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伤仲永背景前沿信息_伤仲永背景图(2024年12月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

伤仲永背景

提前学：为什么我们需要比别人先走一步？提前学到底有没有必要？为什么我们需要提前学？让我们一起来探讨这些问题。首先，牛顿曾经说过：“我是站在巨人的肩膀上才能比别人看得更远。”这句话告诉我们，站得高才能看得远。提前学就像是站在巨人的肩膀上，提前接触更复杂的知识，从而在未来的竞争中占据优势。其次，竞争无处不在。如果你比别人早走两步，理论上你就比别人跑得更快。起跑线的重要性不言而喻。再者，提前学不仅是视野和眼界的问题，更是为了在同级竞争中脱颖而出。少年班和天才班的孩子们都是提前学的种子选手。北京的各大实验班也都有提前学或者深耕知识点的现象。为什么学校在掐尖时会涉及到拓展和提前学的内容呢？其实，学校也在考察家长的教育意识和教育能力。此外，天才的培养不仅取决于天赋，还取决于家庭背景。陶哲轩的父母是教授，韦东奕的父母也是教授，杨振宁的祖上也很显赫，王阳明的父亲是状元。难道说天才只落在富贵家庭吗？其实，天才落在我们农民家庭可能连大学都考不上，何谈天才呢？伤仲永的故事难道只是仲永家的问题吗？不是社会的问题吗？从过程来看，目前的考试进度和教材进度是按照平均线来走的。高于平均线的孩子或者远远高于平均线的孩子难道就让他等着其他学生一起学嘛？为什么不能提前接触更难更复杂的知识呢？不接触更难更复杂的知识就只能做无用的重复劳动。最后，一张卷的中高考模式，一考定胜负，学的都是一样的知识，用的都是一样的时间，那怎么才能脱颖而出呢？不需要标新立异嘛？就像田径长跑一样，你跟着领跑的跑，再次也不会太差，但如果你跟着队尾跑，你得有多么充足的后劲才能实现冲刺反超呢？所以，提前学不仅是为了竞争，更是为了在未来的竞争中占据优势。卷不卷在于心态，在于目标。

让孩子在游戏中爱上文言文的神奇绘本 𐟓œ学习古文不仅能让孩子更好地了解历史，还能让他们从小感受到汉语言的韵味和精妙。在“大语文”时代，古诗词和文言文在学生考评中的比重也在不断增加，学好文言文对孩子的成绩提升非常有帮助。 𐟖‹想要让孩子学好文言文，一方面需要从小积累，另一方面则是培养兴趣。然而，很多大人看到文言文都会感到头疼，更别提小朋友了。图文并茂的绘本是帮助孩子启蒙古文的绝佳途径。 𐟓š最近我发现了一套非常适合孩子边玩边学的文言文绘本——《写给儿童的古文游戏书》。这套书由一米阳光童书馆编著，专为6-12岁的孩子设计，根据历史人物、寓言说理、成语故事、动物趣事四个主题进行分类编排，每个主题都非常吸引人。 1️⃣ 经典故事我国的古文故事非常丰富，但并不是所有故事都适合用来给孩子做古文启蒙。《写给儿童的古文游戏书》从众多古籍中精选了100篇经典古文，这些故事篇幅短小、难度适中、趣味性强，小朋友们不会感到抗拒。例如，《伤仲永》、《孔融让梨》、《司马光砸缸》等经典故事都被收录其中。 2️⃣ 妙趣游戏这套书最有创意的地方在于它用100个妙趣小游戏来吸引孩子们的注意力。这些游戏以对应的古文为背景，涵盖逻辑推理、空间想象、常识判断、数与运算等方面，不仅能锻炼孩子们的各种能力，还能在游戏中加深对古文的记忆，真正实现寓教于乐。 3️⃣ 名篇背景和习题巩固每一篇小古文还包含“妙笔小名片”和“夫子小学堂”两个版块。“妙笔小名片”介绍古文的来历或者文中人物的背景生平，帮助孩子拓宽知识面；“夫子小学堂”则用练习题帮助孩子巩固常见字词的含义，举一反三。 𐟎訿™套书的文白精准对译、名篇背景介绍和习题训练巩固，环环相扣，穿插漫画与游戏，为孩子们带来内容丰富、趣味横生的文言启蒙。另外，这本书的细节也做得非常好，线状大开本易于翻阅，颜色鲜艳活泼但不俗气，纸张厚实耐脏。书中的译文字体大、原文言文字体小，重难点字还标注了拼音，非常适合自主阅读的小朋友。我儿子拿到这本书后，已经沉浸其中，玩得不亦乐乎了。

“一事无成，必有征兆”：一事无成的人，往往有五个征兆，你有吗一、格局太小格局大了，事就成了；格局太小，万事难成。格局太小的人，做人不大度，做事不大气，习惯斤斤计较，眼光不够长远，视界不够开阔；格局太小的人，圈子也很小，关注的是吃喝玩乐，结交的大多是俗友，很容易养成不良的习惯；格局太小的人，常常自以为是，自命清高，容易满足，难以做大事业……像这样的人，自然容易一事无成。要克服格局太小的缺陷，关键是以长远、发展、变化的眼光来看问题，以合作、分享、双赢的态度来对待他人，凡事以大局为重、杜绝斤斤计较。如果说能力决定你的下限，那么，格局就决定着你的上限，格局有多大，你这一生的成就就有多大。二、缺乏毅力毅力是获取成功的必要条件，能让一个人产生百折不挠的巨大力量。具备顽强毅力，凡事不轻言放弃的人，不会为困难所低头，相反，缺乏毅力的人，做事容易浅尝辄止，容易半途而废，自然也容易一事无成。对一个想要获得成功的人而言，毅力是没有任何东西能够替代的。能力不能，有能力却一事无成的人，从来都不是少数；天赋和背景也不能，王安石“伤仲永”的故事，说的就是有天赋却无毅力的人有多可悲，至于背景强大却浑浑噩噩、虚度时日的人，更是数不胜数。事实上，凡是具有大坚毅的人，很少会彻底的失败，而缺乏毅力的人，几乎全都一事无成。三、自作聪明自作聪明的人，往往过高地估计了自己的能力，常常犯下不自量力的错误，也容易一事无成。自作聪明的人，与其说是过分自信，不如说是太过自负，常常会吃亏碰壁。像这样的人，可以被称做“精中傻”，也就是说，看起来很聪明、很精明，其实常常是成事不足败事有余，所谓“聪明反被聪明误”，就是专门形容这种人的。在历史上，有许多因为自作聪明而招惹灾祸的事例；而在现实生活中，许多一事无成的人，大多也都是自作聪明的，这都是告诉我们：宁可在“傻”中潜心提升自己，也不可自作聪明，须知，输掉聪明事小，铸成大错，就事大了。四、喜欢抱怨只要你看看周围一事无成的人，就不难发现，他们大多都是喜欢抱怨的。抱怨于事实无补，非但解决不了问题，还会让你的负能量不断积攒，以至于负能量爆棚，不仅会影响做事，也会破坏心情。一个充满负能量，做任何事都没有好心情的人，能做成什么事情呢？答案肯定是一事无成。既然抱怨于事无补，只会让你一事无成，那就应该停止抱怨，尽快行动，多想想如何才能解决问题，这要比抱怨强上千百倍。五、习惯拖延哈佛大学著名学者哈里克曾说：“世上有90%以上的人，之所以一事无成，就是因为拖延的恶习，拖延最能杀伤一个人的积极性。” 拖延是导致一个人一事无成的“恶魔”，很却很少有人承认和正视自己的拖延，它虽然令人讨厌，但却又无比的强大和顽固。当你意识到自己的拖延，却习惯给自己找借口时，那么，你的拖延就并非是因为外在的原因，而是由你自己一手造成的。推荐大家看看下方链接的《狼道：男人成大事、赚大钱的强者法则》，这是我自己创作的一门专栏课，内容分享的是狼道的生存智慧，以及这个社会上的强者成功法则，全面助于你成大事、赚大钱！

2024年11月7日在中式家庭背景下人人都曾是仲永，但大部分最后都成了伤仲永

孩子秒懂古文的秘密武器𐟓š 𐟌Ÿ 想要孩子轻松爱上古文吗？《跟着绘本学古文》来帮忙！ 𐟑𖠥䦖‡虽然美妙，但孩子难以理解？ 𐟤” 死记硬背不是办法，关键在于让孩子理解古文的深层含义。 𐟓– 这套绘本不仅仅是对照原文翻译，而是提供了详细的五步阅读法，帮助孩子理解并爱上古文。 𐟑氟‘砩€‚合5-12岁的小朋友。 𐟑 推荐理由： 𐟎蠧𛘦œ즕…事：通过生动的绘本形式，将古文转化为视觉化和故事化的内容，让孩子更容易理解。 𐟔„ 注音自读：全文注音，让孩子自己认读，反复练习，记住生字。 𐟎砥쩟𓦜—读：通过听音增加记忆，不仅模仿，更加强记忆。 𐟔 原文再现：初次接触古文的孩子不会觉得是冰冷的文字，而是美丽的绘本，更容易激发好奇心。 𐟑袀𐟏력家解读：除了基础内容，还介绍了背景、重点、难点，让孩子的知识更丰富。 𐟎蠥𞎦升：这套绘本插图精美，浓浓的国风，从小提升孩子的审美力。 𐟓š 一辑：小石潭记、马说、卖炭翁、塞翁失马、狼 𐟓š 二辑：桃花源记、陋室铭、爱莲说、木兰诗、醉翁亭记 𐟓š 三辑：北冥有鱼、送东阳马生序、岳阳楼记、邹忌讽秦王纳谏、曹刿论战 𐟓š 四辑：愚公移山、卖油翁、田忌赛马、捕蛇者说、伤仲永 𐟎‰ 妈妈们，用这套兼具功能、知识、审美的绘本为孩子做古文启蒙，真可以！

古文绘本推荐：让孩子爱上古文的5本书 𐟎‰又来了5本超棒的古文绘本！𐟓š 𐟑𐟏𛨿˜是中信出版的，速度真是快到飞起！ 𐟤隷𛥮Œ这套书，我对古文书的认知完全颠覆了！ 𐟤㨦是小时候有这书，成绩能提高10分！𐟒𐟒𐟏𛢀♀️古文虽然美，但确实有点难懂。光靠死记硬背是不行的，得理解它的深层含义和创作背景。 𐟑簟𛰟‘氟𛩀‚合5-12岁的小朋友 1⃣𐟓•一辑《小石潭记》、《马说》、《卖炭翁》、《塞翁失马》、《狼》 2⃣𐟓•二辑《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《木兰诗》、《醉翁亭记》 3⃣𐟓•三辑《北冥有鱼》、《送东阳马生序》、《岳阳楼记》、《邹忌讽秦王纳谏》、《曹刿论战》 4⃣𐟓•四辑《愚公移山》、《卖油翁》、《田忌赛马》、《捕蛇者说》、《伤仲永》 5⃣𐟓•五辑《河中石兽》、《童趣》、《孙权劝学》、《生于忧患死于安乐》、《石壕吏》 𐟓–这套绘本不仅仅是原文的简单呈现，它有一套详细的五步学习法。按照这五步来学，孩子不仅能理解古文，还能爱上古文！ 1️⃣读绘本故事因为古文的意思都通过视觉化了，孩子通过读图就能获得有效信息。 2️⃣看注音生字全书都有注音，放在正文下面。 3️⃣听音频模仿扫描原文下面的二维码，可以听童声配乐朗诵。 4️⃣品原文深意 5岁以上的孩子，面对的所有事物都是新鲜的。如果他们不是在压力山大的课堂里与古文相遇，而是在小时候，在父母的怀抱里，在一本本美丽的绘本里与古文相遇，那他们对古文的“初印象”可能会大大不同！ 5️⃣学名师解读了解更多的创作背景，甚至能提前了解这篇文章的重点、难点。 𐟤—同时，这套书还能提升孩子的审美素养。看看这套新国风的绘本有多美吧！𐟒ᨿ™样功能性、审美性俱全的书是所有中国孩子的福利。阅读这套书，孩子能体会到独属于中国人的浪漫。

古文绘本：让孩子爱上古文的神奇钥匙𐟔‘ 古文虽然美妙，但往往让人觉得难以理解。要想真正懂得古文的词义和句意，还需要了解创作背景、历史典故，甚至涉及文化风俗。仅仅靠背诵是远远不够的，重要的是理解古文所蕴含的深意。 𐟓š 适合5-12岁孩子这套绘本不仅仅是对原文的简单呈现，它有一套非常详细的学习方法。按照这五个步骤学习，孩子不仅能理解古文，还能爱上古文！ ✅ 读绘本故事古文的意思通过视觉化的方式呈现，孩子通过读图就能获得有效信息。 ✅ 看注音生字全文注音，方便孩子阅读。 ✅ 听音频模仿扫描原文下面的二维码，可以听到童声配乐朗诵。 ✅ 品原文深意 5岁以上的孩子面对新鲜事物时，如果在轻松的环境中接触古文，而不是在压力山大的课堂里，他们对古文的“初印象”可能会大不相同！ ✅ 学名师解读通过名师的解读，孩子可以了解更多的创作背景，甚至能提前掌握文章的重点和难点。 𐟤— 同时，这套书还能提升孩子的审美素养。看看这套新国风的绘本有多美吧！ 1⃣ 一辑⭐️ 《小石潭记》、《马说》、《卖炭翁》、《塞翁失马》、《狼》 2⃣ 二辑⭐️ 《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》、《木兰诗》、《醉翁亭记》 3⃣ 三辑⭐️ 《北冥有鱼》、《送东阳马生序》、《岳阳楼记》、《邹忌讽秦王纳谏》、《曹刿论战》 4⃣ 四辑⭐️ 《愚公移山》、《卖油翁》、《田忌赛马》、《捕蛇者说》、《伤仲永》 𐟑𐟏𛠤𞋥患€Š小石潭记》：清秀的竹林，清澈的小潭，甚至能看到水下的石头，真正表现出了柳宗元写的“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”。插画师甚至在石头上画了两只正在观察人类的小青蛙，这又是童书独有的趣味！ 𐟒ᠨ🙦 𗥊Ÿ能性、审美性俱全的书是所有中国孩子的福利。阅读这套书，孩子能体会到独属于中国人的浪漫。这套美丽的绘本版古文一共计划出30册，现在刚刚出版了20册。要为孩子做古文启蒙，就从这里开始吧！

𐟓œ神童传奇：真相背后的真相 𐟔自古以来，神童的称号往往伴随着不少造假传闻。在宋朝之前，神童大多是贵族或门阀子弟，如曹冲称象和秦甘罗12岁拜相的故事，仿佛邻国公主十岁就能指挥军队。 𐟓–参照《八扇屏》中的周瑜，七岁习文九岁习武，放在今天可以说是普通孩子的水平，但十三岁就能官拜水军都督，这不禁让人怀疑其父亲的力量。毕竟，军队是个讲究战绩和资历的地方，尤其是古代，没有出生入死屡立战功的将军很难指挥骄兵悍将。 𐟗᯸《荆轲刺秦》中的秦舞阳，九岁就敢当街杀人，这背后同样有着强大的家族背景。他的父亲是驸马，手握兵权，杀个平民对他来说只是小菜一碟。 𐟒𜦱‰武帝时期，有几个平民出身的神童，如桑弘羊。他13岁入宫，之后更是成了主管经济的高官。但他的成就真的只是因为天生会算数吗？或许很不错，但实际上他可能是皇帝从小培养的心腹。 𐟏𐦘Ž朝时期，汪直16岁就执掌最高特务机关，文武百官听到他的名字就害怕。此人既是神童，也是皇帝的心腹太监。 𐟓œ孔融虽然与曹操等当权者不对付，但能留下神童美名，不过是因为他姓孔。在“九品中正制”的门阀时代，世家子弟个个都是神童，一出生就能当大官，而平民子弟中除非是“黄香”这种所谓的“孝廉”，否则没有晋身通道。 𐟓š宋朝之后，科举制度被重视，平民子弟开始占据朝堂。此时民间神童开始爆炸式产生，一年如果不出几千个都对不起政策。因为两宋有“童子科”，专门录取神童当官。 𐟓–当时神童的主要标准就是背书，四书五经等，只要能当着皇帝的面儿背下来就算神童，给钱给官给名气，一炮而红。所以当时光江西每年就都有几千个神童出道儿，都是死记硬背出来的。 𐟚륐Ž来皇帝烦了，说这一天到晚的都没工夫干正事儿，天天让狗屁神童们缠着背书。索性以后无论什么神童都不再给官了，于是宋朝神童就消失了。 𐟓š当然，《伤仲永》小时候学过吧，这大概率就是背书背出来的，否则不至于说长大了狗屁不是，智商都被狗吃了吗？ 𐟌ˆ当然，这并不能说古代没有神童，肯定有，只是不可能那么多而已。中国人自古就重视读书，更重视做官，可读书是很苦的，如果能靠天生智商就做官该多好啊。因此之所以中国...

《在轮下》：应试教育下的扭曲人生 𐟓– 用了三天时间，不到五个小时就看完了这本小说，真是好久没看过这么酣畅淋漓的书了。 𐟓– 故事梗概：单亲家庭的孩子汉斯，从小有梦想，勤奋上进，以优异成绩考进神学院。他结识了挚友海涅尔，但海涅尔退学后，汉斯一度陷入低迷，患上神经衰弱，辍学回家，甚至想自杀。后来他沦陷在深度抑郁中，身体每况愈下。刚萌生男女情愫，就被女伴不辞而别深深刺痛。为了谋生，他不得不沦为一名学徒。在上班后的第一个周末，他和几个老技工一块出去喝酒，喝醉了，掉入河中殒命。 𐟔 个人认为他一步步堕落的根本原因：应试教育：从小成长的环境过早给了他过高的期待，家长和学校都忽视了人格的培养和性格的塑造。这使得他在患上神经衰弱后，做的噩梦都屡屡是建立在童年被学校和父亲施压下学习的阴影之上。缺乏母爱：在他的整个生命中，来自女性的关爱都是匮乏的，所以他的人格并不完整。缺乏女性关爱：这进一步导致他对亲密关系的理解和感受能力也是匮乏的。他对海涅尔产生了近乎畸形的依赖和感情。海涅尔那种放荡不羁、肆意洒脱的性格和艺术才华都深深吸引着汉斯，但海涅尔对学习的倦怠和鄙夷的态度也对汉斯有着潜移默化的影响。转折点：海涅尔打了卢修斯而遭到全校的疏离，汉斯一开始选择和众人一样疏离他，但后来亲眼目睹了辛度的离去，他实在无法忍受失去海涅尔的孤独和愧疚情绪，毅然选择和海涅尔站到一边，和一个只会给他带来负面影响的朋友绑定在一起，最终让他急速滑坡。再打击：好不容易汉斯对女孩艾玛萌生情愫，但他还是无法很好地处理亲密关系，也没有把握住这份萌芽的感情，再度打击到他本来就脆弱不堪的精神。 𐟓š 写作角度：书中心理描写非常吸引人，同时小说铺陈的背景也是我们经历过的非常熟悉的学生时代和成长环境，非常能引起人的共鸣。 𐟒ᠨ🙤𘪦•…事比伤仲永更让人惋惜，“一千本书有一千个哈姆雷特”，我得到的启示：①比学习更为重要的是人格的塑造②增强甄别力，谨慎交友，一定要保持独立的人格，不要轻易地受他人左右，也不要随波逐流。