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背景图斗笠前沿信息_背景图斗笠的图片(2024年12月实时热点)

内容来源：德赛环球网所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

背景图斗笠

大班科学活动《动物保护色》反思 𐟎蠦𔻥Š觛‡：了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。发现动物身体的颜色、形状条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。 𐟓– 活动准备： PPT课件动物操作卡活动背景音乐装扮材料（帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟎堦𔻥Š訿‡程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密”，在自主探索中发现保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望，吸引幼儿参与活动的兴趣。教师：这里有一些神奇有趣的图片，每一张都藏着一个小秘密，你发现了吗？仔细观察，把你发现的小动物都圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎样发现的？二、集体交流讨论发现的小动物，验证自己的发现，了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。播放课件，进行提问，依次找出隐藏的小动物，引导幼儿初步了解动物保护色。观察发现花螳螂、雪狐、青蛙、猫头鹰等，提问：你发现了哪些小动物？它在哪里？怎样更清楚地说出这张图片的位置？通过清楚的表达出图片的位置，增强幼儿的方位意识。它（小动物）在哪里？你是怎么发现它的？他为什么要躲在这？小结：这些小动物们都利用身体的颜色、花纹与环境相似的特点来隐蔽自己、保护自己，不被敌人发现。观察发现枯叶蝶，提问：你认识他吗？谁来介绍一下这个小动物？小结：仔细观察，又认识了一种小动物。枯叶蝶的翅膀长得像枯树叶一样，藏在枯叶堆里保护自己不被发现。观察发现竹节虫，提问：你了解竹节虫吗？它静止的时候是什么样子？飞翔的时候呢？竹节虫大多数是深褐色的，有少数是绿色的，静止时竹节虫一动不动的停在树枝上，飞行时会展开颜色鲜艳的翅膀。小结：枯叶蝶和竹节虫都利用身体的颜色、形状与环境相似的特点将自己隐藏起来，如果不仔细观察，还真找不到。探索发现狮子，提问：狮子有“百兽之王”的称号，他这么厉害，为什么还要隐藏？除了躲避伤害还有什么用？狮子虽然厉害，但是它害怕猎人，而且躲藏起更有利于狮子捕食猎物。总结：小动物们隐藏自己的方式果然厉害，但也比不过我们小朋友的火眼金睛，大自然是非常神奇的，许多小动物利用身体的颜色、花纹、形状隐藏在周围的环境中，躲避敌人、保护自己，也能在捕食的时候迷惑猎物，快速捕猎，这就是动物的保护色。三、观看视频，认识顶级变色高手一变色龙，感受动物保护色的神奇，感知动物与环境的关系。出示变色龙图片，提问：这是谁？他有什么神奇的本领？一起来认识认识它。观看视频，提问：变色龙变了几种颜色？他为什么要不断变色？小结：变色龙受环境影响，为了更好的保护自己，身体的颜色会随周围环境颜色的变化而变化。四、播放PPT课件，了解人类在生活中对神奇的动物保护色的运用。教师：人类也运用动物神奇的保护色本领来保护自己，你知道人类是怎样运用的吗？观看PPT课件。五、幼儿听音乐进行游戏“捉迷藏”，用保护色来隐藏自己，加深幼儿对动物保护色的理解，产生深入了解保护色的愿望。幼儿自主选择道具进行装扮，和老师一起进行捉迷藏游戏。第一次游戏：老师找，小朋友躲。小结：要找到与周围环境颜色相同或相近的装饰物进行装扮，才能不被发现。第二次游戏：老师和个别小朋友一起找，其他人躲。总结：小动物生存在大自然里都会有独特的保护自己的方法，让我们到户外去找到更多被保护色隐藏起来的小动物吧。活动结束。

古风帆船免抠素材合集，设计灵感无限！ 𐟌Š 探索古代文人墨客的诗篇，船，这一古老的意象，承载着漂泊与自由的情怀。今天，我们为你精心准备了一组充满古风韵味的帆船免抠素材，让你的设计作品瞬间焕发诗意与雅致。 𐟎蠨🙥嗧𔠦包括： 𐟚䠥䩣Ž帆船元素，适合用于古风海报、背景图、壁纸等设计。 𐟖‹️ 古风水墨画风格的船只素材，为你的作品增添一份古典韵味。 𐟎㠥䩣Ž钓鱼翁剪影素材，展现悠闲的渔夫生活。 𐟌‚ 古风斗笠鱼翁乘船素材，增添一份独特的田园风情。 𐟑砥䩣Ž漫画女孩乘木质船素材，展现古典与现代的完美结合。 𐟌Ÿ 这些免抠素材，不仅展现了中华文化的独特魅力，还能为你的设计作品增添一份别样的风情。无论是古风爱好者，还是寻求灵感的设计师，这些素材都是你不容错过的宝贵资源。

碧海黑帆女海盗服装设计，还原明朝风尚在热门游戏《碧海黑帆》中，玩家可以购买一个特别的人物服装，主题是头戴斗笠、身穿绿色航海汉服的女海盗。我灵机一动，将斗笠换成了花环头饰，打造出独特的“头目”大海盗Captain装扮。仔细琢磨，这款游戏的服装设计虽然西方化，但与明朝时期的服饰差异较大，不符合东方审美。为了更贴近历史背景，我利用AI画图平台（StableDiffusion），参照游戏原图及明朝服饰，重新绘制了这位“东方使者”的形象。以下是我绘制的一些图片，大家来看看哪几张更符合历史背景吧！这些图片不仅展示了明朝时期的服饰风格，还融入了游戏元素，非常有趣。希望大家喜欢，记得点赞哦！ PS：今天是我失业的第14天，上午面试了一家公司，初试通过了！听说还有复试，等通知。祝我好运吧！

大班科学公开课《动物的保护色》 𐟎‰活动准备： PPT课件动物操作卡活动背景音乐装扮材料（帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟐𞦴𛥊訿‡程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密” 教师：我这里有一些有趣的图片，每一张都藏有一个小秘密，你能发现吗？仔细观察，把你发现的小动物圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎么发现它的。二、集体交流讨论发现的小动物教师：你发现了哪些小动物？它们是怎么隐藏的？播放课件，进行提问，依次找出隐藏的小动物。三、了解动物保护色教师：这些小动物为什么能隐藏得这么好？它们身体的颜色、形状和条纹与周围环境有什么相似之处？了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。四、课后反思与课堂实录教师：通过这节课，你学到了什么？有哪些地方需要改进？记录课堂实录，以便以后参考。 𐟓š活动目标：了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。发现动物身体的颜色、形状和条纹与周围环境的相似之处，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。

关仝《山溪待渡图》：寒风中的温暖瞬间 𐟏ž️ 台北故宫博物院珍藏着一幅名为《山溪待渡图》的杰作，这幅画以北方的山水为背景，展现了独特的北方风光。画中，巍峨的山峰矗立，气势恢宏，远处的山脉在雾气中若隐若现，营造出一种幽深而神秘的意境。 𐟚㢀♂️ 画面底部，五个待渡者站在岸边，他们或闲聊或翘首以盼，等待着小船的靠岸。一位挑担者刚到岸边，肩上的担子还未卸下，而一位头戴斗笠的船翁则弓着腰，奋力撑杆，小舟径直朝岸边划来。对岸，依山而建的楼阁相互掩映，吸引了不少文人墨客，待渡者似乎也正欲返回楼阁中。 𐟖‹️ 画上款识为“关仝”，并由恽王（宋徽宗第三子）题识为“关仝待渡图”。这幅画作于政和辛卯年（1111年）春，恽王还亲自画押。画上还盖有“宣和中秘”、“绍兴”、“子恭世宝”等鉴藏印，以及金代明昌朝的御玺。这幅画采用了由范宽发展而来的“雨点皴”，展现出一种独特的山水画风格。 𐟌篸画面中的风似乎带着寒意，但待渡者的互动和船翁的辛勤工作却带来了一种温暖的气息。这幅画不仅是对北方山水的精彩描绘，更是对生活瞬间的生动捕捉。

大班科学课《动物保护色》全攻略 𐟌ˆ今天给大家带来一节超棒的大班科学课，主题是《动物保护色》！这节课不仅有PPT，还有详细的教案和配套资料，简直是幼师们的福音啊~ 𐟎ˆ活动目标： 1️⃣了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。 2️⃣发现动物身体的颜色、形状条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。 3️⃣感受保护色的神奇，产生探究动物保护色的愿望。 ⭐️活动准备： PPT课件动物操作卡活动背景音乐各种装扮材料（帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟍Ž活动过程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密” 教师：这里有一些神奇有趣的图片，每一张都藏着一个小秘密，你发现了吗？仔细观察，把你发现的小动物都圈出来，和旁边的小伙伴说说你是怎样发现它的？通过这个游戏，孩子们可以自主探索，发现保护色的神奇之处，产生进一步探究的兴趣。二、集体交流讨论发现的小动物教师：你发现了哪些小动物？它们是怎么隐藏的？和大家分享一下你的发现吧！通过集体交流，孩子们可以验证自己的发现，了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。这节课不仅能让孩子们学到新知识，还能让他们感受到科学的乐趣，真的是寓教于乐啊！快试试吧~

动物伪装术，揭秘保护色！ 𐟎蠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 探索动物保护色的奥秘，了解动物如何通过与环境一致的伪装来保护自己。 2️⃣ 发现动物身体颜色、形状和条纹与周围环境的相似之处，能够快速识别隐藏的动物，感受动物与自然的关系。 3️⃣ 激发对动物保护色的好奇心，培养探究动物伪装术的兴趣。 𐟓š 活动准备： PPT 课件、动物操作卡、背景音乐、各种装扮材料（如帽子、斗笠、披风、桌布等） 𐟎ˆ 活动过程：一、游戏导入“发现图片中的小秘密”，通过自主探索感受保护色的神奇，激发幼儿的兴趣。教师：这里有一些神奇的图片，每一张都藏有一个小秘密。仔细观察，找出隐藏的小动物，并与小伙伴分享你的发现。二、集体交流讨论发现的小动物，验证自己的发现，了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。 1️⃣ 播放课件，进行提问，依次找出隐藏的小动物，引导幼儿初步了解动物保护色。（1）观察发现花螳螂、通过这个活动，幼儿不仅能够了解到动物保护色的神奇，还能在游戏中学习，增加对动物世界的兴趣。

𐟍„创意绘画：蘑菇的美与多样𐟎花. 𐟌ˆ 探索蘑菇的美丽：通过欣赏各种蘑菇的图片，感受它们独特的外形、色彩和花纹。蘑菇的形状千变万化，有伞形、钟形、斗笠形、半球形、平展形、漏斗形等，每种蘑菇都有其独特的魅力。在绘画过程中，可以参考这些图片，结合自己的想象，创作出五彩斑斓的蘑菇作品。 𐟌🠥ˆ›造蘑菇的生长环境：了解蘑菇的自然生长环境，通过色卡纸的衬托和草叶的点缀，为蘑菇画增添生机。这样的背景创作可以让画面更加丰富和饱满，仿佛将观众带入了一个充满自然气息的世界。 𐟎蠩‡彩表现蘑菇的色彩：运用重彩技法，将蘑菇的色彩表现得淋漓尽致。通过加水油分离色彩体现与基础线描的结合，完成画面整体的视觉呈现。这样的技法可以让蘑菇的色彩更加鲜艳，层次感更强。

五月枇杷香满楼-国画教程步骤图 1. 𐟎蠦ž„图与人物安排：在开始绘画之前，首先要考虑画面的构图。人物的位置要安排得当，身高最好在中间线上，头顶留出足够的空间给背景中的斗笠。女孩的身体动态要生动，注意整体身形的扭动趋势。先从头部开始，用中淡墨色画出人脸的外轮廓线，再用稍重的墨色勾勒鼻子和嘴巴。眼睛和头发用稍重的墨色，头发要注意层次变化。 𐟖Œ️ 头发与肩膀的画法：画头发时要注意线条的虚实变化，用写意的笔法表现出头发的质感和分组。头发不是画碎的，而是要追求一笔一笔摆在画面上的感觉。肩膀的线条要画得紧凑，注意身体倾斜的变化趋势，以及人物手托竹筐时上身倾斜的感觉。用中锋表现衣纹，用笔不要太紧，注意线条变化，浅淡墨色勾画裤子。 𐟍 果篮与枇杷果的画法：果篮的表现用中锋行笔，线条浅淡粗厚一些。枇杷果先用朱磲加藤黄表现，注意果子和果篮之间遮挡的位置。再用笔尖点墨色画枇杷果的果脐，淡墨色勾枇杷叶片，稍重一些的墨色表现叶片的质感。通过以上步骤，一幅生动的国画作品《五月枇杷香满楼》就完成了。希望这个教程能帮助你更好地理解和掌握国画的技巧。

朱德扁担课，精彩回顾！ 𐟎’【教学目标】 1. 通过课文学习，认识“朱、德、整”等字，借助图片理解“扁担、会师、草鞋𐟑Ÿ、斗笠”等词语。 2. 朗读课文，了解故事内容，感受朱德同志以身作则和战士们同甘共苦的革命精神𐟒ꣀ‚ 3. 创设情境，利用关键词语和句子，学习讲述故事。 𐟏›️【教学过程】一、情境导入，激发兴趣通过创设情境，带领学生走进红色革命纪念馆，展示两个镇馆之宝，激发学生的学习兴趣。二、了解故事背景介绍故事的历史背景，为学生理解课文内容打下基础。三、扁担的故事𐟓– 详细讲解扁担的故事，让学生了解朱德同志的革命精神。四、讲述扁担的故事𐟗㯸利用关键词语和句子，引导学生讲述扁担的故事，培养学生的口语表达能力。

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