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朗读时的背景音乐新上映_朗诵背景音乐20首(2024年11月抢先看)

内容来源：德赛环球网所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

朗读时的背景音乐

七年级语文《阅读综合实践》笔记 𐟌🠦Ž⧴⨇꧄𖤹‹美：本单元的课文通过细腻生动的描写，展现了自然景物的魅力。例如，《春》中的春雨，《济南的冬天》中的雪景，《雨的四季》中的秋雨，每一处都让人感受到作者对自然之美的独特感受。通过朗读这些文字，我们可以边想象画面，边体会其中的深切情感。 𐟎𕠦Ž訍背景音乐：在朗读时，可以尝试播放“只争朝夕”这首背景音乐，它能帮助你更好地沉浸在文本中。 𐟓š 朗读技巧：重音：为了更好地传达情感，可以对某些词语进行重读。例如，“山润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”中的“润”、“涨”和“红”都需要重读。停连：在朗读过程中，适当停顿和连接可以更好地表达文章的意境。例如，“坐、躺、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。”中的停顿和连接可以帮助读者更好地理解文章。虚实结合：通过选择巧妙贴切的词语和运用修辞手法，可以更好地描绘出自然景物的生动形象。例如，“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。” 𐟎蠨𕏦ž句子： “……还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”：从嗅觉角度描写春天的气味芳香。 “乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。”：错落有致的句式，展现出安静祥和平静的氛围。 “看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的动静。”：动静结合，描绘出山坡上的美丽景色。 𐟓– 朗诵活动：全班开展课文朗诵活动，可以是个人朗诵、多人合作朗诵、片段朗诵或全文朗诵。通过朗诵古诗，要注意其独特的节奏和韵律。例如，“只争朝夕”这首诗，要注意其抑扬顿挫的节奏感。通过这些活动，我们可以更好地感受汉语的美，提升自己的文学素养。

𐟎™️新手音频主播全攻略 𐟎砥‡†备工作：选择适合的背景音乐，如轻音乐、白噪音等，为直播营造舒适氛围。同时，准备一个固定的纯音乐，用于读文时作为背景。 𐟎䠥𜀥œ𚧙𝯼š 精心准备并固定开场白，让听众一听就明白你的直播风格。 𐟑‹ 正式开播：热情欢迎每一位进入直播间的听众，让他们感受到家的温暖。 𐟒젤𚒥Š觎見‚：在听众停留后，适时抛出互动话题，增加直播间的活跃度。 𐟓– 读文时间：开播半小时后，选择一篇优美的文章或音乐进行朗读，分享你的感悟。 𐟑‹ 下播准备：直播结束前，简单道一声祝福，并预告第二天直播的时间，让听众期待你的下一次分享。 𐟌Ÿ 强化个人声音特点与固定流程，让听众对你的直播留下深刻印象。从开场到结尾，都要保持一致，这样才能形成独特的个人风格。

《海燕》教学设计：高尔基的革命颂歌 𐟓š 教学目标结合高尔基的创作背景，理解《海燕》的时代意义。通过朗读，感受诗歌的韵律和节奏，把握情感变化。领会作品中的象征内涵，理解象征手法的作用。分析诗歌的表现手法，探究对比、烘托、比喻、拟人等修辞手法的运用。 𐟕’ 教学课时共2课时 𐟓– 第1课时目标结合诗人的创作背景，理解诗歌表达的内容。朗读诗歌，体会诗歌的韵律和节奏，读出诗歌情感的变化。领会作品的象征内涵，感受不同形象的深意。 𐟎𖠦–𐨯𞥯𜥅劥Œ学们，你们见过海燕吗？看，这就是海燕。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此在俄文里，“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。今天，让我们一起走进《海燕》，去感受高尔基在这首散文诗中所谱写出的生命之歌。（板书课题） 𐟓š 朗读课文，把握情感学生课前借助工具书，了解相关的背景资料，教师课上补充。《海燕》是一篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作品，写于1901年，当时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。反复诵读，把握情感基调。生自由朗读课文，思考下面的问题：朗读本文时，应该选择什么风格的背景音乐？文中的海燕具有怎样的特点？预设：激昂高亢。高傲、勇敢。生有感情地齐读课文，并思考朗读时情感、语气应该怎样变化：师播放激昂的背景音乐，生有感情地齐读全文。师分部分指导朗读。 𐟌Š 朗读指导朗读“在苍茫的大海上”到“在泛起白沫的大海上飞翔”这一部分时，总体语调应平缓些。 “让暴风雨来得更猛烈些吧！”两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情？ “暴风雨”象征了1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势，一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命。这场革命风暴具有摧枯拉朽的力量，是扫除一切障碍，使民族获得新生的契机。所以“海燕”和苦难深重的被压迫人民对革命充满了渴望。“暴风雨！暴风雨就要来啦！”反复的修辞手法强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情，预示着黑暗的沙皇统治即将崩溃，一场人民革命即将到来，表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”祈使句的形式鼓舞人心，这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中进发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。这两句话是对时代精神的传神写照和高度概括。

你是听觉型学习者？这些技巧你一定要知道！你知道吗？每个人的学习方式都是独一无二的。通过一些智能优势测评，我们可以了解自己最适合的学习方式。今天，我们来聊聊听觉型学习者的一些特点和建议。听觉型学习者的特点 𐟎犥쨧‰型学习者主要通过声音和耳朵来学习，效果最佳。他们听老师讲解时，记忆会比阅读课本更深刻。听讲胜于阅读：听觉型学习者更喜欢听别人讲解，而不是自己阅读。例如，听CD、收音机、音乐、话剧、演讲等，都能帮助他们更好地学习。朗读的魔力：对于重要或复杂的文章，大声朗读出来非常有帮助。甚至可以把自己的声音录下来，反复听，这样记忆会更深刻。音乐旋律更易记：当信息有押韵或含有音乐旋律时，听觉型学习者更容易记住。讨论解决问题：通过相互讨论，他们能更好地解决学业或工作上的问题。安静的学习环境：他们需要一个安静、少干扰的学习环境，尤其是孩子看书时，家长不要在旁边谈话，以免分散注意力。背景音乐助学习：建议边读书边听适合自己的背景音乐（不要戴耳机），这样可以隔绝外界声音干扰，提高学习效率。沟通方式建议 𐟗㯸听觉型学习者通常根据“听起来如何”来做决定，他们会说：“听你这么说来”或“我听懂了”或“我听了认为”等。重视听觉感受：他们非常重视他人的说话方式、声音和语调。容易被激励：他们容易被他人的一番话所激励和打动。权威的回答：要让听觉型学习者信服，必须让其听到肯定的答案与权威的回答。小贴士 𐟓 了解自己的学习方式是非常重要的，这样可以更好地规划学习策略。希望这些建议能帮助你更好地学习！

𐟎젨熩⑥‰꨾‘秘籍：让你的作品更专业！ 1. 𐟎堨熨璤𘀨‡𔦀篼š确保同一个视频中的所有片段都是同一视角拍摄，避免横竖交替，这样看起来更整齐，剪辑时也能更好地填充画面，减少黑边。 𐟎𖠨Š‚奏同步：视频的剪辑、背景音乐和节奏要协调一致。慢节奏的视频配以缓慢的音乐，同时注意文字的添加不要过于密集，避免让人眼花缭乱。如果使用文本朗读功能，还要考虑朗读时间和视频节奏的匹配。 𐟔„ 过渡与片头片尾：片头片尾的设计要让视频的过渡自然，不显得生硬。尝试多种素材，保持片头片尾的统一性。中间的转场可以使用特效或素材视频，同一个视频内容可以使用简单的转场特效，避免过于复杂。如果需要表达某种状态或过渡，可以添加有趣的素材视频。 𐟓𙠧𔠦长度：拍摄素材时要确保时长足够，这样可以避免剪辑后视频进度过快，看起来不够流畅。

白色相簿2学园祭：2023年重逢记又到了白色相簿的季节，心情总是难免有些激动。从开场前坐在座位上，听着游戏的背景音乐，心中就开始泛起波澜。首先，冬马和雪菜合唱了《op届不到的爱恋》，接着米泽圆在自我介绍后，连续演唱了《学园祭上的white album》和《sound of destiny》。然后是特别radio活动，由主角三人和两位妈妈共同演出。现场的冬马曜子真的是放飞自我，而米泽圆饰演的雪菜则带着点小心机的反问，让人忍俊不禁。钢琴演奏完游戏中的背景音乐后，朗读剧部分登场了。故事发生在IC时间线五年后，冬马和雪菜都已与春希分手。在日本的演唱会后，冬马在旅馆与雪菜见面，而旁边桌上坐的就是春希和冬马曜子。声优们的表现真是惊为天人，仿佛让人沉浸在游戏之中。接下来是生天目仁美演唱的《closing》和《優しい嘘》，以及米泽圆演唱的《愛する心》和《POWDER SNOW》。现场几乎都能听到抽泣的声音，唱到《I still love you》时，我也忍不住泪目。最后是三人合唱的《さよならのこと》和大家合唱的《届不到了》。虽然没能听到《時の魔法》有点遗憾，但整体来说，这场演出还是非常震撼的。米泽圆透露明年还会有更多活动，希望下次还能有机会感受到白色相簿的感动。

艺考自备稿件朗诵技巧，24届考生必看！嘿，同学们！今天学姐来给大家分享一些关于自备稿件朗诵的技巧，这可是播音主持艺考中的重头戏哦！很多名校在校考中都会特别注重这一环节，通过你朗读文学作品的表现来考察你的专业素养。自备稿件朗诵不仅仅是朗读，它还能展示你的声音适应能力、变化能力和感受能力。你可以选择诗歌、散文、小说片段、寓言故事等等来准备，记住，这是你提前准备的内容，所以一定要表现得更加出色、更加完美，更加自信！那么，如何才能很好地完成自备稿件的朗诵呢？下面我来给大家分享五个重要的技巧：选择合适的稿件 𐟓š 首先，选一篇适合自己的稿件非常重要。不要选太长的，也不要选太短的，最好能在一两分钟内读完。选一篇自己有感觉的，能打动自己的稿件，这样在朗诵时才能更好地投入感情。多练习 𐟕𐯸 熟能生巧，多练习是关键。每天抽出时间来练习，不仅要把稿件读熟，还要注意语速、语调和表情的变化。可以找个朋友一起练习，互相找问题，互相鼓励。注意细节 𐟑€ 细节决定成败。在练习时要注意每一个字的发音、每一个停顿的地方、每一个重音的处理。比如“的”、“了”这些字要读清楚，停顿的地方要准确，重音的地方要突出。保持自信 𐟒ꊨ‡ꤿᦘ列€重要的！在考试时一定要保持自信，相信自己已经准备好了。不要紧张，放松心态，把平时练习的状态发挥出来。适当创新 𐟌Ÿ 如果条件允许的话，可以适当创新一下。比如加入一些手势、表情或者背景音乐，让朗诵更加生动有趣。但要注意不要过度创新，保持自然大方。希望这些技巧能帮到大家，祝大家在艺考中取得好成绩！加油！𐟒

如何培养良好的英语学习习惯？ 𐟏…𐟓š 许多学习方法，如“多背单词”、“多听听力”和“大声朗读”，如果不注意细节，可能效果不佳。以下是培养良好英语学习习惯的三个关键点： 𐟔 第一点：养成正确的背单词习惯每天背单词的数量并非越多越好。关键在于理解单词的意思，而不是机械记忆。每天背诵10-50个单词，深入理解它们的含义，能够在阅读和听力中灵活运用。 𐟒ᠧ‰𙥈릏醒：背单词时需要充分调动大脑的回忆。一旦对某个生词有印象，回去可以翻看在哪里见过这个词，它的语境是什么，精准的意思是什么，反复几次，就能记住这些单词了。记忆单词的过程包括发音也非常重要，因为人类对语言的第一印象是音。每个单词的背诵次数不同，主要取决于每次记忆的印象深浅。 𐟑‚ 第二点：培养专心听懂的习惯多听听力材料是提升英语熟悉度和语感的有效途径。但关键在于有效听力，即听懂。 𐟓š 选择听力材料时，要确保它们在你的理解范围内。了解自己的英语听力水平，选择与现有水平相当或稍难一点的材料。 𐟤” 虽然可以随意播放听力材料，但听的时候需要关注内容，积极思考理解其中的意思。如果只是把听力当作背景音乐，不去认真听其中的意思，这个听力过程是无效的。每天30-60分钟的有效听力能显著提高英语语感和熟悉程度。 𐟓㠧쬤𘉧‚𙯼š形成有效朗读的习惯有些学生能大声朗读阅读和听力文本，但不一定是有效朗读。有效朗读取决于在朗读过程中大脑是否在思考，是否在理解句子和篇章的意思。 𐟓– 朗读的目的是增加专注力，调动大脑积极思考，提高对篇章理解的精准度和熟悉度。如果只是读单个单词，而非把串联一整个句子去理解，这类朗读是无效的。通过以上三点，你可以培养良好的英语学习习惯，提升自己的英语能力。𐟌Ÿ

𐟚€想象一下，如果今天是个神奇的起点，我们手握一张通往未来的单程票，目的地是《5000天后的世界》——那会是怎样一番光景？特别是当我们谈论书籍，这个承载着人类智慧与想象的古老媒介时，心里是不是已经开始泛起层层涟漪了呢？𐟓š 首先，让我带你穿越到那个未来，那里的书籍，哦不，应该说是“书界”，已经彻底颠覆了我们的认知！𐟑€ 你不再需要厚重的纸质书，因为那时的“书”，是空气里漂浮的光点，是眼前轻轻一挥就能显现的全息影像。想象一下，早晨的第一缕阳光透过窗户，你站在窗边，手指轻轻一划，一本《未来简史》的立体影像就悠悠然出现在你眼前，是不是觉得既科幻又浪漫？✨ 而且，这些“书”不仅仅是文字的载体，它们还能根据你的情绪、阅读习惯甚至生理反应，智能调整内容的呈现方式。比如，当你读到一段悲伤的情节时，周围的空气仿佛都染上了淡淡的忧郁蓝；读到欢乐的部分，房间里的灯光就会自动调节成温暖的黄色，伴随着轻柔的背景音乐，仿佛整个世界都在为你的快乐而欢呼。𐟎𕊊更令人惊叹的是，5000天后的书籍，已经实现了跨语言、跨文化的即时翻译。无论你是来自地球的哪个角落，只要戴上那副看似普通却内含高科技的翻译眼镜，就能瞬间读懂任何一本外语书籍，甚至还能听到书中角色的原声朗读，那种身临其境的感觉，简直就像穿越到了一个又一个奇幻的世界！𐟌 但别急，这还没完呢！那时的书籍，还藏着一个小小的秘密——它们能够根据你的阅读进度和理解程度，智能生成互动问答和挑战任务。比如，在读完《三体》后，你可能会被邀请参与一场关于宇宙探索的虚拟游戏，或者与书中的智子进行一场智慧对决，这种寓教于乐的方式，让学习变得前所未有的有趣和高效！𐟎当然，有人可能会担心，这样的未来会不会让纸质书彻底消失？嘿，别担心，未来的世界里，纸质书反而成了珍贵的艺术品，每一本都被精心设计和限量发行，它们不仅仅是阅读的媒介，更是连接过去与未来的桥梁，每一页纸张都承载着历史的厚重与文化的温度。𐟓œ 所以，当我们谈论5000天后的世界书籍时，其实是在谈论一个无限可能的未来，一个科技与人文完美融合的新纪元。在那里，书籍不仅仅是知识的海洋，更是情感的港湾，是我们每个人心中那片独一无二的秘密花园。𐟌𘊊现在，你是不是也对那个未来充满了期待？别急，让我们继续脚下的路，不断学习，不断探索，或许有一天，我们真的能亲手翻开那扇通往未来的大门，亲身体验那份超越想象的奇妙与美好！𐟌Ÿ #未来书籍# #科技与人文# #无限可能#

公开课必备：这些细节你注意了吗？新手老师们，公开课是不是让你们又爱又恨？我第一次上公开课的时候，简直是手心冒汗，思路全乱。不过，经过一次次的磨课，一节节的经验总结，我终于得到了肯定和赞扬，也学到了不少教学上的窍门。想让你的公开课出彩，让人印象深刻，除了完整的教学流程和明确的教学目标，以下几个细节也不能忽视哦： PPT要精美，板书要简洁 𐟎芩斥…ˆ，PPT的制作要精美，布局要合理，颜色要协调。板书设计也要精练简洁，这样能直观展示你的教学思路，让人一目了然。加入背景音乐和视频 𐟎𖊥œ訯𞤻𖩇Œ加点背景音乐，比如在朗读的时候，音乐能让学生的注意力更集中。还可以设计一些小游戏或者闯关环节，让学生参与进来，课堂氛围会更活跃。过渡语和评价用语要自然 𐟌𘊦•™学环节的过渡语一定要自然流畅，不要太过生硬。评价学生回答的问题要及时肯定，评价语也要丰富一些，不要总是说“嗯”、“是的”、“很棒”。比如，在评价学生朗读时，可以说：“你的朗读真是声情并茂，让老师也感受到了诗人对梅花的喜爱之情。” 避免口头禅 𐟚능…쥼€课里尽量不要出现口头禅，比如“嗯”、“是的”、“好的”这类话语。每一句话都要简练且有针对性。可以在磨课的时候给自己录个视频，看看自己有没有说太多口头语。磨课要细致 𐟔 准备好逐字稿，逐句逐字地修改。把每个教学环节都扣仔细，包括哪里要评价学生，哪里要与学生互动，哪里要表扬学生。每一步教学环节都要设计好。以学生为主体 𐟑袀𐟎“ 公开课要多和学生互动，调动学生的积极性。多引导学生自己去思考，少一些老师讲解。这样不仅能提高学生的参与度，还能让他们更深入地理解知识。把控好时间 ⏰ 时间把控很重要，不要提前结束也不要超太多时间。在后面的环节要对主题有所升华，对整节课的内容进行总结和深化。以上就是我总结的一些公开课注意事项。希望这些小建议能帮到你们！新老师们，上公开课是提升你们教学能力的好机会，不要排斥哦！希望大家都能快快成长起来❤️