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观沧海背景资料在线播放_观沧海背景资料100字(2024年11月免费观看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

观沧海背景资料

如何深入赏析古诗词中国是一个诗词的国度，古诗词是中华传统文化中璀璨的明珠，以其熠熠的光辉深受人们的喜爱。那么，如何进行古诗词赏析呢？以下是几个关键步骤：一、初读：感受诗词的韵律美 𐟎𖊩斥…ˆ，听朗读录音跟读，注意朗读的节奏、重音和情感。初读时，不需要深入理解，只需感受诗词的韵律美。二、精读：理解诗句的内容 𐟓š 借助注释，理解诗句的表层和深层含义。联系意象和意境，感悟诗歌的内容，从而理解诗歌的诗意美。三、赏读：感知诗词的语言美 𐟎芥“读诗句中的修辞手法和写作手法，理解文章的文意主旨和情感。例如，《观沧海》中描写海水和山岛时，运用动静结合的写法，显示了大海的辽阔和威严。四、品读：体会诗词的思想情感 ❤️ 反复品味，联系写作背景，借助诗中选取的意象和描写的景物，理解作者的思想感情。例如，《观沧海》这首四言古诗，作者用浪漫主义的笔法，描写了登碣石山观沧海的所见，表现大海吞吐日月、包蕴万千的雄伟气概，借景抒情，表达了诗人拥有海纳百川的博大胸襟，想要进一步统一全国的雄心壮志。五、了解作者和写作背景 𐟓– 了解作者的生活经历和写作背景，真正做到知人论世，知人论诗。例如，《观沧海》的写作背景是在汉献帝建安十二年八月，曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓族及袁绍的残余势力，基本统一了北方。九月，他在凯旋途中经过碣石山，写下了这首著名的诗篇。通过以上步骤，层层深入地感受诗歌的内容，把握诗歌的意境，体会诗作的感情，从而加深对诗歌的理解与感悟。不断提高欣赏诗歌的品位。

如何赏析古诗词：一步步领略经典之美中国古诗词是中华文化中的瑰宝，它们以其独特的魅力吸引着无数读者。那么，如何对这些古典诗词进行深入的赏析呢？以下是一些实用的方法：一、了解作者 𐟓œ 了解诗词作者的生平和经历对理解作品至关重要。例如，《观沧海》的作者曹操，字孟德，是东汉末年的政治家、军事家和诗人。他的身份和性格特征，以及他在历史上的地位，都会影响我们对这首诗的理解。二、探究写作背景 𐟌 了解作者所处的时代背景和人生经历，可以帮助我们更好地理解诗人的心境和创作动机。例如，《观沧海》是在曹操大破乌桓族和袁绍残余势力后，凯旋途中经过碣石山时所作，表达了他统一北方的雄心壮志。三、多层次诵读赏析 𐟓– 1. 初读：感受诗词的韵律美。可以听朗读录音，注意节奏和重音，初步体验诗的韵律。精读：借助注释理解诗句内容。诗句的表层含义和深层含义都需要理解，结合意象和意境来感悟诗歌的诗意。赏读：品味诗词的语言美。赏析诗句中的修辞手法和写作技巧，理解文章的主旨和情感。品读：体会诗词的思想情感。反复品味，联系写作背景和意象，理解作者的情感。四、关注题目和关键词 𐟑€ 诗词的题目往往概括了诗的内容和对象。例如，《观沧海》的题目就明确了观赏的对象是沧海。此外，诗中的关键词汇也是理解诗意的关键。通过以上步骤，我们可以逐步深入地感受诗歌的内容，把握诗歌的意境，体会诗作的感情，从而加深对诗歌的理解与感悟。不断提高欣赏诗歌的品位。

观沧海学了首诗，闲来无事把背景画下来了 #火柴人#

𐟍‚秋风萧瑟，洪波涌起：秋日江海之景𐟌Š 秋风萧瑟，洪波涌起。 ——曹操《观沧海》 𐟍‚秋风：指秋天的风，常用来形容秋天的景象。 𐟌쯸萧瑟：形容风声凄凉或景象萧条。 𐟌Š洪波：指波涛汹涌，形容水面波涛很大。 𐟌Š涌起：形容波浪翻滚，向上涌起。这句诗描绘了秋天的景象，秋风带来的不仅是凉爽，还有一丝丝凄凉之感。"洪波涌起"则形容了水面上波涛汹涌的壮观场面，可能是在描述秋天的江海景色，给人以宏伟和动感的视觉效果。 𐟎覞„图思路：背景：可以选择秋季的江河或大海作为背景，天空可以是淡淡的灰色，以传达秋风的萧瑟感。主体：画面中央可以是波涛汹涌的水面，波浪线条要流畅且有力，表现出"涌起"的动态感。细节：可以在画面的一角添加几片飘落的秋叶，增加秋风的萧瑟氛围。光影：使用水墨画中的墨色深浅来表现光影效果，使画面具有层次感。意境：整体构图要传达出一种秋天的萧瑟和水面波涛的壮观，让人感受到大自然的力量。

𐟌Š观沧海七年级语文教案𐟓š 𐟎蠦•™学目标：通过朗读和想象，感受《观沧海》的意境。结合历史背景，理解诗歌中蕴含的情感和哲理。初步了解古代诗歌的一些常识，培养欣赏古代文学的兴趣。 𐟓– 导入新课： “往事越千年，魏武挥鞭东临碣石有遗篇。”这句话提到了哪位历史人物？“遗篇”指的是什么？今天我们就带着这些问题，一起学习《观沧海》。 𐟑䠤𝜨€…介绍：曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。著有《短歌行》、《龟虽寿》等诗篇，与曹植、曹丕合称“三曹”。 𐟓œ 文体常识：乐府：汉武帝时设立的一个官署，负责采集民间的歌谣或文人的诗来乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称为“乐府双璧”。 𐟓 课文疏通：建安十二年，曹操统一北方后，九月在归途中经过碣石山，写下了这首诗。以“观”字统领全篇，选取的景物有何特点？给人怎样的感受？如“东临碣石”、“洪波涌起”、“日月之行”等，都给人壮美之感，使人眼界开阔，心胸宽广。运用虚实结合的写法，虚实分别是什么？表现了怎样的形象特点？虚景：大海吞吐日月星；实景：山岛树木秋风波。虚景表现了诗人博大的胸怀和远大的抱负，渴望建功立业。赏析“日月之行…若出其里”，运用想象的手法，写出大海包容一切的气势。 𐟌Š 课堂小结：《观沧海》通过描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮丽景象，展示了诗人博大的胸怀和远大的抱负。希望大家通过这节课的学习，能够更好地欣赏古代诗歌的魅力。

219年，孙权写信劝曹操称帝。曹操拿着信，冷冷地对群臣道：“这小儿想让我坐在火炉上。”不料司马懿、夏侯惇等也劝他“代汉称帝”。曹操笑看众臣，心思莫测，众臣只知其一，不知其二。劝曹操称帝的这些人，其实各自心怀鬼胎，要么讨好奉承，要么不怀好意。曹操乃一代权谋家，他如何不明白？尽管内心非常渴望称帝，但是他不能称帝，更不愿上套。曹操此时为魏王，位列诸侯王之上，奏事不称臣，受诏不跪拜等，如此虽名为汉朝的臣子，实际却牢牢控制朝政！因此没必要为一个虚名而招惹天下人痛骂，拒绝称帝才是明智的选择。因此，沉思良久的他，缓缓对群臣道： “若天命在我，我为周文王矣。” 这经典11字，堪称曹操的肺腑之言，令人敬佩。曹操以周文王自喻，心机颇为深沉。他放弃称帝，是想学周文王虽很有势力但不急于求成，也不称帝，只为儿子周武王称帝做准备，由此周朝有了800年江山。曹操也想让儿子成为周武王，并创建一个像周朝一样长久稳固的曹氏江山。不管曹操去世之后，曹氏政权走向如何，曹操为儿孙江山也算殚精竭虑了。 220年，曹操在临终前还留下这样的遗令：“天下尚未安定，未得遵古也。葬毕，皆除服。其将兵屯戌者，皆不得离屯部，有司各率乃职。敛以时服，无藏金玉珍宝。” 这就是曹操：务实不务虚，重生不重死，重江山不重钱财，廉洁自励，以开拓一个新世界的心态着眼天下大势。《三国志》里对他评价很高：“运筹帷幄，演练谋划，鞭挞宇内......非凡的伟人、超世的英杰。” 世人对曹操的评价充满争议，褒贬不一。我们不要囿于非黑即白、非对即错的思维牢笼里，对于曹操就应该一分为二地看待。一：功业上的开山猛虎曹操，家世显赫，祖父曹腾是地位显赫的大宦官，被封费亭侯，父亲曹嵩是曹腾养子，官至太尉，这些身世背景对后来的曹操影响很大。曹操早年好狭任性，放荡不羁，敢为常人所不为。在汉室倾危、董卓废帝时，曹操散尽家财集义兵率先向董卓挑战。而当看到群雄各怀异心、只为自己打算全然不顾江山社稷时，他意识到汉朝已如昨日黄花辉煌不再，于是产生了重造天下的雄心壮志。他把汉献帝迎到许昌，挟天子而令诸侯，借皇帝名义发号命令，恩威并济、文武相加，铲除或招降各方势力，为此袁术、吕布、张邈、袁绍等割据势力被消灭，统一了中国北方，虎视天下，待进一步统一全国。我们可从曹操的诗句中，领略下他的意气风发。 207年，曹操北征消灭了袁绍的残余部队，此时的他豪情万丈，在路过碣石山时，以一首流传千古的经典诗《观沧海》抒发胸臆。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草风茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。这首诗，很多人耳熟能详。从诗中，我们不难看出曹操吞吐日月的龙虎之象。伟人曾情不自禁慨叹：“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。” 我认为，对曹操概括得最为精妙的，就是这一句“治世之能臣，乱世之枭雄”。曹操是一位很复杂的人物，为人时好时坏，而好坏都能到极限。曹操常有忧国忧民之心。他路过民田时，下令：“任何人不得弄坏麦子，违反者处死。”不料刚说下令，他的马就受惊窜进了麦田，曹操也是个狠人，当场就要自刎谢罪，手下赶紧阻拦才作罢。他在《蒿里行》里还写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”这就是曹操的仁德。他还想尽办法劝课农桑、兴修水利等，挽救了无数苍生。二：治世上的残暴奸雄。曹操的传世经典语“宁愿我负天下人，不让天下人负我”。曹操在治世上毫不手软，把“无毒不丈夫”诠释得淋漓尽致。他侮辱皇帝、杀国舅、杀名士，毫不顾忌天下人舆论；报复仇敌、杀人如麻，更是天下人皆知。为了为父报仇，他丝毫不顾忌无辜的百姓。他的军队攻下十余城，甚至T杀了几十万百姓，其中五个县被他杀得不见人迹，连鸡犬也不留。曹操还有一个很奇葩的嗜好：喜欢夺人美妻，如张济的夫人、秦宜禄的前妻、何进的儿媳等，还对倾国倾城的大、小乔垂涎三尺。曹操这一爱好也成为了后世津津乐道的话题。三：用人上的唯才是举曹操用人，唯才是举，不拘泥于门第观念，而从各方面搜罗人才。从210年到217年，他就三次下过“求贤令”，只要有真才实学，即便声名狼藉都可以得到重用。按说用人也要“德才兼备”的好。而曹操做出非常之举，想必也是情势所逼急需人才。比如他听说袁绍曾经的谋士许攸来投奔他，急得连鞋都没穿就去迎接，还奉之为上宾。而这些贤才如果犯了过错，他也会断然处置。比如在官渡之战中立下大功的许攸居功自傲、不成体统，他在谈笑间就暗示手下将他杀死。对爱耍小聪明的杨修也借故杀害了。麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来更多优质的内容，感谢您的支持！

秦皇岛初秋之旅：北戴河的诗意与童话 𐟌Š 秦皇岛的北戴河区，一个充满诗意与历史韵味的地方，是许多旅者心中的梦想之地。在这里，《观沧海》和《浪淘沙ⷥŒ—戴河》等经典诗篇的诞生地——浅水湾，成为了游客们的必访之地。𐟓𘊊𐟓 浅水湾站在桥归子雕石后的沙滩上，以灯塔为背景，侧脸的剪影在阳光下显得格外迷人。这里是拍照的绝佳地点，让你的旅行照片更加出彩。 𐟓 仙螺岛这个更大的景区，不仅拥有丰富的游乐设施，还有美丽的自然风光。岛上的海上缆车，仿佛带你进入了一个童话世界，色彩斑斓，令人难忘。 𐟓 旅行小贴士目前，由于天气转冷，仙螺岛暂时不对外开放。我们10月中旬的访问时，游客稀少，餐饮店铺也大多关门。建议等到天气转暖，再前往体验。 𐟌𓠦—…行感悟秦皇岛的城市环境整洁，绿化优美。在浅水湾附近，道路两旁的树木郁郁葱葱，阳光透过树叶，洒在道路上，形成斑驳的影子，让人感到无比的放松和惬意。 𐟑䠥𝓥œ𐤺𚧃�…好客，对他们的城市充满自豪。送我们去仙螺岛的大爷，不仅热情，还向我们介绍了当地的历史和文化，让我们的旅行体验更加丰富。 𐟌Ÿ 秦皇岛，一个充满诗意与童话色彩的地方，等待着你的探索。

观沧海：七年级上册必背古诗 𐟓š 创作背景在古代，乌桓一直是东北方的一大祸患。建安十一年（公元206年），乌桓攻破了幽州，掳走了十余万汉民。同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙与辽西乌桓的首领蹋顿勾结，频繁侵扰边境。为了应对这一威胁，曹操在建安十二年（公元207年）决定北上征伐乌桓。在田畴的指引下，曹操巧妙地运用计谋，最终在八月的一场大战中取得了决定性的胜利。这场胜利不仅稳固了曹操的后方，还为次年南下统一中国打下了基础。《观沧海》正是曹操在北征乌桓凯旋途中，经过碣石山时所作。 𐟓š 简析《观沧海》是一首四言诗，描绘了曹操在碣石山登高望海时的壮丽景象。诗人用浪漫主义的手法，勾勒出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了祖国河山的雄伟壮丽。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮。诗中透露出曹操建功立业、施展抱负的雄心壮志，表现了他一揽天下、豪迈自信的胸怀，抒发了积极进取、胸怀天下的思想感情。

𐟖‹️硬笔书法作品欣赏：黑纸白字的美学 𐟓œ 黑纸白字，你觉得怎么样？是不是觉得特别有意思？今天我们就来欣赏一些硬笔书法的作品，感受一下这种独特的艺术形式。《爱莲说》节选首先，看看这张图片，上面写着“爱莲说”的节选部分。文字优美，意境深远，读起来特别有感觉。黑纸白字的设计，简洁又不失韵味。《青玉案ⷥ…ƒ夕》节选接下来是《青玉案ⷥ…ƒ夕》的节选部分。这首词描绘了一个热闹的元宵节夜晚，灯火通明，车水马龙。黑纸白字的背景，更显得词句的精致和美丽。《沁园春ⷩ•🦲™》节选然后是《沁园春ⷩ•🦲™》的部分内容。这首词描绘了长沙的秋景，充满了豪情壮志。黑纸白字的背景，让整首词看起来更加有力量感。《观沧海》节选再来看看《观沧海》的部分内容。这首诗描绘了大海的壮丽景色，充满了豪迈的气势。黑纸白字的背景，让整首诗看起来更加有气势。《寒梅赋》节选最后是《寒梅赋》的部分内容。这首诗描绘了寒梅的美丽和坚韧。黑纸白字的背景，让整首诗看起来更加有韵味和意境。这些硬笔书法作品，黑纸白字的设计，简洁而不失韵味，让人感受到了一种独特的艺术魅力。希望大家喜欢这些作品，也能从中感受到硬笔书法的独特魅力！

七年级语文《古代诗歌四首》全解在暑期视频中，木子已经详细讲解了《古代诗歌四首》的古诗、作者、写作背景和译文。需要的小伙伴可以翻看视频和笔记，内容非常全面。《观沧海》曹操 𐟌Š 写作特色：虚实相生体会诗人的博大胸怀，激发为理想而奋斗的豪情壮志。课文主旨：这首诗描绘了诗人登临碣石山所见到的大海波澜壮阔、吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大的胸襟，抒发了诗人渴望统一天下、建功立业的伟大抱负。《次北固山下》王湾 𐟌„ 写作特色：景中含理感悟诗中淡淡的乡愁、培养爱家、爱故土的情感。课文主旨：诗人通过描写在北固山下停宿时所看到的两岸开阔秀丽的早春景色，抒发了对家乡亲人的思念之情。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 𐟌™ 写作特色：情景交融感悟作者对友人的同情和关切之情，珍惜朋友之间纯真的友谊。课文主旨：本诗选取杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象和对景物的描写，表达了诗人对友人不幸遭遇的同情以及对友人的关切和思念之情。《天净沙ⷧ狦€》马致远 𐟍‚ 写作特色：白描手法体会作者的思乡之情，培养热爱家乡的情感。课文主旨：作者运用白描手法，描绘了一幅萧瑟荒凉的深秋晚景图，寓情于景，真切的抒发了天涯游子的羁旅之愁和肝肠寸断的念家思亲之情。重点：背诵全文难点：学习写作手法，结合写作背景理解诗歌内容，领悟诗歌意境。中考考点：常考词：竦峙、达、与常考点：诗歌展现了一幅怎样的画面？/展开想象，用形象的语言描绘诗歌所营造的优美意境。答题技巧：找出描写对象𐟑‰发挥联想和想象𐟑‰用优美语言描述。所描写的画面要紧扣诗歌的意境、主题和诗人的情感等。

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