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中和思想背景权威发布_中和思想的艺术特征(2024年12月精准访谈)

内容来源：德赛环球网所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

中和思想背景

《美大选》一指禅刚刚看了华中平教授《从多角度讲解2024美国总统大选》的视频。说实话，其对美国的评价和解读，还是比较客观和深入浅出的。查了一下其资料，也了解一下其著作《思想社会》——“中和思想”，“愚民政策不仅愚了百姓，愚了统治者，害了国家，还阻碍了人类的发展”……很多观念笔者还是非常认同的。不知现下是否已经移民，因为其视频背景是白宫，其言论，在涉及国内敏感话题时，也是比较大胆的。然有些观点，笔者并不认同，比如:Z美两败俱伤的对抗，起因是华人把美国人当作“假想敌”；国内“川粉”格局太低，因为有川普上位能真正伤害到美国而“幸灾乐祸”的思想。看得出来，其是选边哈里斯的! 其实，笔者早已评断:“逆全球化”是川普掀起的，尽管在“融合发展”和“人类命运共同体”的理念目前，“MAGA-让美国再次伟大”，显然是落后与低级的了，但起码比把美国交给民主党这样保守派精英手里要好得多。不仅仅是对Z国的发展，而是对人类社会的发展而言，川普能带来“军事和平”。“经济战”总比“军事热战”给人类带来的伤害要小得多。，而民主党执政，让世界陷入“三战”是大概率，两权相害取其轻罢了! 今明两天是决定人类命运走向的关键时间节点了！关于先进与落后，经济与文化，未来世界的前瞻……笔者会在大选尘埃落定后，有详细的阐述! 再次申明，君子和而不同。

如何从历史角度学习书法批评书法批评，其实就是对汉字书写的要求和评判。广义上来说，它还包括书法艺术的功能、内涵、性质、审美范畴以及判断标准等等。学习书论，首先要从整个历史的角度来回顾书法批评的发展。书法批评的历史发展 𐟓œ 东汉中期：草书的成熟激发了人们的创造热情，同时也出现了草书的文献，比如崔瑗的《草书势》。东汉至唐朝：这一时期是书法批评理论构架最为精细和全面的时期。宋朝：书法批评观念的革新与文化品格建立的时期。元明：对传统理想的继承与深化。清代：求变与总结的时期。了解这些历史背景，能帮助你更好地理解为什么这个时期会提出这样的理论和概念。古代书法批评的思想基础 𐟌🊊儒家经典：强调美与善、中和、立德。道家思想：自然天道、一阴一阳谓之道。佛教理论：禅宗思想，强调自性、顿悟。把握这些宏观视角，再去学习书论，你会更加明白为什么这个时期会提出这样的理论和概念。实际上，书论的学习和书法简史也是密切联系的。学习书论的方法 𐟓š 回归原文：一定要看古文。古文看不懂怎么办？可以找一些参考书，比如傅如明的《中国古代书论选读》，这本书里面有部分书论的翻译。不要整篇整篇地看翻译：即使你看完了翻译，你也未必理解它里面讲的是什么。解读书论：结合书论释读的书籍去看，比如王镇远的《中国书法理论史》和甘中流的《历代书法批评史》。理解书论中的概念：比如书法艺术有“形”、“神”、“势”等一系列审美特征，要能够区别不同的书家所提出来的概念异同之处。寻找源流：书法的很多议题历代书家都有自己的看法和讨论。比如“书法与自然的关系”，从汉至清代都有提到，但是是谁首先提出这个概念？类似这样的问题我们要能够梳理清楚。希望这些建议能帮助到你，祝你在学习书论的道路上越走越远！

𐟎祛›级备考攻略：听力提分秘籍𐟓š 四级报名已经结束，距离考试大约还有一个月的时间。大家准备好了吗？今天我来分享一些备考小技巧，特别是针对听力部分的。『听力部分』提前预览选项，推测可能会提出的问题，并圈出关键词。扎实的语言基本功 𐟓– 听力理解技巧建立在听力理解水平的基础上，而听力理解水平又通过听力理解能力来体现。这包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力，以及运用背景知识的能力。词汇方面，要掌握如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法方面，要熟练掌握最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素，熟练掌握这些是打好语言基本功的关键。预测、综合判断能力 𐟧 听力技巧包括听前、听中和听后的准备、实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。学会用英语思维 𐟌 听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响后面的听力理解。以上就是关于英语四六级听力部分的分享啦～祝大家考试顺利！𐟎‰

高考数学命题视角及备考策略命题视角 ‌ 高考数学改革的方向上是：命题更加注重基础性（理解的深入程度）、综合性和创新性（知识点的灵活运用能力和问题处理的联想、对比、类比的能力），更为强调对数学学科“核心素养”的考查（万物皆数，用数来映射事物的属性，将客观存在的规律通过函数表达，进而发现规律利用规律的能力）‌。考基础性‌：试题强调对学科基础知识、基本方法深刻理解其本质，并能达到具有“一举返三”的能力，将这些知识点作为基础中的基础，作为基本的工具加以灵活运用。如单选前六题、多选前两题等，都是对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。解决实际问题的能力‌：试题设计依附于真实的问题情境，特别是科技前沿的相关热点问题，具有鲜明的时代特色。对于一些科技热点问题能够“抽象出数学模型”,进而根据构建的模型解决问题。如以大气污染碳中和、新冠肺炎疫情、经济性等为背景，考查数学建模及应用和解决实际问题的能力。综合与创新‌：试题通过创新试卷结构设计和题目风格，提升“见其形知其几个层次的意”的思维强度，合理控制计算量，注重理性思维、数学应用和探究能力。如，设置数学新定义题目，要求根据给定的题目条件结合高中的相关知识点，进行自主选择路径和策略分析问题、解决问题。备考策略 ‌基础知识系统化复习‌：高中数学的所有知识点进行系统化的复习，注重基础知识的理解和记忆，不仅要确保掌握每个知识点的基本概念、公式和定理。还要注重各个知识点联系的桥梁，通过做题进一步体会知识点之间的联合的命题思路。锤炼自己灵活运用知识的能力，只有对知识点足够熟悉，理解足够深入透彻，才能得心应手的去运用。 ‌总结解题的方法‌：从历年的真题出发，归纳题目问题的类别，以及条件的类别。对其进行分类后，并归纳出相关考点后，就能发现很多的规律。进一步整理相关问题的处理的解题思路。最终达到针对不同类型的题目，总结归纳出有效的解题步骤和策略，并能快速判断出哪些解题思路或是处理问题的角度更加优化、简便、准确率更高。等到高考时，解题才能游刃有余。 ‌提升思维能力：根据平时的成绩，特别是专题复习时，对应的考试成绩，对自己做一个大致的定位。从而判断出自己需要做哪一类题。如哪个专题考试成绩较其他专题差，对应重点进行复习，不足短板。同时根据自己的定位，到底做专题卷还是做综合卷，选择试卷的难度是中等还是偏难的。记住，适合自己的才是十分重要的，不要盲目跟风。有兴趣的同学，可以进黄少主页专栏找到高考数学压轴题突破系列。 ‌保持积极心态‌：高考考试不仅考察大家的智力水平，同时考察大家的体力。高考是一场拉力赛，保持积极、乐观的心态，非常重要。焦虑、急躁都是高考之路上的绊脚石。关注自己，每天成功解决一个考点，高考时成绩就会发生很大的改变。个人观点，仅供参考 #自我提升指南#

一节课搞定听说读写，学生成主角 Think教材的一节课围绕一个“主题”，通过“听、说、读、写、词汇、语法”等新知识，进行“精读、精讲、精练”： 𐟍”A：词汇和词汇拓展让学生用词汇造句或说话𐟒죀‚词汇不是死记硬背的，而是要在课堂上通过老师的英英解释，帮助孩子们理解词汇并将其应用到句子中。 𐟍”B：语法和语法归纳通过小组讨论，找出语篇中的重点语法并讨论其用法。最后，师生一起梳理文章的重点语法规则，并输出语法笔记（语法规则要简单明了，不要长篇大论）。 𐟍”C：阅读和阅读策略让学生参与阅读的每个环节：读前、读中和读后。读前：做预测、做背景分析、提出问题；读中：找主旨、找因果、找事实或观点、做比较等；读后：做理解性复述、复写文章等。 𐟍”D：写作和写作思路让学生在写作前有“思考”和“写作路径”。好的写作不是背出来的，而是经过大脑整理思想，再按照不同文体要求的outline框架或路径，把自己的想法用文字表达出来（有趣的词汇+正确的语法+清晰的段落+自己的思想=读者喜爱的文章/考试中的高分文章）。 𐟍”E：听力和听力复述让学生进入真实的生活场景，根据听力所给图片或文字先预测，再去听。通过精听和泛听，培养孩子“学会倾听、学会听后理解、学会听后思考并理解话里有话”。 𐟍”F：口语和主题表达让学生先爱上用语言表达自己的思想，不论是独立表达还是与同学们一起讨论一个话题，或者给同学完善话题内容、纠正表达错误等。重点是“说你想说”，把自己的思想用语言表达出来，课堂上鼓励孩子大胆表达，因为表达没有对错，只是不同思想的体现和碰撞。课堂上的孩子们的随机笔记𐟓仅供参考和讨论……就说到这里，Think学习不是一蹴而就的事情，而是一段旅程。我们一起探索Think的学习旅程，下一篇课后复习（待续）❤️❤️

石油大学教授来访，与周晋峰交流新书、生态文明与ESG 11月25日，北京石油大学的张教授来访，与周晋峰在生物多样性科学馆会面，两人就张教授书中所阐述的内容，以及#生态文明教育# 领域的学校课程建设等进行了细致交流。周晋峰从深入贯彻#习近平生态文明思想# 与“#ESG# ”（环境、社会和治理）理念的视角提出了建议，表示#生物多样性保护# 、#绿色发展# 、#气候变化危机# 很有必要作为开篇三个章节的主旨内容予以纳入。同时希望新书在推动ESG方面发挥作用，助力国家#生态文明建设# 和#生态环境保护# 。在学校课程建设方面，周晋峰认为学校课程也应与生物多样性保护、绿色发展、碳中和相结合，从而完整、准确、广泛的面向学生们传播生态文明理念，这有助于学生系统了解所学专业的背景情况、国内外最新研究进展等，对于倡导公众积极践行低碳生活方式，助力“双碳”目标的实现也具有积极意义。图源：⩧𛿤𜚨ž媒ⷢ€œ海洋与湿地”（OceanWetlands）工作组 ESG是践行生态文明的重要工具和理念，也是可持续发展的重要方向，中国生物多样性保护与绿色发展基金会（简称中国绿发会）编制的《ESG评价标准》(T/CGDF00011-2021)已于2021年10月4日正式实施，目前结合ESG国际国内最新进展对该标准展开了修订，最新修订版本也将于不日发布。文/Max 审/Tammy 排版/angel

中华书局《大学ⷤ𘭥𚸣€‹译注国学经典再现中国文化书籍引领阅读新风尚中华文化的瑰宝之一，《大学》与《中庸》两部儒家经典著作，历经千年传承至今，依旧散发着独特的魅力。作为国学入门必读书目，《大学》阐述了修身齐家治国平天下的道理，《中庸》则强调中和之道的重要性。如今，中华书局出版的《大学ⷤ𘭥𚸣€‹译注版本，不仅保留了原著的原汁原味，更通过现代语言的诠释，使这部古老的经典焕发新生。打开这本《大学ⷤ𘭥𚸣€‹，首先会被其精美的装帧所吸引。封面设计简约而不失大气，给人一种返璞归真的感觉。翻开书页，可以看到部分采用了文白对照的形式，左边是原文，右边则是对应的现代汉语翻译，这种排版方式极大地便利了读者的理解与学习。尤其是对于初次接触古文的朋友来说，这样的设置无疑降低了阅读门槛，让人能够更加顺畅地领略经典的魅力。书中不仅有详尽的译文，还配有深入浅出的注释与解读，帮助读者更好地把握文章核心思想。例如，《大学》开篇即提出“三纲领”与“八条目”，明确指出了个人修养与社会发展之间的关系。而《中庸》则强调了“中和”的理念，提倡在任何情况下都保持平衡和谐的状态。这些观点即便放在当下社会背景下，依然具有很强的指导意义。除此之外，该书还融入了不少现代元素。编者巧妙地将传统文化与现实生活相结合，通过具体案例分析，让读者在理解古文的同时，也能将其应用到实际生活中去。例如，在解释“致知在格物”这一条目时，书中引用了现代科学研究的例子，说明了探究事物本质的重要性。《大学ⷤ𘭥𚸣€‹译注版并非仅仅局限于文本层面的解读，它还涉及到了历史背景、文化脉络等多个维度。通过丰富的资料补充，使得整本书内容更加立体饱满，读者在阅读过程中不仅可以学到知识，还能增长见识。当然，如此高质量的作品自然少不了出版社的用心打造。中华书局作为国内知名的出版社之一，多年来一直致力于传播优秀传统文化。此次推出的《大学ⷤ𘭥𚸣€‹译注版，正是其在继承与发扬国学精神方面的又一力作。相信每一位热爱中华文化的读者，在翻开这本书时都会感受到那份跨越时空的共鸣。无论是作为学生学习国学的入门教材，还是成人提升文化素养的读物，《大学ⷤ𘭥𚸣€‹译注版都能满足不同层次读者的需求。它不仅是一本书，更像是一扇窗，透过它我们可以窥见中华民族深厚的文化底蕴，也能从中汲取智慧，照亮前行的道路。 #动态连更挑战#

独自欣赏克里姆特的璀璨金色 𐟎襏䦖率”夫克里姆特的作品总是能让人感受到一种独特的魅力，尤其是他那璀璨的金色。这种色彩仿佛有一种神奇的力量，能够中和掉生活中那些颓丧的部分，让人感到一种热烈的希望。 𐟖𜯸在他的作品中，有一种典型的离经叛道式的表达方式。比如《人生的三个阶段》这幅画，画面上分别是婴儿、少女和老妪。克里姆特认为，年轻是活力、美好和神秘的，而老了则只剩下与死亡相关的东西——颓废、枯萎、失去颜色。 𐟌𘨿™种思想在他的其他作品中也有体现，比如《少女》和《生与死》。少女们如同盛放的鲜花，而死神则蛰伏在深深的人生背景中。克里姆特似乎更多地在歌颂少女美好的青春和肉体，甚至更多是性。比如在《宙斯与少女》这幅画中，右侧的少女被宙斯“临幸”后，正在“享受”受孕的过程，神变成河流围绕着她；而在《生与死》中，少女们身体里流动出来的各种美妙的图案更是让人叹为观止。 𐟤”️西方的艺术中，离经叛道似乎很喜欢把神画成妓女或裸女，对享受性爱的表达无所不用其极。这与我们传统的对神的尊敬态度大相径庭。哪种表达方式更合适呢？这真是一个值得思考的问题。 𐟍œ最后，贴上看展门口的本帮面，真是让人饿了。希望下次还能有机会独自欣赏更多克里姆特的作品。

共生设计：人与自然和谐共存的新思路 𐟌Š𐟐Ÿ ### CORAL | Anthozoa：水下墓园的珊瑚礁研究项目背景：珊瑚礁正面临白化的威胁，这需要我们采取紧急行动。人工珊瑚授精和珊瑚礁迁移是关键研究领域。这个项目提议建造一座水下墓园，将火化后的遗骸与碳中和的水泥块结合，这些水泥块用于容纳珊瑚虫。这个墓园不仅能为人工珊瑚礁研究提供资金，还能扩大规模，应对全球珊瑚礁流失问题。设计亮点：将火化后的遗骸与碳中和的水泥块结合，形成独特的纪念方式。水泥块设计用于容纳珊瑚虫，促进珊瑚礁的恢复。水下墓园的建设为人工珊瑚礁研究提供资金支持。 NORTHERN LEOPARD FROG | Lithobates pipien：生物教学新方案项目背景：北方豹蛙是生物课上常见的解剖对象。这个项目旨在提出一种新的生物教学方案，通过户外课堂展示这种生物的生命过程，使学生能够深入体验其生存环境的复杂性。设计亮点：在模拟其栖息地的景观中进行教学，让学生直观了解生物的生存环境。通过户外课堂，学生可以亲身经历生物的生命过程，增强对生物多样性的认识。 LA+ CREATURE设计概念竞赛：人与动物共生共存的新思考项目背景： LA+ CREATURE设计概念竞赛旨在探索人与动物共存的新方式。我们能否超越毁灭与保护的二元对立，通过设计让城市、景观和思想对其他生物更加开放？设计任务：选择一个非人类生物作为你的“客户”，并确定其需求。设计或重新设计一个场所、结构、物品、系统和/或过程，以改善该生物的生活。你的设计必须在某种程度上提升人类对这一生物存在的认知和共鸣。通过这些设计，我们希望找到一种与动物共存的新方式，让人类更加尊重和理解自然世界。

《中国历史精神》探秘 𐟓š如果你对中国历史和传统文化有浓厚的兴趣，那么《中国历史精神》这本书绝对值得一读。这本书由著名历史学家钱穆先生撰写，深入探讨了儒家思想如何塑造中国历史的发展。钱穆先生通过丰富的历史材料和深入的分析，向我们展示了“中和”、“仁爱”和“礼制”这三大核心概念如何影响中国社会的道德规范和行为准则。 𐟌Ÿ中和：平衡与和谐的艺术𐟌Ÿ “中和”在中国文化中意味着达到一种平衡和谐的状态。钱穆先生认为，这种思想在古代国家治理和人际关系中起到了至关重要的作用。它鼓励我们在对立中寻找平衡，以达到社会的稳定与和谐。这种思想不仅适用于过去，也对现代社会的治理有着重要的启示。 ❤️仁爱：爱的力量❤️ “仁爱”是儒家思想的核心，强调对他人的爱心和同情。钱穆先生认为，仁爱鼓励人们以和谐共处的方式相互对待，促进了社会的团结和进步。在当今社会，这种思想依然具有重要意义，帮助我们建立更加和谐的人际关系。 𐟎�𜥈𖯼š秩序与规范𐟎튊“礼制”是古代中国社会的一套行为规范，旨在维护社会秩序和阶级结构。钱穆先生通过分析其作用，展现了它如何帮助古代中国社会实现稳定和有序。虽然现代社会已经发生了很大的变化，但礼制中的一些基本原则仍然值得我们学习和借鉴。 𐟔历史的连续性：过去与未来的桥梁𐟔 钱穆先生认为，了解过去是更好地面向未来的基础。通过深入分析中国历史，我们可以更好地理解当今社会的根源和发展方向。这种历史连续性的观念对于我们理解自己的文化传统和未来发展方向具有重要意义。 𐟒ꦖ‡化自信：从传统中汲取力量𐟒ꊊ最后，钱穆先生强调了文化自信的重要性。他认为，认识到中国文化的独特价值，可以增强我们的民族自信。通过深入理解《中国历史精神》，我们可以更好地认识自己的文化根源，从而在全球化的大背景下更加自信地面对未来。总的来说，《中国历史精神》不仅是对过去的回顾，更是一种对未来的思考和探索。这本书帮助我们理解如何在现代社会中应用传统的道德价值，从而更好地理解他人、处理人际关系，以及在快速变化的世界中寻找内心的平静。

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