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自编风景诗前沿信息_自编风景小诗(2024年11月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

自编风景诗

种了一院子大白菜，今天收获，即兴做了一首大白菜诗，请各位老师点评一下！咏白菜初秋细雨冒嫩芽霜打入冬身挺拔碎身含笑千百片独留青白传佳话白菜也能成诗！自编诗句

暗恋，一个人的战场，也有诗和远方暗恋，就像是一场只属于自己的战争，兵荒马乱中藏着不为人知的秘密。你在这场一个人的战役中，既是主角也是观众，独自品味着每一个细节。每一次的相遇，都是精心策划的“偶遇”；每一次的聊天，都像是精心编写的剧本。虽然过程充满了不确定和忐忑，但正是这些感受，让暗恋变得如此迷人。在这场战争中，你学会了坚强，也学会了温柔。即使最终未能走到一起，这段经历也会成为你人生旅途中的一道风景，提醒你，即使是一个人，也能拥有诗和远方。

自编诗歌，娃字太丑，只好新建文档输写文字再打印出来，后又觉得太单调，画了点画点缀一下𐟘#世界粮食日 #知识分享 #农民种地不容易 #一年一度开学季#

𐟓š三年级数字课精选笔记𐟓 𐟎“ 课程亮点：数字的历史与文化意识生活中的数字发现与重要性迷宫解谜与电话号码的思维挑战跨学科融合：数字相关的古诗中英文版 𐟓š 教材与年级：教材：闽教版年级：三年级 𐟎蠨ﾧ苧‰𙨉𒯼š “信息卡”贯穿课堂始终情感升华：通过生活中的数字强调其重要性思维品质：迷宫解谜与电话号码的挑战跨学科融合：数字相关的古诗中英文版 𐟖𜯸 美学与传统文化：跨学科融合：以花鸟画为载体，通过数鸟进行数字单词新授技术辅助：每个数字单词都弹出一个词典框，播放音频传统文化：迁移到其它国画类型自编韵律诗chant 𐟓 笔记总结：这节课以数字为主题，通过丰富的活动和互动，让学生不仅掌握了数字知识，还培养了跨学科融合的能力和美学素养。课程中融入了文化意识和情感升华，使学生能够更好地理解和应用数字。

能写一首关于季节的小诗吗蝶舞蜂飞春意闹，莺飞草长然生机燕绕蜓游水漾柳，蛙鸣虫唱月映荷。原创古诗分享今日自创古诗！自编诗句

“陕西好网民”视角：陕西合阳民协艺术交流群，是合阳县社会团体众多“群”里边的一个集民协成员优秀作品艺术交流、展示、品鉴的“群”，也是民协成员或抒发激情，或吟诗作赋，或大展歌喉，或唱戏跳舞的“群”，它充满激情澎湃的活力，充满民协人的欢乐幸福，充满来自合阳散居最基层村社组各地民俗民风独特的风景线，她“他”们在张兰芳主席的精心组织、宽广胸怀、容纳、集聚、凝聚、团结带领下，走出了、唱出了、舞出了、吟出了一步步、一曲曲、一段段、一首首、合阳地方众多社会团体里，民协自己的特色之路、特色之歌、特色之舞、特色之诗，引起社会各界美女帅哥广为关注，成为当地众多社会团体“独特、独有、独为”的富有“魅力、活力、凝聚力、团结力、号召力、自发促成力”的“独特风景、独特现象”…… 附：陕西合阳民协众优秀理事近日诗作欣赏合阳三顺文又发，上门女婿会持家。焕丽文章写的快，纯朴简洁人都爱。女婿难当心思细，善爱待人不生气。手勤腿快能吃苦，十里八乡都少有。事迹真实文秀夸，齐心协力都学他。兰芳大姐真能干，民协走出合阳县。不图名利再发展，共绘蓝图高歌显。传统美德代代传，好事成双说不完。（王保民）周末睡醒头离枕，浏览民协微信群。争奇斗艳百花放，又有诗歌又有文。文笔质朴情意满，感悟生活细心人。积极传播正能量，彰显民协精气神。（王维）感谢各位悉心阅，雅赞高评感动我。民协群里人才多，剪纸面花有诗歌。精英团队能合作，骏马奔驰谢伯乐！（焕丽钩针编织）我的天来我的神，你可不是一般人。自编自演不草稿，现场发挥靠大脑。出口成章词语顺，句句好听又押韵。一看就是文化人，个个作品都热门。若是唐朝抖音有，何指古诗三百首。（王保民）剪纸奇才王保民，再看都是文化人，信息发出没几秒，飞速回复好大脑，词汇量大文采好，三步作诗的确妙！（焕丽钩针编织）网络倾情心相牵，民协群里乐翻天。主席大姐领头雁，宣传大使成骨干。宝民剪纸艺精湛，焕丽散文深内涵。王维美诗妙语连，安师花花非遗传。候姐小品幽默含，金贤面花誉秦陕。才绝艺精人不凡，民协星耀百花灿！（贺菊能）

小学生自信满满的自编古诗，大家来评评吧！上课的时候，我突然诗性大发，写了几句诗，大家来看看怎么样~𐟘Š [PK] 图片1：秋日赠野草孩子菊竹荫今月不女吃生时明九日开佳花竹的悠悠无处藏秋花蒸尽花香滋滋香四酒千剑穿竹落英野麦爱首伴明何其有得人喜幸得厌类而不败强的应高漫野滋春烧野草其可耐女霜春风欢要生梅花如若火烧野予麦何花能在雪十春秋作化鸟血海唯有梅木技头傲劝君共饮一本不西碧水波涛涌不花争艳此生不再遗小感战且血水涵天浪芳道春尽来去次酒来舞一西若有来生还不想抱黄河出大江今生却为以血海。图片2：贝野子草君子今月不女时的秋花蒸尽凄黄野草麦麦得人喜幸得厌如烧草春欢过野生如火烧里麦春火芳作化鸟劝君共饮一木不酒此生再遗小感去次酒来舞一西黄河出江图片3：秋日菊花与竹叶的对话𐟍‚𐟌🊤𙝦—奼€牙住花𐟌𘊧빦‚ 悠无处藏𐟎‹ 花香溢香四溢𐟌𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜰟Œ𘰟Œ𜥍ƒ穿竹叶落，其子女如八美，伴胡何其有，类而不败强，高漫野溢春，其可耐之霜蓝，花洛尽唯感，梅花，何花能在雪，血海，唯有梅技头傲，碧水波涛涌，不花奇，战血水天浪，芳种道春尽来，若有来生还相抱，今生却为以血海。图片4：春日的回忆与感悟春日寒水化的油流绿逝金叶风燕子又归屋果实素累收满。桂花树上金桂歌生百花齐放艳芳香百里人尽。年天上人间白雪天上应是金满堂处处皆寒冰玉石之器摆桌今夜人团圆把酒欢夜夜歌鞭炮家舞其彩丝挂天边。图片5：根据课文内容填空 1. “黄器的空中偶见白臂的低飞,更是乡居生活中的一种 …小点而会让我们想起张志和《渔江上晚景仙人归鑫阳西下渡红光邻沈西山一江清水金红万物渡其光白骑低飞归巢去欧带自赞归金纱身上坡仙袍尽红连。看其枝头悠然立白鹭凌空低飞婉转鸣雪袍上披穿云上进霞夏桃花落尽夜鸣仙人带其归，梅雨之季长

贺新郎(其二)寿中书舍人宋朝黄人杰突屼金仙屋。素秋深、长空霁雨，万山如浴。惊破元戎呼小队，来看飞泉喷玉。正晚谷，清镜圆熟。还是紫微初度至，对禅关，自奏长生曲。留杖屦，倚松竹。汉中念远眉休蹙。问擎天拄地，个事只今谁独。看领召环回鹢首，笑把江神要束。任碾破，澄波新绿。去了中兴台辅叶，挂貂蝉莫受风埃触。归绿野，种瑶簌。出联邀对凤求凰上联：金仙屋下秋光好上联：霁雨万山清如洗上联：擎天拄地谁为独上联：晚谷清镜圆且熟上联：绿野瑶簌隐者心有缘遇见的师友，下联请自编，对联只是一种形式，开心就好。 #古诗文#

𐟎‰小学生自编爱国诗集锦𐟎‰ 𐟓š在中华文化的瑰宝中，爱国诗是一颗璀璨的明珠。这些诗篇饱含着诗人对国家的深情厚意，展现了他们的忧国忧民情怀。𐟌 𐟖‹️对于小学生来说，虽然他们可能无法像古人那样写下流传千古的诗篇，但他们的心中同样充满了对祖国的热爱。让我们一起来欣赏他们自编的爱国诗吧！𐟌Ÿ 1️⃣ “我爱我的祖国，她像妈妈一样温暖。” —— 表达了对祖国的深情眷恋，如同对妈妈的热爱一般。 2️⃣ “长大我要当军人，保卫祖国最光荣。” —— 展现了孩子们对军人职业的崇敬，以及对祖国的忠诚。 3️⃣ “国旗升起我敬礼，祖国强大我骄傲。” —— 通过简单的语言，表达了孩子们对国旗的敬意和对祖国的自豪。这些自编的爱国诗，虽然简单纯朴，但却充满了孩子们对祖国的真挚情感。让我们一起为他们的创意和热情点赞吧！𐟑

𐟓–四年级学生的诗意世界𐟖‹️ 𐟎覰𘨿œ不要低估孩子们的想象力和创造力！在这个充满创意的年纪，他们用稚嫩的双手编织出属于自己的诗歌世界。𐟓š 𐟖‹️“喜怒哀乐的抒发，来自灵魂深处的呐喊”，这是孩子们对生活的真实感受。他们的诗集，就像是一本本灵魂的日记，记录着成长的点点滴滴。𐟒– 𐟌𜥜襭饭们的笔下，秋天是“一片黄的海洋”，风是“舞路的教”，带着温暖的记忆和美好的期待。𐟍‚ 𐟌Œ“繁星”闪烁，是孩子们对宇宙的向往和探索。每一首诗，都是他们对这个世界的独特诠释。𐟌Ÿ 𐟒먿™些自编的小诗歌，是孩子们送给我们的最美礼物。它们充满了童趣和纯真，也让我们看到了一个充满想象力的世界。𐟎‰ 𐟓–让我们一起翻开这些诗集，感受孩子们的诗意世界吧！𐟒•

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