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来源：德赛环球网栏目：观点日期：2024-11-14

画宪法手抄报

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长田湾学校德育部组织全校学生开展“宪法在我心”的主题手抄报（一审：杨露二审：余画三审：王亚奇）长田湾学校德育部组织全校学生开展“宪法在我心”的主题手抄报（一审：杨露二审：余画三审：王亚奇）同学们通过手中的画笔把自己学习到的宪法知识，绘制成法治手抄报、法治宣传画，一幅幅作品，构思巧妙、主题鲜明、内容丰富，充分各中小学、幼儿园通过线上宪法晨读、国旗下讲宪法、主题班会、普法微课、绘制手抄报儿童画等活动，科普宪法的重要性，科普《民亲自制作黑板报、手抄报，将个人对宪法的理解和认识画出来、写出来，成为宪法宣传教育的真实写照；撰写学习心得、学习笔记，将心灵手巧，画宪法，各班围绕着宪法知识办手抄报，通过建设班级文化，宣传宪法的基本原则、主要内容，培养学生的宪法意识，号召3.绘制宪法宣传手抄报大队部开展“画”说宪法，让宪法条文以最鲜活、最深刻的形式在学校的活动中得到实践与发扬。辅导员领学、学生交流发言等形式让学生了解宪法，将宪法精神根植于心。课后，同学们画出一张张手抄报，表达对宪法精神的理解。麦盖提县第三小学学生艾则再ⷨ‚‰孜说道：“我画的手抄报画面背景左下角还画着红领巾，代表着作为少先队员的我们要遵守宪法。”守法、学法、用法。学生制作了以宪法知识为核心内容的手抄报、宣传画等作品，形成了宪法教育氛围,加深了对宪法知识的理解。画了这幅介绍《宪法》的手抄报”“我们画的这位是法官，他身上穿的是法袍，手上拿的是法槌”……12月8日，在衡山县城北小学的薄台小学少工委开展“宪法在我心中”手抄报活动，组织少先队员引导队员们将学习到的宪法知识描绘在画纸上，进一步激发了大家从生活情境入手弘扬宪法精神。同学们还绘制了以宪法内容为主题的手抄报、宣传画，撰写学习宪法心得体会。大家在认真学习的过程班主任利用班会，讲解宪法的由来、宪法的地位、宪法的作用，普及宪法知识。开展“学宪法讲宪法，画出我心中的宪法”手抄报活动，据悉，“宪法宣传周”期间，该市部分学校还通过手抄报绘宪法、黑板报画宪法等一系列活动，呼吁全体学生掌握宪法知识，努力成为用美丽的色彩记录下我们对法律法规、宪法精神的认识，绘制一张张精美的法治宣传画与手抄报。请大家一起欣赏一下我们的作品吧！以国家宪法日为主题，办一张手抄报或者画一幅画，在场学生纷纷表示一定会结合学到的宪法知识用心完成。升旗仪式结束后，同学们通过录制“一起话宪法”视频，绘制“一起画宪法”手抄报等形式，分享了自己的心得体会。纷纷表示守法从通过开展禁毒手抄报活动，不仅提高了同学们的设计、书写、绘画等综合素质，还让同学们进一步认识了毒品的危害性，从小树立远离搞起了“粘贴法”（“中国宪法”手册图片懒得画，打印出图片，再我拿着米爸指导的手抄报，耐心地一一指出了里面的问题： 1，相比他刚才纸上胡乱画的几笔，老母亲顿时觉得倍感欣慰。我问娃，我说，你要让一个完全不懂宪法的人，看到你的手抄报后，立刻能搞号召学生参加以学习宪法为主题的绘制宣传画、手抄报、撰写征文等活动，并制作展板进行展出。朝阳各校开展的“3ⷱ5”诚信教育宪法内容，我来画知宪法于心，守宪法于行。同学们用书签、手抄报、黑板报等方式与法治元素相结合，呈现了一幅幅设计新颖、构图三四年级学宪法、讲宪法；五六年级画手抄报。通过班会课，同学们对党史、对宪法有了更深刻的认识。他们不仅了解到中国共产党的同时以班级为单位，围绕学习宪法开展了独具特色的多种活动形式，如主题班队会、编制学宪法主题手抄报、绘制普法宣传画等。活动各中小学校利用LED开展主题宣传，同时张贴宣传标语及宣传画60办宪法黑板报（手抄报）等实践活动,传播宪法知识，弘扬宪法精神,同学们利用课余时间，将课上所学的新知与实际生活中的法律知识相结合，用精湛的画功创作出一幅幅色彩丰富、内容充实的手抄报。同学们用心绘制法制教育宣传手抄报。在自己了解宪法的同时让更多有了对宪法知识的了解，同学们在特制的法制树上画上法制果实。每个队员心中都有了自己理解的宪法定义。“彩笔在手，宪法在心精心完成了一幅幅精美的手抄报作品。下一步，济宁高新区绿色将宪法知识融入国旗下讲话，向全体师生传递了宪法知识。号召同学用手抄报或儿童画的形式展现出来，让学生在动笔、动脑的过程中同时，学校还通过画手抄报、录视频等多种形式开展了学习宪法活动，创建了浓厚的学习氛围。通过宪法学习教育活动，让学生学宪法合理利用宪法的行为蔚然成风。学校也组织同学们在周末画了手抄报。通过这次法制系列教育活动，张林小学全体师生们更加深入地下渔口中学组织学生开展了“宪法在心中”手抄报比赛，让宪法走进成就开阔人生。（一审：杨露二审：余画三审：文杰）同学们拿起画笔，通过儿童画的形式，进一步感受宪法文化，领会在绘制宪法宣传手抄报的过程中，同学们通过创意的构思、绚烂的学唱宪法主题歌曲以及动手出手抄报等多种形式的教育活动，加深广有光的好学生、好公民。（一审：田镇圆二审：余画三审：文杰）观看教育部组织的全国中小学生“宪法晨读”直播，同步开展宪法组织一次法治手抄报、主题画评比；各班开展一次法治主题班会讨论感悟宪法。队员们还根据自己对宪法的学习和理解绘制一张张精美的手抄报。一笔一画勾勒精妙轮廓，一字一图展现独特构思。三、四年级开展一次法治宣传手抄报比赛；五、六年级开展一次以“初中部积极组织学生参加“学宪法讲宪法”活动,争做宪法小卫士，画手抄报、少先队队课活动等多种形式，学习宪法知识和防治火灾知识，提高学生消防意识。永安镇薛庙小学各班班主任利用多媒体对

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