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刘海龙背景前沿信息_刘海龙背景怎么样(2024年12月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

刘海龙背景

新传考研答题31：培养理论的独特考察方式 𐟗𝤸𚤻€么培养理论是美国独有的批判理论？ 2022年成都理工大学学硕619真题一、原因分析：诞生在美国，内核充满批判精神（一）理论背景：美国社会暴力问题严重（二）理论内核：直指社会深层结构问题二、跨越范式：培养理论备受争议的原因（一）实证方法：控制变量下的抽样调查（二）饱受质疑：实证与批判范式的脱节本文参考：大众传播理论：范式与流派-刘海龙传播学概论-胡正荣传播学教程-郭庆光 ❗️❗️若思路不清楚请前往𐟑𘰟𛥎Ÿ文查看破题与思考。 ❗️❗️原创解析，严禁搬运二改二传挪为商用，仅供个人考研学习使用！！

虽然是小史，但是充满生动的细节和鲜活的人物。在四百多年的历史中，传播起到了关键作用，人的迁移、动植物的流动、物的运输、思想的扩散、信息的流动在美国合众为一的共同体建构中扮演着重要角色。在当下的信息技术不断制造分裂的背景下，重温这段历史显得尤为重要。 *刘海龙推荐《美国小史》

中国传媒大学传播学考博复试全攻略复试分为两个部分：学术水平及综合素质（满分100分）和英语语言应用能力（满分100分）。学术水平及综合素质学术水平及综合素质考核包括三部分：专业知识、学术能力和综合素质。考核时间不少于25分钟。专业知识：通过随机抽题的方式进行考核，重点考察考生对报考专业基础理论和专业知识的掌握情况，以及分析问题解决问题的能力。试题以综合性、开放性问题为主。学术能力：考生需要以学术答辩的形式介绍本人的学术经历和学术成果，并重点介绍一项本人独立完成的代表性学术成果或攻读博士期间的研究计划，并回答考核小组的提问。综合素质：结合考生提交的申请材料，根据考生的教育背景、个人经历等，通过交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、创新潜质、心理素质、沟通交流能力等进行考查。英语语言应用能力英语语言应用能力考核以随机抽题或交流问答等形式进行，考核时间不少于5分钟。推荐阅读《传播学引论》李彬高等教育出版社《传播学基础ⷥŽ†史、框架与外延》段鹏中国传媒大学出版社《传播学总论》胡正荣、段鹏、张磊清华大学出版社《大众传播理论: 范式与流派》刘海龙中国人民大学出版社《网络传播学》彭兰中国人民大学出版社《传播效果一-起源、发展与应用》段鹏中国传媒大学出版社《中国影视政策创新研究》李继东中国传媒大学出版社《传播学教程》(第二版) 郭庆光中国人民大学出版社《传播学史一-一种传记式的方法》 Eⷍⷧ𝗦𐦖𘊦𕷨–‡出版社《传播学简史》阿芒,马特拉中国人民大学出版社《中国新闻事业史教程》袁军、哈艳秋中国广播电视出版社《传播政治经济学》文森ⷨŽ릖累‘—胡正荣译华夏出版社《舆论学ⷨˆ†论导向研究》陈力丹上海交通大学出版社推荐阅读期刊：《新闻与传播研究》中国社会科学院新闻与传播研究所《国际新闻界》中国人民大学《现代传播》中国传媒大学

《传播学教程》13-15章重点解析𐟓š 《传播学教程》这本书一共15章，今天我们来聊聊第13到15章的重点内容。第十三章：全球传播与国际传播𐟌 这一章主要讲的是全球传播和国际传播的区别。简单来说，全球传播更强调的是一个共同体概念，国家的界限比较模糊，而国际传播则更侧重于国家之间的界限。文化帝国主义也是一个常考点，大家一定要记住！第十四章：传播学的起源和发展𐟓š 这一章主要讲的是传播学的起源和发展。虽然这部分内容在考试中不占太大比重，但作为一个宏观背景了解一下还是很有帮助的。书里列出了两个主要的学派：经验学派和批判学派。建议大家参考一下刘海龙老师的《大众传播理论：范式与流派》来详细了解。特别是像武汉大学、人大这样的学校，批判学派考得比较多，难度也比较大。第十五章：内容分析和文本分析𐟔 这一章的内容相对较少，但也不容易考。主要需要大家辨析和区分内容分析和文本分析。这一部分需要大家多花点时间理解和记忆。总的来说，《传播学教程》这本书的内容还是很丰富的，大家一定要认真复习。希望这些解析能帮到你们！

如何在民大新传上岸？我的亲身经验分享大家好，今天我想和大家聊聊我在民大新传上岸的那些事儿。相信很多同学和我一样，对功成名就并不是特别感冒，反而觉得让自己快乐才是最重要的。所以，别太在意那些名利，找到自己真正喜欢的东西才是王道。学校简介 𐟏늦𐑥䧥œ褸š内风评一直不错，尤其是保护一志愿、不歧视本科背景，也不压分。这让我这种来自普通学校的孩子感到特别温暖。专业学习 𐟓š 1-3月：精读专业书目首先，我把每本书都精读了两遍（不包括史论）。每读完一章，我都会试着做框架，不求很细致，但会用手写的方式回忆本章的内容。这样做既能加强记忆，又能梳理逻辑。推荐手写是因为手写速度快，而且没有完美的框架，后期还会不断精简。跟着acb的网课，按照老师的逻辑和自己的想法梳理框架，把有关的知识点整合起来。参考书的框架很散，所以需要自己整理。 5月：实务练习从5月开始，我跟着爱传播的课程练习消息写作等实务，大概一周一次。老师批改后我会再进行梳理。 6月：理论学习 6月我看了《范式与流派》并进行框架搭建，大概两天一章，把这本书和传播学概论交叉起来查缺补漏。最重要的是多看看目录，理解刘海龙老师的分类方式。开始看中外新史的书籍，每天大概一两章，按照时间顺序搭建框架，理解各个时期的报刊特点。外新史按照不同国家的特点梳理。实务练习：每周大概训练一篇并改正。 7、8月：背诵和练习每半个月背诵一遍，可以全部背诵一遍+挑重点背诵一遍相结合。总之一直要保持背诵。论述题练习：多多练习，每周最少完整地写两道论述题，平时可以练习真题，在脑子里提炼框架，或者写出小标题。模拟考和实务练习 𐟓 模拟考：大概一周一次，一天模拟，两天总结改正。实务学习：不断地练习，需要定时手写。每篇策划大概40—45分钟，消息写作35分钟，评论写作40分钟。当然需要结合自己对每种类型的熟悉度，分配时间。但是几乎每三天要写一两次，保持手感。论述题练习 𐟓– 总结常用的理论，方便答题调配。希望这些经验能帮到大家，找到自己喜欢的方向，享受学习的过程，而不是一味追求功名利禄。祝大家都能顺利上岸！

如何高效学习新闻传播学 𐟌Ÿ 学科本质：新闻学本质上是一门经验科学，非常注重实践。理论大多是从实践中总结出来的，因此有人认为“新闻无学”。许多知名媒体人并非科班出身，而是从其他学科转行而来。例如，马前卒、所长林超以及答主本人都是理工科背景转行做传媒的。 𐟓š 传播学的优势：传播学相比新闻学更为成熟，因为它引进了西方成套的理论，如5W理论、受众理论的变迁以及传播效果理论。虽然这些理论很多不是原创，但它们是从其他学科如社会学、心理学中借鉴过来的。传播学也有一些原创理论，如“沉默的螺旋”和“第三人效应”。这些理论相对容易理解，大学生自学也能掌握。 𐟌𑠥›𝥆…教育现状：国内的传播学和新闻学教育起步较晚，主要是在上世纪80年代以后才开始发展。施拉姆访华后，传播学中的“管理学派”在中国盛行起来，成为传播学的主流。然而，国内的教材建设、学科建设和师资队伍建设还比较稚嫩，与国外同行差距明显。 𐟓– 学习建议：关注考研公主号：关注几个传播学和新闻学的考研公主号，里面有很多知识总结。购买相关书籍：可以在某宝、咸鱼上购买《传播学考研复习精编》和《新闻学考研复习精编》，或者购买电子笔记和考研机构的完整学科笔记。目的是建立完整的知识框架，将零散的知识点填充进去。阅读论文：推荐阅读彭兰、刘海龙、胡翼青、喻国明、史安斌、陈昌凤、范以锦、张志安等人的论文，特别是引用量高的论文，非常有帮助。多读书：多买一些专业相关的书籍，如《传播学史》和《大众传播研究效果的里程碑》等。毕业前至少阅读30本书，涵盖人文社科、政治经济和哲学思考。 𐟒ᠩ€š过以上方法，你可以系统地整理新闻传播学的知识，提升自己的专业素养。

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