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讲课的背景音乐在线播放_讲课的背景音乐叫什么(2024年12月免费观看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

讲课的背景音乐

高照的资料分析课：让我的脑袋不再嗡嗡作响高照的资料分析课笔记每一页都写满了数字和例题运算，让我差点以为自己变成了数学家。这个老师的讲课风格真是太有趣了，他的“哈哈哈”和“哒哒哒”声音在脑海中不断循环，仿佛他的讲课音调可以单独做成音频当背景音乐。每次听到这些声音，我都以为他在边讲课边跳舞。这节课的节奏非常适合我，偶尔可以开到1.5倍速，关键节点再按照原速播放。在没有巩固练习之前，我可以展示一下自己的“肌肉”，告诉自己“我又可以了”。只要不是刷题课，我就还不是“学废了”。高照的课治好了我之前听花生十三课程时的脑袋嗡嗡作响的后遗症。不过，鸡汤喝多了也会腻，每一个成功的背后都有无数个无人知晓的夜晚。𐟍𕰟𕀀

教师试讲PPT的8个关键点 ### 一、明确PPT的辅助地位 𐟓š 避免文字堆砌：PPT只是辅助讲解的工具，千万别让它成为主角。别把大段文字直接复制到PPT上，然后照着念。简洁明了：每张幻灯片都要简洁明了，突出关键信息。二、进度条的设置 𐟕’ 明确展示：在PPT的侧边或底部添加一个进度条，这样大家就知道你讲到哪儿了。三、动画设置 𐟎劦𘀩ᵩƒ𝨦有动画：根据讲课内容合理设置动画的先后出现顺序，确保内容呈现的逻辑性和连贯性。四、丰富课件形式 𐟎犨熩⑯𜚩€‚当插入与讲课内容相关的短视频，帮助学生更直观地理解知识点。音频：利用音频材料增加课堂的生动性，比如播放与知识点相关的背景音乐或讲解录音。五、完整知识点的讲解 𐟓– 精选内容：由于试讲时间有限（6-10分钟），应选择一个相对独立且完整的小知识点进行讲解。案例与实例：结合具体的案例和实例来讲解知识点。六、提前准备逐字稿与熟练度 𐟓 逐字稿的准备：在准备试讲PPT之前，建议先写好逐字稿。逐字稿能帮助你明确讲解的逻辑和流程，确保你不会遗漏重要的内容。熟练度的提升：逐字稿写好后，需要多次背诵和练习，直到达到脱口而出的熟练程度。这样不仅可以减少紧张感，还能让你更加自信地面对学生和评委。七、借鉴教学能力比赛表演课 𐟎튧𝑧𛜨𕄦𚐧š„利用：网络上有许多教学能力比赛的视频资源，可以借鉴学习。模仿与借鉴：通过观看这些视频，学习如何有效地引入知识点、如何与学生互动等。八、加入创新点 𐟌Ÿ 实践性强的可以加入VR元素：比如口腔学可以通过VR观看口腔构造，物理可以通过VR观看模拟动画。职业院校可以提倡课后企业方老师点评：比如课后可以加上：大家的作业我会及时转发给企业方导师进行点评，点评之后我会及时反馈给大家。以上内容可以根据自己的专业选择，用一张PPT加照片带过就行，有就是加分项。

如果重回读书时代，你会怎么做？在百墨考公教育的课堂上，我听到过很多关于“如果时光可以倒流”的讨论。𐟤” 学员小李说，如果有一天能回到过去，他一定会在高三时更加努力地学习，珍惜每一秒时间，全力以赴地为自己创造一个更好的未来。𐟒ꠤ𛖤𘍤𜚥†逃课，不会在课堂上玩手机，也不会把老师的讲课当作背景音乐，更不会让课本在期末时依旧崭新如初。𐟓š 他希望自己能在专业学习上更加踏实，认真对待每一次考试，无论是考研还是考公，通过努力赢得一个美好的未来。𐟎“ 还有同学说，如果能够重回读书时代，他希望在毕业时能抓住应届生的身份，用心学习行测和申论，把握每一秒时间。𐟕𐯸 年少时，很多人认为考公是一种屈服，是一种看似无波无澜的生活选择。𐟌Š 但事实上，很多人在工作几年后，毅然决然地放弃手头的工作，加入考公队伍。这并不是向生活屈服，而是看透了事物的本质，厌倦了那些不稳定的私企工作，以及996的艰辛和不成正比的薪水。𐟒𜊊所以说，如果你刚毕业就决定参加考公，那恭喜你，你真的是一个很明智的选择！𐟌Ÿ 很多人工作几年后再考研，甚至有人发出“兜兜转转十几年回头又回到别人的起点”的感慨。但这并没有什么错，选择不同，人生经历就会不同。𐟌€

中班语言活动：《金色的房子》全攻略 𐟎蠦𔻥Š觛‡：理解故事内容，能够表达出小姑娘在请朋友做客前后的内心变化及感受。自信大胆地表达自己的看法，学习故事中动物们与小姑娘之间的简单对话，丰富词汇“孤单”。懂得朋友间要相互分享，初步培养爱护他人财物的意识。 𐟎𖠨•…事小贴士：讲故事时可以配上轻柔的背景音乐，效果更佳。教具可以自制头饰，小朋友们会更愿意参与。讲课时间控制在20-25分钟，避免过长。 𐟎‰ 活动准备：准备故事相关的背景音乐。制作小姑娘和动物们的头饰，增加活动的趣味性。 𐟎ˆ 活动亮点：通过角色扮演，让小朋友们更加深入地理解故事内容。通过对话练习，培养小朋友们的语言表达能力和自信心。通过分享和爱护财物的教育，培养小朋友们的社交意识和道德观念。

韩国弘益大学影像动画专业体验分享 𐟎찟–𜯸 来到韩国弘益大学的第一学期，真的让我大开眼界！与首尔相比，这里的生活成本更低，中国人也更少，这让我有机会与韩国朋友更亲密地交流。让我惊喜的是，这里的韩国人对中国人非常友好，完全没有首尔的那种排外现象。我的舍友也是韩国人，相处非常融洽。我当初选择弘益大学，主要是为了学习动画专业。这个专业的课程设置非常丰富，大一阶段需要学习以下内容：编导：需要编写一些剧本，虽然用韩文写剧本有点挑战，但这也是一个很好的学习机会。动画表现：通过画一些连续动作来锻炼动画技巧。编曲：学习电影配乐的制作，还有配音技巧。数码入门：学习各种设计软件，如Photoshop、Illustrator、Premiere和After Effects等。摄影：掌握摄影的基本技巧。未来，这个专业可能会分为2D和3D制作，届时可能会用到Maya或3Dmax等软件。这里的教授们讲课非常幽默且耐心，让我受益匪浅。最重要的是，这里的生活成本相对较低，是一个适合潜心研究和学习的理想之地。

给北美本科生讲课的那些事儿嘿，大家好！不知道有没有人和我一样，第一次当TA（Teaching Assistant）就感觉像是被扔进了一个大坑里。我第一年的第一门课，得带两个班，每班二十多人，一节课七十五分钟。而且这节课完全是我一个人讲，跟着主课内容来一些讨论。这周我们讨论的是《观看之道》（Ways of Seeing），John Berger的系列电影。学生们表现得挺好的，虽然是本科生，但回答问题时都能抓住重点。不过我自己嘛，虽然口语还行，能听懂，但在表达方面还是有点欠缺。想用拗口的学术性句子时，总是说不出来，只能用比较浅显的说法总结，反而感觉效果不太好。想想我自己一年前口语也不好，但经过一个月的高强度练习，口语突飞猛进，现在能这样也算是满足了。今天来记录一下学术笔记吧。《观看之道》是John Berger在1972年发表的书籍和电影。第一集主要讨论了不同解读图像的方式如何影响图像传递的信息。我们看的方式并不是自然而然的，而是受到已经建立的观念、经验、社会和文化的影响。Berger还讨论了大量复制对绘画本身的影响，包括对原创性和本真性的影响，以及在传播方式上对人们观看图片的影响。此外，Berger强调了不同的背景音乐、环境和预先解释都会对我们解读一张画产生影响。然而，孩子只会通过他们看到的东西进行直白的解读，他们没有对绘画进行强行解释的能力，通过自己看到的信息即可抓住画的关键点。当绘画剥去了市场价值、社会经验情感的强加，成为真正的原创画时，我们如何解读？版权所有，禁止转载哦！

𐟘Ž宝子们，现在可是数字化教育的时代呀，微课作为超重要的教学资源，已经受到越来越多老师和学生的关注啦。 𐟤“那制作一节超棒的微课，录制可是关键环节哦，今天就来详细给大家说说微课录制教程。一、微课录制前的准备1. 教学设计文档编写要将整个微课视频分成段，合理分配时间。例如，对于一节 6 分钟的微课，可规划导入 30 秒，中间讲解 3 分钟，练习部分 2 分钟，结尾 30 秒。针对每个时间段，确定应出现的画面以及所需的教学资源，如 PPT 画面、视频素材、动画或仿真资源等。思考每个画面的表现形式，比如 PPT 画面是否需要出镜做画中画处理，动画或仿真资源是否需要配合屏幕操作录制及蓝幕抠人像处理等。最后要考虑如何为不同时段的画面配音，即如何进行讲解和介绍。 2. 素材准备与课件制作根据教学设计查找所需的素材，如图片、视频等。在寻找视频素材时，要特别注意画面比例问题，确保微课从头到尾画面比例一致。如果有需要，制作相关的课件，如 PPT 课件。二、微课的录制过程1. 录制要点声音录制：保持环境安静，避免杂音干扰。因为微课可以暂停和反复观看，所以语速适当快一些是可行的。画面录制：无论是录制课件还是出镜讲解，都要保持画面比例一致，建议比例为 16:9。三、微课录制后的合成1. 画面与声音的连贯性在合成过程中，要确保画面和声音是连续的，避免出现停顿现象。因为即使是 1 秒钟的停顿，也可能会让观看者产生不适感，影响观看体验。2. 背景音乐的使用当微课中需要适当停顿，如出思考题时，可加入背景音乐。背景音乐的主题要与微课的主题保持一致，且声音不能太大，以免盖过讲课的声音。四、录屏软件推荐在微课录制过程中，一款优秀的录屏软件能够起到事半功倍的效果。这里为大家推荐嗨格式录屏大师。𐟒–希望以上内容能帮助大家更好地了解微课录制教程，也希望嗨格式录屏大师能成为你制作微课的好帮手呀。#录屏#

面试试讲技巧：这些细节你注意了吗？ 1. 明确科目和内容 𐟓š 首先，要清晰地说明你要教授的科目、内容以及针对的年级和课程次数。例如，你可以说：“这是新课标语文第九册，第二单元，第二课的新授课。” 普通话要标准 𐟓㊦™š话是教师的基本功，所以一定要用普通话进行试讲。特别是对于语文科目，普通话要标准，咬字清晰。音量要适中 𐟔Š 音量要大，不要认为自己面对的是几位评委，而要把他们想象成一个大班的学生。音量要足够大，才能吸引他们的注意力。语调要有抑扬顿挫 𐟎𖊨ﭨ𐃨恦œ‰变化，有重音、轻音和拖音，有节奏感。避免使用口头禅，如“是吧”、“对吧”等。语速要适中 ⏱️ 语速不能太快，也不要太紧张，一上台就开始滔滔不绝地讲。语速过快会让人听不清楚，也容易让人感到紧张。仪态要大方 𐟧𘊦Š쥤𔦌𚨃𘯼Œ目视前方，双手可以随意放在身体两侧或讲台上。腿不要乱抖动，目光要时而环视讲台下的学生或评委，进行眼神交流。板书要规范 𐟖Œ️ 粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增色不少。除了字要工整外，板书的布局也要掌握好，不要全挤在一边，要兼顾到左右的学生。多媒体应用要得当 𐟖寸熟练操作多媒体，注意讲课、板书和操作课件的衔接，避免给人讲课中断的感觉。多媒体只是教学的辅助工具，不能滥用，也不要把课件做得花里胡哨，因为您不是在制作动画片，而是在授课。课件花哨会使学生注意力分散。课件选择要有代表性 𐟓‘ 选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势，又要有代表性。课件的制作要有特色，适当穿插漫画、照片、图表，还要注意背景音乐的应用。个人风格要独特 𐟌Ÿ 每个老师都有自己的风格和优势，尽量展示出来。无论是幽默风趣还是严肃认真，都要让评委看到你的独特之处。

不打断孩子真的能提升专注力吗？很多人认为，只要不打断孩子就能保护他们的专注力，但事实真的这么简单吗？其实，除了不打断，我们还需要注意以下几点：简单专注 𐟧 在孩子3岁前，他们的专注力刚刚萌芽，这时候尽量不要打断他们。保护好他们的专注力，让他们自由探索和发现。共同专注 𐟑劤𘺤𚆥�퐤𛥥Ž上学做准备，我们需要培养他们的共同专注力。有些孩子虽然看起来很专注，但在课堂上却不听老师讲课，这就是缺乏共同专注的表现。共同专注就是当你和孩子一起做某件事时，你们两个人共同投入，一起讨论、交流。虽然看起来像是在打断，但实际上你是在加入其中，这就是共同专注。收回专注 𐟔„ 当孩子有了共同专注后，我们需要开始有意识地加入一些干扰因素。孩子未来不可能总是在一个没有干扰的环境中学习。因此，我们要训练他们能够在有干扰的情况下收回专注。比如，把孩子原来在一个安静的环境中专注的地方，移到有背景音乐、有人走动的地方，看看他们还能不能收回专注。沉浸专注 𐟌ˆ 这是最高级的一种状态，连很多成年人都难以做到。沉浸专注就是那种“心流”的状态，当一个人完全投入到自己喜欢的事情中时，他会忘我地享受其中。虽然我们在现阶段不需要强求孩子做到这一点，但我们要帮助他们发现自己的热爱，让他们尝试沉浸专注。一旦孩子在幼年时体验过这种沉浸专注的美好，他们就会慢慢把这种状态迁移到学习和生活中去。总之，培养孩子的专注力需要多方面的努力和耐心。除了不打断，我们还需要注意以上几点，帮助孩子更好地发展他们的专注力。

教师编面试技巧：让考官眼前一亮姐妹们，别误会！我今天要说的“漂亮”，可不是你们想的那个意思哦~ 而是指综合成绩要漂亮！作为一个刚刚上岸的新手教师，我接触了很多面试官，了解了不少关于面试的秘密。今天就来和大家聊聊，怎么做才能让考官对你“一见钟情”。手势要漂亮 𐟍𝯸 首先，手势一定要干净利落。想象一下你在切菜，采用分点式从右到左，从上到下，侧点... 那个动作要流畅，不拖泥带水。漂亮的手势不仅能增加课堂的丰富性，还能快速传递感情，有效与学生互动。眼神要会放电 𐟑€ 一般来说，面试考场会有3到5位评委老师。这个时候，你不能只盯着中间的老师看，要做到“氛围感教学”。现在流行氛围感美女，老师也要求有氛围感！具体怎么做呢？模拟无生试讲时，要让考官觉得自己身临其境。想象一下你站在讲台上，眼神向下45度，从左环视到右。尽可能做到眼中有人。模拟讲课只有考官，应该面带微笑注视对方眼睛，不要游离和躲闪不定。要做到眼中有人，需要练习。这不仅仅需要基本功扎实、熟悉教学内容，还需要理解性肌肉记忆。模板要有特色 𐟓œ 面试时切忌背模板，尤其是一些机构统一的模板。考官一听就能听出来，非常不建议用。建议用莫白老师根据个人情况定制的面试模板，东西都是自己的，练习起来更轻松。认真跟着老师学，拿个高分还是稳的。语言要优美 𐟎䊨ﭨ耩斥…ˆ要逻辑清晰，表达明白。对待学生要用交流的语言去说话，语速适中，不要采用命令式、填鸭式、朗诵式的方式去表达。在讲授的过程中一定要自然流畅，有停顿，并且富有节奏感！发挥衔接语、评价语、提问语的作用，在重点突出、与学生追问设问、探索新知的地方，你的节奏感要随着环节和手势发生变化，还原出一个真实课堂。表情要真实 𐟘„ 40分钟的课堂压缩成10分钟，拼的就是演技！当成说一个“说书”的过程。为什么恐怖故事需要加入背景音乐？为的就是增加氛围感！那么咱的表情也是，在提出疑问时不仅仅需要用疑惑的语气去问，表情也要随之变化。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能在教师编面试中脱颖而出！加油！𐟒ꀀ

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