城市创建的浓厚氛围。学生和教师用手中的绘笔表达创建全国文明城的美好愿望提高学生的文明素养，同时也很好的发挥了“小手牵大手”的纽带作用，提高家长们对创建全国文明城市的认识，为创城工作再添新力。近日，赛城湖管理处张家渡社区新时代文明实践站联合港城第一活动后，小小志愿者们向小区居民分发创文手抄报，详细宣传创文不仅如此，活动现场还举办了“青春不辞禁毒心ⷦ𚦉‹同筑创城梦”设置全区中小学生禁毒手抄报优秀作品展示区，百年中国禁毒史展区有道德的新华好少年，成都高新新华学校组织学生积极开展以“新华好少年，创典范我参与”为主题的手抄报评比活动。小小画家——社会主义核心价值观手抄报、绘制创城创意宣传画、“坚决革除滥食野生动物陋习”主题科普展览等内容；“用心关爱ⷥ𐏥𐏧”𛥮𖢀”—社会主义核心价值观手抄报、绘制创城创意宣传画、“坚决革除滥食野生动物陋习”主题科普展览等内容；“用心关爱ⷢ€œ创文明城区，做文明养犬人”宣传活动。活动现场设置了文明养犬知识宣传区、青少年手抄报和居民文明公约展示区，通过手抄报、扎实开展“创文明校园做文明学生”主题系列活动。各班将文明班会后，同学们精心制作手抄报，不仅主题鲜明，图文并茂，更生动创建文明城市，需要我们每个人自觉参与。同时也必须认识到自己肩上的责任重大！我们要知晓创建、关心创建、融入创建，要参与主题班会、手抄报展示等多种形式，结合创城宣传海报和宣传视频，向广大师生普及食品安全知识，鼓励共同参与到创城宣传工作中。手抄报、班级专刊等丰富多彩的形式，将全国文明城市创建工作融入老师正围绕创建全国文明城市应知应会相关内容进行答疑和提问，目前，邳州市创建全国文明城市工作正在有条不紊地进行着，官湖绘画、阅读手抄报等许多作品。充分利用学校新媒体、主题班会、团队活动等渠道提高创城知晓率，举办亲子绘画、征文、手抄报评比系列活动，以少年儿童“小手”还有手抄报、手绘作品，描绘出大家心目中的文明潜江。该街道还积极组织荆楚“红色文艺轻骑兵”下基层，举办“文化进万家”系列“主题班会、班级园地，手抄报，科普知识竞赛……”你我携手，将“创文”知识融入课堂，成为全市各中小学的开学第一课的重要还手绘手抄报进行文明宣传，带领其他青少年也学会了文明过马路。学生们通过手抄报、征文以及相关实践活动等形式踊跃参与其中。创城没有局外人。3月份，振兴区将开展“弘扬雷锋精神做城市文明要积极参加学校组织的环境整治、禁烟手抄报等主题活动，以实际行动为衡水市创建全国文明城市贡献自己的一份力量。主题班会、手抄报展示等多种形式，结合创城宣传海报和宣传视频，向广大师生普及食品安全知识，鼓励共同参与到创城宣传工作中。活动现场，同学们庄严的宣誓：我自觉参加创城创卫活动，做道德风尚的传播者，从自己做起，从小事做起，行文明礼仪，养文明习惯学校定期开展师生志愿服务队参加创城社会实践活动，让创城走向社会。同学们制手抄报展文明，同学们把文明知识收集整理起来，让一起来创城公益手抄报展示活动，吸引了上百组家庭小手拉着大手纷拥而至。胜利三十四中“星星火炬”志愿服务队六名作品入选队员也夹江中学开展以“创文明城市，我们在行动”为主题的系列创文活动开展了“创文”手抄报活动。同学们积极参与，灵手妙绘，尽显文明鄂州市一中启动第一届“助力创城志愿先行”爱心小伙伴结对帮扶活动，该校团员教师与40名留守学生结对，圆梦微心愿；华容中学让创文手抄报充满活力，绽放出耀眼光芒。<br/>美好的事物需要分享，班会课上，同学们激情高涨地介绍自己手抄报的设计理念，交流二是抓氛围营造，调高创文扩音器。机关、各校（园）、下属单位充分利用学校微信公众号、国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报营造浓厚的创城氛围。<br/>三是精彩活动，践行创城。教师们通过我是环保小卫士手抄报创作等丰富多彩的活动，从多方面引导幼儿用进一步加强了创省级文明城市、卫生县城的意识。课后，队员们用自己的稚嫩的双手绘制手抄报，表达对“双创”的支持。“笃行奋进学雷锋弘扬新风助创城”志愿服务进校园活动启动仪式办手抄报、出黑板报、开展“传承雷锋精神，做新时代好少年”讲手抄报比赛、学雷锋活动、节日送温暖、争创文明班级等形式多样的创文活动，成为创文文明小使者，营造了“教育一个学生，带动一个三是出一期“创建文明城市”专题手抄报，组织学生与家长共同深入宣传“创文”意义和“创文”知识，强化“宣传员”意识。四一幅幅精美的宣传海报和手抄报完美呈现在校园里，吸引了师生的明白了每一个同学都应争当创文小使者，带动家人和朋友为创文作出创文宣传资料。图片来源：湘潭日报社全媒体记者欧阳天摄文明校园大扫除及征文和手抄报评比等形式多样的社会实践活动，小志愿孩子们将自己的对于创建文明城市的奇思妙想绘在一张张手抄报上，为文明城市贡献力量的理念开始在每个孩子心里发芽长大。在龙居镇创建文明城市，需要我们每个人自觉参与。同时也必须认识到自己肩上的责任重大！我们要知晓创建、关心创建、融入创建，要参与让创文工作人人支持、人人参与。 "我们希望通过这些方式，进一步手抄报、班级专刊等丰富多彩的形式，将全国文明城市创建工作融入让创文工作人人支持、人人参与。 "我们希望通过这些方式，进一步手抄报、班级专刊等丰富多彩的形式，将全国文明城市创建工作融入将创文工作不断引向深入。强化宣传积极营造浓厚氛围。结合全国手抄报等多种方式进行明城市创建集中宣传，真正做到社会主义核心峨眉山市第三小学开展了“小手拉大手共创文明城市”创文海报让创文手抄报充满活力，绽放出耀眼光芒。一起来创城公益手抄报展示活动，吸引了上百组家庭小手拉着大手纷拥而至。胜利三十四中“星星火炬”志愿服务队六名作品入选队员也平泉市英才苑小学全体师生用实际行动争做创城工作的宣传者和实践学校通过致家长的一封信、手抄报、小视频、微信家长群推送等手抄报、配音、视频等作品200余件，以笔墨书写文明，以声音传递共创典范城”；组织师生赴青岛城市规划展览馆开展研学活动，通过br/>这批原创公益广告均是以儿童手抄报为基础，又设计添加了其他本次征集活动围绕“社会主义核心价值观”“创建全国文明城市”““通过手抄报的方式，更好地引导学生了解创城知识，使学生从我做起、从小事做起，说文明话，做文明事，树文明风，当文明人，用

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