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最后一课背景权威发布_都得最后一课背景(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

最后一课背景

《最后一课》背景：普法战争与德法边境小镇《最后一课》是都德的一篇脍炙人口的小说，自问世以来，便在亿万读者中传诵，激发了他们的爱国热情。小说以1870年的普法战争为背景，描绘了法国在战争中的惨败，以及与普鲁士王朝签订的不平等条约。法国不仅支付了巨额赔款，还被迫将阿尔萨斯全省和洛林的一部分割让给普鲁士。《最后一课》讲述了阿尔萨斯某小学被迫改教德语的故事，从中可以感受到作者对国家灭亡的忧愤。斯特拉斯堡是一个位于德法边境的小镇，整个小镇横跨河流两岸，拥有典型的德国建筑和小法兰西风格。游客可以在大教堂前乘坐小火车游览，票价为8欧元。

法国斯特拉斯堡：阿尔萨斯民俗探秘之旅 𐟕𐯸 《最后一课》这本书以法国男孩小弗郎士的视角，描述了一个周日上午学校里的最后一节法语课。普法战争后，法国阿尔萨斯和洛林被划归德意志帝国，德意志帝国要求该地区的学校教授德语、禁止教授法语。斯特拉斯堡是阿尔萨斯的首府，这座城市的主权曾多次在德法和法国之间交替。位于市中心的阿尔萨斯博物馆揭示了阿尔萨斯人的社会生活，从摇篮到坟墓的不同人生阶段。服装元素作为历史的载体，具体化了民俗的演变。建筑元素中，代表阿尔萨斯平原景观特征的传统板木结构，在功能性和象征意义上都颇具中欧文化背景。连廊挂画非常美丽，来回走动毫无压力～地址：Mus㩥 alsacien, 23-25 Quai Saint-Nicolas, 67000 Strasbourg 营业时间：10:00-18:00（除礼拜三）门票：7.5欧元

恒生大学中文硕士就读体验：最后的总结今天是我上恒生大学中文硕士最后一课的日子，完成课程论文后，我的港硕生活就要画上句号了。虽然希望这是个happy ending，但无论如何，这段经历都值得纪念。所以，我决定写一篇小文来分享一下我的就读体验。教学质量和教学态度 𐟓š 恒生大学的中文文学硕士项目是22fall才开始招生的，前两年每年只招了大约30名学生。所以在网上很难找到关于这个项目的真实分享。其实，这个专业连中介都不怎么推荐，但我还是决定试试。从师资力量来看，恒生大学真的是派出了最优秀的一批老师来教这个项目。老师们不仅在学术上有很高的造诣，而且非常负责。对待学术问题，他们非常严肃，对于功课和汇报中的错误，会毫不留情地指出来。但同时，他们也会帮助我们找到合适的资料，手把手地指导我们修改。所以，这绝对不是大家想象中的“水课”，适合那些想好好读书的同学。无论你选择哪个学校的哪个专业，都可以在官网上看看负责教学的老师的背景。虽然不是说越好学校毕业的老师就一定教得好，但至少能保证一定的下限。教学设施 𐟏늊恒生大学的教学设施虽然不大，但五脏俱全。教学楼和教室里的空调非常给力，四季都要穿外套。不过，比起教学楼，图书馆的空调更冷，得裹件外套才能进入最佳学习状态。图书馆的书籍资源还是很丰富的，至少对于中文专业来说，需要的参考书在学校都能找到。如果找不到的书，图书馆还可以提供免费的借书卡去公立的八大借阅，只不过需要自己申请。学校还有分时段收费的恒温室内游泳馆和健身房，这种配置在私立院校里算是非常“奢华”的。虽然硕士没有宿舍，但学校提供的设施还是很齐全的。总结 𐟓 总的来说，恒生大学的中文文学硕士项目虽然规模不大，但教学质量和教学设施都很不错。老师们非常负责，学校资源也很丰富。如果你对中文文学感兴趣，恒生大学绝对是一个不错的选择。这篇小文可能不是最后一篇，因为我还想再写两三篇才能写完这段经历。希望这篇小文能对大家有所帮助。

𐟎“ 最后一课惊魂记：重修命运的转折点这节课的背景是这样的：由四位老师共同授课，但课程的主管老师是其中之一。这位老师在课堂上非常生气，直接点名批评我，并威胁我期末不要参加考试，直接重修。这位老师在专业内非常有名（我们的副院长是他的学生），而且脾气相当暴躁。所有老师都建议我去道歉，但问题是找不到他的人。我的导师也建议我不要通过短信或电话联系他，因为这样只会让他更烦。他让我去问教务秘书有没有他的办公室，然后去当面道歉。本来可以在考试当天去道歉，但不确定他会不会来监考，因为平时是任课老师监考。我还能做什么呢？真的会挂科吗？𐟘Ⱏ˜⯼ˆ这对我的心态影响真的很大，因为挂一科就意味着保研和入党都泡汤了，尤其是现在正值期末周）

《永不褪色的山楂林》沉浸式体验分享类型：民国情感沉浸演绎角色：马塞推荐：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 特别感谢范老板（真的太棒了）带来的惊喜和惊吓体验，以及小蛋黄NPC的精彩演绎。开本前就充满了期待，从玩家输出到后来的上课学俄语做课题，再到生离死别的重重压迫，玩完之后真的像是经历了一次精神上的洗礼。尤其是沉浸其中的时候，感觉嗓子里像堵了一块石头，压得我喘不过气但又咽不下去。【有点剧透】未玩退场‼️‼️‼️ “所以，这一次我们能并肩而立了吗，先生” 故事讲述了那个时代战火纷飞、炮火连天的背景，我们无比弱小但却希望凭借一己之力拯救国家。来自燕大的先生和7名学生乘上了远赴俄国学习的列车，在列车上老师为我们上完了最后一课。作者笔下的每一个人物都各具特色，性格丰富且饱满。在民国时期，国人表达爱的方式内敛且含蓄，克制着强烈的爱意，却又做着明目张胆的举动。对于马塞而言，作为玉门关脚下的守护者，眼睁睁看着莫高窟的佛像壁画被鲜血一点一点染尽，却只恨自己太渺小，玉门关也守护不住长安了。第一次遇见是在我的家乡，你说下次见，果真如你所说我们又见面了，这次便是一眼万年。先生是大家的先生，但秦阳是赛海萊的秦阳，他温柔又克制，主动却谦卑，对我从来都是发乎于情止乎于礼。只有我们懂的彼此之间心照不宣的小默契，你不言我不语的相伴，无微不至的关怀、明目张胆的偏爱、无条件的信任。那个年代，爱很克制，恨却张扬。我恨克制，克制到最后一刻我也没能说出那句话。先生你说不想让我当班长了，你问我可以做你的助教吗，我当然愿意，因为在我这里你说什么我都心甘情愿。所以我与你一同，你到哪，哪里便是我的安身之处，先生好像一束指引我的光、好像那片鲜红的山楂林、亦或是玉门关下一杯温暖杏皮茶吧……

英语写作最后一课：CV和简历的区别这学期的最后一课，我们聊聊CV和简历的区别。虽然我之前自己看过一些教材，但今天老师的讲解让我对这两者的区别有了更深入的理解。 CV和简历的区别 𐟓š 首先，CV和简历的目的和用途是不同的。CV，全称Curriculum Vitae，中文可以翻译成履历，主要用于学术领域。而简历（Resume）则是一个简本，内容不像CV那样详细。简单来说，CV更侧重学术相关的经历、成就和发表物，而简历则需要根据申请的岗位或项目进行调整，突出相关经历。在内容上，两者都包含个人信息和教育背景，但CV的内容非常具体，而简历有时只是提纲挈领。例如，CV可能会详细列出你的研究项目、论文发表和学术成就，而简历则可能只需要突出这些关键信息。语言要求 𐟓 在语言层面上，CV和简历的要求相似。内容通常按照时间倒序排列，采用动宾结构，多用一般过去时等。这意味着你在写的时候要注意时态和语态的使用。格式要求 𐟓‘ 最后，在格式上，我学到了很多新东西。除了我们平时熟知的字体、字号、页边距、大小写和标点符号等，还要用到页眉（page header）和页脚（page footer）。页眉上要写上“简历姓名学校撰写时间”等信息，而页脚则需要标注页码，便于别人了解你的内容大致有多少页。总的来说，这节课让我对CV和简历的区别有了更清晰的认识。希望这些信息对你们也有帮助！

科尔马：魅力小城，美食天堂你们小时候有没有学过一篇叫《最后一课》的课文？讲的是19世纪的一个小村庄，被德国军队占领了，然后官方语言改成了德语。可是，村里的老师却在最后一课用法语讲课，真是让人感动。这个故事背景就发生在科尔马。现在的科尔马可是阿尔萨斯地区的一个热门旅游城市，靠近瑞士和德国边境，位于葡萄种植区的中心地带。这里运河如网，木筋屋建筑风格独特，鲜花盛开，葡萄酒和美食更是让人垂涎欲滴。每周五都有旧货市场，每年七月的前两周会举办国际音乐节，而圣诞节期间则有精彩的装饰和特别的演出展览。我去年11月拍了几张照片，真期待春天花团锦簇时再去一次。科尔马的博物馆也不容错过：下林登博物馆：现代艺术收藏品巴托尔迪博物馆：自由女神雕像的创造者玩具博物馆：19到20世纪的玩具藏品汉斯博物馆：著名插图画家自然历史博物馆最后，科尔马离法国的小王子公园只有半小时车程，非常适合拍照或者带小朋友去玩哦。𐟌𙀀

毕业答辩前导师的最后一课：答辩技巧全攻略答辩技巧𐟓– [清单R]自述与问题回答在答辩之前，首先要对自己的论文进行简要介绍，这被称为“自述报告”。记住，重点是“自述”而不是“自读”。一定要避免照本宣读，让报告变成“读书”。 [清单R]这一部分应包括写作动机、研究背景、研究方向、选题比较、研究范围、最新研究成果、论文中的新见解、新理解或新突破。内容要简洁明了，一般控制在十分钟内。突出重点，表达出自己的最大收获、最深体会、最精华和最具特色的部分。 ⚠️注意事项：避免主题不明确；内容不要空泛，要有条理；保持冷静，边听边记，精神集中，认真思考。既要自信，又要虚心实事求是，绝不勉强。 [清单R]答辩时要注意仪态与风度，这是给评委的第一印象。如果能在最初的两分钟内展现出良好的形象，答辩就成功了一半。 [清单R]沉着冷静，认真听讲并做好记录，精神集中，认真思考。既要自信，又要虚心实事求是，绝不勉强。听准听清，听懂听明。

《最后一课》：水墨画里的师生情 𐟎젧”𕥽𑣀Š最后一课》讲述了范老师患病后对92年在乡村小学上的最后一课的深深怀念。儿子和学生为了重现当年的教学环境，与当下乡村的富足生活形成鲜明对比，展现了师生之间的深厚情感和人文关怀，凸显了家乡发展的主题。 𐟌🠨Œƒ老师的师生情就像水乡的绿色，流淌在绵绵细雨中。小河水在桥下潺潺流过，而范先生的情感也像这河水一样，流进心里，只见来处，不念去处。电影画面“水分”充足，扑面而来，仿佛有一阵阵湿润的气息，心情适意得很，跟着镜头看场景过渡，也没有一点突兀，入戏得自然。这水分，是雨水、河水、泪水。 𐟌ˆ 场景之美，还在于色彩。范老师走进大学，路过草坪，这一帧画面有对称和留白，让西方瑞士风景透着水墨质地，人物服饰呈深灰色，背景是天空，浅淡的蓝色和云彩的白融为一体，画面留白最为可贵，只见孑然一身，有故事性，审美高级。更有取颜料返校过桥时的一摔，河水里的红，也许是这幅水墨里为数不多的亮色，就像范老师，是92年教育资源贫瘠的乡村里唯一的光亮。 𐟓– 说到故事情节，对比与递进是两板斧。虽说起意冒雨寻找颜料有些“冲动”——这大概是闪回的缘故，情节上前因铺垫不够有说服力，后果就有点用力过猛，另外，成年姜小峰画风有点突兀——主要是年龄和服装更像毕业大学生，但若论起对比度和层次感，这段戏与现实中范老师走出教室走进乡村强强衔接，层层递进，好像是浏阳河接上黄河谣，起初一滴泪，奔流到腮边。教室外小陶虹、张译们担心穿帮的紧张、回忆当初的动容，流的是温和的感动的泪水，这和教室里习惯了好生活的孩子们形成对比。范老师走出教室，看到小姜小峰简陋的抽象画与精致的现实建筑形成对比，范老师的泪水，是不解的、震惊的，由于患病，甚至是有些害怕的，直到成年姜小峰的出现，范老师的不安得到化解，幻想和现实得以打通，过去和现在相互连接。 𐟎蠥œ襑𝩢˜作文的框架下，诗意、人文、艺术性和现实、经济、变革性得以对比展现，如同龙井茶配司康饼，主题明确又不失个人品味。所以说，有的人低估了自己的才华，他那双发现美的眼睛——私以为其夫人必然出借一双慧眼——既捕捉细节呼应现实事件，比如范老师晕倒前宣纸上拉长的一片竹叶，又铺陈渲染把握大局，用色慷慨，配乐契合情绪。

小学语文拓展阅读推荐：5本书籍精选在小学阶段，如果语文作业完成后还有时间，想要进行一些拓展阅读，这里有一些不错的选择。 𐟌Ÿ《我的母语课》（亲近母语研究院）开本：710*1000mm 页数：≈240 价格：≈30元内容特点：共16+1课，最后一课未整本书阅读有阅读思考题和文学聚焦知识 𐟌Ÿ《绘本课堂——年级阅读》开本：787*1092mm 页数：≈260 价格：≈80元内容特点：图解：配图、难点知识图解、用图释读及拓展对应课文知识：背景延申阅读、知识拓展与伴读、同类型及相关好文章、作者的其他经典作品与教材完全同步扫描二维码，关注“少年文学社” 有配套学习APP软件 𐟌Ÿ《阅读课》开本：720*1000mm 页数：≈220 价格：≈26元内容特点：共十六个单元，有单元导读、作品赏析和读法点拨 𐟌Ÿ《中国儿童文学分级读本》开本：710*1000mm 页数：≈220 价格：≈28元内容特点：十四个单元，有分享阅读 𐟌Ÿ《义务教育同步阅读》（人教版课程教材研究所）开本：32开页数：≈200 价格：≈14元内容特点：如果想买小开本，常装在书包里背来背去的，人教版的也可以。字有点小，间距不大。 𐟍Ž𐟍Ž𐟍Ž𐟍Ž𐟍Ž结论：如果只买一本，且主要在家里用，而且价格不是首要决定因素的话，推荐绘本课堂的《年级阅读》，因为跟教材完全配套，而且方法多，还有学习软件。《阅读课》、《中国儿童分级读本》、《我的母语课》三种在开本、厚度上差不多，内容选取上也各有千秋，关键看喜不喜欢思考题等细节，个人比较喜欢《我的母语课》。如果想买小开本，常装在书包里背来背去的，人教版的也可以。字有点小，间距不大。